内容正文:
2025-2026学年上学期期中考试
八年级历史
考试时间:60分钟试卷满分:50分
考试范围:1-12课考试方式:闭卷
一、选择题
1. Deepseek成为2025年的年度热点软件,某历史老师在课堂上用Deepseek即时创作了一首诗歌:“南天怒卷千堆雪,一炬冲霄裂海云。烟土成灰铸铁骨,盐池煮浪淬龙魂。”这首诗描述的是( )
A. 郑成功收复台湾 B. 林则徐虎门销烟
C. 左宗棠收复新疆 D. 邓世昌黄海海战
2. 《南京条约》签订后,东南沿海地区的棉纺织业受到冲击,传统手工纺纱业逐渐衰落,大量手工业者破产失业。这一现象说明( )
A. 列强控制中国经济命脉 B. 传统经济结构遭到破坏
C. 民众生活水平普遍提高 D. 清朝开始主动求变改革
3. 圆明园是清朝皇帝的“皇家园林”,它见证了西方列强侵华的历史。19世纪火烧圆明园的是( )
A. 英美盟军 B. 八国联军 C. 法美联军 D. 英法联军
4. 《天津条约》签订后,中国的内河长江敞开,西方列强可自由地“持照前往内地各处游历、通商”,在长江一带的各口岸,“英商船只俱可通商”。这表明条约的签订( )
A. 使中国丧失了内河航运权
B. 限制了中英双方正常的贸易往来
C. 拉开了中国近代史的帷幕
D. 使列强侵略势力深入长江中下游
5. 太平天国运动期间,洪秀全政权明确拒绝承认《南京条约》等不平等条约,严禁鸦片贸易,并多次抵制英、法等国提出的通商和传教要求。这一系列举措( )
A. 具有现代外交的先进理念 B. 坚持反侵略的民族立场
C. 获得西方列强的广泛支持 D. 加速了清朝统治的崩溃
6. 1872年,李鸿章创办轮船招商局,打破了外国航运公司对中国沿海和长江航运的垄断;1876年,福州船政局正式派遣第一批海军留学生赴欧洲学习造船与驾驶技术;1881年,开平煤矿开始投入生产,其生产的煤炭逐渐取代进口煤,缓解了财政压力。这些史实反映出洋务运动( )
A. 彻底改变了中国的经济结构
B. 实现了军事与技术完全自主化
C. 成功抵御了列强的经济侵略
D. 客观上推动了中国现代化进程
7. 下表是八年级历史学习小组开展探究学习的内容,据此可知他们探究的主题是( )
第1小组
美日侵略台湾
第2小组
阿古柏入侵新疆左宗棠收复新疆
第3小组
马尾海战镇南关大捷
A. 近代早期探索 B. 近代边疆危机 C. 农民革命运动 D. 列强瓜分狂潮
8. 下表是某同学在进行历史探究学习时设计的表格。据此推断他学习的是( )
时间
姓名
事迹
1894年
左宝贵
在平壤战役中中弹牺牲
1894年
邓世昌
在黄海海战中与同舰官兵壮烈殉国
1895年
丁汝昌
在威海卫战役中自杀殉国
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争
C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
9. 三国干涉还辽后,德国随后以两名传教士在山东被杀为由,占领了胶州湾。俄国借口保护中国不受德国侵略,强行占领旅顺与大连。而英国不甘落后于德、俄两国,租借了威海卫与九龙新界。法国又以 99年为期租借了广州湾。据此可知这一时期( )
A. 列强对外资本输出日益增大 B. 帝国主义掀起瓜分中国狂潮
C. 封建势力与帝国主义相勾结 D. 帝国主义之间矛盾彻底激化
10. 张謇主动放弃高官厚禄,毅然回到家乡创办大生纱厂;荣氏兄弟利用一战期间“短暂的春天”,建立起了以纺织业和面粉业为主的庞大家族企业。由此可知当时的时代主题是( )
A. 军事强国 B. 实业救国 C. 教育兴国 D. 民族团结
11. 戊戌变法时期,创办的宣传维新变法思想的报刊有( )
A. 《时务报》《国闻报》 B. 《民报》《新青年》
C 《申报》《大公报》 D. 《万国公报》《湘学报》
12. 光绪帝颁布了“明定国是”诏书,宣布要开办新式学堂。此后清政府创办了京师大学堂,这所学堂后来又改名为北京大学。京师大学堂创办于( )
A. 洋务运动期间 B. 戊戌变法期间
C. 辛亥革命期间 D. 五四运动期间
13. 甲午战争后,帝国主义在经济上向中国大量输出资本,在政治上则强占“租借地”和划分“势力范围”,掀起了瓜分中国的狂潮。在文化上他们通过教会深入中国城市和乡村进行侵略活动,使民族危机愈加严重,终于爆发了义和团运动。材料论述了义和团运动的( )
A. 背景 B. 概况 C. 性质 D. 影响
14. 《辛丑条约》中规定“清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动”,这表明( )
A. 清政府成为列强统治中国的工具
B. 中国完全沦为半殖民地半封建社会
C. 列强放弃了对中国的侵略
D. 中国人民的反帝斗争被彻底镇压
15. 《辛丑条约》签订后,《革命军》《猛回头》《警世钟》等著作相继出现。这反映了当时( )
A. 师夷长技认识 B. 变法救国的主张 C. 尊孔复古的宣扬 D. 民主革命的潮流
16. 阅读下列革命党人发布的军事命令。该命令反映的是( )
一、本军于今夜十二时举义,兴复汉族,驱除满虏。
……
八、武昌弹药枪支,暂由楚望台军械库接济
A. 太平天国运动 B. 义和团运动
C. 武昌起义 D. 南昌起义
17. 袁世凯凭借临时大总统的地位,私心自用,帝制自为,以为可以成功,但举国哗然,不少省份宣布独立,脱离袁世凯政府。袁世凯众叛亲离,最终在绝望中死去。材料主要强调了( )
A. 帝制符合历史潮流 B. 人民思想依然落后
C. 复辟帝制不得人心 D. 袁世凯太自私自利
18. 1918年7月,英国《泰晤士报》刊数评论,“盖各省督军之权愈膨胀,其中央之威信则愈形凋敝。甚至中央行政之权反为各督军所左右,事之顺倒,未有如今日中国局势之所趋也”。这反映了当时( )
A. 袁世凯势力深入到地方 B. 军阀割据局面日渐形成
C. 帝国主义开始瓜分中国 D. 国民党内派系斗争激烈
19. 2024年,由共青团漯河市委指导,漯河青年联合会策划,携手海乐影业打造的微短剧《有为》,以穿越时空的独特视角,再现了1919年的一场爱国运动,展现了一代又一代中国青年的热血与担当。《有为》反映的历史事件是( )
A. 洋务运动 B. 新文化运动 C. 五四运动 D. 戊戌变法
20. 历史叙述包括史实与评价。下列关于“新民主主义革命开始”内容的叙述中,属于历史评价的是( )
A. 1919年,《新青年》出版“马克思研究专号”
B. 1920年,陈独秀上海建立了中国第一个共产党早期组织
C. 中国共产党诞生,是中国历史上开天辟地的大事
D. 1923年,京汉铁路工人举行大罢工
非选择题
21. 读材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 道光时,二十年,英吉利,开香港,到咸丰,第六年,打广东,第十年,英法国,打京城,圆明园,放火烧。到光绪,甲午年,日本国,来打仗,我国败,失台湾。
——1903年发行的《爱国三字书》
材料二
(1)根据材料一列出的史实,分别指出道光、咸丰年间中国近代遭受的列强侵华战争。并概括出在道光年间遭受列强侵华战争后中国人的历史使命是什么?
(2)材料二反映的战争结束后签订了什么条约?该条约中哪一条款最能反映帝国主义对华进行资本输出?
(3)综合上述材料,带给我们怎样的历史思考?
22. 阅读材料,回答问题。
材料一 汪林茂在《层次递进的晚清三次新政》中说:“其最大意义并不是产生了‘自强’的效用,而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子,开动了近代化的这辆列车”。
材料二 在甲午战争的民族灾难中成立的兴中会和强学会,一个以革命为宗旨,一个以改良为依归;一个要把皇帝拉下马,一个向皇帝上书请愿。他们打出了革命与改良两面大旗,都想为衰落的中国寻找新的出路。
——《近代中国社会的新陈代谢》
材料三 梁启超说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了·····第一期,先从器物上感觉不足·····第二期,是从制度上感觉不足……第三期,便是从文化上感觉不足·····”。
(1)根据材料一及所学知识回答,“开动了近代化的这辆列车”反映了什么历史事件?
(2)材料二中“一个要把皇帝拉下马,一个向皇帝上书请愿”反映的两大历史事件的共同目的是什么?
(3)材料三中“从文化上感觉不足”,由此先进知识分子进行了什么革新运动?如何评价这场运动?
(4)根据上述材料和所学知识,概括中国近代化探索的特点。
23. 阅读材料,回答问题。
材料一:有人认为,从洋务运动到戊戌变法是中国近代探索中“量变”,而辛亥革命则是一次“巨变”。1925年3月12日,孙中山先生病逝于北京,终年59岁、世人闻此噩耗,纷纷书写挽联纪念,其中蔡元培先生的挽联:是中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局。愿吾侪后死者,齐心协力,完成先生一二件未竟之功。
——摘自《中国历史》八年级上册
材料二:“中国民国六年,国民未有享过共和幸福,非共和之罪也,执共和国政之人,以假共和之面孔,行真专制之手段也。”
——1917年孙中山广州演说
材料三:法律规定:中华民国的主权属于全体国民:国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利;参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,司法独立等。
(1)根据材料一结合所学知识,为什么说辛亥革命是一次“巨变”?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出孙中山把共和的敌人指向了谁?孙中山带领革命党人同专制独裁势力进行了哪些“英勇奋斗”?(举出一例)。
(3)结合所学,指出材料三出自哪部法律文件?该文件的性质是什么?
(4)根据上述材料,请你谈谈青少年如何实现中华民族伟大复兴?
24. 根据下列材料,回答问题
材料一:小组图片展:A组同学准备了下列图片及文字说明
1919年5月4日,星期天,天气晴朗。正午时分,烈日当空。从下午1时许,陆续有学生以学校为单位来到天安门前集会。昔日以皇权政治为中心的中央政府机关,成了新知识分子们表达政治意愿的场所。
材料二:小组手抄报展:B组同学准备了下列手抄报内容:
开天辟地、敢为人先的首创精神,是“红船精神”的灵魂,也是“走在时代前列”的集中体现,其实质就是创新精神。
……正是南湖“红船”,开启了中国革命新的航程,“中国革命的面貌焕然一新”。
——高凡夫《“红船精神”提出的考察与认识》
(1)材料一图片展中A组同学的图片反映的是哪一历史事件?举出一例反映青年学生“政治意愿”的口号。
(2)根据B组同学手抄报内容反映的是什么历史事件?归纳红船精神的内涵。
(3)材料中一历史事件为材料二历史事件创造了什么条件?作为新时代的青少年,我们应如何“弘扬光荣传统、赓续红色血脉”?
25. 在近代中国,无数民族英雄用鲜血和生命谱写了一曲曲气壮山河的爱国史诗。请结合八年级上册所学知识,以“英雄”为论题,展开论述。(要求:观点明确,题目自拟,论证充分,史论结合,条理清晰,价值观正确)
2025-2026学年上学期期中考试
八年级历史
考试时间:60分钟试卷满分:50分
考试范围:1-12课考试方式:闭卷
一、选择题
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】C
非选择题
【21题答案】
【答案】(1)战争:鸦片战争;第二次鸦片战争;
使命:反抗外来侵略,实现民族独立和人民解放。
(2)条约:《马关条约》;
条款:允许日本在通商口岸开设工厂。
(3)历史思考:落后就要挨打;要坚持改革创新,不断增强综合国力。
【22题答案】
【答案】(1)事件:洋务运动。
(2)目的:改变中国现状,为衰落的中国寻找出路;救亡图存,发展资本主义。
(3)运动:新文化运动。
评价:积极性:新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫作用,打开了遏制新思想涌流的闸门,掀起了一股思想解放的潮流;局限性:新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。
(4)特点:由学习技术到学习制度再到学习思想文化;由浅入深,由表及里,层层递进。
【23题答案】
【答案】(1)原因:辛亥革命推翻了清朝统治,终结了中国延续两千余年的君主专制制度,建立了资产阶级共和国。
(2)人物:北洋军阀;
英勇奋斗:二次革命、护国战争、护法运动。
(3)法律文件:《中华民国临时约法》;性质:中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文献。
(4)做法:弘扬爱国主义精神,学习孙中山先生自强不息的民族精神,坚持走中国特色社会主义道路等。
【24题答案】
【答案】(1)历史事件:五四运动。口号:“外争主权,内除国贼”“誓死力争,还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”。
(2)历史事件:中共一大,中国共产党成立。精神内涵:开天辟地、敢为人先的首创精神。
(3)条件:为中国共产党的诞生做了思想上干部上的准备。树立高尚的理想和信念;坚定爱国主义情感;学习英雄人物和时代楷模,勇于探索、甘于奉献、艰苦奋斗的精神;立志建设祖国,实现中国梦而奋斗等。
【25题答案】
【答案】论题:英雄是民族的脊梁。
论述:近代中国面临深重民族危机,英雄人物挺身而出。林则徐虎门销烟,坚决反抗鸦片侵略,显示了中国人民反抗侵略的坚定决心;邓世昌在黄海海战中英勇殉国,捍卫国家海疆,展现了舍生取义的民族气节;义和团战士抗击八国联军,展现了不畏强暴的勇气,沉重打击了八国联军的侵略气焰”。这些英雄用生命和热血反抗侵略、捍卫国家利益,激励着后人砥砺前行,他们是民族的脊梁,是推动国家进步的重要力量。
结论:综上所述,英雄是民族的脊梁,英雄的精神永垂不朽,他们是推动国家进步、民族复兴的不竭动力
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