河南沈丘县中英文学校等校2025-2026学年四年级第一学期期末语文学习评价

四年级语文参考答案 以下答案仅供参考，部分习题可根据学生作答情况酌情给分 一、积累与运用。(53分) 1.(10分) 清晰 搏斗 顽强 曾经 幻想 自豪 霎时 赞叹 敬佩 英雄 2.(2分)B 3.(2分)B 4.(2分)C 5.(6分) 6.(13分) ①清 ②童 ③铁 ④堂 ⑤顾 ⑥六 ⑦崩 ⑧机 (1)示例：亭亭玉立 文质彬彬 (2)⑥⑧③ 7.(2分)D 8.(6分)(1)勾践夫妇在吴国受尽了屈辱。 (2)示例：他低着头坐在椅子上，双手掩面，小声哭了起来。 (3)示例：锣鼓喧天：广场上一群人穿着鲜艳的服装，敲着锣打着鼓，热闹非凡。 9.(10分)(1)十场秋雨要穿棉 (2)慎思之 明辨之 (3)一言既出 时不再来 (4)不教胡马度阴山 死亦为鬼雄 莫愁前路无知己 可怜九月初三夜 只缘身在此山中 二、阅读。(22分) (一)1.(3分)两个问题。从中了解到这地方人越来越少的原因，还了解到这里从没有发过大水，反倒年年干旱。 2.(2分)A 3.(2分)B 4.(2分)D (二) 1.(4分)到北京求学 考入国立北京美术学校西画系 坚决抗敌 晚年 2.(2分)拉人力车挣钱 省下粘画的馒头当饭吃 3.(2分)设问 刻苦学艺的决心 4.(3分)(1)✔ (2)× (3)✔ 5.(2分)示例：即使遭受酷刑，我也不能屈服，我一定要保卫好国家和人民。 三、习作。(25分) 一类(20~25分)：思想健康，内容充实；语言生动，语句通顺；字体工整，书写规范。 二类(15~19分)：思想健康，内容具体；语句通顺，有少量错别字。 三类(0~14分)：思想不健康，内容不具体；语句不通顺，错别字多，卷面很不整洁。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期学习评价 四年级语文 题 号 一 二 三 成绩 得 分 一、积累与运用。(53分) 1.看拼音,写词语。(10分) 站在台上,他用qīng xǐ( )的语调讲述着自己与沙漠bó dòu( ),以wán qiáng( )的意志种树二十载的故事。他说céng jīng( )的 huàn xiǎng( )变成现实，他感到无比zì háo( )。当说到如今沙漠变绿洲，连飞鸟都在此筑巢时，台下shà shí( )响起热烈的掌声，同学们纷纷zàn tàn( )他是令人jìng pèi( )的“荒漠yīng xióng( )”! 2.下列加点字读音全对的一项是( )。(2分) A.宁可(nìng) 露脸(lù) B.报效(xiào) 土炕(kàng) C. 庞大(péng) 肝脏(zàng) D.弯曲(qū) 荧屏(pín) 3.下面词语书写无误的一项是( )。(2分) 4.下面句中的加点字词解释有误的一项是( )。(2分) A.诸儿竞走取之(争着跑过去) B.醉卧沙场君莫笑(战场) C.故为精卫(因为) D.梅雪争春未肯降(服输) 5.连一连。(6分) 做事遭到拒绝 挑大梁 马的家 池 承担核心工作 占上风 鱼的家 厩 占据有利形势 碰钉子 虎的家 穴 6.先把词语补充完整，再按要求完成练习。(13分) ①眉( )目秀 ②鹤发( )颜 ③( )面无私 ④哄( )大笑 ⑤左( )右盼 ⑥三头( )臂 ⑦山( )地裂 ⑧神( )妙算 (1)仿照画“————”词语再写两个描写人物精神风貌的词语： 、 。 (2)世博园内彩灯造型各具特色，最有意思的就是那些人物彩灯： 的哪吒、 的诸葛亮、 的包青天⋯⋯(选词填空，填序号) 7.下面不属于神话故事的一项是( )。(2分) A.神农尝百草 B.盘古开天辟地 C.辛格比捉弄北风 D.匡衡凿壁借光 8.按要求完成句子练习。(6分) (1)勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，捣米推磨，受尽了屈辱。(长话短说) (2)下面这句话用动作描写来表现“害怕”，请你用这种方法写一写“伤心”。 我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。 (3)请从“锣鼓喧天、窃窃私语、鸦雀无声”中任选一个词语，写一写你由词语想到的画面。 9.根据所学内容填空。(10分) (1)秋雨过后天气逐渐变冷，真的是“一场秋雨一场寒， ”。 (2)作为青少年，我们在学习和实践中要全面、深入地思考和行动，正如《礼记》中所说：“博学之，审问之， ， ，笃行之。” (3)八字成语语言精练，寓意深刻。“ ，驷马难追”强调言出必行，“机不可失， ”强调了时机的重要性。 (4)诗歌中有许多佳作，它们或展现将士的豪情壮志，“但使龙城飞将在， ”；或彰显诗人的人生态度，“生当作人杰， ”；或表达对友人的劝慰、鼓励，“ ，天下谁人不识君”；或描绘美妙的秋夜美景，“ ，露似真珠月似弓”；或揭示深刻的人生哲理，“不识庐山真面目， ”。 二、阅读。(22分) (一)西门豹治邺<节选>(9分) 西门豹问：“新娘是哪儿来的？” 老大爷说：“哪家有年轻的女孩，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。到了河神娶媳妇那天，他们在漳河边放一条苇席，把女孩打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩一起沉下去了。有女孩的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。” 西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢？” 老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水少，年年干旱。” 西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。” 1.选文中西门豹一共询问了老大爷几个问题？他从这些问题中了解到了什么？(3分) 2.从加点词语“眼睁睁”中我们可以体会到女孩家人( )的心情。(2分) A.无可奈何 B.激动兴奋 C.紧张害怕 D.殷切期待 3.下面对选文画“ ”的句子理解正确的一项是( )。(2分) A.西门豹真的相信河神娶媳妇可以免除灾害。B.这是西门豹说的反话，他准备破除迷信。 4.假如要把第二自然段中老大爷的话复述给别人听，可以删减的内容是( )。(2分) A.送新娘的方式 B.巫婆和官绅借给河神娶媳妇搜刮钱财 C.人们外逃 D.新娘顺着河水漂的过程 (二)写意大师李苦禅(13分) ①李苦禅，1899年1月11日出生于山东省高唐县，中国近现代大写意花鸟画家。 ②1919年，李苦禅只身到北京求学，因身无分文，只能靠从舍粥棚里取粥度日。1922年，李苦禅考入国立北京美术学校(今中央美术学院)西画系，白天上课，晚上拉人力车挣钱。他学习宋代的范仲淹，每天熬上半锅杂面粥，凉了用筷子划成三块，每顿饭吃一块。上炭画课，每个学生发一个馒头用来粘画坏了的炭画，李苦禅却小心翼翼地不让一根线条出错，省下馒头当饭吃。 ③生活如此清苦，李苦禅有过放弃学艺的念头吗？ 从来没有！他每时每刻都在刻苦钻研，沉浸在绘画 的世界当中。他在绘画中中西结合，博采众长，经过 不懈努力，终于得到了国画大师齐白石的赞扬。 ④1937年，日本侵略军占领北平后，李苦禅始终以国家民族大义为己任，坚决抗敌。他有不少学生和朋友是党的地下工作者，他的家成了党的地下转送站，为党收集和传递情报。后来日本宪兵队将李苦禅囚禁起来，在狱中他受尽了酷刑，但依然铁骨铮铮，坚贞不屈，最终被无罪释放。 ⑤在晚年创作的《劲节图》中李苦禅这样题词：“胸有气节方可写竹。”画如其人，这是他品格的真实写照。李苦禅，不愧是人艺和谐统一的典范。 1.梳理文中讲述的李苦禅的事件，完成表格。(4分) 时间 1899年 1919年 1922年 1937年 事件 出生 创作《劲节图》 2.李苦禅“生活清苦”体现在哪些方面?(2分) 3.读文中画“ ”的句子，把方框里的批注补充完整。(2分) 4.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。(3分) (1)李苦禅是中国近现代大写意花鸟画家，是人艺和谐统一的典范。( ) (2)齐白石赞扬李苦禅“胸有气节方可写竹”。( ) (3)李苦禅有着强烈的爱国之心和高尚的民族气节。( ) 5.读文中画“ ”的句子，体会一下李苦禅此时内心在想什么。(2分) 三、习作。(25分) 题目：告诉你一件 的事 提示与要求：这件事可以是亲身经历的，也可以是看到的、听到的，如家庭、学校、社区里发生的事，从报纸、电视、网络等了解到的事，只要是印象深刻的事都可以，先把题目补充完整，然后按照一定的顺序把事情写清楚。 学科网（北京）股份有限公司 $