第19课 光照温度要适宜(课件)2025-2026学年人教版信息科技六年级全一册

2026-01-27
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普通

资源信息

学段 小学
学科 信息科技
教材版本 小学信息科技人教版六年级全一册
年级 六年级
章节 第19课 光照温度要适宜
类型 课件
知识点 系统控制描述
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 52.13 MB
发布时间 2026-01-27
更新时间 2026-01-27
作者 xkw_033244147
品牌系列 -
审核时间 2026-01-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56159372.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

■H■■■■■ HHI■ 第19课 光照温度要适宜 ) 过程与控制六年级 学习目标 知识目标 分析光照控制系统和温度控制系统的工作原理 能力目标 理解阈值的作用和闭环控制的特点 素养目标, 通过体验采集数据的过程,提升实验数据 分析能力以及计算思维能力 女 植物生长的关键因素 重要性说明: 光照和温度是植物生长的关键环境因素 影响表现: 光照不足:植物徒长、叶片发黄 温度不适: 温度不适:生长缓慢、开花结果异常 控制需求: 控制需求:智能调节,创造最佳生长环境 女●¥ 文光照控制系统概述 系统作用:确保植物获得适宜的光照强度 主要组成: 光敏传感器→ 光敏传感器:检测环境光照强度 控制器→补光灯 补光灯:提供补充光照 控制器:数据分析和决策 工作目标:维持光照强度在适宜范围内 光银髁原统红 学习活动1:嶪光照控制系统工作原理 实验任务:运行简易光照控制系统 数据采集:记录5个不同光照强度数据 2 状态观察:观察补光灯的开关状态 状态观察:观察补光灯的开关状态 光敏传感器 阈值识别:找出系统设定的光照强度阈值 光照数据记录表分析 2 5 测试次数1-5 光照强度数据 光照强度数据 补光灯状态 数据分析:光照强度与补光灯状态的关系 阈值确定:系统切换状态的临界点 学习活动2:光照控制算法分析 输入:光照强度数据 输入 ↓ 判断:是否低于阈值 判断 ↓ 输出:控制补光灯开关 控制规则:低于阈值→开灯;高于阈值→关灯 输出 光照控制真值表 ● 光照强度状态 补光灯状态 低于阈值/1开启 高于阈值/0关闭 0 二进制表示:用1和0表示设备状态 逻辑关系:简单的条件控制逻辑 悬温度控制系统概述 系统作用:维持植物生长的适宜温度 主要组成: 控制器 温度传感器:检测环境温度 暖风机:提供加热功能 控制器:数据分析和决策 工作目标:保持温度在植物适宜范围内

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