第二部分 晚背篇目(2) 劝学＋李凭箜篌引-【金版教程】2026年高考语文大二轮专题复习冲刺方案早读晚背课件PPT（经典版）

第二部分　背练结合夯基础 微时光里抢高分 晚背篇目(二)　劝学＋李凭箜篌引 劝学 《荀子》 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，(　　)以为轮，其曲中规。虽有(　　　)，不复挺者，(　　)使之然也。故木受绳则直，金就(　　)则利，君子博学而日参省乎己，则(　　)明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须(　　)之所学也；吾尝(　　)而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加(　　)也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而(　　)千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子(　　)非异也，善假于物也。 槁暴 砺 知 臾 跂 疾 致 生 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积(　　)步，无以(　　)千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；(　　)马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可(　　)。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二(　　)，非蛇(　　)之穴无可寄托者，用心(　　)也。 跬 至 驽 镂 螯 鳝 躁 李凭箜篌引 李贺 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云(　　)不流。 江(　　)啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 女娲(　　)石补天处，石破天惊逗秋雨。 梦入神山教神(　　)，老鱼跳波瘦(　　)舞。 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。 颓 娥 炼 妪 蛟 1．在主题为“学习之道”的班会上，同学们认识到：优秀的学习者并不都是天赋异禀，而是善于借助各种资源实现自我突破，正如《劝学》中说的：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。” 2．在班会课上，班主任引用《劝学》中的“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”两句，鼓励大家要努力走好每一小步，方能行稳致远。 3．小刚写了一篇以“学习需要坚持”为主题的作文请王老师批阅，王老师建议他引用名句进行正面论证，如《劝学》中的“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”。 君子生非异也 善假于物也 （故）不积跬步 无以至千里 驽马十驾（锲而不舍） 功在不舍（金石可镂） 4．新时代要秉持“不驰于空想，不骛于虚声”的务实态度和实干精神。《劝学》中“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”两句所描述的内容与此理念不谋而合。 5．《荀子·劝学》中用“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”两句，强调学习对增加人的智慧和端正人的行为的积极作用。 6．《荀子·劝学》中开篇就提出了中心论点，即“学不可以已”，在后面以“﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍”阐明了学习要持之以恒，这两句在后来形成常用成语。 7．儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“千里之行，始于足下”，《劝学》中则说“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”。 8．在《劝学》中，直接提到了学与思的关系的句子是“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”。 吾尝终日而思矣 君子博学而日参省乎己 不如须臾之所学也 则知明而行无过矣 锲而不舍 金石可镂 （故）不积跬步 无以至千里 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 9．《荀子·劝学》中举例论证“借助外物的重要性”时说，自己整天地思考却“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”，踮起脚后跟远望也“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”。 10．《荀子·劝学》中用“蚓”和“蟹”作比，前者“﹍﹍﹍﹍﹍﹍”，即使没有锋利的爪牙、强健的筋骨，也能“上食埃土，下饮黄泉”；后者“﹍﹍﹍﹍﹍”，即使有“六跪”“二螯”，也只能是“非蛇鳝之穴无可寄托”。 11．《李凭箜篌引》中，“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”通过侧面描写月宫仙人的反应，表现李凭箜篌技艺的高妙，令听者沉醉忘倦。 12．李贺《李凭箜篌引》中“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”两句，运用夸张等手法描写音乐效果，同时将诗歌的意境由人寰扩大到了仙府。 不如须臾之所学也 不如登高之博见也 用心一也 用心躁也 吴质不眠倚桂树 露脚斜飞湿寒兔 十二门前融冷光 二十三丝动紫皇 13．李贺《李凭箜篌引》中，“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”一句以声写声，着重表现乐声的起伏多变；“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”一句则是以形写声，刻意渲染乐声的优美动听。 14．在李贺《李凭箜篌引》中，李凭弹奏的箜篌声具有极强的感染力，女娲炼石补天的地方因乐声而“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”，水中也出现“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”的景象。 15．《红楼梦》第一回中对顽石“无才补天，幻形入世”的介绍，会让我们联想到李贺《李凭箜篌引》中“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”两句。 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑 石破天惊逗秋雨 老鱼跳波瘦蛟舞 女娲炼石补天处 石破天惊逗秋雨 16．《李凭箜篌引》中，诗人运用浪漫主义手法，用自由的想象和瑰丽的神话世界来表现音乐的美妙，其中与《琵琶行并序》中“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”有异曲同工之妙的诗句是“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”。 吴质不眠倚桂树 露脚斜飞湿寒兔 R $