第二部分 基础强化练13 语言文字运用＋古代诗歌鉴赏-【金版教程】2026年高考语文大二轮专题复习冲刺方案双向强化练全书word（经典版）

大二轮专题复习冲刺方案 语文 基础强化练(十三)　语言文字运用＋古代诗歌鉴赏 分值：19分　限时：20分钟 一、阅读下面的文字，完成1～3题。 ①每天早起，打开羊圈门，把羊放出来。挥着鞭子，打着呼哨，嘴里“嘎！嘎！”地喝唤着，赶着羊上了路。到了坡上，把羊群打开，一放一个满天星——都匀匀地撒开；或者凤凰单展翅——顺着山坡，斜斜地上去，走成一溜。羊安安驯驯地吃开草，就不用操什么心了。羊群缓缓地往前推移，远看，像一片云彩在坡上流动。天也蓝，山也绿，洋河的水在树林子后面白亮白亮的。农场的房屋、果树，都看得清清楚楚。一列一列的火车过来过去，看起来又精巧又灵活，简直不像是那么大的玩意。真好呀，你觉得心都轻飘飘的。 “放羊不是艺，笨工子下不地！”不会放羊的，羊群都打不开。②羊老是恋成一疙瘩，挤成一堆，走不成阵势，吃不好草。最苦是夏天，正是最热的时候。不好找个阴凉地方躲着吗？不行啊！③它不给你好好地吃！它也躲阴凉。你看：都把头埋下来，挤成一疙瘩，净想躲在别的羊的影子里，往别个的肚子底下钻。④这你就得不停地打。打散了，它就吃草了。可是，(A)打散了，一会会，它又挤到一块去！(B)打散了，一会会，它又挤到一块去了。你想休息？甭想。 1．请简要分析文中画波浪线句子的表达效果。(3分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：运用了比喻的手法，将羊群“都匀匀地撒开”的状态比喻成“满天星”，生动形象地写出了漫山遍野都是羊的场景；运用数词“一”，写出了放牧时羊群呈现出一整片均匀的状态，体现了放羊人放羊能力的高超。 解析：“一放一个满天星”采用了比喻的修辞手法，本体是“羊群”，喻体是“满天星”，通过后文“都匀匀地撒开”可知，“满天星”是比喻放羊时羊均匀遍布山坡的场景。“一放一个满天星”中，“一放”是指放羊时一次性把整群羊一起放出去；“一个满天星”生动形象地写出了羊群的状态。由后文“不会放羊的，羊群都打不开”可知，能把羊群“一放一个满天星”是有高超放羊能力的体现。 2．“你怕热，羊也怕热哩。”这句话出现的位置，最恰当的一项是(3分)(　　) A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 答案：C 解析：由上文“最苦是夏天，正是最热的时候。不好找个阴凉地方躲着吗？不行啊！”可知，人怕热，所以躲阴凉；由下文“它不给你好好地吃！它也躲阴凉”可知，羊也怕热，它也躲阴凉。据此可判断“你怕热，羊也怕热哩”交代原因，放在③处最恰当。 3．文中画横线部分连用两个相似的句子，表意更有层次，请结合原文简要分析。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：A处表明了放羊人对羊群被打散又挤到一块去的气愤；B处表明放羊人无可奈何地接受了羊群被打散又挤到一块去的事实。 解析：A处，“打散了，一会会，它又挤到一块去！”运用了感叹号，表明了放羊人想要打散羊群让它吃草，可是羊群被打散又挤到一块去，表达了放羊人的气愤；B处，“打散了，一会会，它又挤到一块去了。”运用了句号，以陈述的语气表明了放羊人无可奈何地接受了羊群一次又一次被打散又挤到一块去的事实。两组句子，运用反复修辞，但不是简单的重复，而是通过标点暗示情感的变化起伏，结合动作细节精准细腻地表现了放羊人的心态，符合事理和人物心理，生动形象，让人如临其境，与后句“你想休息？甭想”的语体风格和内容完美契合，给人留下深刻印象。 二、阅读下面这首宋诗，完成4～5题。 时雨 陆游 时雨及芒种，四野皆插秧。 家家麦饭美，处处菱歌长。 老我成惰农，永日付竹床。 衰发短不栉，爱此一雨凉。 庭木集奇声，架藤发幽香。 莺衣湿不去，劝我持一觞。 即今幸无事，际海皆农桑。 野老固不穷，击壤歌虞唐。 4．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A．三、四句中的叠词“家家”“处处”增强了诗歌的音韵之美，表现了浓郁的生活气息。 B．芒种时节，家家户户都忙于农事，可是诗人整日躺在竹床上，他的懒惰反衬了农民的勤劳。 C．年迈而短发稀疏的诗人，享受着时雨带来的那一份清凉，体现了他自由而安闲的心态。 D．诗人调动了听觉、嗅觉、视觉等多种感官，描写了自己清幽的居住环境，富有生活情趣。 答案：B 解析：B.“他的懒惰反衬了农民的勤劳”错误。“懒惰”是诗人的自嘲，“反衬”也无从谈起。 5．诗人在结尾处，写到野老唱着击壤歌歌颂虞舜、唐尧时代那样的美好生活，诗中写到哪些美好生活？请结合内容简要分析。(6分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①芒种时节，农人忙碌劳作，表现了农村因时而作、安居乐业的美好生活。②诗人闲躺观景饮酒，情趣盎然，表现了老有所安、老有所乐的悠闲自在生活。③劳者乐农桑，天下太平，一派安乐祥和的景象。 解析：①“时雨及芒种，四野皆插秧。家家麦饭美，处处菱歌长”四句是说，应时的雨水在芒种时节纷纷而至，田野里到处都是农人在忙着插秧。家家户户吃着大麦粒和豆煮的饭，处处都飘荡着采菱之歌。这几句是对农人在芒种时节忙碌劳作的描写，表现了农村因时而作、安居乐业的美好生活。②“老我成惰农，永日付竹床。衰发短不栉，爱此一雨凉”四句中，诗人自我解嘲，说现在的自己已经渐渐衰老成了不耕作的农人，从早到晚在竹床上打发时间。白发变短并一天天减少，以致无法束发，却还是喜爱眼前夏雨送来的阵阵清凉。“莺衣湿不去，劝我持一觞”两句是说，羽毛被打湿的黄莺也不离去，鸣叫着，好像在劝“我”喝一杯酒。诗人闲卧饮酒观景，“爱此一雨凉”，此等生活真是情趣盎然，表现了老有所安、老有所乐的悠闲自在生活。③最后，诗人由衷写到“即今幸无事，际海皆农桑。野老固不穷，击壤歌虞唐”，天下太平，四海的百姓都在忙于农事。在这太平年里，居于田野的老人也不会感到贫困，他们都唱着击壤歌歌颂着太平盛世。这也正是诗人的愿望所在：天下太平，劳者乐农桑。 3 学科网（北京）股份有限公司 $