精品解析：四川省德阳市中江县2025-2026学年九年级上学期期末考试历史试题

2025年秋期末教学质量监测 九年级历史 1．本试卷分为第1卷和第Ⅱ卷。第I卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。全卷共4页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效，监测结束后，将试卷及答题卡交回。 2．本试卷满分100分。监测时间为90分钟。 第I卷选择题（共48分） 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题只有一个最符合题意的答案，每小题4分，共48分） 1. “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”该诗所赞颂的秦王嬴政的历史功绩是（ ） A. 建立中央制度 B. 修建万里长城 C. 书同文车同轨 D. 实现国家统一 2. 某史书记载：“（曹）公……与备战，不利。于是大疫，吏士多死者，乃引军还。备遂有荆州、江南诸郡。”该史料记录的是（ ） A. 长平之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 3. 隋唐以前，中央只任命州、郡、县的主要官员，其余则由长官自己选用。隋唐以后，九品以上的官员一律改由中央任命，并将科举制作为选拔官吏的主要制度。这一变化（ ） A. 扩大了政权的统治基础 B. 削弱了选官用人的严肃性 C. 杜绝了藩镇割据的现象 D. 加强了用人上的中央集权 4. 如图是我国古代两个朝代国家机构设置示意图，其变化反映了（ ） A. 君主专制不断强化 B. 丞相权力不断增强 C 地方行政机构精简 D. 中央集权制度建立 5. 独立战争的结束，意味着英国失去了北美最富裕的十三个殖民地，美利坚民族获得了自由和追求幸福的权利，美国成为一个独立自主的国家。材料主要强调美国独立战争 （ ） A. 传播了自由、平等思想 B. 打击了英国的封建势力 C. 鼓舞了殖民地的民主斗争 D. 摆脱了英国的殖民统治 6. 有学者指出，一战后，各个阶层都不约而同地使用“崩溃”来描述战争惨状，但一种全新历史正在徐徐展开，中东欧国家相继独立，创造了许多新兴的民族国家，苏联成为世界上第一个社会主义国家，英国女性获得了普选权，福利国家逐渐出现，该学者意在说明，一战（ ） A. 加速了殖民体系的瓦解 B. 确立了崭新的世界格局 C. 客观上促进了时代进步 D. 动摇了欧洲霸主地位 7. 1913年到1928年，从俄国到苏联的国民收入仅增长19%。而从1928年到1940年，苏联国民收入增长了四倍，达到413%。同期，工业总产值几乎增长到了七倍，达到671%。这一变化主要得益于（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 苏联模式 D. 美苏关系缓和 8. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是（ ） A. 第一次世界大战期间，埃及是英国的殖民地 B. 甘地领导的非暴力不合作运动增强了印度的民族自尊心 C. 1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立 D. 卡德纳斯改革将服务业和大型工业收归国有 9. 下图为发表于1943年的漫画《无处不在的丘吉尔逼疯了希特勒》。这反映了（ ） A. 三国协约的成立 B. 世界反法西斯联盟的作用 C. 国际联盟的建立 D. 北大西洋公约组织的影响 10. 下面是欧共体成立前后美国、欧共体、日本国内生产总值占世界生产总值比例变化表（单位：%）。对表中信息解读正确的是（ ） 美国 欧共体 日本 1965年国内生产总值占世界生产总值比例/% 34.87 15.85 4.56 1973年国内生产总值占世界生产总值比例/% 27.08 27.07 18.23 A. 美国经济霸主地位受到冲击 B. 马歇尔计划促进日本经济发展 C. 欧共体经济实力超过美国 D. 科技革命推动经济快速发展 11. 联合国总部矗立着一座雕塑——《铸剑为犁》，出自《孔子家语·致思》：“铸剑戟以为农器，放牛马于原薮，室家无离旷之思，千岁无战斗之患。”这座雕塑想反映的时代主题是（ ） A. 合作与共赢 B. 战争与和平 C. 和平与发展 D. 国家与百姓 12. 2025年11月9日晚，第十五届全运会盛大开幕，开幕式现场上演了一场科技与人文的盛宴，数字技术让古老的青铜乐器、岭南醒狮和英歌锣鼓与现代机器人、全息投影同台，创造出一种全新的、能被年轻人接受的文化表达方式。这反映出当今世界发展的基本特点是（ ） A. 社会信息化 B. 经济全球化 C. 贸易自由化 D. 政治多极化 第Ⅱ卷非选择题（共52分） 二、材料题（52分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 一般认为，英国革命从1640年查理一世召开新议会开始到1688年光荣革命结束，法国革命从1789年巴黎人民攻占巴士底狱开始，到1794年7月热月政变（也有观点认为到1870年法兰西第三共和国的建立）结束。下示绘画反映了英法革命的高潮，这种“血”的革命震撼了欧洲的专制君主。 图1《处死英王查理一世》（绘画作品） 图2《处死路易十六（法国国王）》（绘画作品） 材料二 国际环境对欧洲民主制度具有决定性意义。如果没有普鲁士、奥地利以及后来的英国、俄国对法国革命的武装干涉，没有这些外部武装干涉会同由贵族分子发动的国内大规模叛乱使法国面临民族危亡的严重威胁，人民群众在决定国家命运方面的伟大能量也就不能得到充分的显现。 ——以上材料均摘编自马克垚主编《世界文明史》 （1）根据材料并结合所学知识，概括近代英、法民主革命历程的异同。 （2）运用唯物史观评析材料二的核心观点。 14. 阅读材料，回答问题。 材料 16—19世纪中叶西方科技发展主要成就（部分） 类别 人物 国别 主要成就 天文学 哥白尼 波兰 出版《天体运行论》，是人类认识宇宙天体的里程碑 医学 哈维 英国 出版《动物心血运动的解剖研究》 数学 笛卡尔 法国 创立解析几何 物理学 牛顿 英国 提出运动三定律和万有引力定律 工程技术 瓦特 英国 改良蒸汽机 化学 拉瓦锡 法国 出版《化学纲要》 电学 法拉第 英国 发现电磁感应现象 地质学 赖尔 英国 发表《地质学原理》 生理学 巴斯德 法国 发明巴氏消毒法 ——摘编整理自林德伯格等《剑桥科学史》 （1）根据材料，概括16—19世纪中叶西方科技发展的主要特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析16—19世纪中叶西方科技发展的历史影响。 15. 阅读材料，按要求作答。 材料 20世纪以来国际关系的变动情况 时间 国际关系体系或趋势 国际关系体系或趋势形成的标志 维护国际关系体系或趋势的机构 一战后至二战前 凡尔赛—华盛顿体系 英法美主导的巴黎和会和美国主导的华盛顿会议 英法操纵的国际联盟 二战后至20世纪80年代末90年代初 两极格局 美苏主导的雅尔塔会议等 联合国 20世纪90年代以来 多极化趋势加强 东欧剧变、苏联解体 联合国等 ——摘编自徐蓝《世界历史视野下的国际关系体系演变》 根据材料并结合所学知识，任选角度拟定一个观点并进行阐述。（要求：观点正确，逻辑清晰，史论结合） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋期末教学质量监测 九年级历史 1．本试卷分为第1卷和第Ⅱ卷。第I卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。全卷共4页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效，监测结束后，将试卷及答题卡交回。 2．本试卷满分100分。监测时间为90分钟。 第I卷选择题（共48分） 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题只有一个最符合题意的答案，每小题4分，共48分） 1. “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”该诗所赞颂的秦王嬴政的历史功绩是（ ） A. 建立中央制度 B. 修建万里长城 C. 书同文车同轨 D. 实现国家统一 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“秦王扫六合，虎视何雄哉”和所学秦朝的统一的知识可知，自公元前230年起，秦国采取各个击破的战略方针，在军事上对六国发动猛烈攻势。在不到十年的时间里，秦国先后攻灭 韩、赵、魏、楚、燕、齐。公元前221年，秦完成统一大业，秦朝建立，以咸阳为都城。秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果，D项正确；诗歌所赞颂的历史功绩是秦朝完成统一，未体现建立中央制度，排除A项；诗歌所赞颂的历史功绩是秦朝完成统一，未体现修建万里长城，排除B项；诗歌所赞颂的历史功绩是秦朝完成统一，未体现书同文车同轨，排除C项。故选D项。 2. 某史书记载：“（曹）公……与备战，不利。于是大疫，吏士多死者，乃引军还。备遂有荆州、江南诸郡。”该史料记录是（ ） A. 长平之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“（曹）公……与备战，不利。于是大疫，吏士多死者，乃引军还。备遂有荆州、江南诸郡”和所学知识可知，东汉末年，曹操为乘胜消灭孙权和依附荆州势力刘备，统一全国而发动赤壁之战，孙刘联军用火攻的办法，以少胜多，大败曹军，所以题干所引用的材料是关于赤壁之战的，C项正确；长平之战发生于战国时期，秦国名将白起率军在赵国的长平一带同赵国的军队发生的战争。赵军最终战败，秦军获胜进占长平，并且坑杀赵国40万降兵，排除A项；官渡之战发生于东汉末年，交战的双方是曹操和袁绍，而不是曹操和孙刘联军，排除B项；淝水之战发生于魏晋南北朝时期，交战双方是前秦和东晋，涉及到人物是苻坚和谢安等，而不是曹操和刘备，排除D项。故选C项。 3. 隋唐以前，中央只任命州、郡、县的主要官员，其余则由长官自己选用。隋唐以后，九品以上的官员一律改由中央任命，并将科举制作为选拔官吏的主要制度。这一变化（ ） A. 扩大了政权的统治基础 B. 削弱了选官用人的严肃性 C. 杜绝了藩镇割据的现象 D. 加强了用人上的中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“隋唐以前，中央只任命州、郡、县的主要官员，其余则由长官自己选用”可知，中央对官员任免权力有限。而隋唐以后“九品以上的官员一律改由中央任命，并将科举制作为选拔官吏的主要制度”可知，中央掌握了任命官吏的权力，加强了中央集权，因此这一变化加强了用人上的中央集权，D项正确；扩大了政权的统治基础，题干内容没有涉及，题干内容反映的是隋唐前后的选官制度的变化，排除A项；削弱了选官用人的严肃性，不符合史实，排除B项；藩镇割据的现象，题干内容没有涉及，题干内容反映的是隋唐前后的选官制度的变化，排除C项。故选D项。 4. 如图是我国古代两个朝代的国家机构设置示意图，其变化反映了（ ） A. 君主专制不断强化 B. 丞相权力不断增强 C. 地方行政机构精简 D. 中央集权制度建立 【答案】A 【解析】 【详解】据图示信息可知，从三省六部制到废除丞相，这一历史变化的核心在于中央权力结构的调整，尤其是君主对相权的控制。三省六部制下，三省（中书省、门下省、尚书省）分工明确，相互制衡，但最终决策权仍掌握在皇帝手中，丞相（中书令、侍中等）虽参与决策，但权力受到三省制度的制约，明太祖朱元璋废除丞相职位，将六部直接隶属于皇帝，彻底消除了相权对皇权的制约，这一举措标志着君主专制达到新的高度，皇帝成为国家权力的唯一核心。因此从三省六部制到废除丞相，相权逐渐被削弱，皇权不断集中，体现了君主专制的强化，A项正确；从三省六部制到废除丞相制度，体现了丞相权力并非增强，而是被逐步削弱直至消失，排除B项；三省六部制和废除丞相均属于中央官制调整，与地方行政机构无关，排除C项；中央集权制度（即中央对地方的控制）在秦朝已确立，与材料信息不符，排除D项。故选A项。 5. 独立战争的结束，意味着英国失去了北美最富裕的十三个殖民地，美利坚民族获得了自由和追求幸福的权利，美国成为一个独立自主的国家。材料主要强调美国独立战争 （ ） A. 传播了自由、平等的思想 B. 打击了英国的封建势力 C. 鼓舞了殖民地的民主斗争 D. 摆脱了英国的殖民统治 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“独立战争的结束，意味着英国失去了北美最富裕的十三个殖民地，美利坚民族获得了自由和追求幸福的权利，美国成为一个独立自主的国家”和所学知识可知，美国通过独立战争摆脱了英国殖民统治，D项正确；美国独立战争确实传播了启蒙思想，但材料未提及“思想传播”的内容，排除A项；英国在17世纪已确立资本主义制度，独立战争打击的是英国的殖民势力，而非封建势力，排除B项；材料未涉及对其他殖民地的影响，排除C项。故选D项。 6. 有学者指出，一战后，各个阶层都不约而同地使用“崩溃”来描述战争惨状，但一种全新的历史正在徐徐展开，中东欧国家相继独立，创造了许多新兴的民族国家，苏联成为世界上第一个社会主义国家，英国女性获得了普选权，福利国家逐渐出现，该学者意在说明，一战（ ） A. 加速了殖民体系瓦解 B. 确立了崭新的世界格局 C. 客观上促进了时代进步 D. 动摇了欧洲的霸主地位 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“但一种全新的历史正在徐徐展开，中东欧国家相继独立，创造了许多新兴的民族国家，苏联成为世界上第一个社会主义国家，英国女性获得了普选权，福利国家逐渐出现”可知，这些变化体现了民族独立、社会制度创新、性别平等和社会福利发展等时代进步，意在强调一战客观上推动了这些进步，而非单纯破坏，C项正确；中东欧独立源于帝国解体，而非殖民地解放，“加速了殖民体系的瓦解”与材料无关，排除A项；材料未提及国际秩序（如凡尔赛体系），无法得出形成新的世界格局，排除B项；一战后欧洲的霸主地位虽受影响，但材料重点是新事物出现，排除D项。故选C项。 7. 1913年到1928年，从俄国到苏联的国民收入仅增长19%。而从1928年到1940年，苏联国民收入增长了四倍，达到413%。同期，工业总产值几乎增长到了七倍，达到671%。这一变化主要得益于（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 苏联模式 D. 美苏关系缓和 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“从1928年到1940年，苏联国民收入增长了四倍，达到413%。同期，工业总产值几乎增长到了七倍，达到671%”可知，斯大林上台后，苏联推行“苏联模式”，通过五年计划优先发展重工业，实行农业集体化和计划经济，集中资源推动工业化，促使1928—1940年工业总产值增长7倍，国民收入增长4倍，符合材料数据，C项正确；战时共产主义政策时间不符。该政策实施于1918—1921年，旨在应对内战，通过余粮收集制等手段集中资源，但战后引发经济危机，1921年已被新经济政策取代，与1928年后的增长无关，排除A项；新经济政策时间不符。1921年开始实行，以粮食税代替余粮收集制，允许私营经济存在，虽促进了经济恢复，但增长缓慢（1913—1928年仅增长19%），且之后被苏联模式取代，排除B项；1928—1940年正值二战前，美苏尚未建交（1933年才建交），且两国在意识形态和地缘政治上对立，不存在“关系缓和”，排除D项。故选C项。 8. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是（ ） A. 第一次世界大战期间，埃及是英国的殖民地 B. 甘地领导的非暴力不合作运动增强了印度的民族自尊心 C. 1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立 D. 卡德纳斯改革将服务业和大型工业收归国有 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”并结合所学知识可知，“甘地领导的非暴力不合作运动增强了印度的民族自尊心”是对非暴力不合作运动影响的评价，属于历史解释，B项正确；“第一次世界大战期间，埃及是英国的殖民地”是对“埃及是英国的殖民地”的时间的客观陈述，属于历史事实，排除A项；“1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立”是对埃及独立历史事实的陈述，属于历史事实，排除C项；“卡德纳斯改革将服务业和大型工业收归国有”是对卡德纳斯改革措施的陈述，属于历史事实，排除D项。故选B项。 9. 下图为发表于1943年的漫画《无处不在的丘吉尔逼疯了希特勒》。这反映了（ ） A. 三国协约的成立 B. 世界反法西斯联盟的作用 C. 国际联盟的建立 D. 北大西洋公约组织的影响 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1943年的漫画《无处不在的丘吉尔逼疯了希特勒》”结合所学知识可知，世界反法西斯联盟成立于1942年，各国协同对抗德意日法西斯，1943年正处于二战期间，漫画中希特勒被多方力量包围，体现联盟对法西斯的打击，B项正确；三国协约是一战前（1907年）英、法、俄组成的军事同盟，与1943年时间不符，排除A项；国际联盟成立于1920年，二战期间已名存实亡，1943年无实际作用，排除C项；北大西洋公约组织成立于1949年，属于冷战时期，时间晚于1943年，排除D项。故选B项。 10. 下面是欧共体成立前后美国、欧共体、日本国内生产总值占世界生产总值比例变化表（单位：%）。对表中信息解读正确的是（ ） 美国 欧共体 日本 1965年国内生产总值占世界生产总值比例/% 34.87 15.85 4.56 1973年国内生产总值占世界生产总值比例/% 27.08 27.07 18.23 A 美国经济霸主地位受到冲击 B. 马歇尔计划促进日本经济发展 C. 欧共体经济实力超过美国 D. 科技革命推动经济快速发展 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“欧共体成立前后美国、欧共体、日本国内生产总值占世界生产总值比例变化表”可知，欧共体和日本经济迅速增长，在资本主义世界形成了西欧、日本、美国三足鼎立的局面，美国经济霸主地位受到冲击，A项正确；马歇尔计划促进西欧经济发展，排除B项；材料展示的是美国、日本和欧共体的国内生产总值占世界生产总值比例变化，欧共体国内生产总值所占比例并未超过美国，排除C项；题干表格没有体现科技革命推动经济快速发展，排除D项。故选A项。 11. 联合国总部矗立着一座雕塑——《铸剑为犁》，出自《孔子家语·致思》：“铸剑戟以为农器，放牛马于原薮，室家无离旷之思，千岁无战斗之患。”这座雕塑想反映的时代主题是（ ） A. 合作与共赢 B. 战争与和平 C. 和平与发展 D. 国家与百姓 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“铸剑戟以为农器，放牛马于原薮，室家无离旷之思，千岁无战斗之患”和所学知识可知，“铸剑为犁”是儒家思想的体现，意思是人类要终结战争，把毁灭的武器变为创造的工具，以造福全人类，反映的世界主题是和平与发展，C项正确；《铸剑为犁》重在强调摒弃战争，维护和平，并非合作与共赢，排除A项；《铸剑为犁》重在强调摒弃战争，维护和平，并非战争与和平，排除B项；《铸剑为犁》蕴含和平与发展理念，并非强调国家与百姓关系，排除D项。故选C项。 12. 2025年11月9日晚，第十五届全运会盛大开幕，开幕式现场上演了一场科技与人文的盛宴，数字技术让古老的青铜乐器、岭南醒狮和英歌锣鼓与现代机器人、全息投影同台，创造出一种全新的、能被年轻人接受的文化表达方式。这反映出当今世界发展的基本特点是（ ） A. 社会信息化 B. 经济全球化 C. 贸易自由化 D. 政治多极化 【答案】A 【解析】 【详解】据题干数字技术、现代机器人、全息投影和所学知识可知，社会信息化是指信息技术广泛应用于社会各领域，推动文化、生活等方面的数字化变革。材料中用数字技术融合传统文化与现代元素，正是社会信息化的体现，A项正确；经济全球化强调的是世界经济的相互联系与融合，与材料中的科技文化表达无关，排除B项；贸易自由化是经济全球化中的贸易政策趋势，与题干内容不符，排除C项；政治多极化是指世界政治力量的多中心发展，与材料的科技文化主题无关，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷非选择题（共52分） 二、材料题（52分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 一般认为，英国革命从1640年查理一世召开新议会开始到1688年光荣革命结束，法国革命从1789年巴黎人民攻占巴士底狱开始，到1794年7月热月政变（也有观点认为到1870年法兰西第三共和国的建立）结束。下示绘画反映了英法革命的高潮，这种“血”的革命震撼了欧洲的专制君主。 图1《处死英王查理一世》（绘画作品） 图2《处死路易十六（法国国王）》（绘画作品） 材料二 国际环境对欧洲民主制度具有决定性意义。如果没有普鲁士、奥地利以及后来的英国、俄国对法国革命的武装干涉，没有这些外部武装干涉会同由贵族分子发动的国内大规模叛乱使法国面临民族危亡的严重威胁，人民群众在决定国家命运方面的伟大能量也就不能得到充分的显现。 ——以上材料均摘编自马克垚主编《世界文明史》 （1）根据材料并结合所学知识，概括近代英、法民主革命历程的异同。 （2）运用唯物史观评析材料二的核心观点。 【答案】（1）相同点：都以推翻封建专制统治为目标，都处死了封建君主（查理一世、路易十六）；都经历了长期、曲折的斗争过程，都建立了资产阶级政权；都促进了本国资本主义发展，传播了民主自由思想。 不同点： 英国：革命过程相对温和，以“光荣革命”结束，确立君主立宪制； 法国：革命更为激进，经历了多次政权更迭，最终确立共和制； 背景：英国革命源于资产阶级与新贵族的矛盾，法国革命源于封建专制与第三等级的尖锐对立。 （2）评析：材料二认为外部武装干涉和国内叛乱促使法国人民力量充分显现，这一观点体现了唯物史观中“外因通过内因起作用”的原理。外部威胁激化了国内矛盾，推动人民群众积极参与革命，成为决定国家命运的关键力量；同时也说明，法国革命的深入发展是内外因素共同作用的结果，人民群众的力量在危机中得到充分发挥，印证了“人民群众是历史的创造者”这一唯物史观基本观点。材料二“国际环境具有决定性意义”的观点不准确，唯物史观认为内因（法国国内阶级矛盾）是革命发展的根本原因，国际环境是外部条件，外因通过内因起作用，不能起决定性作用。 【解析】 【小问1详解】 相同点：依据材料“图1《处死英王查理一世》（绘画作品）” 和“图2《处死路易十六（法国国王）》（绘画作品）”的信息可知，结合所学英国和法国资产阶级革命的知识可知，近代英、法民主革命历程的相同点是都以推翻封建专制统治为目标，都处死了封建君主（查理一世、路易十六）；依据所学英国和法国资产阶级革命的知识可知，都经历了长期、曲折的斗争过程，都建立了资产阶级政权；都建立了资产阶级政权；促进了本国资本主义的发展，也对世界近代民主政治发展产生了重要影响；不同点：依据所学英国和法国资产阶级革命的知识可知，背景不同：英国革命源于资产阶级与新贵族的矛盾，法国革命源于封建专制与第三等级的尖锐对立；过程和结果不同：英国革命相对温和，虽处死查理一世，但最终确立君主立宪制，保留了君主；法国革命更为彻底、暴力，处死路易十六，推翻君主制，建立共和制，革命过程中出现多次激进革命阶段（如雅各宾派专政），暴力色彩更浓厚。 【小问2详解】 评析：材料二核心观点是欧洲民主制度的发展，外部环境（外国武装干涉）起到决定性意义，外部武装干涉和国内叛乱促使法国人民力量充分显现，这一观点体现了唯物史观中“外因通过内因起作用”的原理。外部威胁激化了国内矛盾，欧洲封建君主国对法国革命的武装干涉，使法国面临民族危亡，这一外部危机激化了法国国内的阶级矛盾，促使法国人民更广泛地参与革命，推动革命不断深入，人民群众的革命力量得到充分展现，成为决定国家命运的关键力量；同时也说明，法国革命的深入发展是内外因素共同作用的结果，人民群众的力量在危机中得到充分发挥，印证了“人民群众是历史的创造者”这一唯物史观基本观点。 材料二“国际环境具有决定性意义”的观点不准确，唯物史观认为内因（法国国内阶级矛盾）是革命发展的根本原因，国际环境是外部条件，外因通过内因起作用，不能起决定性作用。 14. 阅读材料，回答问题 材料 16—19世纪中叶西方科技发展主要成就（部分） 类别 人物 国别 主要成就 天文学 哥白尼 波兰 出版《天体运行论》，是人类认识宇宙天体的里程碑 医学 哈维 英国 出版《动物心血运动的解剖研究》 数学 笛卡尔 法国 创立解析几何 物理学 牛顿 英国 提出运动三定律和万有引力定律 工程技术 瓦特 英国 改良蒸汽机 化学 拉瓦锡 法国 出版《化学纲要》 电学 法拉第 英国 发现电磁感应现象 地质学 赖尔 英国 发表《地质学原理》 生理学 巴斯德 法国 发明巴氏消毒法 ——摘编整理自林德伯格等《剑桥科学史》 （1）根据材料，概括16—19世纪中叶西方科技发展的主要特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析16—19世纪中叶西方科技发展的历史影响。 【答案】（1）主要特点：涉及领域广泛，涵盖天文学、医学、数学、物理学等多个学科；成果具有开创性；科学与技术紧密结合。 （2）历史影响：推动了工业革命的开展，瓦特改良蒸汽机等技术成果极大提高了生产力；促进了欧洲思想解放，科学进步冲击了封建神学，为启蒙运动提供了理论支持；奠定了现代科学体系的基础，牛顿力学等成果至今仍影响着自然科学发展；增强了欧洲的国际竞争力，使欧洲在世界科技和经济格局中占据主导地位。同时，西方凭借科技优势进行殖民扩张，加剧了亚非拉地区的贫困与落后，形成‘东方从属于西方’的世界格局。 【解析】 【小问1详解】 主要特点：依据表格“主要成就”的内容可知，16—19世纪中叶西方科技发展的主要特点是学科覆盖广泛：涉及天文学、医学、数学、物理学、工程技术、化学、电学、地质学、生理学等多个领域，形成了较为完整的近代科学体系；成果具有开创性，如牛顿力学、电磁感应现象等奠定了现代科学基础；科学与技术紧密结合，如瓦特改良蒸汽机推动工业革命。 【小问2详解】 影响：依据材料的表格信息，结合所学知识可知，16—19世纪中叶西方科技发展推动了工业革命的开展，瓦特改良蒸汽机等技术发明，极大提升了生产力，使西方率先实现工业化；科学成就冲击了封建神学与传统思想，进一步推动启蒙运动的发展，传播了理性主义与科学精神，促进了思想解放；西方科技成果向全球传播，促进了其他地区的技术革新与社会变革，奠定了现代科学体系的基础，牛顿力学等成果至今仍影响着自然科学发展；增强了欧洲的国际竞争力，西方凭借科技优势进行殖民掠夺，造成亚非拉地区的落后与贫困，形成“东方从属于西方”的世界格局，使欧洲在世界科技和经济格局中占据主导地位。 15. 阅读材料，按要求作答。 材料 20世纪以来国际关系的变动情况 时间 国际关系体系或趋势 国际关系体系或趋势形成的标志 维护国际关系体系或趋势的机构 一战后至二战前 凡尔赛—华盛顿体系 英法美主导的巴黎和会和美国主导的华盛顿会议 英法操纵的国际联盟 二战后至20世纪80年代末90年代初 两极格局 美苏主导的雅尔塔会议等 联合国 20世纪90年代以来 多极化趋势加强 东欧剧变、苏联解体 联合国等 ——摘编自徐蓝《世界历史视野下的国际关系体系演变》 根据材料并结合所学知识，任选角度拟定一个观点并进行阐述。（要求：观点正确，逻辑清晰，史论结合） 【答案】示例： 观点：国际关系体系的演变是多种因素共同作用的结果。 阐述：一战后，英法美等国通过巴黎和会与华盛顿会议建立凡尔赛—华盛顿体系，这一体系是帝国主义国家重新瓜分世界的产物，暂时缓和了列强矛盾，但也隐含着新的冲突。二战后，美苏主导的雅尔塔会议确立了两极格局，这是美苏实力对比和意识形态对抗的结果，联合国的建立在一定程度上维护了世界和平。20世纪90年代以来，东欧剧变、苏联解体使两极格局瓦解，多极化趋势加强，这是世界经济格局多极化、新兴国家崛起等因素共同作用的结果。由此可见，国际关系体系的演变是国家实力、意识形态、国际形势等多种因素共同作用的产物，每一次体系的更迭都深刻影响着世界发展的走向。 【解析】 【详解】观点：从材料中提取“一战后凡尔赛—华盛顿体系”“二战后两极格局”“20世纪90年代以来多极化趋势”这三个历史阶段的国际关系体系（或趋势），它们均是由主导国（或力量中心）通过关键事件确立，并伴随相应的国际机构。因此可提炼观点：国际关系体系的演变是多种因素共同作用的结果。 论述：围绕观点，结合“一战后凡尔赛——华盛顿体系”“二战后两极格局”“20世纪90年代以来多极化趋势”这三个历史阶段的国际关系体系相关重要历史事件和影响，进行论述，做到史论结合，条理清晰。一战后，英法美等战胜国通过巴黎和会、华盛顿会议，确立了以其为主导的凡尔赛—华盛顿体系，同时成立国际联盟（由英法操纵）维护这一体系，体现了传统资本主义强国在国际关系中的主导权。二战后，美苏凭借战后实力优势，通过雅尔塔会议等确立了两极格局，联合国虽为维护体系的机构，但实际受美苏两极力量的制约，反映了美苏成为新的国际关系主导力量。20世纪90年代以来，东欧剧变、苏联解体使两极格局瓦解，美国虽为超级大国，但欧盟、中国等新兴力量崛起，多极化趋势加强，联合国的作用也更趋向多元力量的协调，体现了主导力量两级格局向多极化趋势的演变。由此可见，国际关系体系的演变是国家实力、意识形态、国际形势等多种因素共同作用的产物，每一次体系的更迭都深刻影响着世界发展的走向。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $