福建省南平市建瓯市第二中学2025-2026学年高二上学期数学作业(空间向量与立体几何)

2026-01-27
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 第一章 空间向量与立体几何
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 南平市
地区(区县) 建瓯市
文件格式 ZIP
文件大小 1.26 MB
发布时间 2026-01-27
更新时间 2026-01-27
作者 xkw_064593557
品牌系列 -
审核时间 2026-01-27
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来源 学科网

内容正文:

建瓯二中2025-2026学年上学期作业(空间向量与立体几何) 一、单选题 1.在棱长为的正方体中,是棱上任意一点,则在平面上的投影向量为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】利用投影向量的定义可得结果. 【详解】如下图所示: 因为平面,是棱上任意一点, 所以在平面上的投影向量为. 故选:A. 2.下面关于空间向量的说法正确的是(    ) A.若向量平行,则所在直线平行 B.若向量所在直线是异面直线,则不共面 C.若A,B,C,D四点不共面,则向量,不共面 D.若A,B,C,D四点不共面,则向量,,不共面 【答案】D 【分析】利用平行向量的意义判断A;利用空间共面向量的意义判断BCD作答. 【详解】向量平行,所在直线可以重合,也可以平行,A错误; 可以通过平移将空间中任意两个向量平移到一个平面内,因此空间任意两个向量都是共面的,BC错误; 显然AB,AC,AD是空间中有公共端点A,但不共面的三条线段,所以向量,,不共面,D正确. 故选:D 3.已知,是空间两个不共线的向量,,那么必有(    ) A.,共线 B.,共线 C.,,共面 D.,,不共面 【答案】C 【分析】根据共面向量定理可作出判断 【详解】由题知,,是空间两个不共线的向量,, 由共线向量定理知,A,B,C三点共线, 由共面向量定理知,,,共面. 故选:C 4.已知是空间的一个基底,若,,则(  ) A.是空间的一个基底 B.是空间的一个基底 C.是空间的一个基底 D.与中的任何一个都不能构成空间的一个基底 【答案】C 【分析】任意三个不共面的向量都可以作为空间的一组基底,其中的任意两个向量都不共线. 【详解】对A,因为,所以,则共面,不能作为空间的一组基底,故A不正确; 对B,因为,所以,则共面,不能作为空间的一组基底,故B不正确; 对C,假设共面,因为作为了空间的一组基底,所以不共线, 又,故不共线,则可设, 所以. 因为是空间的一组基底,所以的值不存在,即向量不共面,能作为空间的一组基底,故C正确; 对D,有选项C知,向量与可以构成空间的一组基底,故D不正确. 故选:C. 5.已知正方体的棱长为2,点是上底面正方形的中心,点是正方体棱上的点,以点为坐标原点,分别以,,所在的直线为轴、轴和轴建立空间直角坐标系,若平面的一个法向量为,则点所在的棱可以是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】设(),由题意结合法向量的定义得,然后逐个分析判断即可. 【详解】由题意得,则, 设(),则, 因为是平面的一个法向量, 所以, 即, 对于A,若在上,则,不符合题意,所以不在上,所以A错误, 对于B,若在上,则,符合题意,所以在上,所以B正确, 对于C,若在上,则,不符合题意,所以不在上,所以C错误, 对于D,若在上,则,不符合题意,所以不在上,所以D错误, 故选:B 6.已知三棱锥,,且,则点到直线的距离为(    ) A. B. C. D.3 【答案】B 【分析】由题意建立空间直角坐标系,利已知条件结合向量法求解即可. 【详解】由题意, 故以为坐标原点,所在直线分别为轴, 建立如图所示的空间直角坐标系,    由题设可知, 所以, ,, 设点在上的投影为, 则 在直角三角形中, 点到直线的距离为: 故选:B. 7.已知正方形的边长为1,平面,且,分别为的中点,则直线到平面的距离为(      ) A.2 B. C. D. 【答案】B 【分析】先证明平面,再把距离转化为点到平面的距离,根据空间向量法求解即可. 【详解】建立以D为坐标原点,的方向分别为x轴、y轴、z轴正方向的空间直角坐标系. 则, 所以 设平面的一个法向量为, 则,即, 令,则,所以. 因为,所以点到平面的距离为. 因为分别为的中点, 所以,又平面,平面, 所以平面, 所以到平面的距离即为点到平面的距离为. 故选:B. 8.如图,在正方体中,P为线段上一点,则直线与BP所成的角的最大值、最小值分别为(  ) A., B., C., D., 【答案】D 【分析】设正方体的棱长为1,与BP所成的角为,以D为坐标原点,直线DA,DC,分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系Dxyz,利用向量法研究即可求解 【详解】设正方体的棱长为1,与BP所成的角为, 以D为坐标原点,直线DA,DC,分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系Dxyz, 则,,,,, 所以,,, 设, 所以, 所以,,, 所以, 因为, 所以, 所以, 又, 所以, 故与BP所成角的最大值为,最小值为. 故选:D. 二、多选题 9.已知向量则下列命题中,正确的是(    ) A.若⊥,⊥,,则 B.以,为邻边的平行四边形的面积是 C.若,则,之间的夹角为钝角 D.若,则,之间的夹角为锐角 【答案】BD 【分析】利用空间向量的垂直的坐标表示可判断A,利用平行四边形的面积与向量之间的关系可求面积判断B,根据向量的夹角与数量积之间的关系可判断CD. 【详解】选项A,设,由⊥,⊥, 得,化简得, 因为,所以或,即A错误; 选项B,由,, 知,,, 所以, 即,所以, 所以以,为邻边的平行四边形的面积 ,即B正确; 选项C,若,则, 即,共线反向,故C错误; 选项D,若,则, 此时,之间的夹角为锐角,故D正确, 故选:BD. 10.在空间直角坐标系中,已知点,则下列说法正确的是(    ) A.点到平面的距离为2 B.点关于轴的对称点为 C.点到轴的距离为 D.点关于平面的对称点为 【答案】ACD 【分析】利用空间点的坐标特征,空间点关于坐标轴、平面对称的点的坐标特征,逐一对各个选项分析判断即可求出结果. 【详解】对于选项A,因为点,所以到平面的距离为2,故选项A正确; 对于选项B,点关于轴的对称点为,故选项B错误; 对于选项C,因为,到轴的距离为,故选项C正确; 对于选项D,因为,所以点关于平面的对称点为,故选项D正确. 故选:ACD. 11.在四棱锥中,平面,直线与平面和平面所成的角分别为和,则(    ) A. B. C.直线与平面所成角的余弦值为 D.若的中点为,则三棱锥的外接球的表面积为 【答案】BD 【分析】设,易得即为直线与平面所成角的平面角,即为直线与平面所成角的平面角,从而可求得,即可判断AB;以点为原点建立空间直角坐标系,利用向量法即可判断C;易得为等腰直角三角形,则外接圆的圆心为的中点,设三棱锥的外接球的球心为,半径为,则平面,设,再根据求得半径,即可判断D. 【详解】设,则, 因为平面,平面,所以, 则即为直线与平面所成角的平面角, 所以,所以,即,, 因为平面, 所以平面, 则即为直线与平面所成角的平面角, 所以, 所以,即, 所以,即,故A错误; ,则, 所以,故B正确; 对于C,如图,以点为原点建立空间直角坐标系, 则, 故, 设平面的法向量为, 则有,可取, 则, 所以直线与平面所成角的正弦值为, 余弦值为,故C错误; 因为的中点为, 所以且, 又,所以四边形为矩形, 所以, 所以为等腰直角三角形,, 则外接圆的圆心为的中点,半径, 如图,设三棱锥的外接球的球心为,半径为, 则平面,设, 则, 即,解得, 所以, 所以三棱锥的外接球的表面积为,故D正确. 故选:BD.    【点睛】方法点睛:解决与球相关的切、接问题,其通法是作出截面,将空间几何问题转化为平面几何问题求解,其解题思维流程如下: (1)定球心:如果是内切球,球心到切点的距离相等且为球的半径;如果是外接球,球心到接点的距离相等且为半径; (2)作截面:选准最佳角度做出截面(要使这个截面尽可能多的包含球、几何体的各种元素以及体现这些元素的关系),达到空间问题平面化的目的; (3)求半径下结论:根据作出截面中的几何元素,建立关于球的半径的方程,并求解. 三、填空题 12.若点关于点对称的点是,则 . 【答案】 【分析】根据题意为的中点,根据中点坐标公式求解即可. 【详解】因为点关于点对称的点是,即为的中点, 所以,解得, 故. 故答案为:. 13.已知直线的方向向是为,平面的一个法向量为,则直线与平面所成的角是 . 【答案】 【分析】根据空间向量法计算线面角即可. 【详解】设直线与平面所成的角为, 则 故. 故答案为:. 14.如图,两条异面直线a,b所成的角为,在直线a,b上分别取点和点A,F,使,且(称为异面直线a,b的公垂线).已知,,,则公垂线 . 【答案】 【分析】根据异面直线a,b所成的角为,可得与得夹角为或,再由,两边同时平方,结合数量积得运算律即可得解. 【详解】解:因为异面直线a,b所成的角为, 则与得夹角为或,则, 由, 得, 即, 所以, 即公垂线. 故答案为:. 四、解答题 15.如图所示,正四面体的高VD的中点为O,VC的中点为M. (1)求证:AO、BO、CO两两垂直; (2)求异面直线DM与AO所成角的大小. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)设空间的一组基底,,,并将用基底表示,继而求出,通过计算证得,同理得到另外两个结论; (2)将用基底表示,计算和,利用空间向量的夹角公式计算即得异面直线DM与AO所成角. 【详解】(1) 如图,设,,,连接,延长交于点, 依题意,点为的中心,点为的中点,则, 不妨令正四面体的棱长为1,则有,. 因,则 ,即得, 则 同理可得,, 所以 . ,即.同理,. 所以AO、BO、CO两两垂直. (2) 因, 故, , 又. 所以. 故异面直线DM与AO所成角的大小为. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 建瓯二中2025-2026学年上学期作业(空间向量) 一、单选题 1.在棱长为的正方体中,是棱上任意一点,则在平面上的投影向量为(   ) A. B. C. D. 2.下面关于空间向量的说法正确的是(    ) A.若向量平行,则所在直线平行 B.若向量所在直线是异面直线,则不共面 C.若A,B,C,D四点不共面,则向量,不共面 D.若A,B,C,D四点不共面,则向量,,不共面 3.已知,是空间两个不共线的向量,,那么必有(    ) A.,共线 B.,共线 C.,,共面 D.,,不共面 4.已知是空间的一个基底,若,,则(  ) A.是空间的一个基底 B.是空间的一个基底 C.是空间的一个基底 D.与中的任何一个都不能构成空间的一个基底 5.已知正方体的棱长为2,点是上底面正方形的中心,点是正方体棱上的点,以点为坐标原点,分别以,,所在的直线为轴、轴和轴建立空间直角坐标系,若平面的一个法向量为,则点所在的棱可以是(    ) A. B. C. D. 6.已知三棱锥,,且,则点到直线的距离为(    ) A. B. C. D.3 7.已知正方形的边长为1,平面,且,分别为的中点,则直线到平面的距离为(      ) A.2 B. C. D. 8.如图,在正方体中,P为线段上一点,则直线与BP所成的角的最大值、最小值分别为(  ) A., B., C., D., 二、多选题 9.已知向量则下列命题中,正确的是(    ) A.若⊥,⊥,,则 B.以,为邻边的平行四边形的面积是 C.若,则,之间的夹角为钝角 D.若,则,之间的夹角为锐角 10.在空间直角坐标系中,已知点,则下列说法正确的是(    ) A.点到平面的距离为2 B.点关于轴的对称点为 C.点到轴的距离为 D.点关于平面的对称点为 11.在四棱锥中,平面,直线与平面和平面所成的角分别为和,则(    ) A. B. C.直线与平面所成角的余弦值为 D.若的中点为,则三棱锥的外接球的表面积为 三、填空题 12.若点关于点对称的点是,则 . 13.已知直线的方向向是为,平面的一个法向量为,则直线与平面所成的角是 . 14.如图,两条异面直线a,b所成的角为,在直线a,b上分别取点和点A,F,使,且(称为异面直线a,b的公垂线).已知,,,则公垂线 . 四、解答题 15.如图所示,正四面体的高VD的中点为O,VC的中点为M. (1)求证:AO、BO、CO两两垂直; (2)求异面直线DM与AO所成角的大小. 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网(北京)股份有限公司 $

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