陕西泾阳县永乐镇中学等校2025-2026学年度第一学期期末检测七年级语文试题

试卷类型：A 2025~2026学年度第一学期期末检测试题（卷) 七年级语文（统编版） 考生注意：本试卷共8页，满分120分，时间150分钟。 题号 二 三 总分 得 分 一、语言运用·参加实践话动（共7小题，计24分） 学校文学社将推出“科技强国”专刊。你作为文字编辑需完成以下任务。 【青春追光】请解决栏目一《青春》导语中的语言文字问题。 站在新的历史起，点，面对无限的未知世界、深邃的太空、突飞猛进的科技发展，青年科技工 作者的脚步从未停歇。他们满怀热忱投身科研事业，敢想、敢干、敢拼、敢试，在反复试验与持续 探索中实现自我蜕变；怀着实现强国梦想的纯悴信念，他们脚踏实地、勤于学习、不畏枯躁、敏于 求知、勇于实践，在加快建设科技强国、实现高水平科技自立自强的道路上不断奔跑着，贡献着 自己的青春力量。 1.请确认导语中加点字的读音。（2分) (1)热忱(A.chen B.zhěn) (2)蜕变(A.duiB.tui) 2:校对导语时发现其中有错别字，请改正。(2分) (1)纯悴 (2)枯躁 【家国筑梦】请补充诗文名句，完成栏目二《家国》的寄语。 3.家国情怀，悠长深远。(1)陆游的爱国情怀，寄托于风雨梦境中：“ ”[《十一月四日风雨大作（其二）》]；(2)杜甫的爱国情怀，蕴含在繁华时 代落幕的慨叹里：“ ”(《江南逢李龟年》)；(3)岑参 的家国情思，寄托在故园的菊花上：“ ”(《行军九日思 长安故园》)；(4)作为新时代青少年，我们应该如诸葛亮《诫子书》中的“ ,俭 以养德”所言，以内心的宁静来修养身心，以节俭来培养品德；(5)我们应努力提高自身修养，做 “一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人， ”(《纪念白求恩》)。（11分) 【智惠民生】下面是栏目三《民生》中的一段文字，请完成编辑任务。 ①西安地铁15号线顺应人工智能、云网融合等发展趋势，落地应用全自动无人驾驶、云平 台、大数据等创新技术，让跨区居住、便捷通勤成为现实。②在西安，日均百万客流的地铁网络里， 流动着最鲜活的民生百态：学子奔赴校园的匆匆脚步，上班族追赶晨光的奔波身影☐两地分居亲 人的周末相聚…③线路开通后，有效缩短了 、改善了 提升了 4.第①句中加点词“便捷”的词性是 。（2分) 5.填人第②向“☐”中的标点符号是 。(2分) 6.请将下面的语句分别填人第③句的横线处。（只填序号)(2分) A.西南片区的交通环境 B.城区之间的时空距离 C.城市品质和城市能级 [七年级语文期末检测试题（卷)A-统编版第1页共8页] 【奋斗有我】学校拟开展“奋斗有我”探究活动，栏目四《奋斗》要开设人物专栏，请你完成下 面的任务。 7.阅读文学作品，我们会因英雄为伟大事业奋斗而热泪盈眶，也会为人物与命运不屈地搏斗而 心潮澎湃…这表明我们领略到了文学作品的崇高美。请从《西游记》中任选一个或一组人 物，结合名著相关内容，写出你领略到的崇高美。（3分) 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分）》 【现代文阅读】（共7小题，计30分） (一)阅读下面的材料，完成8~10题。（9分) 【材料一】2025年12月26日10时许，随着“复兴号”智能动车组列车驶出延安站，西安至 延安高速铁路开通运营，革命圣地延安迎来“高铁时代”。 从百年前“赶牲灵”的脚夫跋涉十几日，到1936年斯诺乘汽车颠簸一天半，从1992年西延 铁路开通9小时旅客列车，到2012年后动车飞驰将行程压缩至2个多小时，百年旅程在车轮上 不断被重写。如今，西延高铁开通运营，西安至延安的铁路运行时间缩短至约1小时。一个崭 新的未来，随“复兴号”加速驶来。 （摘编自《西延高铁开通！革命圣地延安迎来“高铁时代”》，2025.12.26“新华社”) 【材料二】这是革命圣地延安发出的第一列高铁列车，陕北革命老区从此迈入“高铁时代”。 一趟列车，缩短了黄土高原“时空距离”。“高铁，我有生之年终于盼来了！”站台上，92岁的 延安市民折正千轻抚高铁列车。多年来，他一直关注延安铁路建设，几十年间收集的报纸、公 告、旧地图…老人的资料盒里，装着陕北人的“铁路梦”。 一条线路，见证中国高铁硬核实力。隧道47座、桥梁67座，西延高铁桥隧比达91%。它穿 越子午岭集中连片山区，成功破解复杂地质难题。在部分复杂地形，采用桥隧结合方式，减少对 地貌扰动；规划建设中，主动绕避自然保护区与文物古迹。 一段“动脉”，激活陕北老区发展动力。“坐高铁列车，又快又准时。客户来果园实地看果 品，成本会大幅降低。”延安洛川县果商杜王军盘算着，进一步拓展西安周边的合作伙伴。随着 西延高铁开通，黄土高原迎来新机遇：延安融入西安“1小时经济圈”；西延高铁与正在建设的西 渝高铁、延榆高铁共同形成南北大通道，汇入“八纵八横”高铁网。 (摘编自《西安至延安高铁正式开通一陕北革命老区迈入“高铁时代”》，2025.12.27《人民日报》) 【材料三】岁末年初，纵横交错、连贯四方的中国高铁网仍在不断增长着新的经纬。站在“十 四五”与“十五五”的历史交汇，点回顾，过去5年，中国高铁建设步伐持续加快，京哈、贵南、福厦 等一批重大项目相继投运，连点成线、织线成网的效应空前显现。同时，中国交通建设正从过去 的铁、水、公、空“各自成网”迈向“一体融合”，一个更加立体、协同、高效的超级体系正在形成， 成为提升国家治理效能、增强经济社会发展韧性的关键支撑。 展望未来，中铁第四勘察设计院副总工程师周天杰表示，数字孪生、人工智能等新技术将更 深融入以高铁为代表的交通规划、建设和运营全生命周期，实现基础设施、运栽工具、能源网络 的智能协同和动态优化。交通将如同国家肌体中的循环系统和神经网络，在传递信息、配置资 源、平衡区域发展、塑造未来格局中扮演更关键的角色。 (摘编自《中国高铁不断联通成网赋能发展全局》，2025.12.27“新华社”) [七年级语文期末检测试题（卷）A-统编版第2页共8页] 【材料四】中国为世界高铁发展贡献了中国智慧和中国方案。国铁集团坚持共商共建共享 的原则，积极践行人类命运共同体理念，服务高质量共建“一带一路”，与世界共享我国高速铁路 发展成果，惠及越来越多的共建国家和人民，为世界高速铁路持续健康发展贡献了中国智慧和 中国方案。 “十四五”期间，中印尼共建“一带一路”合作的“金字招牌”—雅万高铁开通运营，雅加达 至万隆间的旅行时间由3个多小时缩短至46分钟，每日开行动车组列车由开通初期的14列增 至目前的62列，累计发送旅客超1300万人次，催生了“同城效应”，促进了雅万高铁经济走廊加 速形成。中国铁路客票系统成套技术适应海外项目需求，进行成果改造，成功应用于雅万高铁、 中老铁路、匈塞铁路和斯里兰卡铁路，提升了项目所在国民众的购票体验。 (摘编自《中国高铁营业里程突破5万公里》，2025.12.26“人民网”)》 8.西延高铁开通振奋人心，请结合【材料二】，概括西安至延安高铁开通的意义。(3分) 9.小秦同学在学校“科技中国”主题展览中看到了关于高铁发展的介绍，请结合【材料三】，说一 说过去5年中国高铁建设取得的成就。(4分) 10.下列对材料有关内容的表述，正确的一项是()(2分)》 A.西延高铁开通使延安到西安的时间缩短到了1小时，延安崭新的未来，随“复兴号”加速 驶来。 B.西延高铁在建设中主动绕避自然保护区和文物古迹，体现了对生态环境和文化遗产的 保护。 C.数字孪生、人工智能等新技术将更深融入以火车为代表的交通规划、建设和运营全生命 周期。 D.雅万高铁开通运营，促进了雅万高铁经济走廊加速形成，标志着中国高铁技术获得国际社 会的全面认可。 (二)阅读下面的文字，完成11~14题。（21分) 满眼柿子红 韦如辉 老支从废弃的果园移植到院子里的一棵柿树，算起来有六七年了。那时老伴儿还没走，女 儿没出嫁。 打理得好，柿树长得旺，窜过墙头，枝条向空中招摇。老支不怕臭，不怕脏，每年弄来成筐的 鸡粪，埋到树根下，捏着水管子，从树根到树千到树枝，浇水洒水。 发芽，抽叶，开花，挂果，从春到秋，柿子像慢慢吹大的小气球，密密匝匝，渐渐成长成熟，数 也数不清楚。 没事时，老支搬个木凳子，坐在柿树下，喝热水茶，吹清凉风，透过树叶数果子。树没长大 时，老支数得清楚，开了几朵花，挂了几个果，掉了几个，熟了几个，烂了几个，都记在自己脑海 里。树大了，果子结多了，数不过来，也数不清。不是老支的记性不行了，数着数着就混淆了。 [七年级语文期末检测试题（卷)A-统编版第3页共8页] 可是，老支数果子的习惯没有变，数不清，再从头数。村医小林鼓励他，叔，这个习惯好，预防老 年痴呆症。老支虽说上了年纪，却没痴呆。 麻婶不这样认为，逢人说，老支痴呆了。 柿树挂果时，腻虫寄生到树叶和果子上，白煞煞的一片。老支愁得慌，眉头拧成一个疙瘩。 不及时灭杀，果子毁了不说，树也受影响。 从庄稼地里回来，麻婶路过老支门口，后背挂一个喷雾器。见老支愁眉苦脸，说：“我用药水 喷一下，腻虫便杀光了。”老支两手一齐摆，说：“不行不行！” 老支装一袋子草木灰，爬到墙头上，从上风口往树上撒。一遍又一遍，终于把腻虫给治了 下去。 老支想，吃的东西，怎么能用农药呢？老伴儿活着时不忌嘴，不是吃了不能吃的不该吃的， 也不会得癌症，走那么早。 周末，女儿带着外孙回来。柿子熟了，红形形的柿子，亮闪闪的，像一个个红灯笼。外孙高 兴得不得了，跳起来摘着吃，抹了一脸一嘴的汁液。女儿抱着手机，这样拍那样拍，配着流行音 乐，制作小视频，发朋友圈。 女儿摘了两大包，说带给城里的邻居们品尝品尝。 邻居们稀罕老支的柿子，甜，绵，肉厚，汁水多。再一个周末，三五个结伴下乡，一道来到老 支家，架个梯子，准备全摘了。 老支摇着头，说：“摘下面的，上面的留着，不能全摘。” “不能摘？”女儿疑惑，“爸，妈不在了，你一个人留这么多柿子干什么？” 老支没说干什么，摆着手，虎着脸，瞪着眼，说：“不能摘就是不能摘，留着有用。”有什么用？ 老支也不明说。 驳了众人的面子，女儿自然不高兴，嘟囔着跟邻居们解释：“爸就是性子倔，让他进城享福， 说啥不干。” 一场秋雨一场寒，风雨过后，树叶子纷纷落下来，红形形的柿子高挂枝头，显眼醒目。走在 村路上，远远地便看到了。 麻婶逢人便说，老支不是老年痴呆是什么？留一树的好柿子，不让女儿摘，自己也不吃，等 着坏掉。 北风一刮，冬天三步两步跑到老支跟前，树上仍挂着红形形的柿子。一群麻雀飞过来，饥不 择食，美美地饱餐一顿，叽叽喳喳地飞走。老支眯着眼，一丝丝笑意从眼角的皱纹里流出来。 偶尔，一两个柿子掉下来，碎了一地的果肉，老支心疼，吸口凉气，好像身上挨了针。 气温骤降。天气预报说，雪要来了，罕见，暴雪。 一辆轿车从村外开过来，停到老支门口，下来一个千部模样的人，边盯着红形形的柿子，边 敲开老支的院门。 “大爷，树上的柿子咋没摘，是不是够不到？要不要帮您忙？”来人眯着笑脸问。 老支愣怔了一会儿，才说：“不要摘，给鸟儿留的食，它们也要过个冬。” 来人在老支屋里转了一圈，看了看内间码放的粮食和床上的被褥，又来到锅屋，掀开锅盖瞅 了瞅，才放心地点了点头。临走，揪住老支的双手，抖了再抖说：“太爷，您老说得对，我们都要过 个冬。” [七年级语文期末检测试题（卷)A-统编版第4页共8页] 车子出了村子，驶向另外的村子。 在暴雪到来之前，他要将所有的村子跑个遍，看看留守的老人和孩子们，能不能都过个温暖 的冬。 (选自《小小说选刊》2025年第12期，有改动) 11.文章以“柿子”为线索贯穿全文，请参考提示梳理文中围绕“老支和柿子”发生的主要事件， 完成下面的填空。(3分) 老支将柿树移植到院子里→(1) →老支用草木 灰治柿树上的腻虫→(2) →麻雀吃柿子，老支看着很 开心→(3) 12.请结合语境，回答括号里的问题。（6分) (1)柿子熟了，红形形的柿子，亮闪闪的，像一个个红灯笼。（请从修辞的角度赏析句子）(3分) (2)气温骤降。天气预报说，雪要来了，罕见，暴雪。（结合文章，说说环境描写的作用)(3分) 13.文中的老支是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。(6分) 14.联系全文，谈谈你对画波浪线的句子“大爷，您老说得对，我们都要过个冬”这句话的理 解。(6分)》 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） (三)阅读下面的文言文，完成15~18题。（12分) 【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之 并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。 狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股， 亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 (选自《狼》) 【乙】明彭将军宏，征寇入蜀。至深山中，有大禅院①，云已百年无僧。询之土人®，则曰：“寺 中有妖，入者辄死。”彭恐伏寇，率兵斩茅而入。前殿中有皂雕③夺门飞去；中殿无异；至佛阁，周 视亦无所见，但入者皆头痛不能禁。彭亲入，亦然。少顷，有大蝎如琵琶，自板上蠢蠢①而下。一 军惊走。彭遂火其寺。 (节选自蒲松龄《聊斋志异·卷十一·大蝎》，有改动) 【注释】①禅院：佛教寺院。②土人：当地人。③皂雕：黑色大雕。④蠢蠢：形容愚笨的样子。 [七年级语文期末检测试题（卷)A-统编版第5页共8页] 15.根据提示，解释下列句子中加点的词语。(4分) 文言语句 方法提示 解释 组词释义法：例如：“一屠晚归”中， 一狼仍从 (1) “屠”组词释义为“屠户”。 乃悟前狼假寐 成语推断法：夙兴夜寐 (2) 前殿中有皂雕夺门飞去 课内迁移法：一狼径去 (3) 查阅字典法：①禁止，制止。②禁 但入者皆头痛不能禁 (4) 令，法规。③禁受，禁得起。 16.下列句子中加点的“之”，与“而两狼之并驱如故”中“之”的意义和用法全都相同的一项 是()(2分) A.左将军王凝之妻也(《咏雪》) B.闻之于宋君(《穿井得一人》)》 C.夫君子之行(《诫子书》) D.久之(《狼》) 17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)屠乃奔倚其下，弛担持刀。（2分) (2)彭恐伏寇，率兵斩茅而入。(2分) 18.结合【甲】【乙】两文内容，填写下表。（用自己的话概括）(2分) 对比角度 【甲】文 【乙】文 遭遇的险境 (1) 入蜀探寺，遇妖物致人头痛 化解的策略 倚薪持刀，伺机毙两狼 (2)】 (四)阅读下面的诗歌，完成19~20题。(4分) 夜雨寄北 [唐]李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 19.文学社要将这首诗改编成一个短片，假如你是导演，就诗歌的第一二句你将构思一幅怎样的 画面？(2分) 20.诗的后两句，作者想象了怎样的情景？表达了怎样的感情？（2分) [七年级语文期末检测试题（卷)A-统编版第6页共8页] 三、审美表达·展现多彩生活(50分)】 21.阅读下面的材料，完成写作任务。（50分) 学期将末，校园中总有些画面被悄悄定格一或许是傍晚教室窗外绚丽的晚霞，是体育 课上同学们接力奔跑时扬起的衣角与尘土；或许是班主任书写板书时飘落的粉笔灰，是同桌 解出难题时忽然亮起来的眼眸；或许是… 请选择一个令你印象深刻的画面，写一篇作文。 要求：①题目自拟；②情感真挚，内容详略得当，具体充实；③不要套作，不得抄袭；④不 得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于500字。 [七年级语文期未检测试题（卷）A-统编版第7页共8页] 500字 [七年级语文期末检测试题（卷）A-统编版第8页共8页]