湖南省常德市澧县2025-2026学年九年级上学期1月期末物理•化学试题

2025年下学期期末教学质量监测 九年级化学试题卷 考生注意：1，请将答案填写在答题卡上，填写在试题卷上的无效。 2.本学科试题卷共6面，满分100分，考试时量60分钟。 3.可能用到的相对原子质量： Cu-64C-120-16Zn-65H-1Ag-108Fe-56 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意，请将符 合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。) 1.诗词是中华民族语言的瑰宝。下列诗词中体现了化学变化的是() A.遥知不是雪，为有暗香来 B.零落成泥碾作尘，唯有香如故 C.绿蚁新醅酒，红泥小火炉 D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 2.下列实验基本操作正确的是( 熄灭酒精灯 过滤 检查装置气密性 倾倒液体 3.水是生命之源。下列有关水的说法中，不正确的是() A.园林种植提倡喷灌和滴灌 B.长期饮用纯水有利于身体健康 C.生活中通过煮沸降低水的硬度 D.自来水消毒过程发生了化学变化 4.用分子、原子观点解释的下列现象，其中正确的是() A.用水银体温计测量体温，水银柱上升—温度升高，分子间隔变大 B。变瘪的乒乓球用热水浸泡可以恢复一分子的大小随温度升高而增大 C.夏天钢轨之间的缝隙变小一分子之间的间隙变小 D.H20和H2O2的化学性质不同—分子的构成不同 5.分类法是化学学习的重要方法。下列分类正确的是() 九年级化学第1页/共6页 A.氧化物：冰、干冰、高锰酸钾 B.由原子构成物质：氦气、氮气、汞 C.空气污染物：臭氧、二氧化硫、二氧化碳D.物理性质：吸附性、挥发性、导电性 6.下列变化中，能用质量守恒定律解释的是() A.6g水受热变成6g水蒸气 B.铜粉在空气中加热后，固体的质量比原来铜粉的质量大 C.100mL水加入100mL酒精，成为体积小于200mL的溶液 D.4g食盐溶解在96g水中，成为100g的食盐溶液 7.如图所示，将两颗相同的铁钉分别用细线系在一根质地均匀的木棍两端，再用细线将木棍的中 点系在铁架台上。将两颗铁钉同时浸没在盛有等体积甲、乙溶液的两 个烧杯中。一段时间后移走烧杯，观察木棍左右两端的变化，下列说 法正确的是() A.若甲为MgCL2溶液、乙为KCI溶液，则木棍可能左端下沉 B.若甲为稀硫酸、乙为CS04溶液，则木棍可能两端水平或右端下沉 C.若甲为AgN0O3溶液、乙为Cu(WO3)2溶液，则木棍两端的变化可能有三种情况 D.若甲为Mg(NO3)2、AgNO3混合溶液、乙为CuS04溶液，则木棍两端不可能平衡 8.利用图示实验装置测定空气中氧气的含量（红磷充足）。下列叙述错误的是() A.实验前需检查装置气密性B.红磷的作用是消耗装置中的氧气 40mL C.红磷熄火后立即打开止水夹D.最终活塞停在10mL刻度线处 -150mL空气 9.下列对化学符号中的数字“2”的描述错误的是() 红磷 A.H2中的“2”表示两个氢原子 B.2H+中的“2”表示两个氢离子 C.Mg0中的“2”表示氧化镁中氧元素的化合价是-2价 D.F2+中的“2”表示一个亚铁离子带两个单位正电荷 10.习近平总书记在二十大报告中指出“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”。下列做法不 符合这一理念的是() A.积极植树造林B.使用清洁能源 C.管控企业扬尘. D.禁止使用化肥 九年级化学第2页/共6页 11.对比分析是学习化学的有效方法。下列关于C0、CO2的说法正确的是() A.构成：CO、CO2均由分子构成 B.性质：CO、CO2组成元素相同，化学性质相同 C.用途：CO、CO2都可用于灭火 D.鉴别：CO、CO2可用闻气味的方法区别 12.对下列现象的解释中，合理的是() A,煤粉比煤块燃烧更旺一增大了与氧气的接触面积 B,煤炉火越扇越旺—降低了煤的着火点 C.燃气灶火焰呈黄色或橙色一燃气充分燃烧 D.吹灭蜡烛—隔绝了氧气 13.下列图像能正确反应对应关系的是() 固体 氧 化碳 容器 内的 容器升 的质 压强 内盼 分数 g Pa 6 0 加热时间m 0 反位时间nm 0 反应时间s 0 反应时间mia A.加热高锰酸钾 B,木炭在盛有足量氧气 C.利用红磷燃烧测定 制取氧气 D.甲烷和过量的氧气 的密闭容器内充分燃烧 空气中氧气的含量 在密闭容器中充分反应 14.将铜粉和碳粉的固体混合物20g在氧气中充分灼烧后，冷却称重， 发现反应后的固体质量仍 为20g,则原混合物中碳粉的质量分数为() A.8.6% B.15.6% C.18% D.20% 15.一定温度下，向图中所示烧杯中加入一定量水，仅有部分晶体溶解.所得溶液与原溶液相比， 说法正确的是（) A.溶剂的质量增加，溶液颜色变浅 B.溶质溶解度不变，溶液颜色变深 饱和硫酸铜溶液 C.溶质的质量增加，溶液颜色变深 硫酸铜晶体 D.溶质溶解度不变，溶液颜色不变 九年级化学第3页/共6页 二、填空题（本题包括4个小题，每空2分，共30分） 16.阅读下面科普短文回答问题。 “国防金属—镁” 镁是一种年轻的金属，1808年英国化学家戴维用电解法最早制得少量的镁。镁呈银白色，熔 点为649℃，质轻、密度为1.74g/cm。镁的化学性质活泼，能与许多物质发生化学反应，镁在氧 气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁，镁在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。工业上 主要利用电解熔融的氯化镁制取金属镁，同时生成氣气。烟花和照明弹里都含有镁粉，是利用了镁 在空气中燃烧能发出耀眼的白光：金属镁与战争有着密切的关系，除照明弹里有镁粉外，燃烧弹里 也装有镁粉，每架飞机的外表，是耗费近半吨镁的铝镁合金制成的。世界上镁产量最高的年份，往 往就是发生战争的年份，因此镁产量就成了战争的晴雨表和指示剂，人们常把镁称为“国防金属”。 (1)上述材料中描述镁的物理性质有」 (答一点即可)。 (2)写出工业上制取镁的化学方程式 (3)在测定空气中氧气含量的实验中， (填“能”或“不能”)用镁代替红磷。 (4)若镁粉着火了，能用二氧化碳灭火吗？若不能请写出原因： 17.硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示： (1)t℃时，硝酸钾的溶解度为 溶本 硝酸钾 (2)t1℃时，将50g硝酸钾加入到50g水中，充分溶解后，所得溶度 /g 氯化钾 液的质量为 (3)t2℃时，氯化钾的饱和溶液中含有少量硝酸钾，提纯氯化钾的方 25 法是 0 43温度/℃ (4)将t3℃时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液各100g分别蒸发10g水，然后降温至t2℃，过滤， 得到溶液a和溶液b.对于溶液a和溶液b,下列说法正确的是一。 A.都是饱和溶液 B.溶液质量a<b C.溶质质量a=b D.溶剂质量a<b 18.水是生命之源，是生产、生活中必不可少的物质。 (1)自来水生产过程中，去除水中难溶性杂质的操作是 (2)活性炭可以除去水中的色素和异味，主要是利用活性炭的 性。 (3)在实验室中，水有多种多样的用途。下列水的用途描述不正确的是 d a图b 红磷 白磷 电源 NaOH 薄铜月 -热水 铁丝 一白磷 客水 实验 实验二 实验三 实验四 九年级化学第4页/共6页 A.实验一中，水是反应物，若a端产生气体6mL,则同时b端产生3mL气体 B.实验二中，水用作配制NaOH溶液的溶剂，配制过程中溶液温度先升高后恢复 C,实验三中，热水的作用只是提供热量，使白磷的温度达到着火点 D.实验四中，水用来防止高温熔化物溅落后将瓶底炸裂 (4)在上述实验三中发生的化学反应方程式为： 19.炼铁的主要原料是赤铁矿（主要成分是Fe2O小、焦炭、 空气、石灰石，转化过程如图： 焦炭 空所高温→二氧化碳 焦炭/高温 一氧化碳 赤铁矿石/高温、 生铁 ① ② ③ (1)在此转化过程中体现了焦炭的化学性质有」 。 (写一条即可) (2)③中发生反应的化学方程式是 (3)世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于其年产量的20%~40%，请你写出一 种防止铁制品锈蚀的方法 三、实验与探究题（本题包括2个小题，每空2分，共20分） 20.实验室用高锰酸钾制取氧气，请结合下列装置，回答问题： 装满水的集气瓶 (1)写出仪器a的名称： (2)实验室若用B装置制取C02,发生反应的化学方程式为 (3)如装置C所示，点燃沾有酒精的棉条，将其缓慢放入集满C02的烧杯中，看到棉条上的火 焰熄灭，再将其提起，棉条由上到下复燃。根据实验现象，说明燃烧的条件之一是 (4)如右上图，该装置被称为“多功能瓶”，可以用来收集气体，利用排空气法收集气体，既 可以收集密度比空气大的气体，也可收集密度小于空气的气体，若收集氧气，气体应从 填 a或b)端通入，若瓶中装满水后（下图），还可利用排水法收集氧气，气体应从 (填m或n) 端通入。 21,为推动各国深化碳中和转型.弥合全球碳中和进展提供了重要信息。化学实验小组的同学基 于该思路，在老师的带领下围绕“碳中和”的一系列内容展开了项目式学习的探究之旅。 任务一：分析“碳中和”的思路 (1)同学们通过学习了解到，二氧化碳主要来自动植物的呼吸和化石燃料的燃烧，因此要减少 空气中的二氧化碳，一种思路是将产生的二氧化碳吸收，另一种思路是 任务二：探究“海洋固碳”原理 九年级化学第5页/共6页 【查阅资料】海洋是地球上最重要的“碳汇”聚集地。据测算，地球上每年使用化石燃料所产 生的二氧化碳约35%为海洋中的海水、浮游植物、藻类生物等所吸收。 (2)同学们结合生物学知识，认为藻类生物与浮游植物一样，都是通过 作用吸 收二氧化碳，这一方法属于“生物固碳”。 【做出猜想】海水吸收二氧化碳的主要原理是水溶解了二氧化碳。 【进行实验】同学们设计了以下实验方案对猜想进行验证。 (3)请写出步骤③中主要反应的化学方程式 实验装置 实验步骤 实验现象 实验结论 ①用软塑料瓶收集一瓶二氧化碳， 用橡胶塞塞紧瓶口 -100mL水 ②用注射器盛装100mL水，将针 海水吸收二氧化碳 软塑料瓶先变硬， 头扎过橡胶塞，并将水全部推入软 的主要原理是水溶 振荡后恢复原状 二氧化碳 塑料瓶中，振荡 解了二氧化碳 ③取少许软塑料瓶中的液体于试管 石灰水变浑浊 中，加入适量的澄清石灰水，振荡 【反思评价】(4)小刚认为“海水固碳”的主要原理应该是二氧化碳与水发生了反应，请你根 据你所学知识写出支持小刚观点的化学方程式 任务三：了解“人工固碳”技术 【成果分享】(5)通过项目化学习，同学们了解了“碳中和”的思路、原理和方法，在此基础 上以“低碳生活从我做起”为主题设计了宣传海报在社区内进行宣传活动，请你为海报设计一条宣 传语，如：每周少开一次车。 (合理即可) 四、计算题（本题共1个小题，共5分） 22.小明将100克铜锌合金粉末投入到足量的稀硫酸中，待完全反应后共收集到干燥纯诤的氢气 2克。请回答： (1)该合金粉末中锌的质量是 (2)该合金粉末中铜的质量分数。 九年级化学第6页/共6页 2025年下学期九年级期末考试物理参考答案 一、选择题 （每小题3分，共36分） 1.A 2.A 3.C 4.B 5.C 6.C 7.A 8.C 9.B 10.C 11.B 12.A 二、填空题 （每空2分，共18分） 13.做功； 电压 14.7.2×104； 电功率 15.镍铬合金丝； 从云层到大地 16.半导体 变小 0.45 三、作图与实验探究题 （本题共4小题 ，作图每问2分，填空每空2分，共28分 ） 17.（1）扩散； （2）引力； （3） 18.（2）5 （3）2.5 （4）B 19.（1）电源短路 （2）10； 6.25 （3）20 20.（1）（2） 会（3）把电源正、负极对调 （4） （写出磁极A的极性给1分，写出电源正负极给1分） 四、综合题：本题共2小题，第21题8分，第22题10分，共18分。 21.（1）0.5A （2）8.8×104kW. h （3）2.64x104 22.（1） （2） （3） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年下学期九年级期末考试化学参考答案 一、选择题（每小题3分，共45分） 1.C　 2.C　 3.B　 4.D　 5.D　 6. B　 7.C　 8.C　 9.A　 10.D 11.A 12.A 13.A 14.D 15.D 二、填空题(本题包括5个小题，每空2分，共30分) 16．（1）银白色金属(合理即可) （2）MgCl2 Mg + Cl2 ↑ （3）不能 （4）镁能与二氧化碳反应 17．（1）25g （2）62.5g （3）蒸发结晶 （4）A、B、D 18．（1）过滤 （2）吸附 （3）C （4） 19.（1）还原性或可燃性（写一点） （2） （3）刷漆（合理即可） 三、实验探究题(本题包括2个小题，每空2分，共20分) 20. （1）长颈漏斗 （2） （3）可燃物与氧气（空气）接触 （4）b；m 21．（1）减少二氧化碳的产生 （2）光合作用 （3） （4） （5）每天少开 1 小时灯（合理即可） 四、计算题(本题包括1个小题，共5分) 22．（1）65g （2分） （2）设合金中有锌的质量为x x=65g W(Cu)%=×100%=35% 答：铜的质量分数35%。 学科网（北京）股份有限公司 $2025年下学期期末教学质量监测 九年级物理试题卷 考生注意：1请将答案填写在答题卡上，填写在试题卷上的无效。 2.本学科试题卷6页，四道大题，满分100分，考试时量60分钟。 一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1,“生活处处皆物理，留心观察皆学问”，下列说法正确的是 A.带金属外壳的用电器，使用时外壳应该接地 B,家里的空气开关“跳闸”，一定是电路出现了短路 C.适合做测电笔笔尖的是陶瓷 D.火箭选用液态氢作燃料，主要是因为氢具有较大的比热容 2.孝敬父母是中华民族的传统美德。如图所示，寒冷的冬天，小荣从烧水到用热水为妈妈泡 脚的过程中 A.通过热传递增加了脚的内能 B.水烧开后，锅盖不停跳动，机械能转化为内能 C.水的温度降低，水的比热容减小 D.水的温度降低，所含的热量减少 3.下图是某汽油机的能量流向图，一段时间内燃料完全燃烧放出8×10】的热量，损失能量 共4.8×10J。关于此过程，下列说法错误的是 做功 实际放出 、>有用机械能E, 话塞 燃料完全燃烧 燃烧的热量E: 放出的热量E 气缸 ①损失的机械能E 因未完全燃烧 ②废气带走的热量E 损失的能量B, 气缸壁散热损失的 能量E. A.该汽油机的效率为40% B.图中E7=3.2×107] C.随着科技进步，可以实现能量零损失 D.在损失能量中，E6最多 4假期里，同学们利用家里的生活用品完成了如图所示的静电小实验，下列解释正确的是 u® s 甲 丙 A.梳头后的塑料梳子能吸起碎纸片，是因为与头发摩擦后的梳子产生了电 B.自制验电器的金属箔张开，是由于同种电荷相互排斥 C.玻璃棒和纸巾摩擦的过程中创造出了电荷，使玻璃棒和纸巾都带了电 D.用塑料梳子梳头后头发“炸开”，一定是因为头发都带上了负电 5.如图所示，下列说法错误的是 A.只闭合S2,L1、L2串联 B.同时闭合S1、S3,L1、L2并联 C.同时闭合S1、S2,L1被短接，只有L2接入电路 D.同时闭合S2、S3,就会造成电源短路 九年级物理第1页/共6页 6.如图甲为某调光台灯，乙为该调光台灯的简单电路图，在电路图的M、N两点之间接入一 个滑动变阻器，使得滑片P向右移动时，灯泡的亮度变亮，则下列方法中正确的是 A.A接M,B接N B.C接M,D接N ⑧N C.A接M,D接N A D.B接M,C接N wwb 乙 7.海水盐浓度越大，其导电性越好，固定间距金属片A、B之间海水的电阻越小。下列电路中， 电源电压恒定，R。为定值电阻，闭合开关S,海水盐浓度越大，电表示数越大的是 4 海水 海水 海水 A A. D 8,如图所示是动圈式话筒构造示意图。对着话筒说话或唱歌时，声音使膜片振动，与膜片相 连的线圈在磁场中也跟着一起振动、线圈中产生感应电流。下列实验原理与它相同的是 A. 日 C D 9。如图所示，电源电压一定，关于电路工作情况，下列说法中正确的是 A.只闭合S1时，两只灯泡是串联的 B.若先闭合S1,再闭合S2,电压表与电流表示数的比值变小 C.只闭合S2时，只有灯泡L2会亮 D.若先闭合S1,再闭合S2,电压表、电流表的示数均变小 10.小敏同学按如图所示的电路连接了一个模拟家庭电路。开关S闭合后，灯泡能正常发光， 用测电笔检测插座的两孔，氖管均不发光。针对该模拟电路，有四名同学发表了以下的观点， 你认为正确的是 A.小华说：保险丝是用电阻较大、熔点较高的材料制成的 相线4白 B.小龙说：灯泡能正常发光，所以灯泡的连接是安全、合理的 中性线 C.小丽说：插座无法正常工作，原因可能是cd间断路 D.小潇说：插座无法正常工作，原因可能是ab间断路 回 11如图所示的是“探究电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置，电阻 丝R2与电阻丝R3并联。通电前，A、B两个U形管中的液面相平，通电一段时间后，通过电 阻丝R1、电阻丝R2的电流分别为I1、I2,则 A.11>12,A管中的液面高度差较小 B.11>I2,A管中的液面高度差较大 C.I1=12,电阻丝R1比电阻丝R2产生的热量多 D.I1=I2,电阻丝R1和电阻丝R2的电功率相等 九年级物理第2页/共6页 12.如图所示，电源电压为6V保持不变，电压表选择“0~3V”测量范围，电流表选择“0 ~0.6A”测量范围，定值电阻的规格为“1020.5A”,滑动变阻器规格为“2021A”,闭 合开关S,在保证各元件安全的条件下，移动滑片P的过程中，下列说法错误的是 A.电流表的变化范围是0.2~0.5A B.电压表的变化范围是2~3V C.滑动变阻的阻值变化范围是10~202 D.滑动变阻器消耗的最大功率是0.9W 二、填空题：本题共4个小题，每空2分，共18分。 13.甲图是一盏“走马灯”，点燃底部蜡烛，观众惊奇地看到纸片小人的影子动了起来，加热 时，空气上升驱动扇叶转动的能量转化过程与四冲程汽油机的 冲程相同。导线中 自由电子定向移动需要“动力”的推动，图乙中用高度差形象地表示了由电池提供的这种推动 作用，那么高度差表示的量是 (选填“电流”“电压”“电阻”或“电功”) 甲 14.华为Mate60Pro手机搭载了我国自主研发芯片麒麟9000S5G处理器，拥有容量为 5000mAh,标称电压为4V的超大锂离子聚合物电池，最大支持88W有线超级快充技术，支 持50W无线超级快充，支持20W无线反向充电，极大方便了人们的使用。该手机电池充满电 后可储存的电能为 J;手机“超级快充”技术中的“快”是指充电时的， 大 15.如图甲所示是常见导体导电性能的排序，滑动变阻器电阻丝常用 (填“铁丝” 或“镍铬合金丝”)制作；如乙图所示是闪电电流通过避雷针的示意图，云层带正电的原 因是云层失去电子，瞬间电流的方向是 (填“从云层到大地”或“从大地到云 层”)。 ·输液管 导电性能强 4使动云层 电铃 指示灯 输液管 绿灯 卡槽 IR☒ 避雷针 开关 触点 房 司 输液管中有 药液流过时 弹三 镍铬合金 输液 大地 灯 滴管 上光装光线 U,电阻 为 乙 乙 第十五题图 第十六题图 16.有一种如图甲所示的自动输液报警器，其工作原理如图乙所示。LED灯的主要材料是 (选填“导体”或“半导体”）。闭合开关后，当正常输液时，LED灯的灯 光通过充满药液的输液管可以使光敏电阻的受光强度增加，电磁铁吸引衔铁，绿灯亮；当 无药液流过时，电铃发声报警。与正常输液时相比较，当输液管中没有药液流过时，经过 图乙中Ro的电流 (选填“变大”“变小”或“不变”。若图乙中，U1=12V, 定值电阻R=602,电铃的额定电压为9V,则电铃正常工作报警时的电功率为_W。 九年级物理第3页/共6页 三、作图与实验探究题：本题共4小题，作图每问2分，填空每空2分，共28分。 17.观察图所示的三个实验，回答下列问题： (1)甲图中，抽掉玻璃板后，两瓶中气体会混合在一起，颜色逐渐变均匀，这属于 现象。 (2)乙图中，紧压两铅柱使它们合在一起，下面可以悬挂钩码，这说明固体分子间存 在 (3)在遵守安全用电原则的前提下，请用笔画线代替导线，将丙图所示电路补全，其中 开关只控制灯泡 空 相线 船柱 中性线 玻璃板 保护线 二氧化氨 尚 心灯泡 三孔插座开关 分 丙 18.【项目实施】 任务1调查家庭用电需求 (1)阅读各个用电器的铭牌或说明书，记录并整理目前家中主要用电器的使用情况。 家用电继 功率/kW 数量 房间大灯 0.1 4盏 简灯 0.02 25盖 电饭煲 0.8 1台 嫩波炉 0.6 1台 电烤箱 1 1合 电冰箱 0.2 1台 彩电 0.1 1台 洗衣机 0.15 1台 电风麻 0.1 1任 柜式空调 3 1台 空调 1.5 3台 电热水器 1台 任务2合理规划配电分支回路 (2)仔细观察家中室内配电箱（如图所示），目前家中有 条分支回路。 。。5华9单年华年要e (3)根据任务1家中用电器的数量及电功率，设计若千支路，如插座分支回路、照明分支回 路和大功率用电器分支回路等，并补充下表中数据。 九年级物理第4页/共6页 分支回路 用电器及数量 总功率/kW 照明分支 房间大灯4盏，筒灯25盏 0.9 插座分支回路1 电饭煲1台、微波炉1台、电烤箱1台、彩电1台 ① 插座分支回路2 洗衣机1台、电冰箱1台 0.35 插座分支回路3 电风扇1台、电热水器1台 3.1 空调分支回路1 柜式空调 3 空调分支回路2 空调 4.5 【展示交流】 (4)“安全用电无小事，时时刻刻要牢记”。小组同学完成了作品展示，并进行了用电安全 宣传。下列说法正确的是 (选题字母)。 A.用湿手将吹风机插头插在插座上 B.更换灯泡时断开电源总开关 C.保险丝熔断后用铜丝临时代替 D.用手去拉触电的同伴 E.几个大功率用电器接在同一插座上 F.电水壶的电源线绝缘皮破损后仍继续使用 G.在高压线附近可以放风筝 19.如图甲所示，然然设计了用“伏安法”测量未知电阻Rx(约102)的阻值的实验。准备了 以下器材：二节新干电池（电压恒定），电流表、电压表各一个，开关一个，待测电阻Rx,滑 动变阻器， 电阻箱(0~999925A)一个，导线若干。 A 0.3 10 0.2 A 069 00.20.40.6iA01.02.03.0UV 丙 (1)正确连接电路后，实验时刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其 原因可能是 (2)闭合开关，当滑片移动到某位置时，电压表、电流表示数如图乙所示，则未知电阻Rx 为 2；接着，然然用标有“2.5V”字样的灯泡替换了Rx,结果发现小灯泡 的U-I图像不是一条直线，由图丙可知小灯泡正常工作时的电阻是 (3)完成上述实验后，然然利用图甲电路想探究“导体中的电流与电压关系”；通过4次测 量后，做出了通过电阻的电流与电压的图像，如图丁；然然要完成该实验，滑动变阻器的电阻 至少为 2。 20如图是某同学探究通电螺线管外部磁场方向的实验装置。小磁针涂黑的一端是N极，闭合 开关S,回答下列问题： 九年级物理第5页/共6页 (1)螺线管的左端是 (填“N”或“S”)极。 (2) 若小磁针移到M点位置，小磁针静止时N极的指向」 (填“会”或“不会”) 改变。 (3)要探究通电螺线管外部磁场的方向与螺线管中电流的方向是否有关，可以 从而改变螺线管中的电流方向。 (4)根据下图的磁感线， 确定磁极A的极性，并判断电源正负极。 电源 四、综合题：本题共2小题，第21题8分，第22题10分，共18分。 21,为了找到更节能的灯源，实验室通过大量实验发现下表中LED灯和白炽灯在正常工作时， 光照强度相同，有关数据如表所示。 上种灯 LEDT 白规灯 发光原理 二极管发光 钨丝高温发光 额定电压24伏 220伏 响应时间09秒 03秒 鞭定功率h2瓦 00瓦 (1)LED灯正常发光时的电流是多大？ (2)假设一所中学有500盏额定功率为100W的白炽灯，每盏灯每年正常工作2000h。现将这 些白炽灯更换为额定功率为12W的LED灯，则这所中学每年可节约多少电能？ 3)若(2)问中节约的这些电能是由消耗煤的火力发电站来提供，已知火力发电的效率为40%， 则需要完全燃烧多少千克的煤？已知煤的热值为3.0x10/kg。 22.一种具有保温功能的电热水壶其原理如图甲所示，额定电压为220V,R,和R2是阻值不 变的电热丝。该电热水壶有加热挡和保温挡，其中额定保温功率为484W。图乙是一种新型插 座，能即时显示用电器的工作电压和所耗电费等。某天傍晚用电高峰期，将电热水壶单独插在 该插座上，用加热挡加热一段时间，屏幕两次显示如图丙所示。[电费单价：O.5元/kW)] 求： 时钟19：40 (1)电热水壶的实际加热功率。 使用前+电压200.0y (2)电热丝R2的阻值。 相线。 电费00.00元 时钟19：46 (3)在电压为220V时，将质量为1.21kg 中心线。 使用后→电压200.0V 电费00.10元 的养生茶从18℃加热至98℃，用时200s, 丙 则该电热水壶的加热效率为多少？[已知养 生茶的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)]。 九年级物理第6页/共6页