13.3 探究 汽化与液化 第2课时 液化 课件-2025--2026学年沪科版物理九年级全一册
2026-01-27
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第三节 探究:汽化与液化 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 32.90 MB |
| 发布时间 | 2026-01-27 |
| 更新时间 | 2026-01-27 |
| 作者 | 哪吒教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56161882.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“液化”核心知识点,涵盖定义、两种方式(降低温度、压缩体积)、放热特点及生活与自然现象。通过诗句“云归而岩穴暝”结合图片视频导入,引导学生从观察现象到理解原理,构建“现象-定义-方法-应用”的学习支架。
其亮点在于注重科学探究与物理观念培养,通过塑料袋液化实验、水蒸气液化放热实验等演示,结合“天龙二号”火箭燃料液化、眼镜起雾等实例,帮助学生建立物质状态变化的认知。课堂小结系统梳理知识,既提升学生科学思维,又为教师提供丰富教学素材,助力高效教学与学生兴趣激发。
内容正文:
沪科版物理9年级全一册培优精做教学课件
13.3探究 汽化与液化
-第2课时 液化
第十三章 温度与物态变化
授课教师: Home .
班 级: 八年级(*)班 .
时 间: .
2026年1月27日
2026年1月27日星期二8时18分45秒
2026年1月27日星期二8时18分46秒
观察与思考
云归而岩穴暝
图片和视频里面包含了怎样的原理?你还知道哪些类似的现象?
小水珠
空气中水蒸气
遇冷液化
冬天说话时,口腔中吐“白气”
早晨的大雾
三、液化及其特点
液化现象
像水蒸气变水那样,物质从气态变为液态的过程称为液化。
液化时气体会放出热量。
液化是汽化的相反过程。
三、液化及其特点
液化
你知道哪些方法可以使物质发生液化现象吗?
知识点1
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1.[2024·芜湖期中]下列现象属于液化的是( )
B
液化
三、液化及其特点
液化的一种方式——降低温度
演示实验
除了塑料袋恢复原状,你还观察塑料袋上出现了什么吗?
刚才我们是用什么办法使得塑料袋中出现酒精的呢?
液化的酒精
浇上冷水
2.[2025·淮南模拟]在冬天,人从外面进入屋内时,眼镜会起雾,过了一段时间镜面又变得清晰了,关于镜面上发生的物态变化情况正确的是( )
A.先汽化后液化 B.先液化后汽化
C.先熔化后凝固 D.先熔化后汽化
B
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演示实验:
水蒸气遇______会液化,此时玻璃片温度会______,这说明液化会______热。
冷
放
升高
思考:100℃的水蒸气和100℃的水烫到人谁更严重?
三、液化及其特点
液化的一种方式——降低温度
衔接:我们再来看一个实验来验证一下我们的猜测。……
三、液化及其特点
自然界中的液化现象
雾
云
露珠
衔接:自然界中有很多液化现象,比如说清晨草地上的露珠。……
(这里说明雾是很小的小水珠,水蒸气是看不见的)
思考:你有注意过这些雾是在里面还是外面吗?
三、液化及其特点
生活中的液化现象
衔接:在我们的生活中,也有很多液化的现象。比如……
实验:取一块玻璃,对着玻璃哈气(呼出水蒸气),用手摸一摸玻璃,水雾出现在玻璃的哪一面呢?
雾总是出现在热的水蒸气同侧
三、液化及其特点
液化的分析
衔接:让我们动手做实验来做做看看。……
思考:冬天眼镜上的水雾在哪一边?夏天汽车玻璃上的水雾会在哪一边呢?
有没有可能在温度不太低的时候使气体液化呢?
三、液化及其特点
液化的分析
衔接:(回答并分析问题)除了降低温度的方法以外,有没有其他方法能够使气体液化呢?
三、液化及其特点
液化的另一种方式——压缩气体的体积
演示实验
气体被压缩会液化
3.[新情境题]“天龙二号”是全球首款在首次发射中取得成功的私营航天纯液体运载火箭。该运载火箭的燃料为液氧和煤基航空煤油,通常情况下氧是气态的,科技人员采用____________和降低温度的方式使其液化。
压缩体积
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三、液化及其特点
液化石油气
气体经压缩便于运输、贮存和使用。
液氮
打火机
液化的应用
4.小华用如图所示的实验装置研究水蒸气的液化,为了使实验现象更明显,可以在上方金属盘中放入________(填“温水”“沸水”或“冰块”),这是通过__________的方法使水蒸气液化的。
冰块
降低温度
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液化的方法:1.降低温度 2.压缩体积
降低温度可以使任何气体液化,但压缩体积不是万能的,有的时候需在一定温度下压缩。
注意:判断液化时,一定要弄清是哪里的气体液化。
说明:水蒸气是看不见的,看到的白气是液体小液珠。
三、液化及其特点
方法总结
5.皮肤被100 ℃的水蒸气烫伤比被100 ℃的开水烫伤要严重得多,这是因为( )
A.水蒸气的温度比开水的温度高
B.水蒸气跟皮肤的接触面积大
C.水蒸气液化时要放出许多热量
D.水蒸气液化时要吸收许多热量
C
知识点2
液化放热
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6.用蒸笼蒸馒头,高温的水蒸气经过多层蒸格向上升,遇到冷的蒸笼盖时,大量水蒸气发生________现象,需要________(填“放热”或“吸热”),使蒸格中的馒头蒸熟。
液化
放热
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7. [跨学科·生物 2025·阜阳月考]日落以后的几个小时,沙漠中的甲壳虫的体温降低到周围的气温以下,它们背朝着晚风吹来的方向,空气中的水蒸气就会在甲壳虫背上形成水珠(如图所示),水珠的形成是________现象。
液化
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液化
物质从气态变成液态的过程
方式
降低温度
液化放热
压缩体积
生活现象
课堂小结
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相关资源
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