广东佛山市禅城区2025-2026学年第一学期期末供题训练七年级生物试卷

标签:
普通图片版
切换试卷
2026-01-26
| 8页
| 105人阅读
| 10人下载

内容正文:

2025一2026学年第一学期供题训练 七年级生物学 说明: 1.全卷共8页,二大题,34小题,满分为100分,训练用时为60分钟。 2.本训练卷的选择题和非选择题都务必在答题卡上作答。 一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项 中,只有一项是符合题目要求的。 1.今年8月全球首个人形机器人运动会在北京盛大举行,100米短跑冠军由来自北京创新中心 的人工智能机器人“Ultra”夺得。下列不能用来区分生物和人工智能机器人的特征是 A.能否运动B.能否呼吸C.能否生长 D.能否繁殖 2.在珠海珠江口中华白海豚国家级自然保护区,研究人员使用无人机进行航拍,通过获取的高 清影像,可精确测量白海豚的体长、体宽等形体数据。这种研究方法属于 A.实验法 B.观察法 C.比较法 D.文献法 3.十五届全运会吉祥物“喜洋洋”和“乐融融”以中华白海豚为原型设计,形象健康可爱,备 受欢迎。中华白海豚体内细胞具有的结构有 ①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞核⑤液泡⑥细胞质⑦线粒体 A.①③④⑤ B.①④⑥⑦ C.②③⑤⑦ D.②④⑥⑦ 4.小刚在使用显微镜观察永久装片时,看到如题4图甲的视野。要将视野从图甲转换成图乙, 玻片移动的方向是 A.左下方 B.左上方 C.右下方 D.右上方 8g Q尺太阳 太阳能电池 屋顶储物柜 08 0 房车车体结构 8 0 控制操作台 89 发动机 甲 乙 车轮 题4图 题5图 5.题5图所示房车中有不同的结构,其中“太阳能电池”的功能类似植物细胞结构中的 A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞壁 6.《本草拾遗》中记载有一种名为“问荆”的中药,可以止咳、祛痰,有节状茎、长30-50 厘米,地上枝叶当年枯萎,孢子囊穗圆柱形,根据描述,推测“问荆”属于 A.蕨类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物 七年级生物学试题第1页(共8页) 1 7.某同学误将一瓶没了标签的单细胞生物培养液倒入富含有机物的生活废水样品中。数日后, 他发现,该废水样品原本浑浊的水体变澄清了,异味减轻且没出现酒味。经检测,该废水样 品的氧气浓度明显上升,细菌总数大幅下降。请你推测,这瓶培养液中含有的单细胞生物, 可能是 ① ② ④ A.①④ B.②⑤ C.①③ D.③⑤ 8.题8图吸管中间部分与某类动物的身体结构特点相似,下列动物不具有此特点的是 A.水蛭 B.蚯蚓 C.蛔虫 D.沙蚕 蛙 E 鼍 吸管 鱼 题8图 题9图 9.唐诗“蛙鸣渠未溢,蝉唤树方疏。鼍(即扬子鳄)鸣浦雨至,鱼跃水风生。”描写了水边生 机勃勃的景象,题9图是对诗中三种动物的关系整理,下列叙述正确的是 A.E可表示“陆地产卵” B.F可表示“体内有脊椎骨” C.G可表示“用肺呼吸” D.H可表示“用鳃呼吸” 10.鸟类在飞行中需要大量的能量、消耗大量氧气,其独特的呼吸方式可以提供大量的氧。题 10图是小明利用一般材料制作的家鸽呼吸系统模型。图中模拟家鸽进行气体交换的结构是 A.吸管 B.小气球 C.大气球 D.小气球和大气球 红蓝细线 体温401 00 吸管 00-甲 (℃) 甲 30 大气球 20 10 小气球 01020.3040 环境温度(℃) 题10图 题11图 11.题11图为两种动物体温随环境温度变化的曲线图,推测甲、乙两种动物可能分别是 A.雪豹、银环蛇 B.镇海林蛙、鲤鱼 C.蜥蜴、猕猴 D.蓝鲸、家鸽 12.破伤风杆菌进入深而狭窄的伤口内部时,会大量繁殖并致病。由此可以推测,破伤风杆菌的 营养方式、生活条件分别是 A.自养、不需氧B.自养、需要氧 C.异养、不需氧D.异养、需要氧 七年级生物学试题第2页(共8页) 13. 小琳在实验室用培养基培养微生物,几天后观察到两个培养皿中的菌落特征如下: 培养皿 菌落特点 培养条件 ① 菌落小且光滑,呈白色或淡黄色 恒温37℃有氧培养 ② 菌落大,呈绒毛状,青绿色 常温阴暗处培养 根据菌落特征和培养条件,判断下列说法正确的是 A.①可能是细菌菌落 B.②菌落一定是酵母菌 C.①菌落能产生孢子 D.②菌落利用分裂繁殖 14.基孔肯雅热是一种由基孔肯雅病毒引起,并通过蚊子传播的急性传染病。其中基孔肯雅病毒 与蚊子的共同特征是 A.有细胞结构 B.有遗传物质 C.通过产卵繁殖 D.不能独立生活 15.重阳节有饮用菊花酒的传统。制作菊花酒时,人们会将菊花和糯米、酒曲等混合,密封保存 一段时间。在发酵的过程中,发挥主要作用的是 A.乳酸菌 B.酵母菌 C.霉菌 D.醋酸菌 【主题1】2017年,全球首例体细胞克隆猴在中国诞生。大致实验过程操作如下图。研究团 队负责人蒲慕明院士说:制备克隆猴能建立非人灵长类疾病动物模型,为研究人类疾病机制和药 物研发带来希望。根据所学内容,回答第16-20题。 A猴 体细胞取出细胞核 →886- ◆“中中”“华华” 融合细胞 体外培养 代孕雌猴C 有核卵细胞无核卵细胞 形成胚胎 B雅 16.在体外细胞培养过程中,科研团队需要给它提供多种营养液成分以支持细胞的生活,下述营 养物质中,属于有机物的是 ①水 ②无机盐 ③葡萄糖 ④脂肪 ⑤氧 ⑥蛋白质 ⑦二氧化碳 A.③④⑥ B.①⑤⑦ C.②③⑤ D.①④⑥ 17.关于克隆猴“中中”、“华华”,下列叙述不正确的是 A.“中中”、“华华”跟C猴长得像 B.克隆猴的遗传物质主要存在于细胞核中 C.这事例说明细胞核控制生物的生长、发育和遗传 D.克隆疾病模型猴,对人类疾病研究有重要价值 18.供核母猴体细胞有21对染色体,“中中”、“华华”身上的神经细胞染色体数目分别是 A.21条,21条 B.21对,21对 C.11对,10对 D.10对,11对 七年级生物学试题第3页(共8页) 3 19.从融合细胞发育成“中中”、“华华”,克隆猴要经历的生理过程包括 ①细胞的生长②细胞的分裂 ③细胞的分化 ④细胞的癌变 A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④ 20.科研人员继续对克隆猴进行了更多的实验探究,下列说法不合理的是 A.灯照射“中中”和“华华”,它们会迅速转身,这体现了生物的应激性 B.利用同一个供核母体,再生产另外5只克隆猴,它们的性别是一样的 C.克隆一批自闭症模型猴,可加速对自闭症的治疗研究及药物研发进程 D.克隆猴与人类亲缘关系近,违反了社会伦理道德观念,应该全面抵制 【主题2】近年来,佛山云东海“稻虾共作”生态养殖模式备受瞩目,为农户带来水稻和小 龙虾的双丰收。某兴趣小组前往当地的“稻虾共作”种养基地参观学习。请据此完成21-25题。 21.肠粉香滑美味,制作肠粉用的米浆营养主要来自水稻种子的 A.种皮 B.胚乳 C.子叶 D.胚 22.小组同学在田间发现了小龙虾蜕皮留下的“壳”,这是小龙虾的 A.皮肤 B.角质层 C.外骨骼 D.蛋白质外壳 23.同学还发现了泥鳅(一种鱼),小龙虾和泥鳅都能在水中呼吸,推测小龙虾的呼吸结构是 A.鳃 B.肺 C.体壁 D.皮肤 24.稻田为小龙虾提供庇护空间,小龙虾能松土、除草、捉虫,粪便里还含有氯化物、磷酸盐等 无机盐。综合来看,“稻虾模式”能实现一水双收的成功原因不包括 A.小龙虾能捕食稻田里的害虫 B.小龙虾与水稻争夺生长空间 C.小龙虾粪便为水稻提供养分 D.小龙虾松土增加根部氧含量 25.“稻渔模式”可通过水稻种植与鱼、蟹、鳖等动物养殖有机结合,实现稳粮增收。如图所示 为5种“稻渔模式”对水稻产量影响的研究数据,比“稻虾共作”更利于增加水稻产量的是 10 7.57 7.97 8 7.08 7.47 6.40 6.77 6 0 水稻 稻虾 稻鱼 稻蟹 稻整 稻鳅 稻渔模式 A.稻鱼 B.稻蟹 C.稻鳖 D.稻鳅 七年级生物学试题第4页(共8页) 4 【主题3】秋假研学时,小刚在华南植物园观察了水杉、桃、肾蕨、葫芦藓等植物,并根据 它们的结构特征和生理功能画出了分类图(如下),请回答26-30题。 植物 有种子 无种子 有花和果实 无花、无果实 A B ① ■② ③ 葫芦 26.图中②代表的植物是 A.水杉 B.桃 C.肾蕨 D.葫芦藓 27.按照生物分类等级来划分,桃(Prunus persica)应该属于 A.界 B.纲 C.属 D.种 28.如果按照“能否产生种子”来将这四种植物分成两组,下列分组正确的是 A.水杉、桃/肾蕨、葫芦藓 B.水杉、肾蕨/桃、葫芦藓 C.水杉、葫芦藓/桃、肾蕨 D.桃、葫芦藓/水杉、肾蕨 29.小刚在植物园里面观察到一株植物,有羽状复叶,叶片背面有许多褐色的斑点,没有花和 果实,与其亲缘关系最近的可能是 A.水杉 B.桃 C.肾蕨 D.葫芦藓 30.小刚判断华南植物园内空气质量较好,依据是在植物园里找到检测空气污染程度的植物有 A.水杉 B.桃 C.肾蕨 D.葫芦藓 二、非选择题:本大题4小题,每小题10分,共40分。 31.秋假期间,学校组织同学们参加“森林历险记”研学活动。内容丰富,有挑战胆量和体能的 “丛林攀越”,有考察细心和耐心的“寻宝大侦探”,还能在“小小实验室”里掀开微观世界 的神秘面纱。请根据下面收集到的资料回答问题:(注意:[]填字母或序号,横线填名称) 寻宝任务卡 石头口 妈蚊☐ 落叶口 公 竹子☐ 甲 ② 图1 图2 淡竹叶横切 5 (1)同学根据“寻宝任务卡”观察,任务卡中不属于生物的有 可以划分到植物一类 的有」 。有些植物在秋天落叶,这一现象体现了生物的特征是生物能够 (2))同学在“小小实验室”将部分采集回来的材料做成临时装片,并用显微镜观察。图1中表示 植物细胞的是 (选填“甲”或“乙”),同学发现几朵色彩鲜艳的花,花瓣的色素 一般是储存在图1细胞结构中的[ ] 中。个别同学在观察植物临时装片时出 现如图2的情况,出现情况②的原因可能是 (3)显微镜下可以观察到竹子叶片背面有些细胞的细胞壁增厚,使竹叶韧性增大,推测这部分细 胞属于」 组织。与蚂蚁相比竹子的结构层次中没有 (4)活动最后,请你在露营驻点的留言板上写下自己爱护环境的宣言: 32.小粤打算寒假同家人一起到长白山国家级自然保护区游玩,提前查阅了相关资料。请结合资 料,回答下列问题。 资料一:长白山国家级自然保护区内野生动物种类繁多资源丰富,有国家一级保护动物中华 蝾螈、金斑喙凤蝶、中华秋沙鸭、梅花鹿等。 资料二:长白山植被分布如图1所示。蕨类植物主要分布在海拔500米以下区域;海拔500 米至1100米的阔叶混交林带的树种主要包括能结出果实的山杨、白桦和蒙古栋;海拔1100至 1800米,主要由红皮云杉、冷杉等针叶树种构成;海拔2100米以上主要由矮小灌木、地衣和苔 藓植物组成。 S阳坡AN阴坡 高山苔原带 2100m E1E2 100m 1800mD1D2 亚高山岳桦林带 1100m /C1 80罕+林带 C21100R 500m/B1 B2红松阔叶混交林带 500m /A1 : A2阔叶混交林带 蒙古栎的叶脉 图1 图2 (1)资料一提到的一级保护保护动物中,属于无脊椎动物的是 它体内没有由脊椎骨 组成的 ;牙齿有分化的动物是」 (2)材料二划线植物中,属于裸子植物有 种,它们的种子外都无 包被。 (3)可作为监测空气污染程度的指示植物主要分布于图1中 带;若想多观察一些蕨类 植物,到图1中 (用字母和数字表示)区域会找到更多:蒙古栎叶片的叶脉如图 2所示,下列植物中与其具有相似叶脉分布的有 (填序号)。 ①水稻 ②玉米 ③菜豆 ④小麦 ⑤荔枝 (4)保护生物多样性已得到全球各国的高度关注,作为一名中学生,请列举你在保护生物多样性 方面的两项具体行动: 。(2分) 七年级生物学试题第6页(共8页) 6 33、今年4月,我国科学家将素有“抗生素工厂”之称的链霉菌带到中国空间站研究。链霉菌是 一类形态上类似霉菌,但在细胞结构和遗传上属于细菌的微生物。链霉菌不仅能生产抗生素, 还能降解农业废弃物,改善土壤肥力。小华对此产生了兴趣,在老师指导下开展了模拟太空 微重力环境对链霉菌生长影响的实验,图1为细胞干重的变化曲线,图2为模拟过程示意图。 2.500 A 2,000 ,B图 1.500 1.000 0.600 0.000 A组 地球国力 B组 345678 天数氏 (普通培养,不做处埋)】 模拟微重力 模拟微重力过程 图1 图2 请回答: (1)链霉菌虽然是细菌,却能通过形成无性孢子来繁殖,而一般细菌则通过 的方式来 繁殖:链霉菌跟大多数细菌一样没有叶绿体不能进行」 作用,营养方式为 (填“自养”或“异养”)。 (2)小华在实验中配制牛肉膏蛋白胨液体培养基,主要为链霉菌提供了生活所必需的水、无机盐 和 二。培养基在使用前需高温灭菌,目的是 。培养的温度要适宜,且A、 B两组的温度要」 (填“相同”或“不同”)。 (3)实验中,小华通过检测 来反映链霉菌的数量。他设置A组的目的是为了进 行 一。观察结果发现微重力会 链霉菌生长(填“抑制”或“促进”)。 (4)科学家将链霉菌送入太空研究,不仅希望能提高抗生素的产量,还考虑到未来在月球或火星 基地中,可以利用它来 从而支持“太空种菜”。 七年级生物学试题第7页(共8页) 7 34、生物学社团开展了一个题为《探访微观世界“酿造师”,见证酸奶诞生》的项目式学习活动, 现邀请你作为参与者一起完成以下任务活动: (1)活动一:我“型”我塑,认识微生物 制作模型是了解微生物的形态、结构和功能的重要学习方法之一。下面是同学们制作的部分 作品: 植物细胞模型 甲 乙 丙 现在需要为以上模型贴上展演标签标注名称,其中应该标注为“噬菌体”的模型是 (填“甲”或“乙”或“丙”)。制作酸奶选用的乳酸菌结构上与模型 (填 “甲”或“乙”或“丙”)相似,它们都没有 ,属于原核生物: (2)活动二:共同酿造,体验发酵过程 制作酸奶时,需要先将牛奶和白糖混合煮沸,冷却到40℃时加入酸奶粉混合均匀,加入酸 奶粉相当于菌种培养步骤中的 。最后将全部混合物倒入消毒好的容器内在适宜温 度中保温发酵。下面是个别同学准备的容器: 保温壶 茶杯 密封瓶 你认为最不合适的是 ,请说明理由 (写出一点即可,2分)。 (3)活动三:品悟奇妙,探讨酸奶价值 品尝酸奶成品前必须认真鉴定,若发现酸奶表面有绒毛状的黑色斑块,可能是受到 的感染,不能食用。制作成功的酸奶香浓顺滑酸甜可口,同学们查阅资料发现, 酸奶中的乳酸菌进入人体肠道后能将 分解为简单的无机物,不仅能促进消化还 能抑制有害菌生长,根据以上资料你得到了什么启发: 七年级生物学试题第8页(共8页) 8

资源预览图

广东佛山市禅城区2025-2026学年第一学期期末供题训练七年级生物试卷
1
广东佛山市禅城区2025-2026学年第一学期期末供题训练七年级生物试卷
2
广东佛山市禅城区2025-2026学年第一学期期末供题训练七年级生物试卷
3
广东佛山市禅城区2025-2026学年第一学期期末供题训练七年级生物试卷
4
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。