精品解析：湖南衡阳市2025-2026学年八年级上学期1月期末历史试题

2025年下学期期末质量监测试卷 八年级历史 本试卷共6页，二道大题，18小题，满分100分，考试时间60分钟。 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 鸦片战争是中国近代史的开端。得出此结论的主要依据是（ ） A. 中国开始遭受列强的百般蹂躏 B. 中国社会的自然经济遭到破坏 C. 中国独立主权的完整性遭破坏 D. 中国社会性质发生了根本变化 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，鸦片战争后，中国从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，社会性质的根本变化是划分中国古代史和近代史的核心标准，因此鸦片战争是中国近代史的开端，D项正确；列强对中国的侵略此前已有（如鸦片战争前的鸦片走私），这并非“近代史开端”的核心依据，排除A项；自然经济破坏是鸦片战争的影响之一，但不是区分古代史与近代史的根本标志，排除B项；主权遭到破坏是鸦片战争的后果之一，但并非“近代史开端”的最根本依据，排除C项。故选D项。 2. 法国作家雨果在《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》中写道，“我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国，那才是真正的物主”。材料描述的事件发生在（ ） A. 鸦片战争期间 B. 第二次鸦片战争期间 C. 甲午中日战争期间 D. 八国联军侵华战争期间 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“英法联军”“解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国”并结合所学可知，第二次鸦片战争中，1860年10月，英法联军攻占北京，英法侵略者闯入北京西郊的皇家园林—圆明园，疯狂劫掠园中珍宝，洗劫过后，侵略者又放火烧园。大火烧了三天三夜，宏伟华美的圆明园变成了一片废墟，B项正确；英国发动鸦片战争，与“英法联军远征中国”不符，排除A项；日本发动甲午中日战争，题干没有涉及，排除C项；“八国联军侵华战争”与材料反映的英法联军抢劫并火烧了圆明园不符，排除D项。故选B项。 3. “失政后中国没有就此沉沦，没有怨天尤人，而是奋起，坦然承认失败，毫不犹豫转身向东，向打败自己的敌人学习。”材料中的学习”指的是（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 太平天国运动 D. 义和团运动 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“失政后中国没有就此沉沦，没有怨天尤人，而是奋起，坦然承认失败，毫不犹豫转身向东，向打败自己的敌人学习”，这指的是中国在甲午战争（1894—1895）中被日本打败后，承认失败并开始向日本学习，进行政治改革。这一“学习”具体体现在戊戌变法（1898年）中，康有为、梁启超等维新派主张学习日本的明治维新，实行君主立宪制，以图强救国，B项正确；洋务运动发生在19世纪60—90年代，主要向西方学习军事和技术，但是在第二次鸦片战争后，且没有特别强调“向东”学习，排除A项；太平天国运动是1851—1864年的农民起义，旨在推翻清朝统治，并非向敌人学习，排除C项；义和团运动是1898—1900年的排外运动，反对西方侵略，并非向敌人学习，排除D项。故选B项。 4. 孙中山在一次演讲中说到,近代欧美各国工商业发达,却出现 “富者敌国,贫者无立锥”现象,因此中国必须“未雨绸缪，赶紧设法，免得再蹈覆辙”。他将这一观点纳入了自己的革命纲领，该纲领具体解释为（ ） A. 平均主义 B. 民权主义 C. 民族主义 D. 民生主义 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，民生主义的核心是解决社会贫富差距问题，孙中山提出平均地权、节制资本等主张，正是为了避免中国出现欧美国家“富者敌国，贫者无立锥”的贫富过于悬殊现象，因此民生主义与题干表述一致，D项正确；平均主义是一种主张社会财富绝对平均分配的思想，并非孙中山三民主义的内容，排除A项；民权主义是三民主义的核心，主要内容是创立民国，即推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国，与题干中的财富分配问题无关，排除B项；民族主义的主要内容是驱除鞑虏，恢复中华，即反对清朝封建统治、追求民族独立，与题干中贫富差距的议题不匹配，排除C项。故选D项。 5. 设计年代尺是学习历史的重要方法，下面是王林同学设计的探究主题年代尺，她探究的主题是（ ） A. 资产阶级民主革命 B. 辛亥革命 C. 近代化的早期探索 D. 新时代的曙光 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“兴中会成立、同盟会成立、广州起义、武昌起义、中华民国建立”和所学知识可知，孙中山是中国民主革命的先行者，资产阶级革命的代表人物，主张以革命手段推翻清政府，建立资产阶级民主共和国。1894年，在檀香山成立兴中会，是第一个资产阶级革命团体，1905年，在日本东京建立中国同盟会，是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。它的成立，大大推动了全国革命运动的发展。1910年，孙中山、黄兴等人在广州举行起义，1911年10月10日，武昌起义爆发，随后，全国一半以上的省份宣布独立，1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”，推翻了清王朝，结束了两千多年的封建帝制，极大推动了中华民族的思想解放。1912年，中华民国成立，是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。所以探究的主题是资产阶级民主革命，A项正确；辛亥革命指的是1911年武昌起义后，无法全面反映材料内容，排除B项；近代化的早期探索包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动，排除C项；新时代的曙光是1917年俄国十月革命胜利，使中国知识分子看到了新时代的曙光，排除D项。故选A项。 6. 1924年-1927年间，轰轰烈烈的国民大革命划破了浓重的黑暗。北伐胜利进军过程中，在中国共产党的领导下，工人运动、农民运动蓬勃发展，革命浪潮席卷全国，有力地声援了北伐军进军。这说明（ ） A. 北伐战争推翻了北洋军阀统治 B. 国共两党合作产生巨大力量 C. 南京政府在名义上统一了全国 D. 全国工人运动逐渐进入高潮 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学和材料“工人运动、农民运动蓬勃发展，革命浪潮席卷全国，有力地声援了北伐军进军”可知，工人运动、农民运动是共产党领导的，它们支援了北伐军，而北伐军是国民党领导的，这说明，国共合作产生巨大力量，B项正确；材料是说北伐战争中，工人运动、农民运动声援了北伐军，不是说北伐战争的结果，排除A项；张作霖的儿子张学良发表通告，宣布“服从国民政府，改易旗帜”。至此，南京政府在名义上统一了全国，排除C项；全国工人运动逐渐进入高潮的标志是1923年的京汉铁路工人举行的大罢工，排除D项。故选B项。 7. 黄埔军校的建立是第一次国共合作的重要成果之一，该校与旧式军校最显著的不同在于（ ） A. 聘请外国军事教官 B. 实行政治教育与军事训练并重 C. 开设先进的军事课程 D. 招收不同籍贯的学员 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，实行政治教育与军事训练并重是黄埔军校最显著的特色。它在进行军事技能训练的同时，还开设了三民主义等革命理论课程。这种模式培养出的学员不仅具备军事素养，还拥有明确的政治信仰和革命理想，这是旧式军校完全不具备的，B项正确；近代不少旧式军校也会聘请外国教官（如北洋军阀的军校），这并非黄埔军校独有的特点，排除A项；旧式军校也会引入当时较为先进的军事理论和课程，这并非本质区别，排除C项；旧式军校同样会在全国范围内招生，这不是黄埔军校的独特之处，排除D项。故选B项。 8. 这场惊心动魄的远征，历时之长，行程之远，敌我力量之悬殊，自然环境之恶劣，在人类战争史上是罕见的。远征的胜利说明中国共产党（ ） A. 不怕任何艰难险阻 B. 军队战斗力超过国民党 C. 敢于正视列强淫威 D. 积极取得国际援助 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“这场惊心动魄的远征，历时之长，行程之远，敌我力量之悬殊，自然环境之恶劣，在人类战争史上是罕见的”并所学知识可知，题干阐述的是长征。长征胜利粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安，红军长征播下了革命种子，反应了中国共产党不怕任何艰难险阻，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面，A项正确；军队战斗力不如国民党，排除B项；敢于正视列强淫威在材料中没有体现，排除C项；材料说明中国共产党不怕任何艰难险阻，没涉及国际援助，排除D项。故选A项。 9. “你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”这是1935年时任南开大学校长的张伯苓在开学典礼上提出的“爱国三问”。其时代背景是（ ） A. 中国面临帝国主义瓜分狂潮 B. 北洋军阀割据混战 C. 日本帝国主义加紧侵略中国 D. 解放战争胜利前夕 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1935年”并结合所学可知，1935 年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。国民政府对日采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险，C项正确；中国面临帝国主义瓜分狂潮是在甲午中日战争后，与材料时间不符，排除A项；北洋军阀割据混战是在1916年袁世凯去世后，与材料时间不符，排除B项；解放战争胜利前夕是在1949年，与材料时间不符，排除D项。故选C项。 10. 《红星照耀中国》指出：“1936年发生的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯战争一边”。“这场军事政变”的意义在于（ ） A. 确立了中国共产党在全国的执政地位 B. 十年内战基本停止 C. 实现了国共两党的第二次合作，共同抗日 D. 国民党反动统治覆灭 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“1936年发生的这场军事政变时机抓得很好……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯战争一边”可知，这是西安事变，1936年12月12日的西安事变后，为了全民族的利益，中共决定不计前嫌，提出和平解决西安事变的主张，并派周恩来等人到西安去调停，终于促成了西安事变的和平解决。西安事变的和平解决，成为扭转时局的关键，标志着十年内战的基本结束，以国共合作为基础的抗日民族统一战线的初步形成，B项正确；确立了中国共产党在全国的执政地位说法错误，1936年中国共产党还不是执政党，排除A项；实现了国共两党的第二次合作，共同抗日是在1937年9月，时间不符，排除C项；国民党反动统治覆灭是在1949年，时间不符，排除D项。故选B项。 11. 下侧漫画意在赞扬中国军人顽强战斗要粉碎侵略者“三个月灭亡中国”野心的精神。由此可知，该漫画创作的背景事件应是（ ） A 平型关大捷 B. 淞沪会战 C. 台儿庄战役 D. 武汉会战 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“三个月灭亡中国”“1937年”和所学知识可知，1937年11月，上海失陷，淞沪会战结束。淞沪会战持续3个月，毙伤日军4万多人，打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。所以漫画创作的背景事件应是淞沪会战，B项正确；平型关大捷是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话，排除A项；台儿庄战役发生于1938年，排除C项；武汉会战发生于1938年，排除D项。故选B项。 12. 日军占领南京期间，德国人约翰•拉贝于日记中记载：“军队在进城后抢劫掠夺达数周之久……成千上万的无辜平民惨遭杀害。整个城市约有三分之一被日本人纵火焚毁……”这段记载说明（ ） A. 拉贝帮助过南京市民 B. 日军凶恶残暴的本质 C. 日本不承认侵华战争 D. 中日关系的曲折发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“日军占领南京期间……军队在进城后抢劫掠夺达数周之久……成千上万无辜平民惨遭杀害。整个城市约有三分之一被日本人纵火焚毁”结合所学知识可知，南京于1937年12月13日沦陷后，日军在南京及附近地区进行长达四十多天的大规模屠杀，屠杀的人数超过30万，题干材料描述的是南京大屠杀的场面，反映了日本军国主义的凶恶残暴，B项正确；材料所述内容体现了德国人约翰•拉贝日记中日本屠杀中国军民的史实，没有体现约翰•拉贝对南京市民的帮助，排除A项；材料内容没有体现日本对侵华战争的态度，排除C项；材料内容主要体现了日本对中国南京地区的屠杀，没有强调中日关系的发展历程，排除D项。故选B项。 13. 在《毛泽东传》、党史资料、抗战将领的回忆录中，均能找到许多人对阅读《论持久战》后激动心情的描述，如“一扫多日来隐晦的心情”，心里“一下子感觉亮堂”，做好了长期抗战的准备。这反映了《论持久战》（ ） A. 推动抗日民族统一战线的建立 B. 增强了人民坚持抗战的信心 C. 阐明了中国抗日战争的正义性 D. 使全党达到空前团结和统一 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息“一扫多日来隐晦的心情”“一下子感觉亮堂”“做好了长期抗战的准备”和所学知识，直接体现了《论持久战》发表后，民众从迷茫、悲观的情绪中走出，明确了抗战的方向与前景，极大增强了人民坚持长期抗战的信心，B项正确；抗日民族统一战线建立于1937年，而《论持久战》发表于1938年，时间不符，排除A项；中国抗日战争的正义性在于其是“反侵略战争”，这是由日本帝国主义的侵略行为决定的，而题干重点是增强抗战信心，排除C项；“使全党达到空前团结和统一”是1935年遵义会议的历史影响，与1938年发表的《论持久战》无关，排除D项。故选B项。 14. 影视作品以独特的艺术语言和表现手法，对历史进行解读和创造。影视剧《大决战》中这一幕可以提取出的正确历史信息是（ ） （场景）餐桌上，毛泽东请蒋介石吃辣椒。 蒋介石：汝之蜜糖，彼之砒霜啊，毛先生自便吧，我蒋某人不爱吃的东西，我从来不碰。 毛泽东：一方水土养一方人哪，虽然说生活习性有所不同，可我们都是炎黄子孙，就这个意义上说，我对这次见面是充满信心的。 A. 政治协商会议召开 B. 场景应发生在南京 C. 国民党发动了内战 D. 中共努力争取和平 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“（场景）餐桌上，毛泽东请蒋介石吃辣椒”并结合所学知识可知，在影视剧《大决战》中的这一幕，毛泽东与蒋介石的对话反映了中共努力争取和平的态度。毛泽东提到“我们都是炎黄子孙”，表达了对和平的期望和信心，这表明中共希望通过对话和协商来解决国共之间的分歧，争取和平，D项正确；题干描述的场景发生在重庆谈判期间，而政治协商会议的召开晚于重庆谈判，排除A项；场景应发生在重庆，而非南京，排除B项；1946年，国民党进攻中原解放区，内战爆发，与题意不符，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本题共4小题，共58分） 15. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 新文化运动中，思想家们对传统儒家思想秩序和价值系统进行猛烈攻击，并且对现代个人主义思想大力提倡……胡适在（整理国故与“打鬼”）一文中提出“用明白晓畅的文字报告出来，叫有眼的都可以看见、有脑筋的都可以明白”……胡适一生致力于提倡科学，尤其致力于提倡科学方法。他注重方法论，自觉地要为中国现代建立一种新的科学的思想方法与规范。 ——摘编自《胡适与新文化运动》 （1）洋务运动中，清政府初步建成新式海军，其中以材料一图A所属的______舰队规模最大。1895年春，康有为联合各省1300多名参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法，这就是著名的“______”。图B是1911年，______起义胜利后，起义军成立的湖北军政府。孙中山以临时大总统名义颁布的《______》，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。 （2）根据材料二，概括新文化运动中思想家们的主张。结合所学知识，指出新文化运动最为重要的阵地。 （3）综合上述材料并结合所学知识，从中国社会各阶级的近代化探索历程中，你得到什么启示？ 【答案】（1） ①. 北洋 ②. 公车上书 ③. 武昌 ④. 中华民国临时约法。 （2）主张：抨击传统儒家思想秩序和价值系统，提倡现代个人主义思想；倡导使用白话文；主张建立科学的思想方法与规范。阵地：《新青年》；北京大学。 （3）启示：中国人民的近代化探索是曲折的；我们应当学习先辈们敢于探索，与时俱进的精神；学习其他文明成果应当适应本国国情，不能盲目照搬等。 【解析】 【小问1详解】 填空：根据材料一信息“新式海军”“规模最大”并结合所学知识可知，洋务运动中，在直隶总督李鸿章的倡议下，清政府开始大规模进行近代海防建设，筹建新式海军，到19世纪80年代，福建、广东、南洋和北洋等海军初步建成，其中，以北洋舰队规模最大，①为北洋；1895年春，康有为、梁启超联合各省1300多名参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法，这就是著名的“公车上书”，②为公车上书；根据材料一信息“1911年”“湖北军政府”并结合所学知识可知，1911年，武昌起义胜利后，10月11日，起义军成立湖北军政府，③为武昌；1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，④为中华民国临时约法。 【小问2详解】 主张：根据材料二“新文化运动中，思想家们对传统儒家思想秩序和价值系统进行猛烈攻击，并且对现代个人主义思想大力提倡”可得出，新文化运动中思想家们的主张是抨击传统儒家思想秩序和价值系统，提倡现代个人主义思想；根据材料“用明白晓畅的文字报告出来，叫有眼的都可以看见，有脑筋的都可以明白”可得出，新文化运动中思想家们的主张是倡导使用白话文；根据材料“新文化运动中，思想家们对传统儒家思想秩序和价值系统进行猛烈攻击，并且对现代个人主义思想大力提倡”可得出，新文化运动中思想家们的主张是建立科学的思想方法与规范。 阵地：结合所学知识可知，《新青年》和北京大学成为新文化运动最为重要的阵地。 【小问3详解】 启示：开放性题目，言之有理即可。可结合中国社会各阶级的近代化探索历程，从各阶层探索结果、过程特点、无产阶级领导中国革命等角度作答。如：中国人民的近代化探索是曲折的；我们应当学习先辈们敢于探索，与时俱进的精神；学习其他文明成果应当适应本国国情，不能盲目照搬等。 16. 2025年是中华民族伟大抗日战争胜利80周年，中国人民在十四年波澜壮阔的抗日战争中，谱写了感天动地、气壮山河的壮丽史诗。阅读材料，回答下列问题。 材料一 材料二 四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城 －人民日报社论《和平上正义是不可战胜的》（1995年9月3日） 材料三 太平洋战争期间，日军兵力分布表 战争爆发时 1942年 日本投降时 中国战场 太平洋战场 东南亚 中国战场 太平洋、印度洋战场 中国战场 （不含东北） 东南亚、太平洋战场 35个师团 10个师团 7个师团 37个师团 15个师团 111万余人 不到11万人 （1）从材料一的三幅图片中可得出什么结论？ （2）根据材料二及所学知识，概括国共两党在抗日战争中的各自分工。列举一例抗战相持阶段中共主动反攻的重要史实。 （3）据材料三、指出中国的抗日战争在世界反法西斯战争中的地位，结合所学，你认为抗日战争胜利的决定性因素是什么？ 【答案】（1）结论：全民族坚持抗战。  （2）分工：共产党在敌后战场抗击日军；国民党在正面战场抗击日军。史实：百团大战   （3）地位：中国开辟了世界反法西斯战争的东方主战场。因素：中国共产党在抗日战争中发挥中流砥柱的作用。 【解析】 【小问1详解】 结论：材料一的三幅图片分别反映海外华侨、广大妇女、文艺界画家出钱出力支援抗战，由此可知，面对外敌侵略，中国全民族坚持抗战，形成抗日民族统一战线，不怕艰难险阻，团结奋斗，终取得抗战胜利。 【小问2详解】 分工：根据所学知识可知，日本发动全面侵华战争后，国共实现第二次合作，建立抗日民族统一战线，分工合作，国民党在正面战场抗击日军，共产党在敌后战场抗战。 史实：根据所学知识可知，1938年广州、武汉失陷后，抗日战争进入战略相持阶段。1940年8月至次年1月，为了粉碎日军对敌后抗目根据地的“扫荡”和封锁，振奋抗战军民的士气，八路军总部在彭德怀指挥下，组织100多个团，在华北广阔的地域，对日军发动了一场大规模进攻，史称“百团大战”。 【小问3详解】 地位：根据材料三太平洋战争期间，日军兵力分布表的可知中国牵制了绝大多数的日军，因此可知中国开是世界反法西斯战争的东方主战场。 因素：根据所学知识可知，中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用，这是中国人民抗日战争取得完全胜利的决定性因素。 17. 中国共产党领导的新民主主义革命经过长期的斗争，取得了最终的胜利。某校八年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【革命新态】 材料一： 在五四运动之前，马克思主义的传播主体多为传教士、资产阶级知识分子等。五四运动之后，李大钊对马克思主义进行了系统论述，此时的他已经是一名坚定的马克思主义者了……早期对于马克思主义的传播多依靠报刊宣传、翻译书籍等形式展1`……五四运动后，报刊书籍仍旧是了解马克思主义最为简单高效的方式。除此之外，还表现为中国先进分子赴日、赴欧留学，与共产国际代表会面等新的传播路径。 ——摘编自《五四运动前后马克思主义在中国的传播》 图A 中共一大上海会址 【革命转折】 材料二：由于博古、李德的错误主张，造成第五次反“围剿”的惨重失败，广大红军指战员对毛泽东指挥的前三次反围剿的胜利越发感到怀念和赞赏。周恩来在遵义会议上对“左”倾领导实行单纯防御路线进行批评，并推举毛泽东为党和红军的领袖，王稼祥和张闻天在遵义会议上同样发挥了重要作用……中共中央失去与共产国际的无线电联系，为遵义会议的成功奠定了独立自主的外部条件。 ——摘编自《试论遵义会议成功的原因》 【革命胜利】 材料三： 由于蒋介石要完成进攻解放区的内战部署需要时间，因此蒋介石与美国密谋策划，玩弄“和平谈判”的阴谋。蒋介石一连3次电邀毛泽东到重庆谈判，“共同商讨”，如果毛泽东不去谈判，就诬蔑共产党不要和平，不要民主团结……8月28日，毛泽东以弥天大勇亲率中共代表团赴重庆谈判。 ——摘编自《重庆谈判探析》 图B 人民解放军强渡长江 （1）根据材料一，概括五四运动前后马克思主义在中国传播的变化。结合所学知识，指出图A会议上确立的中国共产党的奋斗目标。 （2）根据材料二，概括遵义会议成功召开的原因。结合所学知识，简述遵义会议召开的历史意义。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括中国共产党参与重庆谈判的目的。指出重庆谈判后签订了哪一文件？指出材料三图B战役的历史意义。 （4）请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。要求：主题鲜明、语言凝练） 【答案】（1）变化：五四运动前主要由传教士、资产阶级知识分子等群体传播，五四运动后传播主体转变为以李大钊、陈独秀等为代表的先进知识分子；五四运动前主要通过报刊宣传、翻译书籍等形式进行，五四运动后报刊书籍仍然是主要的传播方式，但中国先进分子通过赴日、赴欧留学、与共产国际代表会面等进一步推动了马克思主义在中国的传播；五四运动前传播范围有限，主要集中在知识阶层和少数进步人士中，未能广泛深入到普通民众，五四运动后传播范围扩大，从知识阶层扩展到工人、农民等普通民众，马克思主义逐渐成为社会变革的重要思想武器。 奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。 （2）原因：博古、李德的错误主张造成第五次反“围剿”的惨重失败，广大红军指战员对毛泽东指挥的前三次反围剿的胜利越发感到怀念和赞赏；周恩来等领导人的作用；中共中央失去与共产国际的无线电联系。 意义：遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 （3） 目的：为了尽一切可能争取和平。 文件：《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”。 历史意义：渡江战役宣告了国民党反动统治的覆灭。 （4）主题：新民主主义革命的胜利。 【解析】 【小问1详解】 变化：据材料一“在五四运动之前，马克思主义的传播主体多为传教士、资产阶级知识分子等。五四运动之后，李大钊对马克思主义进行了系统论述，此时的他已经是一名坚定的马克思主义者了”可知，五四运动前主要由传教士、资产阶级知识分子等群体传播，五四运动后传播主体转变为以李大钊、陈独秀等为代表的先进知识分子；据材料一“早期对于马克思主义的传播多依靠报刊宣传……与共产国际代表会面等新的传播路径”可知，五四运动前主要通过报刊宣传、翻译书籍等形式进行，五四运动后报刊书籍仍然是主要的传播方式，但中国先进分子通过赴日、赴欧留学、与共产国际代表会面等进一步推动了马克思主义在中国的传播；结合所学五四运动的知识可知，五四运动前传播范围有限，主要集中在知识阶层和少数进步人士中，未能广泛深入到普通民众，五四运动后传播范围扩大，从知识阶层扩展到工人、农民等普通民众，马克思主义逐渐成为社会变革的重要思想武器。 奋斗目标：据材料图片信息“中共一大”并结合所学可知，党的一大确定党的名称为“中国共产党”，大会通过了中国共产党第一个纲领，明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。 【小问2详解】 原因：据材料二“由于博古、李德的错误主张……前三次反围剿的胜利越发感到怀念和赞赏”可知，博古、李德的错误主张造成第五次反“围剿”的惨重失败，广大红军指战员对毛泽东指挥的前三次反围剿的胜利越发感到怀念和赞赏；据材料二“周恩来在遵义会议……王稼祥和张闻天在遵义会议上同样发挥了重要作用”可知，周恩来等领导人的作用；据材料二“中共中央失去与共产国际的无线电联系，为遵义会议的成功奠定了独立自主的外部条件”可知，中共中央失去与共产国际的无线电联系。 意义：结合所学遵义会议的知识可知，遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 【小问3详解】 目的：据材料三“由于蒋介石要完成进攻解放区的内战部署需要时间……‘和平谈判’的阴谋”并结合所学可知，为了尽一切可能争取和平，毛泽东高瞻远瞩，以惊人的胆魄亲赴重庆，与国民党进行和平谈判。 文件：结合所学可知，经过重庆谈判，1945 年 10 月 10 日，国共双方签署了《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”。 历史意义：据材料三“人民解放军强渡长江”并结合所学可知，1949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江， 占领南京，宣告了国民党反动统治的覆灭，国民党残余势力退往台湾。 【小问4详解】 主题：从材料出发总结主题即可，如材料涉及五四运动、马克思主义传播、遵义会议和解放战争的胜利等，这体现了我国新民主主义革命逐步走向胜利。 18. 近代中国的仁人志士为救亡图存英勇奋斗。阅读下列材料，回答问题。 材料一 世人皆言外洋以商务立国，此皮毛之论也，不知外洋富民强国之本实在于工。……此则养民之大经，富国之妙术，不仅为御侮计，而御侮自在其中矣。 ——张謇《代鄂督条陈立国自强疏》 材料二 晚清至民国的约四十年是中国企业家精神发展的“黄金时代”。民族资本家群体为中国企业家精神奠定了很多基因。在那个时代，先是以洋务运动为先声，催生了一大批的企业家，如陈启沅、张謇等人。然后是中华民国建立，特别是第一次世界大战为中国现代经济的发展提供了一个千载难逢的机会，推动了民族工业的发展。这种大背景下，产生了一大批著名的企业及成功的企业家，如“面粉和纺织大王”荣宗敬和荣德生兄弟、“火柴、煤业和企业大王”刘鸿生等。 ——马天宇《中国企业家前传-近代民族资本家中的家国情怀》 （1）材料一反映了张謇什么主张？ （2）近代中国企业家的精神就是“责任与担当”，请你以此为主题，结合近代仁人志士的奋斗，写一篇议论文。要求：题目自拟，史论结合，观点明确，条理清晰。不少于200字。 【答案】（1）主张“实业救国”，强调发展工业是富民强国的根本。 （2）示例 题目：近代中国企业家的家国情怀与时代担当 近代中国面临民族危机，一批仁人志士以“实业救国”为己任，展现了深沉的家国情怀与时代担当。张謇放弃仕途，投身实业，创办大生纱厂等企业，推动民族工业发展，践行“实业救国”理念。荣氏兄弟在面粉、纺织行业苦心经营，成为“面粉大王”与“纺织大王”，在抗战时期积极支援前线，体现民族企业家的爱国精神。刘鸿生跨足火柴、煤炭等行业，被称为“火柴大王”，在民族危亡之际慷慨捐资，支持抗战。 综上所述，这些企业家不仅在经济领域勇于创新，更在民族存亡关头挺身而出，将企业发展与国家命运紧密相连。他们以实业为武器，抵御外侮，振兴民族经济，为中国近代化进程注入动力。他们的精神遗产，至今仍激励着当代企业家勇于担当、服务社会、报效国家。 【解析】 【小问1详解】 主张：根据材料一“世人皆言外洋以商务立国，此皮毛之论也，不知外洋富民强国之本实在于工。……此则养民之大经，富国之妙术，不仅为御侮计，而御侮自在其中矣”可知，张謇认为外国富民强国的根本在于工业，强调发展工业既能养民富国，又能抵御外侮，这反映了他“实业救国”的主张。 【小问2详解】 写议论文：首先拟定观点，根据材料二“民族资本家群体为中国企业家精神奠定了很多基因”和所学知识可知，在近代中国面临内忧外患的民族危机背景下，众多仁人志士以不同的方式探索救国救民的道路，其中，一批企业家秉持“责任与担当”的精神，将企业发展与国家命运紧密相连，以实业救国为目标，展现出深沉的家国情怀，张謇放弃仕途投身实业，荣氏兄弟在民族工业领域取得卓越成就并在抗战时支援前线，刘鸿生积极捐资支持抗战等事件，都体现了他们在国家危难时刻挺身而出，用实际行动践行对国家和民族的责任，据此可拟定观点：近代中国企业家的家国情怀与时代担当。然后论述，可从张謇、荣氏兄弟、刘鸿生相关史实背景、事例、意义展开，注重史论结合，如：论述：近代中国面临民族危机，一批仁人志士以“实业救国”为己任，展现了深沉的家国情怀与时代担当。张謇放弃仕途，投身实业，创办大生纱厂等企业，推动民族工业发展，践行“实业救国”理念。荣氏兄弟在面粉、纺织行业苦心经营，成为“面粉大王”与“纺织大王”，在抗战时期积极支援前线，体现民族企业家的爱国精神。刘鸿生跨足火柴、煤炭等行业，被称为“火柴大王”，在民族危亡之际慷慨捐资，支持抗战。最后归纳总结，得出结论，深化主题，如：综上所述，这些企业家不仅在经济领域勇于创新，更在民族存亡关头挺身而出，将企业发展与国家命运紧密相连。他们以实业为武器，抵御外侮，振兴民族经济，为中国近代化进程注入动力。他们的精神遗产，至今仍激励着当代企业家勇于担当、服务社会、报效国家。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年下学期期末质量监测试卷 八年级历史 本试卷共6页，二道大题，18小题，满分100分，考试时间60分钟。 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 鸦片战争是中国近代史的开端。得出此结论的主要依据是（ ） A. 中国开始遭受列强的百般蹂躏 B. 中国社会的自然经济遭到破坏 C. 中国独立主权的完整性遭破坏 D. 中国社会性质发生了根本变化 2. 法国作家雨果在《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》中写道，“我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国，那才是真正的物主”。材料描述的事件发生在（ ） A. 鸦片战争期间 B. 第二次鸦片战争期间 C. 甲午中日战争期间 D. 八国联军侵华战争期间 3. “失政后中国没有就此沉沦，没有怨天尤人，而是奋起，坦然承认失败，毫不犹豫转身向东，向打败自己的敌人学习。”材料中的学习”指的是（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 太平天国运动 D. 义和团运动 4. 孙中山在一次演讲中说到,近代欧美各国工商业发达,却出现 “富者敌国,贫者无立锥”的现象,因此中国必须“未雨绸缪，赶紧设法，免得再蹈覆辙”。他将这一观点纳入了自己的革命纲领，该纲领具体解释为（ ） A. 平均主义 B. 民权主义 C. 民族主义 D. 民生主义 5. 设计年代尺是学习历史的重要方法，下面是王林同学设计的探究主题年代尺，她探究的主题是（ ） A. 资产阶级民主革命 B. 辛亥革命 C. 近代化的早期探索 D. 新时代的曙光 6. 1924年-1927年间，轰轰烈烈国民大革命划破了浓重的黑暗。北伐胜利进军过程中，在中国共产党的领导下，工人运动、农民运动蓬勃发展，革命浪潮席卷全国，有力地声援了北伐军进军。这说明（ ） A. 北伐战争推翻了北洋军阀统治 B. 国共两党合作产生巨大力量 C. 南京政府在名义上统一了全国 D. 全国工人运动逐渐进入高潮 7. 黄埔军校的建立是第一次国共合作的重要成果之一，该校与旧式军校最显著的不同在于（ ） A. 聘请外国军事教官 B. 实行政治教育与军事训练并重 C. 开设先进的军事课程 D. 招收不同籍贯的学员 8. 这场惊心动魄的远征，历时之长，行程之远，敌我力量之悬殊，自然环境之恶劣，在人类战争史上是罕见的。远征的胜利说明中国共产党（ ） A. 不怕任何艰难险阻 B. 军队战斗力超过国民党 C 敢于正视列强淫威 D. 积极取得国际援助 9. “你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”这是1935年时任南开大学校长的张伯苓在开学典礼上提出的“爱国三问”。其时代背景是（ ） A. 中国面临帝国主义瓜分狂潮 B. 北洋军阀割据混战 C. 日本帝国主义加紧侵略中国 D. 解放战争胜利前夕 10. 《红星照耀中国》指出：“1936年发生的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯战争一边”。“这场军事政变”的意义在于（ ） A. 确立了中国共产党在全国的执政地位 B 十年内战基本停止 C. 实现了国共两党的第二次合作，共同抗日 D. 国民党反动统治覆灭 11. 下侧漫画意在赞扬中国军人顽强战斗要粉碎侵略者“三个月灭亡中国”野心的精神。由此可知，该漫画创作的背景事件应是（ ） A. 平型关大捷 B. 淞沪会战 C. 台儿庄战役 D. 武汉会战 12. 日军占领南京期间，德国人约翰•拉贝于日记中记载：“军队在进城后抢劫掠夺达数周之久……成千上万的无辜平民惨遭杀害。整个城市约有三分之一被日本人纵火焚毁……”这段记载说明（ ） A. 拉贝帮助过南京市民 B. 日军凶恶残暴的本质 C. 日本不承认侵华战争 D. 中日关系的曲折发展 13. 在《毛泽东传》、党史资料、抗战将领的回忆录中，均能找到许多人对阅读《论持久战》后激动心情的描述，如“一扫多日来隐晦的心情”，心里“一下子感觉亮堂”，做好了长期抗战的准备。这反映了《论持久战》（ ） A. 推动抗日民族统一战线的建立 B. 增强了人民坚持抗战的信心 C. 阐明了中国抗日战争的正义性 D 使全党达到空前团结和统一 14. 影视作品以独特的艺术语言和表现手法，对历史进行解读和创造。影视剧《大决战》中这一幕可以提取出的正确历史信息是（ ） （场景）餐桌上，毛泽东请蒋介石吃辣椒。 蒋介石：汝之蜜糖，彼之砒霜啊，毛先生自便吧，我蒋某人不爱吃的东西，我从来不碰。 毛泽东：一方水土养一方人哪，虽然说生活习性有所不同，可我们都是炎黄子孙，就这个意义上说，我对这次见面是充满信心的。 A. 政治协商会议召开 B. 场景应发生在南京 C. 国民党发动了内战 D. 中共努力争取和平 二、非选择题（本题共4小题，共58分） 15. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 新文化运动中，思想家们对传统儒家思想秩序和价值系统进行猛烈攻击，并且对现代个人主义思想大力提倡……胡适在（整理国故与“打鬼”）一文中提出“用明白晓畅的文字报告出来，叫有眼的都可以看见、有脑筋的都可以明白”……胡适一生致力于提倡科学，尤其致力于提倡科学方法。他注重方法论，自觉地要为中国现代建立一种新的科学的思想方法与规范。 ——摘编自《胡适与新文化运动》 （1）洋务运动中，清政府初步建成新式海军，其中以材料一图A所属的______舰队规模最大。1895年春，康有为联合各省1300多名参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法，这就是著名的“______”。图B是1911年，______起义胜利后，起义军成立的湖北军政府。孙中山以临时大总统名义颁布的《______》，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。 （2）根据材料二，概括新文化运动中思想家们的主张。结合所学知识，指出新文化运动最为重要的阵地。 （3）综合上述材料并结合所学知识，从中国社会各阶级的近代化探索历程中，你得到什么启示？ 16. 2025年是中华民族伟大抗日战争胜利80周年，中国人民在十四年波澜壮阔的抗日战争中，谱写了感天动地、气壮山河的壮丽史诗。阅读材料，回答下列问题。 材料一 材料二 四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城 －人民日报社论《和平上正义是不可战胜的》（1995年9月3日） 材料三 太平洋战争期间，日军兵力分布表 战争爆发时 1942年 日本投降时 中国战场 太平洋战场 东南亚 中国战场 太平洋、印度洋战场 中国战场 （不含东北） 东南亚、太平洋战场 35个师团 10个师团 7个师团 37个师团 15个师团 111万余人 不到11万人 （1）从材料一的三幅图片中可得出什么结论？ （2）根据材料二及所学知识，概括国共两党在抗日战争中的各自分工。列举一例抗战相持阶段中共主动反攻的重要史实。 （3）据材料三、指出中国的抗日战争在世界反法西斯战争中的地位，结合所学，你认为抗日战争胜利的决定性因素是什么？ 17. 中国共产党领导的新民主主义革命经过长期的斗争，取得了最终的胜利。某校八年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【革命新态】 材料一： 在五四运动之前，马克思主义的传播主体多为传教士、资产阶级知识分子等。五四运动之后，李大钊对马克思主义进行了系统论述，此时的他已经是一名坚定的马克思主义者了……早期对于马克思主义的传播多依靠报刊宣传、翻译书籍等形式展1`……五四运动后，报刊书籍仍旧是了解马克思主义最为简单高效的方式。除此之外，还表现为中国先进分子赴日、赴欧留学，与共产国际代表会面等新的传播路径。 ——摘编自《五四运动前后马克思主义在中国的传播》 图A 中共一大上海会址 【革命转折】 材料二：由于博古、李德的错误主张，造成第五次反“围剿”的惨重失败，广大红军指战员对毛泽东指挥的前三次反围剿的胜利越发感到怀念和赞赏。周恩来在遵义会议上对“左”倾领导实行单纯防御路线进行批评，并推举毛泽东为党和红军的领袖，王稼祥和张闻天在遵义会议上同样发挥了重要作用……中共中央失去与共产国际的无线电联系，为遵义会议的成功奠定了独立自主的外部条件。 ——摘编自《试论遵义会议成功的原因》 【革命胜利】 材料三： 由于蒋介石要完成进攻解放区的内战部署需要时间，因此蒋介石与美国密谋策划，玩弄“和平谈判”的阴谋。蒋介石一连3次电邀毛泽东到重庆谈判，“共同商讨”，如果毛泽东不去谈判，就诬蔑共产党不要和平，不要民主团结……8月28日，毛泽东以弥天大勇亲率中共代表团赴重庆谈判。 ——摘编自《重庆谈判探析》 图B 人民解放军强渡长江 （1）根据材料一，概括五四运动前后马克思主义在中国传播的变化。结合所学知识，指出图A会议上确立的中国共产党的奋斗目标。 （2）根据材料二，概括遵义会议成功召开的原因。结合所学知识，简述遵义会议召开的历史意义。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括中国共产党参与重庆谈判的目的。指出重庆谈判后签订了哪一文件？指出材料三图B战役的历史意义。 （4）请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。要求：主题鲜明、语言凝练） 18. 近代中国的仁人志士为救亡图存英勇奋斗。阅读下列材料，回答问题。 材料一 世人皆言外洋以商务立国，此皮毛之论也，不知外洋富民强国之本实在于工。……此则养民之大经，富国之妙术，不仅为御侮计，而御侮自在其中矣。 ——张謇《代鄂督条陈立国自强疏》 材料二 晚清至民国的约四十年是中国企业家精神发展的“黄金时代”。民族资本家群体为中国企业家精神奠定了很多基因。在那个时代，先是以洋务运动为先声，催生了一大批的企业家，如陈启沅、张謇等人。然后是中华民国建立，特别是第一次世界大战为中国现代经济的发展提供了一个千载难逢的机会，推动了民族工业的发展。这种大背景下，产生了一大批著名的企业及成功的企业家，如“面粉和纺织大王”荣宗敬和荣德生兄弟、“火柴、煤业和企业大王”刘鸿生等。 ——马天宇《中国企业家前传-近代民族资本家中的家国情怀》 （1）材料一反映了张謇什么主张？ （2）近代中国企业家的精神就是“责任与担当”，请你以此为主题，结合近代仁人志士的奋斗，写一篇议论文。要求：题目自拟，史论结合，观点明确，条理清晰。不少于200字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $