精品解析：广东省揭阳市榕城区2025-2026学年七年级上学期1月期末历史试题（A）

2025-2026学年度第一学期期末质检七年级历史科试卷（A） 一、选择题：本大题30小题，每题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把答案填在答题卷的表格内。 1. 央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，到一个馒头，到……不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角。以下古人类最早有可能享受米饭的是（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 半坡居民 D. 河姆渡居民 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，河姆渡原始居民生活在距今约七千年前的今天浙江余姚的河姆渡村，属于长江流域。使用磨制石器。用耒耜耕地，种植水稻，过着定居生活，是我国最早种植水稻的原始居民，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故答案选D。 2. 下面“出土文物史料实证价值表”可用来说明（ ） 出土文物史料实证价值表 地点 云南元谋县 北京周口店龙骨山 出土文物 炭屑和烧骨化石 头盖骨、牙齿化石 史料实证价值 元谋人已经知道使用火 北京人前额低平、眉骨粗大…… A. 元谋人和北京人都会保存火种 B. 化石是研究人类起源的重要证据 C. 中国是原始人类的最早发源地 D. 元谋人和北京人体貌具有相似性 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“炭屑和烧骨化石”可以说明“元谋人已经知道使用火”；“头盖骨、牙齿化石”可以验证“北京人前额低平、眉骨粗大……”，这说明化石是研究人类起源的主要证据，B项正确；只有北京人会保存火种，元谋人不会，排除A项；原始人类的最早发源地在非洲，不是中国，排除C项；材料没有介绍元谋人的体貌特征，所以没法证明元谋人和北京人体貌具有相似性，排除D项。故选B项。 3. 考古发现，5000多年前，太湖流域形成了以良渚遗址为中心，多个次中心、中型聚落和小型聚落构成的四级金字塔式层级社会结构，出现了掌握军事指挥权和宗教祭祀权力的王，及其统治下较为稳定的行政控制区域。这表明，良渚文化（ ） A. 具有多元一体的文明格局 B. 已经具备了国家的初始形态 C. 拥有完善的国家治理体系 D. 建立了政教合一的国家政权 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“考古发现，5000多年前，太湖流域形成了以良渚遗址为中心，多个次中心、中型聚落和小型聚落构成的四级金字塔式层级社会结构，出现了掌握军事指挥权和宗教祭祀权力的王，及其统治下较为稳定的行政控制区域”，结合所学知识可知，材料说明良渚古城的社会的阶级分化已经相当明显，已经出现早期国家，B项正确；具有多元一体的文明格局，是指中华民族多元一体的文化格局，多元组成一体，一体包含多元，多元离不开一体，一体也离不开多元，题干内容没有涉及，题干信息反映的是“考古发现，5000多年前，太湖流域形成了以良渚遗址为中心，多个次中心、中型聚落和小型聚落构成的四级金字塔式层级社会结构，出现了掌握军事指挥权和宗教祭祀权力的王，及其统治下较为稳定的行政控制区域”，排除A项；拥有完善的国家治理体系、建立了政教合一的国家政权，不符合史实，排除CD项。故选B项。 4. “帝喾育有诸般子弟，然舜虽出身低微，却德才兼备、品行高洁。帝喾闻舜之贤名，欲舍己子而传位于舜。”这表明当时的权力传承推举标准是（ ） A. 部落势力 B. 传子世袭 C. 征战功绩 D. 举贤禅让 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“帝喾育有诸般子弟，然舜虽出身低微，却德才兼备、品行高洁。帝喾闻舜之贤名，欲舍己子而传位于舜。”可知，帝喾传位于出生低微，但德才兼备、品行高洁的舜，反映的是原始社会末期的禅让制，D项正确；舜出身低微，排除A项；传子世袭从禹的儿子启开始，排除B项；题干强调的是“德才兼备、品行高洁”，与征战功绩无关，排除C项。故选D项。 5. 2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为“华夏第一龙”，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究（ ） A. 夏朝文明 B. 商朝文明 C. 西周文明 D. 东周文明 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为‘华夏第一龙’，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者”和所学知识可知，夏朝的中心地区主要在今河南中西部、山西南部一带。考古学者在洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址—二里头遗址，出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌，王室使用的高贵礼器等，反映了夏朝时期的文明进程，A项正确；经上分析，二里头遗址属于夏朝文明，而不是商朝文明、西周文明以及东周文明，不符合题意，排除BCD项。故选A项。 6. 如下图为甲骨文春夏秋冬四字，这些文字表明（ ） A. 农业生产活动促进了文字的产生 B. 商朝时期原始农业开始兴起 C. 文字促进了商朝重要的经济活动 D. 文字可考的历史从夏朝开始 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“甲骨文春夏秋冬四字，这些文字表明”和所学知识可知，甲骨文所记录的“春”“夏”“秋”“冬”代表农耕循环的季节变化，反映了与农业生产密切相关的活动。在农业社会中，为便于记录和沟通，文字的产生与农业生产有密切联系，A项正确；商朝之前原始农业就已经兴起，排除B项；文字是记录经济活动的工具，但非促进经济活动的决定性因素，排除C项；甲骨文是比较成熟的文字，我国有文字可考的历史从商开始，排除D项。故选A项。 7. 据晋侯稣钟凿刻的铭文记载，西周晚期，晋献侯稣参加了由天子亲自指挥的一次大规模战争。征伐对象是周代中晚期经常骚扰中央的东部少数民族“宿夷”。这可用于研究（ ） A. 世袭制 B. 分封制 C. 三公九卿制 D. 禅让制 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“西周晚期，晋献侯稣参加了由天子亲自指挥的一次大规模战争。征伐对象是周代中晚期经常骚扰中央的东部少数民族‘宿夷’。”和所学知识可知，分封制下，周天子通过分封诸侯建立政治与军事联盟，诸侯需履行随王出征、拱卫王室的义务。晋献侯稣作为晋国诸侯，参与周天子亲自指挥的战争并承担军事责任，正是分封制下“礼乐征伐自天子出”的典型体现。铭文中晋侯稣受命征伐宿夷、战后受赏等记载，直接反映了诸侯与周王之间的臣属关系和责任分工，B项正确；世袭制强调权力在家族内传承，而铭文内容聚焦军事行动，与继承制度无直接关联，排除A项；三公九卿制为秦朝建立的中央官僚制度，与西周时期的政治结构不符，排除C项；禅让制属于更早期的部落联盟时代，西周已进入世袭王权阶段，排除D项。故选B项。 8. 据《周礼》记载，天子用九鼎八簋，诸侯用七鼎六簋，卿大夫用五鼎四簋。然而，河南郑州的郑国（诸侯）大墓先后出土了五套九鼎八簋。这说明当时（ ） A. 中央权力扩大 B. 青铜器种类丰富 C. 地主阶级产生 D. 旧制度走向瓦解 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“天子用九鼎八簋……河南郑州的郑国（诸侯）大墓先后出土了五套九鼎八簋”可知，诸侯僭越礼制，用天子才能用的九鼎八簋，体现了王室衰微、礼崩乐坏，分封制走向瓦解，D项正确；材料体现的不是中央权力扩大，而是王室衰微，地方权力变大，排除A项；题干中只提到了九鼎八簋，看不出种类丰富，排除B项；春秋战国时期地主阶级产生，地主阶级拥有大量土地，但题干体现了诸侯僭越，不能得出地主阶级产生，排除C项。故选D项。 9. 下图是西周何尊，整个尊体口圆体方，通体有四道镂空的大扉棱装饰，以雷纹为底，高浮雕处则为卷角饕（tāo）餮（tiè）纹。该文物造型反映了（ ） 何尊 A. 西周社会经济发展 B. 周王室地位的下降 C. 青铜器工艺的高超 D. 诸侯国势力的崛起 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，何尊是西周青铜器，“整个尊体口圆体方，通体有四道镂空的大扉棱装饰，以雷纹为底，高浮雕处则为卷角饕（tāo）餮（tiè）纹”说明何尊造型精美、独特，体现了西周青铜器铸造工艺的高超，C项正确；青铜器的造型体现不出西周社会经济发展发展状况，排除A项；周王室地位下降、诸侯国势力崛起是在东周时期，且何尊造型也体现不出周王室地位的下降和诸侯国势力的崛起，排除BD项。故选C项。 10. 关于先秦时期的科技与文化，下列说法正确的是 （ ） A. 《楚辞》里有世界上关于哈雷彗星最早的确切记载 B. 春秋时期，人们已经把一年分为二十四节气 C. 屈原等人运用楚国的方言和民歌形式，创造出《诗经》 D. 扁鹊发明切脉诊法，使用望、闻、问、切四种诊断疾病的方法 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，战国时期的名医扁鹊发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医所沿用，D项正确；《春秋》中记载了公元前613年一颗彗星扫过北斗，有研究认为，这颗彗星就是著名的哈雷彗星，这是世界上关于哈雷彗星最早的确切记载，排除A项；战国时期，人们已经把一年分为二十四节气，排除B项；屈原等人运用楚国的方言和民歌形式，创造出一种新体诗歌“楚辞”，排除C项。故选D项。 11. 《黄帝内经》讲述了养生、预防、阴阳、脏象、经络、论治、药性理论、运气学说等内容。在古代，日本、朝鲜、越南等均将《黄帝内经》视为医学经典著作。据此可知，《黄帝内经》（ ） A. 尊重生命，敬畏自然 B. 内容丰富，影响广泛 C. 奠基之作，领先世界 D. 理论完善，与时俱进 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“《黄帝内经》讲述了养生、预防、阴阳、脏象、经络、论治、药性理论、运气学说等内容。”可知，《黄帝内经》内容丰富，据题干“在古代，日本、朝鲜、越南等均将《黄帝内经》视为医学经典著作。”可知，《黄帝内经》影响广泛，B项正确；“尊重生命，敬畏自然”虽契合《黄帝内经》“天人相应”思想，但题干未直接体现这一角度，排除A项；“奠基之作，领先世界”未明确对应题干中的跨国影响描述，且“领先世界”在材料中无直接依据，排除C项；“理论完善，与时俱进”不准确，因《黄帝内经》的理论体系基于古代哲学，未提及动态更新，排除D项。故选B项。 12. 春秋以前，“君子”一词指贵族男子，而这部书赋予它仁爱、守信等标准，如“君子去仁，恶乎成名”。这部书是（ ） A. 《道德经》 B. 《论语》 C. 《孙子兵法》 D. 《墨子》 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“而这部书赋予它仁爱、守信等标准，如‘君子去仁，恶乎成名’。”和所学知识可知，孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，既要有爱心和同情心，“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，已欲达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。孔子的言行由弟子及其再传弟子整理成《论语》一书，B项正确；《道德经》是道家经典，主张“无为而治”“顺应自然”等，排除A项；《孙子兵法》是兵书，主要涉及的是军事策略，排除C项；《墨子》是墨家经典，主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”等，排除D项。故选B项。 13. 在示意图中空格处应该补充的史事是（ ） A. 秦灭六国实现统一 B. 统一铸造五铢钱 C. 黄巾起义 D. 官渡之战 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知，自公元前230年起，秦国采取各个击破的战略方针，在军事上对六国发动猛烈攻势。在不到十年的时间里，秦国先后攻灭 韩、赵、魏、楚、燕、齐。公元前221年，秦完成统一大业，秦朝建立，以咸阳为都城，因此题干空白处应是秦灭六国实现统一，A项正确；统一铸造五铢钱是西汉汉武帝时期，不符合题意，排除B项；黄巾起义是东汉末年，不符合题意，排除C项；官渡之战是东汉末年，曹操与袁绍之间的战役，不符合题意，排除D项。故选A项。 14. 秦竹简规定，在播种与耘苗的关键时节，那些服劳役的人，可以获得二十天的假期回家参与农忙。这反映秦朝（ ） A. 削弱地方割据 B. 实行严刑峻法 C. 强化君主专制 D. 重视农业生产 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料中的“在播种与耘苗的关键时节，那些服劳役的人，可以获得二十天的假期回家参与农忙。”可知，秦朝的《戍律》会在农忙时节给士兵放假，这说明秦朝政府注重农业生产，D项正确；材料只是在说秦朝法律的规定，无法看出秦朝削弱地方统治割据，排除A项；秦朝的确实行严刑峻法，但材料未体现，排除B项；秦朝确定君主专制制度，比如削弱相权，但是与给服役的人假期参与农忙无关，排除C项。故选D项。 15. 秦统一后废除六国旧币，鱼贝、珠玉等不再充当货币，并严禁地方和私人铸钱，统一货币为黄金和铜质半两钱。这一举措旨在（ ） A. 扩大统治疆域 B. 促进文化交流 C. 加强中央集权 D. 推动思想统一 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“废除六国旧币”“统一货币为黄金和铜质半两钱”和所学知识可知，秦统一六国后，在经济上统一货币，禁止地方和私人铸钱，朝廷掌握了货币铸造权，消除了地方割据的经济基础，从经济层面强化了中央对地方的控制，有利于加强中央集权，C项正确；疆域扩张依靠军事（北击匈奴）和行政手段（设置郡县），统一货币是经济政策，与疆域扩张没有直接关系，排除A项；促进文化交流的主要措施是统一文字，排除B项；推动思想统一的措施是 “焚书坑儒”，排除D项。故选C项。 16. 据相关史料记载，秦二世胡亥当政时期法令严苛、赋敛无度、百姓穷困。近年湖南出土的《秦二世元年十月甲午诏书》则展现了胡亥重视赦免罪人、“德惠”吏民的举动。这说明（ ） A. 历史结论不断被修正 B. 研究历史需多重证据 C. 史料越多认知越困难 D. 出土文献更具可信度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“据相关史料记载，秦二世胡亥当政时期法令严苛、赋敛无度、百姓穷困。”可知，史书记载胡亥当政时期法令更加严苛、赋敛无度；根据题干“近年湖南出土的《秦二世元年十月甲午诏书》则展现了胡亥重视赦免罪人、‘德惠’吏民的举动。”可知，秦二世胡亥重视赦免罪人，“德惠”吏民。不同的史料对秦二世胡亥的评价截然相反，这说明研究历史需多重证据相互印证，B项正确；题干材料并未颠覆秦二世暴政而亡的传统认识，排除A项；史料越多认知越容易，排除C项；出土文献也需要进行详细考证，排除D项。故选B项。 17. “王侯将相宁有种乎”出自《史记》，陈胜的反抗精神跃然纸上。与这一呐喊直接相关的是（ ） A. 巨鹿之战，破釜沉舟 B. 楚汉之争，战乱频繁 C. 遇上大雨，戍守误期 D. 国家分裂，经济凋敝 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“‘王侯将相宁有种乎’出自《史记》，陈胜的反抗精神跃然纸上”并结合所学知识可知，公元前209年，有900多个农民被征发去渔阳戍守长城，他们走到大泽乡时，遇上大雨，道路泥泞，无法前行，不能按期到达，按照秦律，戍守误期要被处死，在“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”等号召下爆发了农民起义，C项正确；项羽在巨鹿之战中，破釜沉舟，以少胜多，歼灭秦军主力，不符合题意，排除A项；楚汉之争，战乱频繁是秦灭亡后出现的楚汉相争，不符合题意，排除B项；遇上大雨，戍守误期，最后导致陈胜吴广起义，与“国家分裂，经济凋敝”无关，排除D项。故选C项。 18. 汉文帝在位20多年，宫室、园林以至车骑都没有增加，还下诏宣布不接受献礼。修建陵墓时，汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦器。这表明汉文帝（ ） A. 废除严刑峻法 B. 提倡勤俭治国 C. 坚持以农为本 D. 注重轻徭薄赋 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“宫室、园林以至车骑都没有增加，还下诏宣布不接受献礼……不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦器”等信息结合所学知识可知，汉文帝时期宫室、园林、车骑等都没有增加，修建陵墓也用瓦器，而不用贵重材料，说明汉文帝提倡勤俭治国，B项正确；汉文帝时期重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，如断残肢体的肉刑，但材料内容没有强调废除严刑峻法方面的史实，排除A项；汉文帝时期也注重以农为本，注重农业的重要性，但与材料内容无关，排除C项；汉文帝时期注重轻徭薄赋，与民休息，但材料内容主要体现了汉文帝提倡节俭治国的史实，没有体现轻徭薄赋的信息，排除D项。故选B项。 19. “没有他，孔子还悬着，他的伟大思想就不会落地、生根、开花和结果……”该学者评价的历史人物是（ ） A. 霍去病 B. 主父偃 C. 司马迁 D. 董仲舒 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“没有他，孔子还悬着，他的伟大思想就不会落地、生根、开花和结果”并结合所学可知，促进儒学思想发展的是董仲舒，汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，D项正确；霍去病是北击匈奴的将领，不是思想家，排除A项；主父偃给汉武帝提出“推恩”建议，不是思想家，排除B项；司马迁是史学家，不是思想家，排除C项。故选D项。 20. 以下是一位同学绘制的知识结构示意图。其中①处应为（ ） A. 夏商周的更替 B. 动荡的春秋时期 C. 汉武帝巩固大一统 D. 东汉的兴衰 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料知识结构示意图信息和所学可知，“卫青、霍去病反击匈奴”是汉武帝北击匈奴的措施，“盐铁专卖统一铸造五铢钱”是汉武帝加强管理的措施，“推恩令刺史制度”是汉武帝政治上加强中央集权的措施，“罢黜百家尊崇儒术”是汉武帝在思想上加强控制的措施，所以①处应为汉武帝巩固大一统，C项正确；夏商周的更替与材料示意图信息不符，排除A项；材料示意图信息反映的是汉武帝巩固大一统的措施，与春秋时期无关，排除B项；材料示意图信息反映的是汉武帝巩固大一统的措施，东汉的兴衰在西汉之后，排除D项。故选C项。 21. 汉代在地方设 “三老” 一职，多由德高望重的老人担任，常给予粮食布帛等赏赐；汉代大力表彰累世同居、兄弟和睦的家族，为其减免赋税，树立碑石彰显其德。这反映出汉代（ ） A. 以孝治国理念的实践 B. 地方行政制度逐渐完善 C. 重视地方经济的发展 D. 社会阶层流动较为顺畅 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“汉代在地方设‘三老’ 一职，多由德高望重的老人担任，常给予粮食布帛等赏赐；汉代大力表彰累世同居、兄弟和睦的家族，为其减免赋税，树立碑石彰显其德。”可知，汉朝通过注重“德行、孝道”来治理地方，体现了以孝治国理念的实践，A项正确；“三老” 一职虽是政府设立，但其只是管理地方的措施，不属于地方行政制度，排除B项；题干信息强调的是以孝道治国，与经济无关，排除C项；题干强调地方以孝道治国，不能体现社会阶层的流动，排除D项。故选A项。 22. 汉代体育项目众多，包括蹴鞠、骑射、步射、击剑、格斗等，深受民众喜爱，甚至帝王也参与“斗虎”“格熊”活动。这反映出，汉代社会风尚的一个侧面是（ ） A. 崇尚勇武 B. 含蓄内敛 C. 悠然清闲 D. 宁静纯朴 【答案】A 【解析】 【详解】“蹴鞠、骑射、步射、击剑、格斗等”“斗虎”“格熊”等体现出汉代尚武的社会风气，A项正确；含蓄内敛、悠然清闲以及宁静纯朴都不符合材料中“崇尚勇武”的社会风尚，排除B、C和D项。故选A项。 23. 《史记•淮阴侯列传》写道：“淮阴侯韩信的母亲死了，家中贫困没有用来葬母亲的钱，可他还是到处寻找又高又宽敞的坟地，让坟墓旁可以安置万户人家。我看了他母亲的坟墓，的确如此。”司马迁在这里采用的史学方法是（ ） A. 查看档案文献 B. 搜集民间传说 C. 找寻口述资料 D. 进行实地探访 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“我看了他母亲的坟墓，的确如此”可以得出司马迁亲自来到了韩信母亲的坟墓之前考查，体现出司马迁在这里采用的史学方法是实地探访，D项正确；材料并未涉及司马迁查阅相关资料，没有体现查看档案文献，排除A项；司马迁并未询问别人，因此并不是搜集民间传说和找寻口述资料，排除BC项。故选D项。 24. 126年，左雄上书东汉顺帝，提出用廉洁正直的官员代替贪官污吏，但他的建议因“宦竖擅权，终不能用”。这反映了东汉（ ） A. 外戚专权干政 B. 政治黑暗腐朽 C. 皇帝年幼无助 D. 政权土崩瓦解 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“提出用廉洁正直的官员代替贪官污吏，但他的建议因‘宦竖擅权，终不能用’”可知，题干中左雄的建议因“宦竖擅权”未被采纳，“宦竖”指宦官，说明宦官专权导致政治腐败，B项正确；“外戚专权”与题干“宦竖”矛盾，且材料内容主要体现了当时政治黑暗腐朽，排除A项；“皇帝年幼”不符合顺帝成年的事实（126年顺帝已即位多年），且材料内容没有强调皇帝年龄，排除C项；东汉中后期，政权尚未崩溃，题干现象直接反映宦官专权下的政治黑暗腐朽，排除D项。故选B项。 25. 《伤寒杂病论》记述的方剂，全部针对当时百姓容易碰到的流行疾病，方剂所用药物，大多亦为百姓容易取得。这体现了，张仲景（ ） A. 反对苛政 B. 关注民生 C. 提倡节俭 D. 崇尚自然 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“全部针对当时百姓容易碰到的流行疾病，方剂所用药物，大多亦为百姓容易取得”和所学知识可知，从《伤寒杂病论》的方剂特点可知，张仲景关注当时百姓生活以及民生，因此所用药物都是较为容易获取的，B项正确；反对苛政，意思是要求统治者爱护百姓，同时以道德教化天下，与题干无关，排除A项；提倡节俭是墨家的思想主张，与题干无关，排除C项；崇尚自然是道家的思想，与题干无关，排除D项。故选B项。 26. 图示法是学习历史的一种方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面反映了229年三国鼎立形势的图示是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，220 年，曹操的儿子曹丕逼汉献帝退位，在洛阳称帝，国号魏，位于我国北方；221 年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉，位于我国西南；229 年，孙权称帝，吴国建立 ，定都建业，位于我国东南。三国鼎立形成，改变了天下分崩的局面，实现了局部统一，D项正确；曹操是东汉末年人，排除AB项；C项地理位置不正确，排除C项。故选D项。 27. 三国两晋南北朝时期，内迁的游牧民族在中原建立起政权之后，受中原文化影响，主动推行了“汉化”政策。下列能体现这一时期主动“汉化”的事件是（ ） A. 官渡之战 B. 赤壁之战 C. 淝水之战 D. 北魏孝文帝改革 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“三国两晋南北朝时期，内迁的游牧民族在中原建立起政权之后，受中原文化影响，主动推行了‘汉化’政策”和所学知识可知，北魏是鲜卑族建立的政权，孝文帝主动推行迁都洛阳、穿汉服、说汉语、改汉姓、与汉族通婚等一系列政策，是三国两晋南北朝时期游牧民族主动“汉化”的典型事件，D项正确；官渡之战是东汉末年曹操与袁绍之间的军阀战争，属于东汉末年的军事冲突，不属于三国两晋南北朝时期游牧民族的“汉化”政策，排除A项；赤壁之战是东汉末年曹操与孙权、刘备联军之间的战役，同样是东汉末年的军事事件，和游牧民族的汉化无关，排除B项；淝水之战是东晋与前秦之间的战争，属于南北政权的军事对抗，不是游牧民族主动推行的汉化改革，排除C项。故选D项。 28. 420—589年，南方相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝。其中最长的不过59年，最短的仅有23年。由此可见，南朝时期（ ） A. 政权更迭频繁 B. 疆域面积扩大 C. 商品经济发达 D. 多个政权并立 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“420—589年，南方相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝。其中最长的不过59年，最短的仅有23年”可知，南朝只有近170年的历史，却经历了四个朝代，最短的只有23年，由此可见这一时期，南朝政权更迭频繁，A项正确；材料反映朝代更替频繁，没有涉及面积，不能说明疆域面积扩大，排除B项；材料没有涉及经济发展方面的内容，比如商业发展的具体状况，排除C项；南朝的四个朝代是相继出现的，不是同时并立的，排除D项。故选A项。 29. 以下两幅绘画共同反映了当时（ ） 甘肃嘉峪关魏晋墓砖面《采桑图》。 图中左侧女子正在采桑。有学者认为该女子为西域龟兹人 《北齐校书图》（摹本·局部）。 胡床原是北方游牧民族的坐具，魏晋南北朝时期在中原流行 A. 政治制度完备 B. 区域经济发展 C. 南北政权对峙 D. 北方民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干图片和所学可知，图片1中，西域龟兹人（少数民族）在中原地区从事采桑（中原农业活动），体现少数民族与中原文化的互动；图片2中，北方游牧民族的坐具胡床在中原流行，反映少数民族习俗在中原的传播。两者共同反映了北方民族交融的现象，D项正确；题干未涉及政治制度，无法说明政治制度完备，排除A项；图片1与经济有一定关联，图片2与生活习俗有关，无法体现区域经济发展，排除B项；题干图片体现了北方民族交融，未体现南北政权对立，排除C项。故选D项。 30. 山西大同云冈石窟第20窟的主佛造像，鼻梁与前额平直，眼大而唇薄，具有明显的古希腊艺术的痕迹；而长长的眼睛，则是北魏鲜卑人种的特殊标志。这体现了该时期（ ） A. 文明交流互鉴 B. 科技领先世界 C. 人民笃信佛教 D. 南北政权对峙 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“鼻梁与前额平直，眼大而唇薄，具有明显的古希腊艺术的痕迹；而长长的眼睛，则是北魏鲜卑人种的特殊标志”并结合所学知识可知，材料中的佛像具有明显的古希腊艺术的痕迹又有北魏鲜卑人种的特殊标志，体现了该时期文明交流互鉴，A项正确；材料石窟技术没有与其他国家相比，无法说明科技领先世界，排除B项；材料体现的是佛像的特征具有文明交流互鉴，材料没有说明人民笃信佛教，比如烧香、跪拜等，排除C项；材料没有涉及不同的政权同时存在，无法得出南北政权对峙，排除D项。故选A项。 二、非选择题（本大题共3道小题，31题14分，32题14分，33题12分，共40分） 31. 策划“秦汉——三国两晋南北朝时期中华优秀传统文化”展览 第一步 搜集整理史料 ① 秦简九九表 ② 放马滩汉墓出土的纸 ③ 顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。 ——《齐民要术·种谷》 ④ 《洛神赋图》（摹本·局部） ⑤ 西汉经穴漆人 ⑥ 北魏星象图 第二步 决策展陈方式 按时间线索或按主题布展是常用的展陈方式 （1）史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。主要文献史料包括：史书、报刊、碑铭与简牍等；主要实物史料包括：器物、建筑物、遗迹等；主要图像史料包括绘画、雕刻、照片等。据此判断以上史料的类型（写序号）。 文献史料：______；实物史料：______；图像史料：______ （2）按时间线索布展：将搜集的史料按历史时期分类（任选一个时期，写序号）。 体现秦汉时期文化的有：______；体现三国两晋南北朝时期文化的有：______ （3）按主题布展：仿照示例，运用搜集的史料，至少再补充一个相关材料（成就或人物皆可，示例除外），形成一个主题展览。 【示例】 展览主题 运用的史料（写序号） 补充材料 天文学成就 ⑥ 《浑天仪》或张衡 （4）从搜集的史料或补充的材料中任选其一，对其进行简要介绍（示例除外）。 【示例】名称：选择《北魏星象图》介绍：这是绘在北魏贵族墓室顶部的星象图，有300余颗星，用连线标明星座，是已知我国年代较早、较详细的星图，反映了当时天文学的发展水平。 【答案】（1） ①. ①③ ②. ②⑤ ③. ④⑥ （2） ①. ①②⑤ ②. ③④⑥ （3）史料补充：运用的史料和补充材料为符合秦汉——魏晋时期且属同一主题，主题名称与材料对应正确。 如： 展览主题 运用的史料（写序号） 补充材料 医学成就 ⑤ 张仲景（或华佗） （4）史料介绍：介绍与材料符合即可。如：选择《齐民要术·种谷》介绍：《齐民要术·种谷》是北朝贾思勰撰写的《齐民要术》中的一部分内容，主张种植农作物要因地制宜，不误农时。《齐民要术》一书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富，对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。【解析】 【小问1详解】 根据题干“搜集整理史料”中的图片信息和“主要文献史料包括：史书、报刊、碑铭与简牍等；主要实物史料包括：器物、建筑物、遗迹等；主要图像史料包括绘画、雕刻、照片等”可知，①秦简九九表是简牍，属于文献史料，③《齐民要术·种谷》是北朝贾思勰所著的农学著作，属于文献史料，故文献史料为①③；②放马滩汉墓出土的纸是出土的文物，属于实物史料，⑤西汉经穴漆人这是迄今我国发现最早最完善的人体经穴模型，属于实物史料，故实物史料为②⑤；④《洛神赋图》（摹本·局部）是东晋画家顾恺之的画作，属于图像史料，⑥北魏星象图是绘在北魏贵族墓室顶部的星象图，属于图像史料，故图像史料为④⑥。 【小问2详解】 根据所学可知，①秦简九九表的时间是秦朝，②放马滩汉墓出土的纸、⑤西汉经穴漆人的时间是西汉，故体现秦汉时期文化的有①②⑤；③《齐民要术·种谷》是北朝贾思勰所著的农学著作，④《洛神赋图》（摹本·局部）是东晋画家顾恺之的画作，⑥北魏星象图是绘在北魏贵族墓室顶部的星象图，故体现三国两晋南北朝时期文化的有③④⑥。 【小问3详解】 史料补充：根据题干要求和示例格式，仿照示例，运用搜集的史料，至少再补充一个相关材料（成就或人物皆可，示例除外），形成一个主题展览，运用的史料和补充材料为符合秦汉——魏晋时期且属同一主题，主题名称与材料对应正确即可，如： 展览主题 运用的史料（写序号） 补充材料 医学成就 ⑤ 张仲景（或华佗） 【小问4详解】史料介绍：根据题干要求和示例格式，从搜集的史料或补充的材料中任选其一，对其进行简要介绍（示例除外），做到介绍与材料符合即可，如：选择《齐民要术·种谷》介绍：《齐民要术·种谷》是北朝贾思勰撰写的《齐民要术》中的一部分内容，主张种植农作物要因地制宜，不误农时。《齐民要术》一书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富，对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。 其他选择符合要求亦可。 32. 各民族不断的交往交流交融，为中华文明发展增添无尽的生命力。阅读材料，回答问题。 材料一 河西走廊因其地理位置成为丝绸之路必经之地，使者、商人、商业驼队绵延不绝。人们的语言文字、生活方式、风俗习惯等互相影响。魏晋时期，统治者在继承两汉移民屯田之策的基础上，更加注重兴修水利。当时，中原社会动荡不安，而河西地区则远离战乱，人民生活相对安定，吸引中原地区的世家大族西迁。河西走廊出土的魏晋墓中的壁画反映了当时的社会经济状况（见下图）。 图1 秦驼图 图2 犁地图 图3 牧畜图 ——摘编自方亚楠、龚家抽《从河西魏晋墓葬壁画看文化的共生与融合》 材料二 北魏孝文帝的全面封建化是北方民族文化融合于中原汉民族文化的伟大典范。孝文帝下诏改用汉姓……推行汉族的官制和律令，都是旨在学习吸取汉民族的先进文化。同时，胡食、胡床、畜牧选种等草原文化因此也逐渐融入汉族人民的生活中。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 材料三 中央政府设置都护，还“立屯田于膏腴（肥沃）之野，列邮（邮驿）于要害之处”，保证了丝绸之路的畅通。丝绸之路的开通还为国内的商人提供了巨大的市场，刺激了国内的商人积极参与开拓丝绸之路的进程。中国的丝织品、科技、文化等也吸引着西方诸国使节的东来。这种双向的需求促进了丝绸之路的繁盛。丝绸之路将欧亚大陆上的几大文明连接了起来，促进几大文明的汇集与交流。 ——摘编自董莉莉《丝绸之路与汉王朝的强盛》 （1）根据材料一，概括魏晋时期河西走廊的经济状况；分析河西走廊经济发展的原因。 （2）根据材料二，概括这一时期民族交融的特点。 （3）根据材料三，概括丝绸之路畅通的原因。根据材料三结合所学知识说说丝绸之路的影响。 【答案】（1）状况：农耕经济和畜牧业得到发展；商业繁荣。 成因：社会相对安定；民族交融；中外文化交流；政策得当，统治者重视兴修水利。 （2）特点：统治者的推动；封建化、多领域、方式多样；汉族与少数民族交流互鉴。 （3）原因：政府设西域都护府；进行屯田，设驿站作为保障；国内商人积极参与，双向需求的促进。 影响：成为东西方往来的大动脉，促进东西方经济、文化交流；促进欧亚大陆不同文明的进一步联系。 【解析】 【小问1详解】 经济状况：根据所学知识，从材料一“使者、商人、商业驼队绵延不绝”“牵驼图”“犁地图”“畜牧图”等信息可知，材料体现了河西走廊因其重要的地理位置和统治阶级的统治，促进了当地农耕经济和畜牧业的发展，商业得到繁荣。 原因：根据所学知识，从材料一“中原社会动荡不安，而河西地区则远离战乱”可知，当时河西走廊社会相对安定；根据材料一“使者、商人、商业驼队绵延不绝。人们的语言文字、生活方式、风俗习惯等互相影响”等信息可知，河西走廊因其重要的地理位置，吸引更多的使者、商人等，这促进了中外文化的交流和民族交融；根据材料一“统治者在继承两汉移民屯田之策的基础上，更加注重兴修水利”可得出，政策得当，统治者重视，推动了河西走廊经济的发展。 【小问2详解】 特点：根据所学知识，材料二中指出“北魏孝文帝的全面封建化。孝文帝下诏改用汉姓……推行汉族的官制和律令，胡食、胡床、畜牧选种等草原文化因此也逐渐融入汉族人民的生活中”。由此可知，这一时期的民族交融，源自统治者的推动；民族交融带有封建化，多领域、多方面的，方式多样；推动了汉族和少数民族之间的交流互鉴。 【小问3详解】 原因：根据所学知识，材料三中指出“中央政府设置都护，还‘立屯田于膏腴（肥沃）之野，列邮（邮驿）于要害之处’”，由此可知，西汉政府设西域都护府，对西域进行管理；在西域进行屯田，并设驿站作为保障。材料三指出“丝绸之路的开通还为国内的商人提供了巨大的市场，刺激了国内的商人积极参与开拓丝绸之路的进程。中国的丝织品、科技、文化等也吸引着西方诸国使节的东来。这种双向的需求促进了丝绸之路的繁盛” ，由此可知，国内商人积极参与其中，扩大了国内市场，中西方之间存在着双向需求。 影响：根据所学知识，材料三中指出“还为国内的商人提供了巨大的市场。中国的丝织品、科技、文化等也吸引着西方诸国使节的东来。这种双向的需求促进了丝绸之路的繁盛。丝绸之路将欧亚大陆上的几大文明连接了起来，促进几大文明的汇集与交流”，由此可知，丝绸之路成为东西方往来的大动脉，促进东西方经济、文化交流；丝绸之路的开通，促进欧亚大陆不同文明的进一步联系。 33. 适当的学习方法可以提高学习效率，培养学科兴趣，请你一起参与体验。 方法一 【归纳整理】 材料一 教科书中有大量的青铜器图片。摘录如下表 ①商鞅方升 ②勾践剑与夫差矛 ③利簋及记载牧野之战的铭文 ④曾侯乙墓出土的编钟 （1）阅读材料一，请完成下面青铜器分类的表格。（填序号） 类型 乐器 兵器 礼器 量器 序号 方法二 【研学参观】 材料二 下面是研学活动的参观基地（部分）。 秦始皇兵马俑博物馆（示例组） 司马迁墓和祠 张骞纪念馆 霍去病墓 （2）根据材料二，请在“中外交通”“史学文化”“边疆管理”等研学主题中任选一个，参考示例，（示例组不可再用）选择相应的研学活动参观基地，开展研学活动。 【示例组】 主题：民族大一统 参观基地：秦始皇兵马俑博物馆理由：秦王嬴政即位后，积极筹划统一大计。后来，秦国攻灭六国，完成了统一大业，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。参观秦始皇兵马俑博物馆，有助于我们了解秦朝的军事制度，体会秦军的强大。 【答案】（1）分类整理：乐器④；兵器②；礼器③；量器①。 （2）【参考答案一】主题：边疆管理；参观基地：霍去病墓理由：霍去病是汉武帝时期的优秀将领，他英勇善战，前后六次出击匈奴，取得辉煌战绩。参观霍去病墓，有助于我们了解霍去病北击匈奴、功勋卓著的史实。 【参考答案二】主题：中外交通；参观基地：张骞纪念馆理由：张骞历尽艰难，两次出使西域，促进汉朝与西域的相互了解与往来。参观张骞纪念馆，有助于我们了解张骞通西域和开辟丝绸之路的史实，学习他不畏艰难的开拓精神。 【参考答案三】主题：史学文化；参观基地：司马迁墓和祠理由：司马迁是我国古代伟大的史学家，他撰写的《史记》是我国古代第一部纪传体通史，对我国史学发展产生了深远影响，在文学史上也有重要地位。参观司马迁墓和祠，有助于我们了解司马迁撰写《史记》的过程，学习他追求崇高理想和献身伟大事业的精神。 【解析】 【小问1详解】 序号：乐器：根据材料一“④曾侯乙墓出土的编钟”可知，编钟是古代重要的打击乐器。结合所学知识，编钟是西周至战国时期贵族用于祭祀、宴飨等场合的礼乐重器；兵器：根据材料一“②勾践剑与夫差矛”可知，剑和矛都属于古代格斗类武器。结合所学知识，春秋时期吴越地区以铸剑技术精良著称，出土的越王勾践剑和吴王夫差矛是当时青铜兵器制造水平的杰出代表；礼器：根据材料一“③利簋及记载牧野之战的铭文”可知，利簋是西周早期的青铜器，其内底铸有铭文记载了武王伐纣的牧野之战。结合所学知识，簋是古代用于盛放食物的礼器，常与鼎配合使用，是身份等级和祭祀活动的重要标志。带有重要历史事件铭文的青铜器，其礼器属性更为突出；量器：根据材料一“①商鞅方升”可知，方升是一种测量容积的器具。结合所学知识，商鞅方升是战国时期秦国商鞅变法时颁布的标准量器，是统一度量衡的重要实物证据，属于度量衡器中的量器范畴。 【小问2详解】 研学活动：主题：边疆管理 ；参观基地：霍去病墓 ：理由：根据材料二提供的“霍去病墓”这一基地，结合所学知识可知，霍去病是汉武帝时期抗击匈奴的杰出军事家。他率军深入漠北，数次大败匈奴主力，有效解除了匈奴对西汉北部的长期威胁，奠定了汉朝对北方边疆的控制基础。他的战功是汉武帝时期加强边疆治理、开拓疆域的重要组成部分。参观霍去病墓，有助于我们直观感受汉代为巩固边疆所付出的努力和取得的成就，理解古代中原王朝维护边疆安全、拓展国家版图的历史进程。 主题：中外交通 ；参观基地：张骞纪念馆 ：理由：根据材料二提供的“张骞纪念馆”这一基地，结合所学知识可知，张骞奉汉武帝之命出使西域，虽然最初目的是联络大月氏共击匈奴，但其行动打破了中原与西域之间的地理隔阂和政治壁垒。张骞的“凿空”之行，带回了关于西域及更远地区的宝贵信息，正式开辟了汉朝与西域各国的官方往来通道。这条通道后来发展成为著名的“丝绸之路”，极大地促进了东西方经济、文化、技术的交流。参观张骞纪念馆，有助于我们深入了解丝绸之路开辟的艰难历程及其对中外文化交流产生的深远影响，学习张骞不畏险阻、勇于探索的开拓精神。 主题：史学文化 ；参观基地：司马迁墓和祠 ；理由：根据材料二提供的“司马迁墓和祠”这一基地，结合所学知识可知，司马迁是西汉著名的史学家、文学家和思想家。他继承父志，忍辱负重，以其毕生心血撰写了中国第一部纪传体通史巨著——《史记》。《史记》记事上起黄帝，下至汉武帝，内容涵盖政治、经济、文化、民族等多方面，开创了纪传体史书编纂体例，对后世史学发展产生了范式性的影响。同时，《史记》文笔生动，人物刻画鲜明，也具有极高的文学价值。参观司马迁墓和祠，有助于我们缅怀这位史学巨匠，深刻认识《史记》在中国历史文化中的不朽地位，感悟司马迁严谨求实的治史态度和坚韧不拔的人生信念。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末质检七年级历史科试卷（A） 一、选择题：本大题30小题，每题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把答案填在答题卷的表格内。 1. 央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，到一个馒头，到……不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角。以下古人类最早有可能享受米饭的是（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 半坡居民 D. 河姆渡居民 2. 下面“出土文物史料实证价值表”可用来说明（ ） 出土文物史料实证价值表 地点 云南元谋县 北京周口店龙骨山 出土文物 炭屑和烧骨化石 头盖骨、牙齿化石 史料实证价值 元谋人已经知道使用火 北京人前额低平、眉骨粗大…… A. 元谋人和北京人都会保存火种 B. 化石是研究人类起源的重要证据 C. 中国是原始人类的最早发源地 D. 元谋人和北京人体貌具有相似性 3. 考古发现，5000多年前，太湖流域形成了以良渚遗址为中心，多个次中心、中型聚落和小型聚落构成的四级金字塔式层级社会结构，出现了掌握军事指挥权和宗教祭祀权力的王，及其统治下较为稳定的行政控制区域。这表明，良渚文化（ ） A. 具有多元一体的文明格局 B. 已经具备了国家的初始形态 C. 拥有完善的国家治理体系 D. 建立了政教合一的国家政权 4. “帝喾育有诸般子弟，然舜虽出身低微，却德才兼备、品行高洁。帝喾闻舜之贤名，欲舍己子而传位于舜。”这表明当时的权力传承推举标准是（ ） A. 部落势力 B. 传子世袭 C. 征战功绩 D. 举贤禅让 5. 2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为“华夏第一龙”，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究（ ） A. 夏朝文明 B. 商朝文明 C. 西周文明 D. 东周文明 6. 如下图为甲骨文春夏秋冬四字，这些文字表明（ ） A. 农业生产活动促进了文字的产生 B. 商朝时期原始农业开始兴起 C. 文字促进了商朝重要的经济活动 D. 文字可考的历史从夏朝开始 7. 据晋侯稣钟凿刻的铭文记载，西周晚期，晋献侯稣参加了由天子亲自指挥的一次大规模战争。征伐对象是周代中晚期经常骚扰中央的东部少数民族“宿夷”。这可用于研究（ ） A. 世袭制 B. 分封制 C. 三公九卿制 D. 禅让制 8. 据《周礼》记载，天子用九鼎八簋，诸侯用七鼎六簋，卿大夫用五鼎四簋。然而，河南郑州的郑国（诸侯）大墓先后出土了五套九鼎八簋。这说明当时（ ） A. 中央权力扩大 B. 青铜器种类丰富 C. 地主阶级产生 D. 旧制度走向瓦解 9. 下图是西周何尊，整个尊体口圆体方，通体有四道镂空的大扉棱装饰，以雷纹为底，高浮雕处则为卷角饕（tāo）餮（tiè）纹。该文物造型反映了（ ） 何尊 A. 西周社会经济发展 B. 周王室地位的下降 C. 青铜器工艺的高超 D. 诸侯国势力的崛起 10. 关于先秦时期的科技与文化，下列说法正确的是 （ ） A. 《楚辞》里有世界上关于哈雷彗星最早的确切记载 B. 春秋时期，人们已经把一年分为二十四节气 C. 屈原等人运用楚国的方言和民歌形式，创造出《诗经》 D. 扁鹊发明切脉诊法，使用望、闻、问、切四种诊断疾病的方法 11. 《黄帝内经》讲述了养生、预防、阴阳、脏象、经络、论治、药性理论、运气学说等内容。在古代，日本、朝鲜、越南等均将《黄帝内经》视为医学经典著作。据此可知，《黄帝内经》（ ） A. 尊重生命，敬畏自然 B. 内容丰富，影响广泛 C. 奠基之作，领先世界 D. 理论完善，与时俱进 12. 春秋以前，“君子”一词指贵族男子，而这部书赋予它仁爱、守信等标准，如“君子去仁，恶乎成名”。这部书是（ ） A. 《道德经》 B. 《论语》 C. 《孙子兵法》 D. 《墨子》 13. 在示意图中空格处应该补充的史事是（ ） A. 秦灭六国实现统一 B. 统一铸造五铢钱 C. 黄巾起义 D. 官渡之战 14. 秦竹简规定，在播种与耘苗的关键时节，那些服劳役的人，可以获得二十天的假期回家参与农忙。这反映秦朝（ ） A. 削弱地方割据 B. 实行严刑峻法 C. 强化君主专制 D. 重视农业生产 15. 秦统一后废除六国旧币，鱼贝、珠玉等不再充当货币，并严禁地方和私人铸钱，统一货币为黄金和铜质半两钱。这一举措旨在（ ） A. 扩大统治疆域 B. 促进文化交流 C. 加强中央集权 D. 推动思想统一 16. 据相关史料记载，秦二世胡亥当政时期法令严苛、赋敛无度、百姓穷困。近年湖南出土的《秦二世元年十月甲午诏书》则展现了胡亥重视赦免罪人、“德惠”吏民的举动。这说明（ ） A. 历史结论不断被修正 B. 研究历史需多重证据 C. 史料越多认知越困难 D. 出土文献更具可信度 17. “王侯将相宁有种乎”出自《史记》，陈胜的反抗精神跃然纸上。与这一呐喊直接相关的是（ ） A. 巨鹿之战，破釜沉舟 B. 楚汉之争，战乱频繁 C. 遇上大雨，戍守误期 D. 国家分裂，经济凋敝 18. 汉文帝在位20多年，宫室、园林以至车骑都没有增加，还下诏宣布不接受献礼。修建陵墓时，汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦器。这表明汉文帝（ ） A. 废除严刑峻法 B. 提倡勤俭治国 C. 坚持以农为本 D. 注重轻徭薄赋 19. “没有他，孔子还悬着，他的伟大思想就不会落地、生根、开花和结果……”该学者评价的历史人物是（ ） A. 霍去病 B. 主父偃 C. 司马迁 D. 董仲舒 20. 以下是一位同学绘制的知识结构示意图。其中①处应为（ ） A. 夏商周的更替 B. 动荡的春秋时期 C. 汉武帝巩固大一统 D. 东汉的兴衰 21. 汉代在地方设 “三老” 一职，多由德高望重的老人担任，常给予粮食布帛等赏赐；汉代大力表彰累世同居、兄弟和睦的家族，为其减免赋税，树立碑石彰显其德。这反映出汉代（ ） A. 以孝治国理念的实践 B. 地方行政制度逐渐完善 C. 重视地方经济的发展 D. 社会阶层流动较为顺畅 22. 汉代体育项目众多，包括蹴鞠、骑射、步射、击剑、格斗等，深受民众喜爱，甚至帝王也参与“斗虎”“格熊”活动。这反映出，汉代社会风尚的一个侧面是（ ） A. 崇尚勇武 B. 含蓄内敛 C. 悠然清闲 D. 宁静纯朴 23. 《史记•淮阴侯列传》写道：“淮阴侯韩信的母亲死了，家中贫困没有用来葬母亲的钱，可他还是到处寻找又高又宽敞的坟地，让坟墓旁可以安置万户人家。我看了他母亲的坟墓，的确如此。”司马迁在这里采用的史学方法是（ ） A. 查看档案文献 B. 搜集民间传说 C. 找寻口述资料 D. 进行实地探访 24. 126年，左雄上书东汉顺帝，提出用廉洁正直的官员代替贪官污吏，但他的建议因“宦竖擅权，终不能用”。这反映了东汉（ ） A. 外戚专权干政 B. 政治黑暗腐朽 C. 皇帝年幼无助 D. 政权土崩瓦解 25. 《伤寒杂病论》记述的方剂，全部针对当时百姓容易碰到的流行疾病，方剂所用药物，大多亦为百姓容易取得。这体现了，张仲景（ ） A. 反对苛政 B. 关注民生 C. 提倡节俭 D. 崇尚自然 26. 图示法是学习历史的一种方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面反映了229年三国鼎立形势的图示是（ ） A. B. C. D. 27. 三国两晋南北朝时期，内迁的游牧民族在中原建立起政权之后，受中原文化影响，主动推行了“汉化”政策。下列能体现这一时期主动“汉化”的事件是（ ） A. 官渡之战 B. 赤壁之战 C. 淝水之战 D. 北魏孝文帝改革 28. 420—589年，南方相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝。其中最长的不过59年，最短的仅有23年。由此可见，南朝时期（ ） A. 政权更迭频繁 B. 疆域面积扩大 C. 商品经济发达 D. 多个政权并立 29. 以下两幅绘画共同反映了当时（ ） 甘肃嘉峪关魏晋墓砖面《采桑图》。 图中左侧女子正在采桑。有学者认为该女子为西域龟兹人 《北齐校书图》（摹本·局部）。 胡床原是北方游牧民族的坐具，魏晋南北朝时期在中原流行 A. 政治制度完备 B. 区域经济发展 C. 南北政权对峙 D. 北方民族交融 30. 山西大同云冈石窟第20窟的主佛造像，鼻梁与前额平直，眼大而唇薄，具有明显的古希腊艺术的痕迹；而长长的眼睛，则是北魏鲜卑人种的特殊标志。这体现了该时期（ ） A. 文明交流互鉴 B. 科技领先世界 C. 人民笃信佛教 D. 南北政权对峙 二、非选择题（本大题共3道小题，31题14分，32题14分，33题12分，共40分） 31. 策划“秦汉——三国两晋南北朝时期中华优秀传统文化”展览 第一步 搜集整理史料 ① 秦简九九表 ② 放马滩汉墓出土的纸 ③ 顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。 ——《齐民要术·种谷》 ④ 《洛神赋图》（摹本·局部） ⑤ 西汉经穴漆人 ⑥ 北魏星象图 第二步 决策展陈方式 按时间线索或按主题布展是常用的展陈方式 （1）史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。主要文献史料包括：史书、报刊、碑铭与简牍等；主要实物史料包括：器物、建筑物、遗迹等；主要图像史料包括绘画、雕刻、照片等。据此判断以上史料的类型（写序号）。 文献史料：______；实物史料：______；图像史料：______ （2）按时间线索布展：将搜集的史料按历史时期分类（任选一个时期，写序号）。 体现秦汉时期文化的有：______；体现三国两晋南北朝时期文化的有：______ （3）按主题布展：仿照示例，运用搜集的史料，至少再补充一个相关材料（成就或人物皆可，示例除外），形成一个主题展览。 【示例】 展览主题 运用的史料（写序号） 补充材料 天文学成就 ⑥ 《浑天仪》或张衡 （4）从搜集的史料或补充的材料中任选其一，对其进行简要介绍（示例除外）。 【示例】名称：选择《北魏星象图》介绍：这是绘在北魏贵族墓室顶部的星象图，有300余颗星，用连线标明星座，是已知我国年代较早、较详细的星图，反映了当时天文学的发展水平。 32. 各民族不断的交往交流交融，为中华文明发展增添无尽的生命力。阅读材料，回答问题。 材料一 河西走廊因其地理位置成为丝绸之路必经之地，使者、商人、商业驼队绵延不绝。人们的语言文字、生活方式、风俗习惯等互相影响。魏晋时期，统治者在继承两汉移民屯田之策的基础上，更加注重兴修水利。当时，中原社会动荡不安，而河西地区则远离战乱，人民生活相对安定，吸引中原地区的世家大族西迁。河西走廊出土的魏晋墓中的壁画反映了当时的社会经济状况（见下图）。 图1 秦驼图 图2 犁地图 图3 牧畜图 ——摘编自方亚楠、龚家抽《从河西魏晋墓葬壁画看文化的共生与融合》 材料二 北魏孝文帝的全面封建化是北方民族文化融合于中原汉民族文化的伟大典范。孝文帝下诏改用汉姓……推行汉族的官制和律令，都是旨在学习吸取汉民族的先进文化。同时，胡食、胡床、畜牧选种等草原文化因此也逐渐融入汉族人民的生活中。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 材料三 中央政府设置都护，还“立屯田于膏腴（肥沃）之野，列邮（邮驿）于要害之处”，保证了丝绸之路的畅通。丝绸之路的开通还为国内的商人提供了巨大的市场，刺激了国内的商人积极参与开拓丝绸之路的进程。中国的丝织品、科技、文化等也吸引着西方诸国使节的东来。这种双向的需求促进了丝绸之路的繁盛。丝绸之路将欧亚大陆上的几大文明连接了起来，促进几大文明的汇集与交流。 ——摘编自董莉莉《丝绸之路与汉王朝的强盛》 （1）根据材料一，概括魏晋时期河西走廊的经济状况；分析河西走廊经济发展的原因。 （2）根据材料二，概括这一时期民族交融的特点。 （3）根据材料三，概括丝绸之路畅通的原因。根据材料三结合所学知识说说丝绸之路的影响。 33. 适当的学习方法可以提高学习效率，培养学科兴趣，请你一起参与体验。 方法一 【归纳整理】 材料一 教科书中有大量的青铜器图片。摘录如下表 ①商鞅方升 ②勾践剑与夫差矛 ③利簋及记载牧野之战的铭文 ④曾侯乙墓出土的编钟 （1）阅读材料一，请完成下面青铜器分类的表格。（填序号） 类型 乐器 兵器 礼器 量器 序号 方法二 【研学参观】 材料二 下面是研学活动的参观基地（部分）。 秦始皇兵马俑博物馆（示例组） 司马迁墓和祠 张骞纪念馆 霍去病墓 （2）根据材料二，请在“中外交通”“史学文化”“边疆管理”等研学主题中任选一个，参考示例，（示例组不可再用）选择相应的研学活动参观基地，开展研学活动。 【示例组】 主题：民族大一统 参观基地：秦始皇兵马俑博物馆理由：秦王嬴政即位后，积极筹划统一大计。后来，秦国攻灭六国，完成了统一大业，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。参观秦始皇兵马俑博物馆，有助于我们了解秦朝的军事制度，体会秦军的强大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $