精品解析:2025-2026学年山东省青岛市莱西市青岛版(五年制)一年级上册期末测试数学试卷

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2026-01-27
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2025-2026学年度第一学期 小学一年级数学试题 (时间:40分钟) 一、算一算。 1. 直接写得数。 9+8= 6+9= 5+15= 10-4+6= 15-9= 8+3= 13-6= 19-10-7= 18-4= 14-8= 12-9= 8+8-4= 0+16= 6+9= 7+8= 15-3+3= 14-8= 13-7= 6+12= 18-6+0= 【答案】17;15;20;12; 6;11;7;2; 14;6;3;12; 16;15;15;15; 6;6;18;12; 【解析】 【分析】 【详解】略; 二、填一填。 2. 写一写,画一画。 【答案】 【解析】 【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位……写数时,从高位写起,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几。计数器十位上有几个珠子,就表示几个十,个位上有几个珠子,就表示几个一,在计数器上画出珠子表示数。 图1:有1个十,5个一,写作15; 图2:有5个方块,写作5; 图3:有1个十,4个一,写作14; 图4:12在十位上画1个珠子,个位上画2个珠子。 【详解】略 3. 比16大2的数是( ),这个数是由( )个一和( )个十组成,再添上( )个一就是20。 【答案】 ①. 18 ②. 8 ③. 1 ④. 2 【解析】 【分析】求比16大2的数,用加法列式16+2=18;一个两位数,从右往左依次为个位,十位,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一;再添2个一是20。 【详解】16+2=18 比16大2的数是18,这个数是由8个一和1个十组成,再添上2个一就是20。 4. 一个两位数,十位上是1,个位上是最大的一位数,这个数是( ),它在( )的后面。 【答案】 ①. 19 ②. 18 【解析】 【分析】已知一个两位数,十位上是1,个位上是最大的一位数,先根据数位和数字特征确定这个两位数,再通过数的顺序找出它前面相邻的数。20以内的数从大到小是:20>19>18>17>16>15>14>13>12>11>10>9>8>7>6>5>4>3>2>1。据此解答。 【详解】十位上是1,表示1个十;个位上是最大的一位数,最大的一位数是9,表示9个一。十位上是1,个位上是9,所以这个数,19;按照数的顺序,19前面的数是18,即19在18的后面。 所以,一个两位数,十位上是1,个位上是最大的一位数,这个数是19,它在18的后面。 5. 按规律填一填,画一画。 (1) 20 18 14 11 13 17 (2)( )。(接着再画4个图形) 【答案】(1)16;12;7;9;15 (2) 【解析】 【分析】(1)观察可知,第一组数中后一个数比前一个数依次少2;第二组数中后一个数比前一个数依次多2,根据20以内整数的排列顺序,填空即可; (2)观察可知,图形是以为一组重复出现,接下来的4个图形就是一组中的前4个,即。 【小问1详解】 20 18 16 14 12 7 9 11 13 15 17 【小问2详解】 。 6. 在括号里填上“<”“>”或“=”。 7+11( )14 15-8( )6+3 17-5( )10+2 13-5( )15-3 【答案】 ①. > ②. < ③. = ④. < 【解析】 【分析】本题考查加法和减法计算能力,以及比较数的大小的能力。需要先计算出每个算式的结果,然后比较两边数值的大小,从而填入正确的符号。 【详解】计算7+11=18,18与14比较,18>14,所以填“>”。 计算15-8=7,6+3=9,7与9比较,7<9,所以填“<”。 计算17-5=12,10+2=12,12=12,所以填“=”。 计算13-5=8,15-3=12,8<12,所以填“<”。 7. 在括号里填上合适的数。 6+( )=14 18-( )=12 ( )+5=14 15-( )<7 【答案】 ①. 8 ②. 6 ③. 9 ④. 9 【解析】 【分析】和-加数=另一个加数,被减数-差=减数,据此计算前面3个空。 先找出1个小于7的数,然后看看15减哪个数得这个小于7的数即可。 【详解】14-6=8,则6+8=14。 12+6=18,则18-6=12。 14-5=9,则9+5=14。 6<7,15-9=6,则15-9<7。(答案不唯一) 8. (1)从右边起,第( )个是,它的左边有( )个图形。 (2)圈出最左边的2个图形。 【答案】(1) ①. 6 ②. 4 (2) 【解析】 【分析】(1)一般情况下,写字的手那边是右边,和右相对的就是左边,从右边起,也就是从开始数,数到是几,则第几个是,它的左边是,数一数有4个图形; (2)从左边数,也就是从开始数,数出2个图形,分别是,把这2个图形圈起来,即可解答。 【小问1详解】 从右边起,第5个是,它的左边有4个图形。 【小问2详解】 略 三、选一选。 9. 下面哪个圆柱最粗?( ) A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】要判断哪个圆柱最粗,需比较圆柱底面圆的大小,底面圆越大,圆柱越粗,据此解答。 【详解】观察图可知: 底面圆最大,所以这个圆柱最粗。 故答案为:B 10. 在用“凑十法”计算“8+6”的过程中,下列说法错误的是?( ) A. B. C. 先算8+2=10,再算10+6=16 【答案】C 【解析】 【分析】“凑十法”即将一个加数分成两部分,其中一部分与另一个加数凑成十,再用10加上剩下的一部分即可,用“凑十法”计算“8+6”可以把6分成2和4,8和2先凑成10,再用10加4,可得8+2=10,10+4=14,8+6=14。据此分析各选项选择不正确的即可。 【详解】A.左边有8个圆,右边有6个圆,将6个圆分成2个圆和4个圆,再把左边的8个圆和右边的2个圆凑成10个圆,再与4个圆相加,符合用“凑十法”计算“8+6”,此选项正确; B.把6分成2和4,先算8+2=10,再算10+4=14,符合用“凑十法”计算“8+6” ,此选项正确; C.先算8+2=10,再算10+6=16,而计算“8+6” 用“凑十法”应该先算8+2=10,再算10+4=14,所以不符合用“凑十法”计算“8+6” ,此选项错误。 故答案为:C 11. 明明闭着眼睛摸同一个物体,第一次摸到一个弯曲的面,第二次摸到一个平平的面,这个物体可能是?( ) A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意,这个物体既有弯曲的面,也有平平的面,逐一分析各选项。 正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是平平的面且上下一样粗,有一个弯弯的面;球是圆圆的,弯弯的面,可以任意方向滚动的。根据球、圆柱、正方体的特点即可解答。 【详解】A.只有平平的面,不符合; B.既有弯曲的面,也有平平的面,符合; C.只有弯曲的面,不符合。 这个物体可能是。 故答案为:B 12. 小亮和小红读同一本书,小亮还剩10页,小红还剩8页,( )读得多。 A. 小亮 B. 小红 C. 不能确定 【答案】B 【解析】 【分析】因为两个人读的是同一本书,所以哪个人剩下的页数少,说明她读的多。 【详解】10>8,所以小红读得多。 故答案为:B。 13. 小兰有9块糖,小丽有7块糖,至少再给小丽几块糖,小丽的糖就比小兰的多?( ) A. 4块 B. 3块 C. 2块 【答案】B 【解析】 【分析】小兰有9块糖,小丽有7块糖。要使小丽的糖比小兰的多,小丽的糖数量必须大于9块,那么至少是10块糖,再用10减去7即可。 【详解】根据分析,10-7=3(块),所以至少再给小丽3块糖,小丽的糖就比小兰的多。 故答案为:B 四、看图列式。 14. 看图列式。 (个) 【答案】12-4=8 【解析】 【分析】由图可知,一共有12个,右边有4个,求左边盒子里有几个,用总个数减去右边的个数即可求出。据此解答。 【详解】12-4=8(个) 左边盒子里有8个。 15. 看图列式。 (朵) 【答案】7+9=16 【解析】 【分析】由图可知,左边有7朵花,右边有9朵花,求一共有多少朵花,用左边的数量加右边的数量即可求出。据此解答。 【详解】7+9=16(朵) 一共有16朵花。 16. 看图列式。 (个) 【答案】8-5+4=7 【解析】 【分析】原来有8个,划掉5个,再加上右边的4个,用8减去5再加上4即可; 【详解】8-5+4 =3+4 =7(个) 17. 看图列式。 (个) 【答案】5+3+2=10 【解析】 【分析】由图可知,左边有5个气球,中间有3个气球,右边有2个气球,求一共有多少个气球,用左边的数量加中间的数量,再加上右边的数量即可求出。据此解答。 【详解】5+3+2 =8+2 =10(个) 一共有10个气球。 五、数一数,画一画。 18. 画,比少3个。 ( )。 【答案】 【解析】 【分析】由图数一数,有8个,比少3个,就是求比8少3的数是几,用减法列式求出得数并画。 【详解】8-3=5(个) 19. 数一数,填一填。 长方体 ( )个 正方体 ( )个 圆柱 ( )个 球 ( )个 【答案】5;4;2;3 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是圆且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动;根据立体图形的特征,先数一数,再填空即可。 【详解】由分析得出: 长方体 ( 5 )个 正方体 ( 4 )个 圆柱 ( 2 )个 球 ( 3 )个 六、解决问题。 20. 棋盘上一共有15枚棋子,黑棋有8枚,白棋有几枚? (枚) 【答案】15-8=7;7枚 【解析】 【分析】根据题意可知,棋盘上棋子的总枚数减去黑棋的枚数,等于白棋有几枚,据此解答。 【详解】根据分析可得: 15-8=7(枚) 答:白棋有7枚。 21. (1)一组和二组一共有多少本书? (本) (2)一组的书被借走4本,又还回3本,现在一组有多少本书? (本) 【答案】(1)9+9=18;18本 (2)94+3=8;8本 【解析】 【分析】(1)一组有9本书,二组和一组一样多,也是9本,一共有多少本,用加法。 (2)一组的书被借走4本,又还回3本,现在一组有多少本书,先用9减去4再加上3即可。 【小问1详解】 9+9=18(本) 答:一组和二组一共有18本书。 【小问2详解】 94+3 =5+3 =8(本) 答:现在一组有8本书。 22. 李老师要去商店买小印章(如下图),她买了其中的两盒,李老师最多买了多少个小印章? (个) 【答案】6+5=11;11个 【解析】 【分析】观察图可知,左边的那盒有6个小印章,中间的那盒有4个小印章,右边的那盒有4个小印章,李老师买了其中的两盒,要求最多买了多少个印章,先把这三盒的印章数比较大小,再把数量较多的那两盒相加即可求出。据此解答。 【详解】6>5>4 6+5=11(个) 答:李老师最多买了11个小印章。 23. 每个小朋友需要一把椅子,一共有15把椅子,够吗? (把) 够 不够 【答案】6+8=14 14<15 够√ 【解析】 【分析】已知每个小朋友需要一把椅子,所以有几个小朋友就需要几把椅子。由图可知,左边有6个小朋友,右边有8个小朋友,把左右两边小朋友的数量相加,即可求出这些小朋友需要几把椅子,再与15进行比较,即可知道够不够。据此解答。 【详解】6+8=14(把) 14<15 答:每个小朋友需要一把椅子,一共有15把椅子,够。 24. 周末芳芳去电影院看电影,从前面数她排第4,她后面还有6人。一共有几人在排队? 我这样画: 答:一共有( )人在排队。 【答案】;10 【解析】 【分析】根据题意,从前往后数芳芳排第4,她后面还有6人,芳芳的排位加她后面的人数,即可算出一共有多少人排队,据此解答;画图时,在前面画3个○表示芳芳前面的人,接着画●表示芳芳,再向后画6个○表示芳芳后面的人,据此画图。 【详解】画图略(画法不唯一) 4+6=10(人) 答:一共有10人在排队。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期 小学一年级数学试题 (时间:40分钟) 一、算一算。 1. 直接写得数。 9+8= 6+9= 5+15= 10-4+6= 15-9= 8+3= 13-6= 19-10-7= 18-4= 14-8= 12-9= 8+8-4= 0+16= 6+9= 7+8= 15-3+3= 14-8= 13-7= 6+12= 18-6+0= 二、填一填。 2. 写一写,画一画。 3. 比16大2的数是( ),这个数是由( )个一和( )个十组成,再添上( )个一就是20。 4. 一个两位数,十位上是1,个位上是最大的一位数,这个数是( ),它在( )的后面。 5. 按规律填一填,画一画。 (1) 20 18 14 11 13 17 (2)( )。(接着再画4个图形) 6. 在括号里填上“<”“>”或“=”。 7+11( )14 15-8( )6+3 17-5( )10+2 13-5( )15-3 7. 在括号里填上合适的数。 6+( )=14 18-( )=12 ( )+5=14 15-( )<7 8. (1)从右边起,第( )个是,它的左边有( )个图形。 (2)圈出最左边的2个图形。 三、选一选。 9. 下面哪个圆柱最粗?( ) A. B. C. 10. 在用“凑十法”计算“8+6”的过程中,下列说法错误的是?( ) A. B. C. 先算8+2=10,再算10+6=16 11. 明明闭着眼睛摸同一个物体,第一次摸到一个弯曲的面,第二次摸到一个平平的面,这个物体可能是?( ) A. B. C. 12. 小亮和小红读同一本书,小亮还剩10页,小红还剩8页,( )读得多。 A. 小亮 B. 小红 C. 不能确定 13. 小兰有9块糖,小丽有7块糖,至少再给小丽几块糖,小丽的糖就比小兰的多?( ) A. 4块 B. 3块 C. 2块 四、看图列式。 14. 看图列式。 (个) 15. 看图列式。 (朵) 16. 看图列式。 (个) 17. 看图列式。 (个) 五、数一数,画一画。 18. 画,比少3个。 ( )。 19. 数一数,填一填。 长方体 ( )个 正方体 ( )个 圆柱 ( )个 球 ( )个 六、解决问题。 20. 棋盘上一共有15枚棋子,黑棋有8枚,白棋有几枚? (枚) 21. (1)一组和二组一共有多少本书? (本) (2)一组的书被借走4本,又还回3本,现在一组有多少本书? (本) 22. 李老师要去商店买小印章(如下图),她买了其中的两盒,李老师最多买了多少个小印章? (个) 23. 每个小朋友需要一把椅子,一共有15把椅子,够吗? (把) 够 不够 24. 周末芳芳去电影院看电影,从前面数她排第4,她后面还有6人。一共有几人在排队? 我这样画: 答:一共有( )人在排队。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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