第二部分 基础强化练4 语言文字运用＋作文审题列提纲＋名篇名句默写-【金版教程】2026年高考语文大二轮专题复习冲刺方案双向强化练全书word（经典版）

大二轮专题复习冲刺方案 语文 基础强化练(四)　语言文字运用＋作文审题列提纲＋名篇名句默写 分值：26分　限时：25分钟 一、(2025·湖南长沙二模)阅读下面的文字，完成1～3题。 人类食用乳制品的历史由来已久，最早可追溯至新石器时代。古巴比伦地区的壁画上就记录着人类获取、食用牛乳的场景。唐宋时期，食用乳制品在民间极为普遍，甚至一度“流行”。例如，宋人杨万里年轻时家境艰难，　　　　，借诗发出“也无牛乳也无酥”的感叹。元代，我国还出现便于行军时携带的奶粉。明代李时珍则在《本草纲目》中对各种乳类的特性与医药用途做了细致说明。可见，无论中外、古今，乳制品都在人们的生活饮食中占据　　　　。 在食物来源相对匮乏且不易保存的古代，人们食用乳制品一定程度上彰显着食用者的财富实力与社会地位。而在物质条件丰富、现代食品工艺发达的今天，人们更关注的则是乳制品的营养成分及其对健康的助力。乳制品是人们重要的膳食组成部分。 当前我国居民以液体乳消费为主，占乳制品总消费量的70%以上。近年来，酸奶品种愈加丰富，消费量逐年提高。但大部分消费者挑选酸奶时，更看重产品风味与性价比，营养价值并不是首要选择维度。奶酪是干乳制品消费的主要构成，但是干乳制品并未完全走上我国居民的餐桌。 我国乳制品消费还呈现出鲜明的时段特点，多数人在早餐时喝鲜奶，其他时段也有摄入，但是很少。而饮用酸奶的时段更丰富，一部分人是早餐，更多人是在晚餐后加餐。有专家建议，可以尝试将不同种类的乳制品分散在三餐中食用，从而提高整体摄入量。 1．下列词语与文中加点的“乳制品”得名方式最接近的一项是(3分)(　　) A．樟脑丸 B．糖醋鱼 C．竹编筐 D．铜火锅 答案：C 解析：“乳”是名词作状语，“制”是动词，“乳制品”即用乳做成的食品，修饰语是一个状中结构的偏正短语。得名方式是“原料＋工艺”。A.“樟脑”是名词，“樟脑丸”以原料命名，与“乳制品”得名方式不一致。B.“糖”“醋”都是名词，“糖醋鱼”以调味方式命名(糖和醋调味的鱼)，与“乳制品”得名方式不一致。C.“竹编筐”指用竹子编成的筐，以“原料＋工艺”命名，与文中加点的“乳制品”得名方式一致。D.“铜”是名词，“火锅”是名词，“铜火锅”以材质命名(铜制的火锅)，与“乳制品”得名方式不一致。 2．请在文中横线处填入恰当的成语。(2分) 答案：穷困潦倒　一席之地 解析：第一空，根据前文“宋人杨万里年轻时家境艰难”和后文“借诗发出‘也无牛乳也无酥’的感叹”可知，杨万里家很穷，此处可填入“穷困潦倒”。穷困潦倒：生活贫困，失意颓丧。第二空，根据前文可知，无论中外、古今，乳制品是人们生活中很常见的食物之一，此处可填入“一席之地”。一席之地：指一定的位置。 3．用包含转折关系的关联词概括上面材料的主要内容。(不超过90个字)(5分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①虽然乳制品被人类食用的历史悠久，②如今已成为膳食的重要组成部分，③而且品种繁多，④但是我国居民以液体乳消费为主，⑤有专家建议，要注意提高乳制品的整体摄入量。 解析：第一段主要介绍了乳制品被人类食用的历史悠久，最早可追溯至新石器时代，无论中外、古今，人们都食用乳制品。第二段指出乳制品已成为人们膳食的重要组成部分。第三段和第四段共同指出我国乳制品种类丰富，有酸奶、奶酪、鲜奶等。其中，第三段还指出我国居民以液体乳消费为主，占乳制品总消费量的70%以上。第四段指出有专家建议，人们要注意提高乳制品的整体摄入量。整合以上信息，可把前两段要点作为转折的前半部分，把三、四段要点作为转折的后半部分，用表转折关系的关联词，如“虽然……但是”表述即可。 二、作文审题列提纲 4．阅读下面的材料，根据要求写作。 在高速发展的科技时代，我们享受着前所未有的便利，高铁、网购、移动支付、共享单车……大大方便了我们的日常生活。应该说，科技的每一次飞跃都在深刻地改变着我们的生活和社会结构；与此同时，科技的双刃剑效应也日益凸显。如何理性看待科技的利与弊，如何在科技浪潮中保持人类的主体性和价值观，成为摆在我们面前的重要课题。 以上材料引发了你怎样的思考与感悟？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 (1)写作立意(2分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)写作提纲(8分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(示例)(1)保持人类在科技时代掌控时间的主体性 (2)开头：随着技术的发展，现代社会日益依赖于对时间的掌控。然而，技术的进步也使人类逐渐成为时间的仆人，失去了自身的主体性。 中间第一层次：不可否认，技术发展使人们更好地掌控时间。 然而，技术对时间的掌控也带来了一些问题。 中间第二层次：为了解决这些问题，我们需要重新审视技术与时间的关系，找回人类在时间掌控中的主体性。 首先，我们需要学会慢下来，让生活回归本质。其次，我们需要重视人类的主体性，找回我们在时间掌控中的自由和创造力。 为了实现这些目标，我们需要采取一些具体的措施。 一方面，我们需要重视人类的主体性，找回自由和创造力。另一方面，我们需要在个人和社会层面上寻求技术与人类主体性的平衡。 结尾：总之，只有重新获得对时间的掌控，将其用于自己最关心的事情，才能更好地享受生活的乐趣，才能在科技时代成为一个真正的“人”。 三、名篇名句默写 5．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在主题班会上，朱老师针对一些同学自信心不足的表现，用李白《将进酒》中的名句“　　　　　　　　，　　　　　　　　”来勉励他们。 (2)古代诗歌中常通过脸色的变化来体现情感的变化，如《蜀道难》中人们听闻蜀道之难的反应“　　　　　　　　”和《琵琶行并序》中琵琶女自述身世时“　　　　　　　　”。 (3)与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。” 答案：(1)天生我材必有用　千金散尽还复来 (2)使人听此凋朱颜　整顿衣裳起敛容 (3)(示例一)玉鉴琼田三万顷　着我扁舟一叶 (示例二)纵一苇之所如　凌万顷之茫然 (示例三)小舟从此逝　江海寄余生 (示例四)寄蜉蝣于天地　渺沧海之一粟 4 学科网（北京）股份有限公司 $