第二部分 基础强化练9 语言文字运用＋作文审题列提纲＋名篇名句默写-【金版教程】2026年高考语文大二轮专题复习冲刺方案双向强化练全书word（经典版）

大二轮专题复习冲刺方案 语文 基础强化练(九)　语言文字运用＋作文审题列提纲＋名篇名句默写 分值：28分　限时：25分钟 一、(2025·江西南昌二模)阅读下面的文字，完成1～3题。 中国南方地区的山林中，生长着一种独特的植物——金樱子。这种蔷薇科、悬钩子属的植物不仅本身带刺，其果实也同样布满尖刺，在采摘时不得不小心翼翼。①金樱子尽管外表看似凶猛，②却因其果实甜美而深受人们喜爱。③它的果实成熟后，④含糖量高达25%以上，⑤因此金樱子赋予了“糖罐子”的美誉。 在生存环境方面，金樱子耐旱、耐贫瘠，在海拔200到1 600米的阳光充足的山坡、路边和溪流旁都能顽强地生长。金樱子发达的坚韧的藤蔓常常带着晨曦的执念让自己细密尖刺的手脚蜿蜒游走在岩石或其他植株身上，迅速便将整个山野蔓延了一片。金樱子的花期通常在每年的春季，在3月到5月之间，因地域和气候而有差异。尖刺枝上的花朵洁白如雪，搔首弄姿地散发出淡淡的清香。人们会采摘金樱子的花朵，晒干，泡茶。此外，金樱子成熟后会转为红褐色或金黄色，它可以作为食材，与其他食材一起烹饪出美味的佳肴，为餐桌增添一份别样的风味。 金樱子除了食用价值外，药用价值也非常高，其根、叶和果子都能入药。此外，其含有的营养成分，如维生素C、氨基酸、无机盐和微量元素等，对人体健康大有裨益。 1．词语感情色彩的变化可产生特殊的表达效果，请赏析加点词“搔首弄姿”的妙处。(3分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：“搔首弄姿”本带有贬义的感情色彩，在本句中化为褒义，贬词褒用。这里赋予了花朵动感的生命力，展现出花朵自由舒展的无限风情。 解析：“搔首弄姿”指梳理头发、摆弄姿态，形容作风轻浮妖媚，含贬义。作者将花朵拟人化，用“搔首弄姿”形容其在风中摇曳、舒展花瓣的姿态，原本的“轻浮妖媚”转化为“自然舒展的生命力”，传递出对自然生机的喜爱与赞叹，属于贬词褒用。 2．文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：④“高达25%以上”改为“高达25%”。⑤在“赋予”前加“被”。 解析：④“高达25%以上”不合逻辑，“高达”表示达到某个较高的数值界限，强调“上限”；而“以上”表示超过某个数值，强调“下限”。二者连用会导致语义矛盾，删掉“以上”，改为“高达25%”。⑤“赋予”是及物动词，若用主动语态，需明确动作的发出者(如“人们赋予金樱子……”)，但原文未提及主体，因此更适合用被动语态，突出“美誉”的客观性和普遍性，在“赋予”前加“被”。 3．作为一名植物知识宣传者，请为“金樱子”撰写一段介绍文字。要求：语言简洁流畅，不超过100字。(5分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：金樱子，属于蔷薇科、悬钩子属；分布在中国南方地区，生命力顽强；植株和果实带刺，果实含糖量高；每年3月到5月开花，花朵洁白如雪并有清香；具有食用和药用价值。 解析：结合“这种蔷薇科、悬钩子属的植物”可知，金樱子属于“蔷薇科、悬钩子属”；结合“中国南方地区的山林中”“在生存环境方面……都能顽强地生长”可知，分布在中国南方地区，生命力顽强；结合“不仅本身带刺，其果实也同样布满尖刺”“含糖量高达25%”可知，植株和果实带刺，果实含糖量高；结合“金樱子的花期……在3月到5月之间，因地域和气候而有差异。尖刺枝上的花朵洁白如雪，搔首弄姿地散发出淡淡的清香”可知，每年3月到5月开花，花朵洁白如雪并有清香；结合“金樱子除了食用价值外，药用价值也非常高”可知，具有食用和药用价值。 二、作文审题列提纲 4．阅读下面的材料，根据要求写作。 宇树科技、深度求索等“杭州六小龙”强势崛起，透过他们，我们可以看到知进与知止的智慧：他们锐意进取，以技术创新赢得市场认可；又适可而止，不盲目扩张追求短期利益。其实，个人的成长也是无数个进与止的选择过程。 对于“进与止”，以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 (1)写作立意(2分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)写作提纲(8分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(示例)(1)进止有时，其道光明 (2)开头：在这个瞬息万变的时代，我们唯有如《周易》所言“时止则止，时行则行，动静不失其时”，方能有“其道光明”的收获，迈向人生的康庄大道。 中间部分：逆水行舟，乘势而上，把握机遇，乘风破浪。 知止不殆，可以长久，韬光养晦，适时停止。 行者无疆，智者知止，进止有时，其道光明。 结尾：在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，我们穿越重重风浪，奔向自己的人生理想，过往的经历奠定底气，过往的煎熬铸成铠甲，而今日，就让我们将内心深刻感触汇聚成青年意气、逐梦力量，以“进止有时”的智慧，奔向人生的康庄大道。 三、名篇名句默写 5．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)音乐会上，美妙的乐声使小刚入迷，他感觉石破天惊、秋雨倾泻，朋友笑称这种状态像李贺《李凭箜篌引》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句描述的那样。 (2)《赤壁赋》中，苏轼以“　　　　　　　　”一句表明天地万物时刻都在变化，以“　　　　　　　　”一句强调外物和个体生命也可以长久存在。 (3)与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。” 答案：(1)女娲炼石补天处　石破天惊逗秋雨 (2)则天地曾不能以一瞬　则物与我皆无尽也 (3)(示例一)江天一色无纤尘　皎皎空中孤月轮 (示例二)春江潮水连海平　海上明月共潮生 (示例三)海上生明月　天涯共此时 3 学科网（北京）股份有限公司 $