第一部分 任务群5 创新拓展4 加强对“现实生活实际交际运用”能力的考查-【金版教程】2026年高考语文大二轮专题复习冲刺方案双向强化练课件PPT（经典版）

第一部分　任务强化练 任务群五　语言文字运用 创新拓展练(四)　加强对“现实生活实际 交际运用”能力的考查 一、(2025·四川自贡二模)阅读下面的文字，完成1～5题。 蛇，拥有吉祥、富贵、长寿、重生等寓意，从早期先民的创世神话、图腾崇拜、祭祀活动，到后世社会中的殿堂壁画、小说戏曲，(　　　　)。它贯穿不同时代，承载着中华民族的深层观念、信仰和集体文化记忆，成为中华文化独特且不可或缺的部分。 在神话传说中，蛇被赋予了非凡的神性与魔力。除了广为人知的女娲、伏羲人首蛇身形象，象征着人类文明的起源与孕育，还有《山海经》中记载的烛九阴，它人面蛇身，睁眼为昼，闭眼为夜，呼吸之间便能引发风雨，掌控着天地间的昼夜交替和气象变化，其强大的力量与神秘的特质令人敬畏。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 在民俗传统中，蛇被视为家族“守护神”，承载着庇佑子孙的美好祈愿，这种观念在一些地方　　　　，深入人心。比如某些偏远乡村，当蛇进入家中，人们会以礼相待，不会贸然驱赶，他们相信这是祖先的使者，带来的是宗族的祥瑞。而在一些民族地区，蛇更是成为图腾崇拜的对象，每逢重大节日，人们会举行庄重的祭祀仪式，身着绣有蛇纹的服饰，载歌载舞，表达对蛇的尊崇，期盼能获得蛇神的护佑，消灾解难，五谷丰登。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 在文学艺术领域，蛇的形象也频繁出现。从古典诗词到民间戏曲，从精美绘画到传统雕刻，蛇的身影　　　　。诗人笔下，蛇常被用来寄托情感，或象征着生命的灵动，或隐喻着命运的无常。在绘画中，作者以细腻的笔触描绘蛇的形态，展现其独特的美感与神秘气质。民间工艺里，剪纸、刺绣、木雕等作品中，蛇的造型别出心裁，常被赋予吉祥如意的寓意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1．请在文中横线处填入恰当的成语，使上下文语意连贯。 解析：第一空，由后文“深入人心。比如某些偏远乡村，当蛇进入家中，人们会以礼相待，不会贸然驱赶，他们相信这是祖先的使者，带来的是宗族的祥瑞……期盼能获得蛇神的护佑，消灾解难，五谷丰登”可知，语境是说在民俗传统中，蛇作为家族“守护神”的观念在一些地方已经深深扎根，不容易改变。可填“根深蒂固”。根深蒂固：根基深厚牢固，不容易动摇。第二空，由前文“在文学艺术领域，蛇的形象也频繁出现。从古典诗词到民间戏曲，从精美绘画到传统雕刻”可知，语境是说在文学艺术领域，从诗词到戏曲，从绘画到雕刻，蛇的身影到处都存在，可填“无处不在”。无处不在：无论什么地方都有，形容数量之多，和存在的范围极大。 答案：根深蒂固　无处不在 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2．请谈谈你对文中画波浪线的“守护神”的引号及语意的理解。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 解析： ①“守护神”的特殊含义：在这里，“守护神”并不是指一个实际存在的神祇，而是人们在民俗传统中对蛇的一种象征性称呼。它代表了人们对蛇的一种文化认同和情感寄托，赋予蛇保护家族和子孙的象征意义。②精神寄托和美好祈愿：文中提到蛇承载着庇佑子孙的美好祈愿，这表明人们祭祀蛇神，实际上是希望通过这种仪式来获得蛇神的保护，消解生活中的困难和灾难。这种做法反映了人们对于平安、幸福生活的向往，以及对未知力量的敬畏和依赖。因此，“守护神”在这里是对人们通过祭祀活动表达的对美好生活的祈愿和精神寄托的一种形象化表达。 ①引号表特殊含义，并非实指传统守护神。②指人们借祭祀蛇神，期望获得护佑、消灾解难，是对美好生活的祈愿与精神寄托。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3．下列句子填入文中括号处最恰当的一项是(　　) A．蛇文化在各种文化载体中持续闪耀 B．处处都有蛇文化留下的深深印记 C．无不展示着蛇文化的神秘浪漫 D．蛇文化以多样的形式不断传承延续 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析：文段开篇提到蛇拥有多种寓意，且从早期先民的各种活动到后世社会的诸多方面，重点强调的是蛇文化在不同领域的存在。A.以“蛇文化”作主语，不能与前文的蛇文化的存在范围很好地衔接；“持续闪耀”强调的是蛇文化的持续性，与广泛存在不照应。B.该句为对前文的总结句，“处处”强调了范围的广泛，与前文“从早期先民的创世神话、图腾崇拜、祭祀活动，到后世社会中的殿堂壁画、小说戏曲”中蛇文化的广泛存在衔接紧密；“留下的深深印记”表明蛇文化对各个领域的影响广泛而深刻。C.“神秘浪漫”在原文中没有相关的铺垫和体现，与前文文意不符。D.以“蛇文化”作主语，不能与前文的蛇文化的存在范围很好地衔接；并且文段重点强调的是蛇文化在不同方面的存在，而不是它以多样的形式传承，选项与文意不符。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4．下列关于蛇的俗语理解与感情色彩判断，不正确的一项是(　　) A．“蛇吞象，心难满”，借蛇妄图吞象这一夸张行为，讽刺人贪心不足，含贬义。 B.“打蛇打七寸”，强调做事要循序渐进，有把握有步骤地工作，是中性表达。 C．“蛇过了才打棍”，比喻做事滞后，已经错过了最佳时机，含贬义。 D．“蛇盘兔，运不枯”，包含着顺遂、富足的美好祝愿，含褒义。 解析： B.“强调做事要循序渐进，有把握有步骤地工作”错误。“打蛇打七寸”这个俗语是指要击中蛇的要害部位，才能一击致命。这里的“七寸”指的是蛇的心脏位置，比喻做事情要抓住关键，才能解决问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ★5.请仔细观察材料中的邮票，分析其构图要素，并说明蕴含的寓意。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ①邮票含面值“1.20元”、年份“乙巳年”、“CHINA中国邮政”文字，以及三条盘绕构成“福”字的蛇。②蛇与“福”结合，寓意蛇年纳福；蛇象征祥瑞活力，传达吉祥幸福之意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析：①邮票构图元素：这是一张中国邮政发行的邮票，面值为1.20元，发行年份是乙巳年。邮票上除了有中文“中国邮政”外，还有英文“CHINA”，并且有三条盘绕在一起构成“福”字的蛇。②寓意分析。蛇年纳福：在中国传统文化中，生肖与年份相对应，蛇年是十二生肖年份之一。把蛇与“福”字结合起来，寓意着在蛇年这个特定的年份里能够接纳福气，表达了人们对新一年美好生活的向往和祝福。蛇的象征意义：一方面，蛇象征着祥瑞，例如在一些神话传说中，蛇是具有灵性的生物，能够带来好运；另一方面，蛇也象征着活力，因为蛇行动敏捷，生命力顽强。邮票通过蛇与“福”字的结合，传达出吉祥幸福的美好寓意，希望人们在蛇年里能够生活幸福、诸事顺遂。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 春节习俗成为世界文化遗产，一定会给人类文明大大增添奇光异彩，同时也给中华优秀传统文化走出去拓开一条宽展的大道。这时候，我们作为春节文化遗产的主人，应该做些什么、怎么做？这件事应进入我们思考的大脑。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6．下列词语和文中加点词语“酒缸”的得名方法最接近的一项是(　　) A．木桌 B．剪刀 C．笔筒 D．火车 解析：文中“酒缸”是根据事物的用途命名的，即用于盛酒的缸。A.不同。是根据制作材料命名的，用木头制作的桌子。B.不同。是根据工具的功能和形态命名的，“剪”体现其功能，“刀”体现其形态。C.相同。是根据事物的用途命名的，用来放置笔的筒状器具。D.不同。最初是因为以火力(蒸汽等动力)驱动行驶而得名，是根据动力来源命名的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7．文中画波浪线部分的句子连用多个“为什么”，请简要分析其表达效果。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 通过排比，列举多种多样的春节民俗活动，展现独特的春节魅力，并启发读者思考习俗蕴含的文化内涵。 解析：多个“为什么”连用，采用排比的形式，一口气列举出如阖家欢聚、吃饺子、守岁等丰富多样的春节民俗活动，全面展现出春节独特的魅力。同时，“为什么”作为疑问词，直接引发读者对这些习俗背后缘由的好奇与思考，促使读者去深入探究春节习俗所承载的中国人的精神、心理等文化内涵，激发了读者对春节文化的兴趣。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ★8.新春临近，许多社区举办春节民俗展，其中剪纸艺术深受群众喜爱，引得外国友人驻足围观。请根据材料，向外国友人介绍下面的剪纸图案，要求信息准确、语言流畅，不超过80个字。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ (示例)你看，这幅剪纸整体是葫芦轮廓，寓意“福禄”双全；葫芦里装着“福”字和铜钱，寓意“福气充盈”“财源滚滚”。整个图案寄托着我们对新一年的美好期望。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析：先观察图案元素：确定主要元素是葫芦轮廓、“福”字、铜钱。再联想文化寓意：在中国文化里，葫芦谐音“福禄”，代表福气和禄运；“福”字象征幸福美好；铜钱是财富的象征，寓意财源滚滚。最后组织语言表达：先介绍剪纸整体形状及寓意，再分别说明内部元素含义，最后总结整个图案表达对新一年美好生活的期望。注意对象是外国友人，语言要通俗易懂。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 荻和芦苇分布广泛，勤劳智慧的古人很早就在日常生活中利用它们了。记载显示，在我国西北地区，古时戍边的将士常将荻破碎后和泥，用来夯筑城墙及护堤，以增加建筑强度。人们会采摘初春的芦苇嫩芽作为时令蔬菜食用，新鲜的芦苇叶子是包粽子的好材料。芦苇茎叶还能用来编制苇帘、苇席。 荻和芦苇还具有重要的生态价值。作为湿地生态中的重要生物群落，荻和芦苇有着很好的净化水质作用。它们的根状茎形成的强大地下网络系统，可供固土保水之用。地上的茎叶不仅为其他生物提供了生存空间，在枯萎后还可增加土壤有机质。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9．下列词语与文中加点的“蒹葭”的结构相同的一项是(　　) A．樯橹 B．琵琶 C．月亮 D．舞榭 解析： “蒹葭”是并列结构，“蒹”和“葭”都是名词，分别指不同的植物。A.“樯橹”：“樯”指船桅杆，“橹”是划船的工具，二者是并列名词结构，与“蒹葭”结构相同。B.“琵琶”：是单纯词，两个字合起来表示一种乐器，不能分开解释。C.“月亮”：“亮”是对“月”的一种状态描述，是陈述式合成词。D.“舞榭”：“舞”是动词，“榭”是名词，是偏正式合成词。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10．文中第一段方框处应该用“留”还是“流”？请简要说明理由。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ①应该用“流”。②“流传”指传下来或传播开，多用于抽象事物，原文描述的是“美妙秋景和浪漫情怀”，所以用“流”。③“留传”指遗留下来传给后代，多用于具体事物，不符合语境。 解析：①首先明确，应该用“流”。②“流传”指传下来或传播开。强调的是在时间和空间上的传播过程。较为宽泛，偏于精神层面。“《诗经》里的美妙秋景和浪漫情怀”通过文字、口口相传等方式在时间长河中不断传播开来，既有时间上的传播，也有空间上的传播，故应选用“流传”。③“留传”指遗留下来传给后辈。它只能指传下去，而不能指传开来。多用于具体事物。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ★11.某地芦苇生态园，为方便游客了解芦苇知识，计划设置芦苇“植物标牌”。请根据材料，为其写一段说明文字，要求信息准确、语言流畅，不超过80个字。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 芦苇，亦称“葭”，禾本科多年生草本植物，多生长在水边、沼泽等地。株较高，茎中空，叶呈带状，花近麻色。有重要的食用、实用和生态价值。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析：根据“‘葭’指的是芦苇”“二者均为禾本科多年生草本植物，生长在水边、沼泽等潮湿环境”可概括出：芦苇亦称“葭”，是禾本科多年生草本植物，生长在水边、沼泽等潮湿环境。根据“芦苇也有粗壮的根状茎，茎是空心的，株高可达3至4米”“芦苇的叶呈带状，较宽，花序在各个分支顶端呈分叉状，花穗颜色与麻色接近，远远望去，宛如顶上插了一根狼牙棒”可概括出：株较高，茎中空，叶呈带状，花近麻色。根据“芦苇嫩芽作为时令蔬菜食用，新鲜的芦苇叶子是包粽子的好材料。芦苇茎叶还能用来编制苇帘、苇席”“作为湿地生态中的重要生物群落，荻和芦苇有着很好的净化水质作用”可概括出：有重要的食用、实用和生态价值。综合以上信息，整合要点即可得出答案，注意字数限制。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 R 二、(2025·广西高中毕业班四月检测)阅读下面的文字，完成6～8题。 如今，春节不仅是中华民族一年一度、源远流长的传统节日，而且是全人类共享的节日和文化了。 外国朋友想了解春节吗？不难。春节是民俗节日，只要有机会和中国人过几天春节，就会深切地感受到春节的魅力。比方说中国人为什么分外在乎“家”，非要在此时此刻阖家欢聚；为什么饺子是除夕餐桌上的主角，为什么全家要一起守岁，为什么压岁钱必不可少，为什么过年要穿新衣裳，为什么“福”字在此时分外耀眼夺目，为什么满口吉祥话，为什么到处是寓意吉祥的图案，为什么所有颜色中，大红色突然成了年的标志色，为什么一听见爆竹声，心里就有“年的振奋”……一进入春节，就掉进了气息浓烈的年文化的“酒缸”里。没有任何一个节日像春节一样包含中国人那么多精神、心理、追求、性情、偏爱，因而春节最能讲好中国故事。 三、(2025·山东潍坊阶段性检测)阅读下面的文字，完成9～11题。 “蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”《诗经》里的美妙秋景和浪漫情怀□传千年，也让“蒹葭”一词为人熟知。“蒹葭”具体是什么植物呢？其实，“蒹葭”并非一种植物，而是两种。“蒹”是我们通常说的荻，“葭”指的是芦苇。二者均为禾本科多年生草本植物，生长在水边、沼泽等潮湿环境。 尽管在生长环境和形态上相似，容易混淆，但二者也有明显区别。荻有根状茎，茎是实心的，株高通常有0.5至2米；芦苇也有粗壮的根状茎，茎是空心的，株高可达3至4米。另外，二者的叶与花也有明显差异。荻的叶子近乎线状披针形，边缘比较锋利，花序舒展，对生于各个分支上，花穗呈黄白色，远远望去像羽毛；芦苇的叶呈带状，较宽，花序在各个分支顶端呈分叉状，花穗颜色与麻色接近，远远望去，宛如顶上插了一根狼牙棒。 $