陕西高陵县张卜乡庙西小学2025-2026学年五年级上学期期末阶段作业语文试题

000000000 000O00000 00000000O o00000000 D(部编版) (正 2025-2026学年度第一学期期末阶段作业 郑 1 条形码粘贴区域 朝上，切勿贴出虚线方框 五年级语文 (满分：100分 时间：90分钟) 题 号 二 三 学 校 得 分 得分 评卷人 、积累与运用。（44分)】 扇 羸 姓 名 冰心奶奶曾说：“读书好，多读书，读好书。”孩子们，读书人是世间幸福人。让我 们一起回顾这学期的读书历程吧！ ⊙ ☆读课文·善总结 1.【读书感受】根据语境和拼音写词语。(6分) 班 级 书中的故事令人动容：廉颇负荆请罪，wan hui( )了与蔺相如之间的 友谊；枫桥ting b6( )的孤舟，抒发了诗人旅途的chou si( );母亲 瘦弱的bèi( ),承载着对孩子深沉的爱；lěngkù( )无情的gin luè 0 )者，给人民带来了无尽的灾难和痛苦… 试 场 2.【读书笔记】选择正确的答案填空。（填字母）（每题2分，共10分） 翔 糊 (1)下面加点字的读音全都相同的一项是( )。 A.传承传记 B.更换更加 C.间隔间接 D.投奔 奔跑 (2)填入下面句中横线处的俗语，正确的一项是( )。 考 号 王母娘娘知道织女私自下了凡间， ,发誓要给她最厉害的惩罚。 A.盼星星盼月亮 B.鼻子都气歪了 C.前怕狼后怕虎 D.打开天窗说亮话 (3)填入下面句中方框内的标点符号，最恰当的一项是()。 000000O00 ooooooooo 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导☐引导激励青少年学生爱读书☐读 88898 好书☐善读☐立志为中华民族伟大复兴而读书☐切实增强历史自觉和文化自信。 0O0O0O。0O A., B., 00000000 H C.o 888888888 D., 五年级语文期末D-部编版-1（共6页） 000O000O0 ooooooooO ooooooooO (4)班级要发起一个“勤俭节约”的倡议，以下名言中不适合运用的一句是( A.克勤于邦，克俭于家。 B.由俭人奢易，由奢入俭难。 C.居安思危，戒奢以俭。 D.不饱食以终日，不弃功于寸阴。 (5)下面说法有误的一项是( )。 A.《九成宫醴泉铭》是初唐书法家欧阳询的楷书代表作之一。 B.《忆读书》中提到的“满纸荒唐言，一把辛酸泪”是《红楼梦》中的句子。 C.“安居乐业、夜不闭户、生灵涂炭、国泰民安”都是用来形容社会安定的词语。 D.《父爱之舟》中描写了“我”与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。 3.【读书札记】按要求完成句子练习。(9分) (1)根据“大方”一词的不同意思各写一句话。(4分) ①不吝啬，不小气： ②言行自然，不拘束： (2)多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（修改病句）(1分) (3)高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”（你还能把书比喻成什么？仿写一句话） (2分) (4)上海东方明珠电视搭高468米，大约有150层楼那么高，它的外形独特，像腾空 而起的火箭。（请你运用其中的一种说明方法来描述一个事物）(2分) ☆读诗文·启智慧 4.【读书分享】 (1)书中有美景。王维诗中的景：“空山新雨后， 明月松 间照， 。”纳兰性德词中的景：“风一更，雪一更， (2)书中有家国情怀。陆游临终交代儿子：“ 家祭无忘告 乃翁。”林升面对大好河山被金人践踏，不由发问：“山外青山楼外楼 ?”今天，我们要牢记梁启超先生的嘱托：“故今日之责任， 而全在 ☆读名著·长见识 5.【读书交流】班级开展了“中国民间故事”读书交流会，请你按要求展示阅读成果。(6分) (1)你一定读过很多民间故事吧！请根据提示猜故事，把题目写在横线上。(3分) ①化蝶同窗祝家庄马文才 ②许仙西湖断桥雷峰塔 ③田螺报恩水缸年轻人 (2)在课外阅读中，我最想把《 》这个中国民间故事用表演的 形式展示给大家看，故事的主要人物是 我认为演员要表现 出他（她） 的特点。(3分) 石年级语寸期未D-部编版-2（共6页） ☆读亲情·乐表达 6.【读书感悟】不同的父母表达爱的方式不同，下面两幅漫画中，你更喜欢哪种表达爱 的方式呢？请说说你的理由。(5分) 图一百般呵护、万般疼爱 图二在生活中身体力行来示范 得分 评卷人 二、阅读与鉴赏。(26分) (一)课内阅读。（12分) 鸟的天堂（节选） ①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了 起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到 处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 ②我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一 只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝 上兴奋地叫着，那歌声真好听。 ③当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕 树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 1.请用选文中的句子解释“应接不暇”的意思。(2分) 2.第①段中“大的，小的”写出了鸟的 ,“花的，黑的”写出了鸟的 ,“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”写出了鸟的 (3分) 3.“第②段按照 的顺序，写出了鸟儿热闹欢腾的景象，这是 描写。” 填人横线上的内容，最恰当的一项是( )。(2分) A.从局部到整体 静态 B.从局部到整体 动态 C.由具体到概括 动态 D.由概括到具体 动态 五年级语文期末D-部编版-3（共6页） 4.选文最后一句话中的两个“鸟的天堂”分别有什么含义？(2分)》 “鸟的天堂” 鸟的天堂 5.如果有人要去参观“鸟的天堂”，从保护鸟类的角度，你有什么温馨提示？(3分) (二)课外阅读。(14分) 读书 ①我常想，假如我不识得字，这病中一百八十天的光阴，如何消磨得下去？ ②感谢我的母亲，在我很小的时候，在我百无聊赖的时候，把文字这把钥匙，勉强 地塞在我手里，迫着我带着这把钥匙，打开了书库的大门。 ③门内的画面是多么使我眼花缭乱啊！我一跨进这个门槛，就出不来了」 ④我的文字工具，并不锐利。我所看到的书，又多半是很难攻破的。但即使我读 到的对我来说是些不熟悉的东西，而“熟能生巧”，一个字形的反复出现，这个字的意 义也会让我猜到一半。 ⑤我记得我首先得到手的，是《三国演义》和《聊斋志异》。那时，我的舅父杨子敬 先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味。后来读 《聊斋志异》，有一次因为我在澡房里偷看，洗澡水都凉透了，母亲气得把书抢过去，撕 去了一角。这真是一本好书，每一段故事，多的几千字，少的有几百字。其中的人物， 是人，是鬼，是狐，都有自己独特的性格，每个“人”都从书上站起来了！我看得入迷， 有时欢笑，有时流泪，母亲说我看书看得走火入魔了。 ⑥再大一点，我又看了两部“传奇”，那时我就会比较着读，如《再生缘》《天雨花》， 都是女作家写的，七字一句的有韵的故事，中间也夹些说白，书中的主要角色，又都是 很有才干的女孩子，如《再生缘》中的孟丽君，《天雨花》中的左仪贞。故事都很跌宕起 伏，最后还是大团圆，但这些书看过印象也并不是很深。 ⑦与此同时，我还看了许多商务印书馆出版的“说部丛书”，其中就有英国著名作 家狄更斯的《块肉余生述》，也就是《大卫·科波菲尔》，我很喜欢这本书，常常被它的 情文感动。我记得当我反复地读这本书的时候，当可怜的大卫从虐待他的店主那里出 走，去投奔他的姨婆，旅途中饥寒交迫的时候，我一边流泪，一边掰我手里母亲给我当 点心吃的小面包，一块一块地往嘴里塞，以证明并体会我自己是幸福的！有时被母亲 看见了，她就说：“你这孩子真奇怪，有书看，有东西吃，你还哭！”事情过去几十年了， 这种奇怪的心理，我从来没有对人说过！ 五年级语文期末D-部编版-4（共6页） 1.根据文章内容，完成思维导图并填空。(6分) 听读 偷读 ② ③ 《三国演义》 《聊斋志异》 两部“传奇” 《块肉余生述》 津津有味 ① 印象不深 ④ 阅读时，边读边梳理信息有助于把握文章的内容要点。我发现图中第一行都是 “我”的 第三行都是“我”的 2.第⑦段中的加点字词“流泪”“掰”和“塞”表现了“我”当时怎样的心理？(3分) 3.下列说法中不正确的一项是( )。（填字母，2分) A.作者按时间顺序回忆了自己童年时期的读书经历、读书感受。 B.作者略写读两部“传奇”的经历，是因为自己印象不深，不喜欢读。 C.文章以问句开篇，引人入胜，激发读者的阅读兴趣。 D.作者除了表达自己对读书的喜爱之情外，还表达了对母亲激发自己读书兴趣的 感激之情。 4.文中作者的多种读书方法你最喜欢哪一种？请联系你的读书经历阐述理由。(3分) 我最喜欢 ,因为 得分 评卷人 三、畅想与表达。(30分) 请你以“读书滋味长”为题目写一篇文章，可以写自己的读书经历与体验，也可以 写自己读书时的所思所感。 要求：内容具体，语句通顺，情感真挚；字迹工整，不写错别字，正确使用常用的标 点符号；文中不得出现真实的人名和地名；字数不少于400字。 100 五年级语文期末D-部编版-5（共6页）