精品解析：2025-2026学年广东省深圳市宝安区北师大版一年级上册综合练习质量评估数学试卷

一年级数学综合练习 一、认真读题，细心填空。 1. 看图写数。 图中一共有（ ）只动物；排第1，排第（ ），排第（ ），排第（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 4 ③. 6 ④. 8 【解析】 【分析】数一数这一列动物的数量，从左边开始数，数到最后一个，数到几就是几个动物；排第1则从开始数，分别数到、和，数到几就是第几。 【详解】图中一共有8只动物；排第1，排第4；排第6；排第8。 2. 找规律，填一填。 【答案】8；7；9 【解析】 【分析】观察可知规律，下面两个数相加等于上面的数，上面的数减下面的一个数等于下面的另一个数。据此填空。 【详解】7＋1＝8 10－3＝7 4＋5＝9 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”，在横线上填数。 3＋2（ ）6 5（ ）8－4 9＞_____ _____＋_____＝10 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. 8 ④. 5 ⑤. 5 【解析】 【分析】①②先计算出各算式的答案，然后进行比较即可。 ③比9小的数有8、7、6、5、4、3、2、1、0，任选其中一个数填写即可。 ④根据10的分合即可解答，10可以分成1和9，2和8，3和7，4和6，5和5，任选一组即可。 【详解】3＋2＝5，5＜6，则3＋2（＜）6； 8－4＝4，4＜5，则5（＞）8－4； 9＞8；（答案不唯一） 5＋5＝10。（答案不唯一） 二、圈一圈，连一连 4. 圈一圈。 升国旗时，少先队员用（左　右）手向国旗敬礼。 【答案】右 【解析】 【分析】根据升国旗时，少先队员要用右手敬礼，据此解答即可。 【详解】升国旗时，少先队员要用（左 ）手向国旗敬礼。 5. 把每组中不同类的圈起来。 【答案】 【解析】 【分析】（1）苹果、菠萝、西瓜都是水果，只有雪糕不是； （2）狐狸、小狗、小象是生活在陆地上的，只有鱼是生活在水里。 【详解】略 6. 哪组站得最稳？画“√”。 【答案】 【解析】 【分析】要使得图形搭得比较稳，就要把平平的面且比较大的图形放在下面，两个图形之间的接触面也要是平平的面，如果把曲面放在下面，这样的搭法，图形是不稳定的，据此判断。 【详解】第一个图形，虽然接触的都是平平的面，但是较大的在上面，而较小的在下面，所以不稳定； 第二个图形，中间球可以随意滚动，不稳定； 第三个图形，平平的面且比较大的图形在下面，且接触面都是平平的面，所以最稳定。 打“√”略 7. 算一算，连一连。 【答案】 【解析】 【分析】分别计算出每个算式的结果再连线。 【详解】2＋4＝6 10－4＝6 7＋1＝8 5＋4＝9 8. 认识时间，连一连。 【答案】 【解析】 【分析】根据对钟表的认识，分针指向12，时针指向几，就是几时；分针指着6，时针过了几就是几时半。解答即可。 【详解】第一幅图，分针指着6，时针过了3，即3时半； 第二幅图，分针指着12，时针指着9，即9时； 第三幅图，分针指着12，时针指着12，即12时。 连线略 三、算一算，直接写出得数。 9. 算一算，直接写出得数。 5＋5＝ 5−3＝ 10−2＝ 10−6＝ 3＋6＝ 2＋3＋3＝ 9−2＝ 2＋8＝ 2＋7−9＝ 【答案】10；2；8； 4；9；8； 7；10；0 【解析】 【详解】略 四、比一比，画一画。 10. 画○，比多2个。 ___________________________________ 【答案】○○○○○○ 【解析】 【分析】数一数有4个，○比多2个，4＋2＝6（个），所以画6个○。 【详解】4＋2＝6（个），画6个○如下： ○○○○○○ 11. 画Δ，比少3个。 _______________________________ 【答案】ΔΔΔΔ 【解析】 【分析】数一数可知有7个，7－3＝4（个），所以画4个Δ。 【详解】7－3＝4（个） ΔΔΔΔ。 五、认识图形，数一数，填一填。 12. 认识图形，数一数，填一填。 长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱体有（ ）个，球有（ ）个。 【答案】 ①. 4 ②. 2 ③. 6 ④. 3 【解析】 【分析】长方体：长长方方6个平平的面，相对两面一个样（特殊情况下4个面一样）；正方体：正正方方6个平平的面，每个面都一样；球：能向四面八方滚动；圆柱：上下圆圆一个样，有2个平平的面，可以朝一个方向滚动，据此数出各图形的个数。 【详解】长方体有4个；正方体有2个；圆柱体有6个；球有3个。 六、我会看图列式。 13. 我会看图列式。 （块） 【答案】5＋3＝8 【解析】 【分析】根据图片可知：左边有5块，右边有3块，一共多少块？用左边的数量加右边的数量即可求出一共的数量。 【详解】5＋3＝8（块） 则一共有8块。 14. 我会看图列式。 【答案】10－3＝7（个） 【解析】 【分析】由图可知，一共10个，右边有3个，用总的数量减去右边的数量，即可求出左边的数量。 【详解】10－3＝7（个） 左边有7个。 七、我会解决问题。 15. 两只猴子一共吃了多少个桃子？ 【答案】5＋2＝7； 7个 【解析】 【分析】根据题图，把两只猴子吃桃子的数量相加即可求出一共吃了多少个桃子。 【详解】5＋2＝7（个） 答：两只猴子一共吃了7个桃子。 16. 笑笑有7张卡片，送给淘气3张卡片后，笑笑还剩下几张卡片？ 【答案】4张 【解析】 【分析】用笑笑的卡片数量减去送给淘气的数量得出剩下的卡片数量。 【详解】7－3＝4（张） 答：笑笑还剩下4张卡片。 17. 每只小鸭一块饼干，还差几块饼干？ （块） 【答案】5＋3－6＝2（块） 【解析】 【分析】先求出一共有几只小鸭，用加法计算，然后再用鸭子的总数减去饼干的数量，即还差几块饼干。 【详解】根据分析，可列式为：5＋3－6＝2（块） 答：还差2块饼干。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级数学综合练习 一、认真读题，细心填空。 1. 看图写数。 图中一共有（ ）只动物；排第1，排第（ ），排第（ ），排第（ ）。 2. 找规律，填一填。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”，在横线上填数。 3＋2（ ）6 5（ ）8－4 9＞_____ _____＋_____＝10 二、圈一圈，连一连 4. 圈一圈。 升国旗时，少先队员用（左　右）手向国旗敬礼。 5. 把每组中不同类的圈起来。 6. 哪组站得最稳？画“√”。 7. 算一算，连一连。 8. 认识时间，连一连。 三、算一算，直接写出得数。 9. 算一算，直接写出得数。 5＋5＝ 5−3＝ 10−2＝ 10−6＝ 3＋6＝ 2＋3＋3＝ 9−2＝ 2＋8＝ 2＋7−9＝ 四、比一比，画一画。 10. 画○，比多2个。 ___________________________________ 11. 画Δ，比少3个。 _______________________________ 五、认识图形，数一数，填一填。 12. 认识图形，数一数，填一填。 长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱体有（ ）个，球有（ ）个。 六、我会看图列式。 13. 我会看图列式。 （块） 14. 我会看图列式。 七、我会解决问题。 15. 两只猴子一共吃了多少个桃子？ 16. 笑笑有7张卡片，送给淘气3张卡片后，笑笑还剩下几张卡片？ 17. 每只小鸭一块饼干，还差几块饼干？ （块） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $