27我的伯父鲁迅先生 课件-2025-2026学年统编版语文六年级上册

27* 我的伯父鲁迅先生 作者：周晔 《少年闰土》 《好的故事》 《我的伯父鲁迅先生》 鲁迅写的 写鲁迅的 预学回顾 走近鲁迅 基于预学 合作探究 基于预学 合作探究 灵堂中静静地躺着那个老人，每天从早到晚，许许多多的人到这里来。 我看见了穿粗布短衫的劳动者，我看见了抱着课本的男女学生，我也看见了绿衣的邮差，黄衣的童子军，还有小商人、小店员，以及国籍不同、职业不同、信仰不同的各种各类的人。在这无数不同的人的脸上，我看见了一种相同的悲戚的表情。 ——巴金《永远不能忘记的事情》 基于预学 合作探究 我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 基于预学 整体感知 鲁迅 趣谈《水浒传》 笑谈“碰壁” 燃放花筒 救助车夫 关心女佣 在这五件事情中，你看出鲁迅是个怎样的人？以四人小组为单位展开交流，尝试用一两个词语进行概括。 学习活动一 趣谈《水浒传》： 笑谈“碰壁”： 燃放花筒： 救助车夫： 关心女佣： 学习活动一 幽默 说话委婉 幽默 慈祥 愉快 乐于助人 关心他人 关心他人 基于预学 合作探究 我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 讨论：“四周黑洞洞的”是指天色黑吗？“碰壁”是指鼻子碰到墙壁吗？ 学习活动二 鲁迅有183个笔名。用过的笔名有鲁迅、自树、庚辰、索子、索士、树人、令飞、迅行、树、黄棘、周豫才、周树、唐俟、俟、神飞、迅哥儿、风声、尊古、巴人、某生者、小孩子、学之、敖者、俟堂、宴之敖者…… 学习活动二 不屈不挠、顽强不屈 讨论：救助车夫后，为什么鲁迅神情变得严肃，还深深地叹了口气？ 学习活动三 学习活动三 助人为乐、忧国忧民 人力车夫是一个辛劳困苦的阶层，不仅拉车时间长，而且拉车时需长距离奔跑，劳动强度大，时有体弱生病的车夫暴毙在拉车的街上。 拉车全凭力气赚钱，车夫早晚奔波，如果一天不拉车，便一天没饭吃。 截止1934年，北京人力车共有54393辆，人力车夫108786人。据统计，当时北京成年男子每9个人中必有1人为人力车夫，3人之中必有1人是靠人力车生活的。 统整回顾 把握选材 地点 事情 伯父家 趣谈《水浒传》 伯父家 笑谈“碰壁” 伯父家 燃放花筒 伯父家附近街上 救助车夫 伯父家（估计） 关心女佣 鲁迅 趣谈《水浒传》 笑谈“碰壁” 燃放花筒 救助车夫 关心女佣 统整回顾 把握选材 我和鲁迅 鲁迅和别人 27* 我的伯父鲁迅先生 为自己想得少，为别人想的多。 课外阅读推荐： 萧红《回忆鲁迅先生》 老舍《鲁迅先生逝世两周年纪念》 …… 这些都是描写鲁迅先生的作品，让我们一起感受不同人笔下对鲁迅的印象吧。 $