河南郸城县丁村乡第二中学等校2025-2026学年七年级上期期末教学质量监测联考历史试题

参考答案及评分标准 一、选择题（每小题1分，共20分） 1.B　2. C　3. C　4. B　5. A　6. B　7. C　8. C　9. C　10. C 11.A　12. B　13. B　14. C　15. B　16. B　17. B　18. B　19. C　20. C 二、非选择题（共30分） 21. （6分） （1）过着定居生活，从事原始农业和畜牧业。（2分） （2）说明涿鹿之战等传说具有一定的历史依据，反映了炎黄部落联盟逐渐融合的过程。（2分） （3）传说中包含着某些历史史实，考古发现可以印证传说；但传说不等于史实，需要通过考古发现等方式进行考证。（2分） 22. （6分） （1）商鞅（1分） （2）使秦国国力大增，提高了军队战斗力，为秦统一全国奠定了基础。（2分） （3）商鞅变法顺应了历史发展潮流，是战国时期一次较为彻底的改革；它推动了秦国社会的进步，促进了经济发展和军队战斗力的提升；但变法也存在严刑峻法等局限性。（3分） 23. （6分） （1）西汉（1分） （2）丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中国与其他国家和地区的贸易与文化交流；它不仅是一条商路，也是一条文化交流之路，推动了双方经济文化的发展。（3分） （3）加强与沿线国家的交流与合作，推动文化互鉴、经济共赢；传承和平合作、开放包容的精神，共建“一带一路”。（2分） 24. （6分） （1）变化：江南地区得到开发，经济迅速发展；（1分） 原因：北方人口南迁，带来了劳动力和先进的生产技术；江南地区社会相对安定；自然条件优越等。（2分） （2）措施：说汉语、改汉姓、与汉族通婚；（2分） 作用：促进了民族交融，增强了北魏的实力。（1分） 25. （6分） （1）示例：孔子，主张“仁”“礼”；韩非，主张以法治国，建立中央集权专制统治。（2分） （2）著作：《齐民要术》；作者：贾思勰（2分） （3）中国古代科技文化成就辉煌，体现了古代劳动人民的智慧，对世界文明的发展做出了重要贡献；我们要继承和弘扬优秀的传统文化，推动文化创新。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上期期末质量监测联考卷 七年级历史试题 注意事项 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题两大题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共20小题，每小题1分，共20分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1.考古学家在云南元谋县发现了两颗门齿化石，经测定，距今约170万年。此外，还发现了打制石器和炭屑。这些考古发现主要说明元谋人（ ） A. 会种植水稻 B. 已经会使用火和制造工具 C. 会建造房屋 D. 进入了新石器时代 2.河姆渡遗址出土了大量稻谷遗存，还有干栏式房屋遗迹、木桨、骨耜等。 这些考古发现共同说明河姆渡人（ ） A. 以游牧生活为主 B. 已进入文明时代 C. 从事原始农业和定居生活 D. 使用打制石器 3.传说黄帝“造宫室、制衣裳、挖水井、作舟车”，炎帝“尝百草、教民耕种”。 这些传说主要反映了（ ） A. 炎黄时期已经出现国家 B. 炎黄二帝是真实的历史人物 C. 华夏族形成与农耕文明的起源 D. 炎黄时期进入了封建社会 4.《礼记》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能。” 这句话描述的是（ ） A. 分封制 B. 禅让制 C. 世袭制 D. 郡县制 5.河南偃师二里头遗址出土了宫殿建筑基址、青铜礼器、玉器等，规模宏大，布局严整。 该遗址最有可能是（ ） A. 夏朝后期都城遗址 B. 商朝早期都城遗址 C. 西周王城遗址 D. 东周列国遗址 6.甲骨文卜辞中有“王大令众人曰：协田”的记载，意思是商王命令众人集体耕作。 这说明商朝（ ） A. 实行土地公有制 B. 农业生产具有一定规模 C. 手工业发达 D. 已出现铁制农具 7.《史记》记载：“平王立，东迁于洛邑，辟戎寇。”这反映的历史事件是（ ） A. 商汤灭夏 B. 武王伐纣 C. 周平王东迁 D. 犬戎攻破镐京 8.春秋时期，某国君“尊王攘夷”，在葵丘会盟诸侯，成为春秋首霸。 这位国君是（ ） A. 晋文公 B. 楚庄王 C. 齐桓公 D. 秦穆公 9.战国时期，某国实行变法，规定“奖励军功，按军功授爵；奖励耕织，生产粮食布帛多者免除徭役”。这描述的是（ ） A. 李悝变法 B. 吴起变法 C. 商鞅变法 D. 王安石变法 10.墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。” 墨子的思想主张是（） A. 仁政 B. 法治 C. 兼爱 D. 无为而治 11.秦朝法律规定：“盗采人桑叶，赃不盈一钱，何论？赀徭三旬。”意思是偷采别人桑叶，即使价值不到一钱，也要罚服徭役三十天。这说明秦朝（ ） A. 法律严苛 B. 鼓励商业发展 C. 赋税沉重 D. 刑罚随意 12.《汉书》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。”这反映的汉初政策是（ ） A. 重农抑商 B. 休养生息 C. 严刑峻法 D. 闭关锁国 13.汉武帝时期，“罢黜百家，尊崇儒术”，并在长安设立太学，以儒家经典为教材。 这些措施的主要目的是（ ） A. 促进文化多样性 B. 加强中央集权 C. 推动科技发展 D. 选拔军事人才 14.张骞在给汉武帝的报告中说：“大宛、大月氏、大夏等国，皆有奇珍异物，而兵弱，可赂遗设利朝也。”这反映了张骞出使西域的目的之一是（ ） A. 开辟海上丝绸之路 B. 联合大月氏夹击匈奴 C. 加强与西域各国的联系 D. 传播佛教文化 15.东汉时期，某宦官改进造纸术，用树皮、麻头、破布、旧渔网等为原料，降低了造纸成本。 这位宦官是（ ） A. 张衡 B. 蔡伦 C. 华佗 D. 张仲景 16.张仲景在《伤寒杂病论》中说：“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄。” 这句话体现了张仲景（ ） A. 淡泊名利 B. 仁爱济世 C. 崇尚无为 D. 主张法治 17.《三国志》记载：“公（曹操）烧其馀船，引军从华容道步走，遇泥泞，道不通……”这描述的战役是（ ） A. 官渡之战 B. 赤壁之战 C. 淝水之战 D. 巨鹿之战 18.西晋末年，“关中之人，百余万口，率其少多，戎狄居半”。 这反映的历史现象是（ ） A. 江南开发 B. 北方民族大交融 C. 经济重心南移 D. 藩镇割据 19.北魏孝文帝规定：“今欲断诸北语，一从正音（汉语）。” 这反映的改革措施是（ ） A. 迁都洛阳 B. 改汉姓 C. 说汉语 D. 与汉族通婚 20.《齐民要术》记载：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。” 这句话强调农业生产要（ ） A. 听天由命 B. 靠经验 C. 遵循自然规律 D. 依赖政府 二、非选择题（共5小题，共30分） 21. （6分） 材料一：考古发现，半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的窖穴和饲养牲畜的围栏。 材料二：《史记·五帝本纪》记载：“蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂擒杀蚩尤。” （1）材料一反映了半坡居民的什么生活方式？（2分） （2）材料二的记载与考古发现相互印证，说明了什么？（2分） （3）结合上述材料，谈谈你对“传说与史实”关系的认识。（2分） 22. （6分） 材料一：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……” ——《战国策·秦策一》 材料二：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。” ——《史记·李斯列传》 （1）材料一中的“商君”指的是谁？（1分） （2）根据材料二，概括商鞅变法的作用。（2分） （3）结合所学知识，谈谈你对商鞅变法的认识。（3分） 23. （6分） 材料一：张骞始开西域之迹。 ——《汉书》 材料二：丝绸之路路线图（示意图）：长安→河西走廊→西域→中亚→西亚→欧洲 材料三：通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中原。 （1）材料一中“张骞始开西域之迹”发生在哪个朝代？（1分） （2）根据材料二、三，分析丝绸之路的历史意义。（3分） （3）今天我们应该如何传承和弘扬丝绸之路精神？（2分） 24. （6分） 材料一：“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。” ——《宋书》 材料二：北魏孝文帝“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”又令鲜卑贵族改姓汉姓，与汉族通婚等。 （1）材料一反映了江南地区发生了什么变化？（1分）这种变化出现的原因有哪些？（2分） （2）材料二反映了北魏孝文帝的哪些改革措施？（2分）这些措施有什么作用？（1分） 25. （6分） 材料一：“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和后来社会的发展，起了巨大的推动作用。 材料二：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。” ——《齐民要术》 （1）请列举“百家争鸣”中的两位思想家及其主要思想。（2分） （2）材料二出自哪部著作？（1分）这部著作的作者是谁？（1分） （3）结合所学知识，谈谈你对中国古代科技文化的认识。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $