广东省揭阳市惠来县第一中学2025-2026学年八年级上学期1月期末生物试题

惠来一中2025-2026学年度第一学期期末质检考试 八年级生物学科试题 （本卷满分100分，考试时间60分钟） 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2026年是农历丙午马年，用显微镜观察正放的“马”字，看到的物像为（ ） A． B． C． D． 2．植物煮水染布是古老的染布方式，染液的提取过程破坏了植物细胞的（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．叶绿体 D．细胞核 3．“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，在食用荔枝时剥下的外皮属于（ ） A．上皮组织 B．保护组织 C．结缔组织 D．分生组织 4．草履虫是一种单细胞生物，下列相关叙述正确的是（ ） A．草履虫能进行生长和繁殖 B．纤毛是草履虫的运动器官 C．草履虫可以进行分裂和分化 D．草履虫的游走依赖运动系统 5．生物世界多姿多彩、奥妙无穷。下列不属于生命现象的是（ ） A．鲸喷出雾状水柱 B．树上叶片变黄 C．珊瑚礁由小长大 D．海豚捕食大马哈鱼 6．无土栽培是近几十年发展起来的新技术，其营养液的配制需要（ ） A．水和无机盐 B．水和有机物 C．无机盐和有机物 D．水、无机盐和有机物 7．下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述，错误的是（ ） A．图甲所示幼苗是由图丁中的①②③④发育而来的 B．图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的 C．图甲中①和②分别是由图丁中的③和②发育而来的 D．与玉米种子相比，图丁中结构④的数量和功能都不相同 8．从生物体的结构层次分析，下列食材中，与其他三种不同的是（ ） A．一个猪肝 B．一朵月季花 C．一只鸡 D．一粒花生 9．潮州凤凰单丛茶是潮汕名茶，下图为其叶芽结构图，图中能发育成叶的是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 10．农业生产中，经常给农作物松土的主要目的是（ ） A．增强光合作用 B．促进呼吸作用 C．保护幼根 D．降低蒸腾作用 11．据新闻报道，某地幼儿园出现集体“腹泻和呕吐”症状。通过调查，幼儿感染了诺如病毒。下列关于诺如病毒的描述，正确的是（ ） A．诺如病毒的是分裂生殖 B．诺如病毒在离开细胞后会形成芽孢 C．诺如病毒又称为噬菌体 D．诺如病毒属于动物病毒 12．以下属于大肠杆菌与青霉的共同特征是（ ） A．进行孢子生殖 B．不具有叶绿体 C．能产生抗生素 D．具有成形细胞核 13．客家糯米酒传统酿造技艺是广东省的非物质文化遗产，关于客家糯米酒的制作，下列说法错误的是（ ） A．浸泡过的糯米蒸熟后，立刻加入酒曲 B．酒曲要与糯米充分混合，便于发酵 C．酿酒的主要菌种是酵母菌 D．将糯米放入酒坛密封能更好地发酵 14．下列生物中，必须靠寄生生活在活细胞体内的是（ ） A．酵母菌 B．蓝细菌 C．噬菌体 D．霉菌 15．学校开展“课间跑操”“阳光体育课”等活动，督促学生加强锻炼、增强体质。从预防传染病的角度来看，这些措施属于（ ） A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．免疫规划 16．注射HPV疫苗可降低宫颈癌的发病率，下列说法正确的是（ ） A．注射疫苗获得的免疫可以遗传 B．注射疫苗可刺激淋巴细胞产生抗原 C．从免疫学角度看，疫苗属于病原体 D．注射疫苗获得的免疫属于特异性免疫 17．生物学作为医学、药学和卫生学的基础学科，下列有关叙述错误的是（ ） A．在进行胸外心脏按压时，按压位置为胸骨下段约1/3处 B．恶性肿瘤、艾滋病、青霉素过敏等都属于“生活方式病” C．青少年应养成正确的上网习惯，合理利用网络获取知识 D．良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极健康的状态 18．母亲怀孕期间如果吸烟酗酒，这些物质会通过（ ）进入胎儿体内 A．子宫内膜 B．输卵管 C．羊水 D．胎盘 19．试管婴儿是一项重要的生殖辅助技术（如图），下列叙述错误的是（ ） A．从①中取出成熟的卵细胞 B．胚胎发育的主要场所是② C．③坏死可能会导致女性无法生育 D．该技术适用于输卵管堵塞的患者 20．学校举办青春期健康讲座，以下关于青春期的叙述，正确的是（ ） A．青春期开始的唯一标志是身高和体重迅速增长 B．男生喉结突出、女生骨盆变宽均属于第一性征 C．独立意识增强，应完全拒绝与家长沟通以避免矛盾 D．出现月经或遗精时，需注意清洁并保持良好心态 21．菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫，消灭它的最佳时期是（ ） A．卵期 B．幼虫期 C．蛹期 D．成虫期 22．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，有关叙述不正确的是（ ） A．蛙为体外受精，变态发育 B．蝉的发育为完全变态发育 C．鹊、蝉、蛙三种动物均为卵生 D．鹊卵的胚盘含细胞核，将来孵化成雏鸟 23．水稻叶片细胞有12对染色体，卵细胞和胚芽细胞所含染色体分别是（ ） A．12条、12条 B．12条、12对 C．24条、24条 D．24条、24对 24．下列实例中，与杨树的扦插繁育方式不属于同一种的是（ ） A．小麦杂交育种 B．铁皮石斛组织培养 C．山茶花的嫁接 D．体细胞克隆猪 25．“一母生九子，子子各不同”，从生物学角度来说“不同”指的是（ ） A．形态特征 B．生理特性 C．性别差异 D．性状 26．血友病是一种X染色体上隐性基因控制的遗传病。现有一对表现型均正常的夫妇，妻子是致病基因携带者。该对夫妇生一个患血友病的女儿概率为（ ） A．0 B．1/4 C．1/2 D．1 27．细菌的繁殖速度非常快，在适宜环境中，细菌每30分钟分裂一次，那么1个细菌分裂成16个需要（ ） A．3小时 B．4小时 C．2小时 D．1小时 28．如图是染色体和DNA的关系示意图。下列叙述正确的是（ ） A．图中这一条染色体的一半来自父方，一半来自母方 B．每条染色体上有很多个DNA分子 C．人体所有细胞中染色体都是成对存在的 D．①是DNA，②是蛋白质 29．小刚学习了有关生物遗传与变异的知识后，对自己家庭成员眼睑的性状进行了调查。调查结果如图所示（A、a表示控制眼睑性状的显、隐性基因），下列叙述正确的是（ ） A．母亲的基因组成是AA B．单眼皮为显性性状 C．小刚的单眼皮基因只来自爷爷 D．小刚父母再生一个双眼皮小孩的概率是75% 30．人的正常精子和卵细胞中都可能出现的染色体组成是（ ） A．22对常染色体+XX B．22对常染色体+XY C．22条常染色体+Y D．22条常染色体+X 二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，每空1分，共40分。 31．揭阳惠来县是“中国荔枝之乡”，惠来荔枝具有品种丰富、外观美观、口感优良、营养丰富等特点。结合以下图片，完成填空： （1）荔枝果实口感优良，离不开荔枝树的光合作用。荔枝树进行光合作用的主要部位是图1中的[________]（填序号），合成的有机物通过____________（填“导管”或“筛管”）输送到果实中储存。 （2）新鲜的荔枝能通过__________生理过程，分解有机物，释放__________，为生命活动提供动力，呼吸作用的主要场所是在细胞中的____________。 （3）荔枝树在不同的阶段需要施不同的肥料，这些肥料能为荔枝树提供的营养物质是____________，该物质溶于水中，主要依靠根的____________进行吸收。 （4）坐果期间，荔枝树吸收的水主要用于进行__________，水分主要通过图1的[________]散失（填序号）。 （5）荔枝的产量与光合作用的强度有关，请结合图2曲线图，写出提高荔枝产量的方法。______________（写出一点即可） 32．在地球上，各种生物必须通过生殖和发育，才使得生命世代相续，生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程，请据图回答问题。 （1）在图甲中，C→A的过程有蜕皮现象，这是由于____________不能随身体长大。 （2）家蚕的发育过程要经过卵、________、________、________四个时期，像这样的发育过程，称为________发育。（本题均填文字） （3）在生殖季节，雄蛙和雌蛙经过抱对，分别把__________与__________排放到水中之后进行结合，这样的受精方式称为____________。 （4）通过仔细观察和分析，我们发现上述这些生物的生殖方式都属于____________（填“有性”或“无性”）生殖，它们生殖和发育的起点都是____________。 33．腐乳是我国的传统调味品，某兴趣小组利用豆腐制作腐乳，过程如图1所示。 （1）毛霉属于____________（填“原核”或“真核”）生物，能利用豆腐中的有机物进行生长，因此它的营养方式为____________。 （2）兴趣组的同学们制作了临时装片对毛霉进行观察，图2中取材方式最恰当的是____________（填字母）。图3表示在显微镜下观察到的图像，可见其菌体主要由____________构成，图中①是__________，它是毛霉的__________细胞。 （3）培养过程中将蒸笼、锅盖等器皿消毒的目的是______________________。 （4）为了探究毛霉生存所需的条件，培养时，甲组用锅盖盖住蒸笼，乙组用纱布盖住蒸笼，其他条件__________。实验结果显示__________组的毛霉生长状况更好，这是因为氧气不足会__________（填“抑制”或“促进”）毛霉的生长繁殖。 34．黄瓜是餐桌上常见的蔬菜，清脆爽口，深受人们喜爱。结合图示，完成填空（相关基因用B、b表示）： （1）栽培型黄瓜是由野生型黄瓜培育而来的。根据图一可知，与野生型黄瓜相比，栽培型黄瓜的特点是________的苦味小。 （2）有苦味是因为黄瓜细胞中有苦味素，可以减少害虫啃食。有苦味和无苦味是一对____________。根据图二可知，有苦味为____________性状。 （3）Ⅱ无苦味，Ⅲ有苦味，这属于____________（填“可遗传”或“不遗传”）的变异，Ⅲ的基因组成是____________。 （4）有人认为形成Ⅲ的过程中，有苦味的基因吞噬了无苦味的基因，所以Ⅲ不具有无苦味的基因。从图二________（填序号）的性状表现可以反驳这一观点。 （5）IV的基因组成为____________，其中含无苦味基因的个体所占的比例理论上是____________。 （6）研究发现，通过调整施肥比例、大棚温度和光照条件等因素可以降低黄瓜果实的苦味，这体现了生物的性状由____________和____________共同作用的结果。 学科网（北京）股份有限公司 $