陕西西安市雁塔区白杨寨小学2025-2026学年上学期三年级语文核心素养测评期末试卷

2025~2026学年度上学期 小学三年级语文核心素养测评期未试卷B (统编版) (时间：100分) 题号 第一部分第二部分 第三部分 第四部分 附加题 总分 等级 得分 时光匆匆，一转眼一个学期就结束了。通过这学期的务力， 相信大家一定有很大的收获。让我们回顾一下本学期学习的内容， 来一次难忘的“期末之旅”吧！ 第一部分 积累与运用 跟着课本去旅行。读下面的语段，完成练习。(12分) 爸爸喜欢带着全家去you wan( )。我们曾经去过一座hai bin 装 )小城，这里没有城市的燥热，风是liang shudng( ) 班 的，空气里满是shirùn( ）的青草香。我们住的民宿有个漂亮的 ting yuan ),院外的树木cang cui( )欲滴。清晨，码 头的qidi( )声轻轻唤醒小城；夜晚，wnru（ )的月 光洒在沙滩上，仿佛在诉说大海的àom( )。这一切不禁让我赞 叹：“旅行多么美好啊！” 1.读拼音，写词语。（9分) 2.语段中画“ 的“禁”的读音是 它的另一个读音可 以组词： 。（1分) 3. 给下列字换偏旁，组成新字，再组词。(2分) 城一( )( .) 轻一( )( 线 二、把下面四字词语补充完整，并完成练习。（9分) 争()夺（)井()有() 一本（)（) 成()结（)·（)疾眼（)提（)吊() 1.妹妹拿着玩具话简， 地模仿老师给我们“上课” 2. 看着弟弟跑来跑去，妈妈 ，生怕他掉创了。（这个词语 中含有“身体部位”，我还能写一个这样的词语： [2025年秋小学三年级语文核心素养测评期末试卷B(统) 第1页共6页] 三、按照要求完成练习。《11分) 1、下到如点词解释不正确的廷（ )。(2分) A.搭船（乘坐) B.远上寒山石径斜（倾斜) C.众皆弃去（离开） D.水光潋滟晴方好（波光闪动的样子) 2、选择合适的词语补全内容。(3分) 连续 继续 陆续 观众们（ )走进影院，电影开场后，精彩剧情( 上演，主角遭遇挫折却未放弃，咬牙（)追寻心中的目标。 3.下到句子标点符号使用正确的一项是（)。（2分) A.“你向先生提出问题，不怕挨打吗”有个同学问孙中山。 B.“这场雨下得真大，”哥哥望着窗外说“不知道什么时候能停。” C.身边的小芳安慰道：“不用担心，你的手会慢慢好起来的。” 4.下列关于阅读的方法，不恰当的一项是（)。（2分) A.一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。 B.阅读一段话时，可以借助关键语句来理解内容，这样的句子都是在 一段话的开头。 C.童话世界无奇不有，阅读时一边读一边想象，能更好地领略童话的 魅力。 5.下列句子中使用的观察方法，（)与其他两句不同。（2分) A.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。 B.当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 C.舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。 四、按要求写句子。（12分) 1.仿写句子。（4分) (1)温润的东风走过荒野，在竹林中吹着口哨。 美丽的蝴蝶 ，来到花丛中。 (2)他跑得像猎豹一样快。 得 2.在括号内选操一两个词语写句子。（兴冲冲闹哄哄 空荡荡 静悄 悄)(2分) [2025年秋小学三年级语文核心素养测评期末试卷B(统)第2页共6页] 3. 用下面的句子开头，试着写一段话。(3分) 我喜欢雪花飞舞的冬天。 4、用修改符号修改病句。（有3处错误)(3分) 秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱 人的香味。这里有桂花、月季花、菊花和桃花等，其中桂花开得最美。 操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明几净，同学们大声地朗读 着课文。我们的校园真美丽啊！ 五、课内外积累填空。(11分) 1.畅游山水：古诗里有秀美山川，“欲把西湖比西子， 。”“两岸青山相对出， 。”；古诗 里有童趣，“意欲捕鸣蝉， ， 夜深篱落一灯明。”你听：风“在森林里演奏他的 。当他翻动树叶，树叶便像 2.童话故事会：课外，我阅读了许多童话故事。故事中的主人公给我留下 了深刻的印象，比如《 》里的 (谁)，因为他 (她) ；童话世界充满了丰富 的想象，还让我获得了很多的启示，比如我读了《 》,明 白了 第二部分 综合实践 六、综合实践。(5分】 社区要举办“迎新春联欢会”，筹备组采购物品时遇到下面的问题。 1·采购员想快速完成采购，请把下列物品按类别列一个购物请单。(3分) 橘子糖果橙子荧光棒瓜子苹果胶带彩条插排巧克力 ① ② ③ [2025年秋小学三年级语文核心素养测评期末试卷B(统) 第3页共6页] 2.在超市采购员找不到插排，于是向售货员求援，他该您么说呢？（2分) 第三部分 阅读与鉴赏 七、阅读短文，完成练习。(10分) 小鹿的玫瑰花 ①春天到了。小鹿在门前的花坛里栽了一丛玫瑰。玫瑰慢慢地抽出枝条，长 出叶子。 ②过了些日子，玫瑰枝头长出了许多小巧玲珑的花骨朵。他高兴极了。 ③花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他 只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月…小鹿终于能下床走路了，他 一病（qu)一拐地来到门外。（读到这里，你预测小鹿会看到玫瑰花吗？为什 么？ ④呀！玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，玫瑰早谢了，一朵花也没 看到。鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰白栽了，你一朵花都没看着。” ⑤这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看 了！看着那些花，我就想唱歌。” ⑥一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香 味跑过森林，大伙儿都夸我‘玫瑰香风’呢！” ⑦小鹿高兴地笑了：“原来我的玫瑰是红色的，很美丽，还很香。谢谢你们告 诉我。” ⑧鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！” 小资料：玫瑰花养护知识 施肥：每20天施肥一次，选择复合型 光照：适合半阳半阴的环境，阳光强 肥料。 烈会烧伤植株。 温度：适宜温度15-25度之间。越冬温 浇水：耐旱不耐涝，浇到土壤完全湿 度不能低于10度。 润即可。 1.完成文中的预测。（2分) 2. 随着故事的发展，小鹿兄弟的心情也在不断变化。找一找，填一填。 （4分) 小鹿栽了 长出了花骨朵 (故事发展) 一丛玫瑰花 惋惜 (心情变化) 3.鹿弟弟一开始说小鹿的玫瑰花白栽了，是因为 后来又说设有白栽，是因为 ● [2025年秋小学三年级语文核心素养测评期末试卷B（统) 第4页共6页] 这个故事中，你明白了： 。(3分) 4、小兔乐乐也想种玫瑰花，阅读随文资料卡，下列说法正确的是（)。 （1分) A.玫瑰喜光，适合在强光下多晒晒。 B.在玫瑰花的生长期，可以一周施一次肥。 C.水不宜多浇，土浇到完全湿润即可。 D.适宜温度15-25度，冬天可以低于10度。 第四部分 习作与表达 八、习作园地。(30分) 同学们，童年生活丰富多彩，跟爸爸妈妈旅行、和小伙伴游戏野炊、 与小动物做朋友、去课外书中畅游…请选择你印象特别深刻、特别开心 的一件事或一次活动完成一篇习作。 要求：1.题目自拟。2.一定要把事情（活动）的经过和你的感受写 清楚，尽量做到语句通顺，叙述完整，能正确使用标点符号。3.不少于 300字。 [2025年秋小学三年级语文核心素养测评期末试卷B（统)第5页·共6页] 【附加题】我读书，我快乐！(10分) 1.《稻草人》这本书的作者是 书中的稻草人骨架是 做的，肌肉和皮肤是 做的。(3分) 2.《稻草人》里的稻草人虽然不能动，却 在生活中我们也常常面临各种责任和挑战，这时稻草人会对我们说： ”(3+4分) 祝贺你完成了测评，再细心检查一下！ [2025年秋小学三年级语文核心素养测评期末试卷B（统)第6页共6页]