陕西西安市碑林区2025-2026学年第一学期期末考试八年级语文试卷

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2026-01-27
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 西安市
地区(区县) 碑林区
文件格式 PDF
文件大小 6.85 MB
发布时间 2026-01-27
更新时间 2026-02-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-26
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来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年第一学期期末考试 八年级语文试卷 一、语言运用·参加实践活动(共7小题,计24分) 中华文化源远流长,博大精深。学校将开展“文化·探究”系列活动,你 作为参与者,需完成以下任务。 【欣赏文化之美】阅读下面的文字,完成1一2小题。(4分) 《中国石拱桥》以巧妙绝仑的设计,尽显我国古代桥粱建筑的智慧与美学; 《苏州园林》的工匠们自出新裁,打造出江南园林独有的雅致韵味与空灵意境。 我们也被巍峨的人民英雄纪念碑所震撼—它不仅以庄严的姿态记载着革命先 烈的英勇事迹,更象征着中华民族不屈不挠的斗争精神;《梦回繁华》一文, 更是借《清明上河图》细腻道劲的笔触,勾勒出鲜活的北宋社会生活画卷。这 四篇文章,既彰显了中国传统文化的独特魅力,也映照出中华民族的精神风貌 与历史传承。 1.请根据语境,选出加点字正确的读音。(2分) (1)记载(A.zǎi B.zài) (2)遒劲(A.j1n B.j1ng) 2.语段中有两处错别字,请订正。(2分) (1)巧妙绝仑 (2)自出新裁 【品读文化精神】3.请根据语境,完成名篇名句默写。(11分) 中华传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求,闪耀着先贤的智慧光芒。 孟子以“① ,贫贱不能移,威武不能屈”诠释了大丈夫的坚 守与气节;孟子列举弹、傅说等六位先贤出身卑微却终成大业的事例,阐明 “② 必先苦其心志”的道理;《愚公移山》中愚公带领家人 “③ ④ ”,展现了他们不惧时间漫长、路途遥远, 坚持移山的决心。传统文化中也包含着对历史的兴叹,杜牧发现古物,仔细端 详,在《赤壁》中写道:“⑤ ⑥ ”;李贺《雁 门太守行》中“⑦ ⑧ ”从听觉和视觉两方面描写惨 烈的战地气氛。陶渊明笔下的《桃花源记》,描绘了一幅理想社会的图景:这 里“土地平旷,屋舍俨然,⑨ ”:这里民风淳朴,生活安宁, “⑩ -,① ”两句更是勾勒出老幼皆安的 和乐画面,寄托了人们对安宁生活的向往。 【体味文化哲思】阅读下面的文字,完成4-5小题。(6分) ①中国画体现出中华民族的哲学思想。②人物画表现的是人类社会的生活 风貌,山水画表现的是人与自然的关系,花鸟画则表现大自然的各种生命状态。 ③三者的结合,构成了中国人对人生和宇宙的整体认识。④】 画家们在创作 时融入虚实相生的辩证思维和“天人合一”的观念, 中国画便展现出了 第1页共8页 独特的哲学思考和艺术真谛。⑤古人云:“品其味,金其意,明其志”。领略 中国画的魅力、不仅要欣赏画而,还要从古人的妙笔中感受他们的性情与哲思。 4.请提取第③句的主干。(2分) 5.请在第④句的横线上填入恰当的关联词。(2分) 6.下列各项分析中正确的一项是()(2分) A.第①句中“体现”作谓语,“中华民族”“哲学”作定语。 B.“生活风貌”“人生和字宙”“哲学思考”“欣赏画面”四个短语类型完全 不同。 C.第②句中“与”是介词,第⑤句中的“领略”是动词。 D.第⑤句中画线部分的标点符号使用正确。 【研读文化经典】 7.名著《红岩》塑造了许多可歌可泣的英雄人物,令人敬仰。请补充英雄人物 的颁奖词。(3分) 给①的颁奖词: 给成岗的颁奖词: 襁褓入狱,苦难雕琢出瘦小身 你是红岩深处的智慧战士,你曾 躯,却困不住炽热的信仰。树枝作 藏身阁楼,负贵② 的工 笔,草纸为卷,你在黑暗里汲取知 作:察觉危机将至,你从容将扫帚挂 识:传递情报,穿梭牢房,你用稚于窗口,掩护同志的安全:面对敌人 嫩肩膀狂起希望。未满九岁的你, 的严刑拷打,你凭借③ 是最年幼的革命烈士,以生命为炬, 精神,始终严守党的秘密,成为狱中 照亮了新中国的黎明。 永不弯折的钢铁脊梁。 二、综合阅读·提升思维品质(共13小题,计46分) 【现代文阅读】(共7小题,计31分) (一)阅读下面的材料,完成8~10题。(10分) 【材料一】 2025年7月19号雅鲁藏布江下游水电工程正式开工,这个酝酿多年的超 级工程终于将从蓝图走向现实。这项总投资达1.2万亿元、规划装机容量6000 万千瓦、年发电量预计3000亿度的巨型工程,将深刻重塑中国能源结构与西南 地区发展格局。 在南迦巴瓦峰与加拉白垒峰夹持的深谷间,一项“截弯取直、隧洞引水” 的创举正悄然展开,它将用2200米的天然落差,书写绿色能源时代的中国方策。 雅鲁藏布江下游的U形大拐弯处,是大自然伟大的杰作一从米林市派镇到墨 脱县的200公里河道,水面高程从2880米骤降至650米,形成了世界上绝无仅 有的水能富集带。这项创新设计使每级电站都拥有超过400米的落差,单级装 机容量相当于白鹤滩水电站(1600万千瓦),发电量达到三峡电站的五分之三 (三峡年发电量约880亿度)。 与传统提坝式水电站不同,这项工程将90%的构筑物隐藏于地下:在派镇 第2页共8页 修建的混凝土闸坝仅用于取水,40公里长的引水隧洞直径达10米,相当于在 山体中铺设一条双向四车道隧道;5级发电机组沿隧洞梯级排布,每个厂房都 嵌入山体内部,最大限度减少地表扰动。 林芝 ● 南海L蜂 林芝站 成镇 ●(为拔2950米 九级电站 四锁电站 林芝机 级电站 ● 公 .级电站 ●奥脱县 一级电站 合让村 0(海拔700米) 截9取、隧两引水小意凶 【材种二】 2025年9月28日,花江峡谷大桥通车运营,它是目前世界山区峡谷第一大 跨度钢析梁悬索桥。大桥主桥跨径1420米,居山区桥梁跨径世界第一:从桥面 到水面垂直高度为625米,相当于200多层楼高,高度居世界第一。 对抗峡谷强风是施工中最大的枝术雄点。峡谷两岸地形复杂、地势险峻。 这里气候多变、气象复杂,瞬时风力最高可达强台风级别,飓风常常在分秒之 间冲上来,人站在地面上都可能被风刮走,施工更是艰难。为了“捕捉”捉摸 不定的风,建设团队引入多普勒激光雷达测风系统,24小时自动采集风场数据, 为设计提供依据,为施工提供精准气象参考,也为桥采施工和后期的极限运动 提供了安全保障。 花江峡谷大桥与桥位周边的三登纪地质奇观、少数民族风情、红色战斗遗 迹等完美结合,使桥与景交相辉映、相得益彰。设计突出“中国脊梁”的核心 元素,在美学设计中融合当地自然景观及古海洋遗迹,比如大桥主塔涂装,结 合当地“绿水青山、峰丛地貌”元素,同时体现了“千里江山,只此青绿”的 形象。 (摘编自《中国交通报》大国工程) 【材料三】 2025年10月,被称作“全球最快高铁”的C450动车组在沪渝蓉高铁武 宜段开展正线试验和运用考核。其间,CR450动车组跑出了单列时速453公里、 相对交会时速896公里的最新纪录。作为“十四五”规划装备制造业的国之重 第3页共8页 器,CR450动车组是目前全球跑得最快的高铁动车组列车。中国高铁,逐渐从 昔日的“追赶者”跃升为今天的“领跑者”。CR450在综合性能上实现了全面 提升。在噪声控制方而,采用斯型吸声隔声材料和结构,优化噪声源与传播路 径。当列车以400公里时速运行时,其安静程度和能耗水平与既有动车组350 公里时速运行时相当,相同速度绒表现更优异。 (节选自《科学大观园》用中困速度持续擦亮国家名片) 【材料四】 当前我国正在努力实现从工业大国向工业强国、工程大国向工程强国的转 变,其关健就在于推动科技创斯并把原创的科技成果更快更好地运用到生产领 域,并通过创新解决发展问题。 需要说明的是,要想实现创新发展只有科学素质和科学精神是不够的,还 需要工程素质与工匠精神。因为以科学精神为统领的科学素质是把握、运用和 按照客观规律办事的必要因素,有助于做到实事求是、求真务实,是创新和创 造的前提和基础。而实现创新和创造离不开工匠精神,即从这个前提出发并通 过大胆探索、永不言败、精益求精、追求卓越的工作心态以及对他者、社会、 生态环境负贵责的伦理意识和天地情怀,就能塑造出实现民族复兴的新产业人、 新行业人、新工业人和新工程人等新型实践主体。 做优做强“中国制造”还要激发生产主体的工作积极性与创造性,让劳动 者在参天尽物的造物中独具匠心地追求卓越,进而获得自我实现和满足感。今 天,在崇尚创新发展的中国特色社会主义新时代,恰恰要求实践主体既要具有 学科学爱科学用科学的自觉意识、求真务实的科学精神,又要具有精益求精、 追求完美与卓越的匠心以及关切他者之人文情怀与职业伦理的工匠精神。 (节选自张秀华《科学精神与工匠精神的实践融合》) 8.根据前三则材料,简要概括我国“大国工程”建设过程中有哪些技术方面的 创新?(4分) 名称 技术创新 雅鲁藏布江下游水电工程 花江峡谷大桥 CR450动车组 9:如何做优做强“中国制造”?请结合【材料四】提出建议。(3分) 10.下列对材料有关内容的表述,正确的一项是()(3分) A.雅鲁藏布江下游水电站的正式开工,标志着这项超级工程将从蓝图走向现实, 会深刻重塑西南地区能源结构与中国发展格局。 B.花江峡谷大桥是目前世界山区峡谷第一大跨度钢桁梁悬索桥,跨径1420米, 垂直高度为625米,这两项数据都居世界第一。 C.CR450动车组跑出了单列时速453公里、相对交会时速896公里的最新纪录, 标志着中国高铁,已经从昔日的“追赶者”跃升为今天的“领跑者”。 D.实现创新和创造离不开工匠精神,这是实现中华民族复兴的重要条件。 第4页共8页 (二)阅读下面的文字,完成11~14题。(21分) 竹刻 施立松 ①简舍知秋竹刻馆外,馆主朱宏苏把几枝枳棋①递给我。我才知道,他刚才 在墙角的草丛里走来走去,低头寻寻觅觅,就为找这几枝枳棋。“很甜!”他 说,“前两天还极酸涩,经了霜就甜了。” ②那是去年入冬第一天,我在“儒生雅士辈出”的儒雅洋村采访。古村坐 落在浙江象山西部蒙顶山脚下,保存着许多清末的建筑。它像一部线装书,徐 徐掀开,一砖一瓦,一苹一木,写满故事。 ③竹刻馆的灰墙,已遍布岁月的痕迹。零度的气温下,院子里养荷花的石 臼结了厚厚的冰,荷的枯梗败叶像琥珀一般凝固在冰层下。或许就是这一夜之 间,风刀霜剑褪去了枳棋的酸涩。 ④“小时候一直想在家门口种一棵,撒过几次种子,却都没长出来。”朱 宏苏拨弄着手里的枳棋,顶端圆圆的部位,用手指轻轻一槎,露出一粒扁平而 光滑的种子。“后来才知道,枳棋是插枝的,春来时,剪枝插,不用怎么侍弄, 挺好养活的。这是我十岁那年插的。”他指指头顶的枳棋。 ⑤朱宏苏是土生土长的儒雅洋村人,从小在雕梁画栋的老房子里长大,对 房子里那色彩艳丽又栩栩如生的雕画十分痴迷。近竹而居,喜欢上竹刻,就像 潜藏的基因被唤醒一般自然而然。他打小师从民间艺人石永生,后又进入象山 德和根艺美术馆深造,学了一手精湛的竹刻手艺。 ⑥十年前,他在象山县城自家房子六平方米的车库里,创立了知秋竹刻工 作室,算是给自己的作品一个栖居之地。他创作的仿陶罐系列,有竹的轻盈, 又有陶的质感。我最喜欢《杂蚕图》茶叶罐,蚕在朵叶上蠕动啃食,纤毫毕现, 鲜活灵动,仿佛能听到沙沙的蚕食声。 ⑦几年前,春节回儒雅洋村过年,朱宏苏萌生了回村去的念头,为古村重 新焕发昔日的生机尽一份心力。可家人不理解:好好的日子不过,折腾个什么 劲儿!别人都是走出来,你还要回村去?那时,外地高薪聘请他去负责当地的 竹文化产业,资源、待遇,都是难得一遇的好机会… ⑧那一天,他坐在村边的浩瀚竹海里,看着阳光从竹隙细细碎碎地洒下来, 像一张金色的细密的网,林间浮动着的丰沛的负氧离子,杜他神清气爽。几个 深呼吸后,他决定了,留下来!这里才是安放自己心灵的地立。 ⑨前不久,朱宏苏的简舍知秋竹刻馆在何恭房祠堂落地,成为对外推介美 丽儒雅乡村、开展各类文化艺术交流的平台。桂牌时,他是欣喜的,又有些沉 重。扑面而来的,竟是村民的质疑和误解。 ⑩一颗心沉况地直往下坠。最雄受的时候,朱宏苏还是去那片竹林。石隙 间,一棵竹子刚刚破土,竹身被石头挤压得有些扭曲,竹尖却笔直向上,这纤 弱却又坚韧的小精灵咐!他的心心仿佛被稳稳地托住了。事实不必辨别,真诚无 须喧哗,他坚信时间会证明一切。 ①中秋前,他给在外地打工的乡贤打电话,把大家召集在一起,举办“我 第5页共8页 爱儒雅”中秋茶话会,谈了自己的感受和规划,赢得大家的信任。再后来,他 又策划“儒雅山居”番薯烧文化节。儒雅详村有烧制番薯烧的传统,取蒙顶山 甘甜的山水和自家种植的番幕,用独特的制作方法烧出口感醇厚的桥薯烧。番 薯烧文化节吸引了具内外无数的目光,一时间,来赏儒雅洋村山水古建之美的 旅容络绎不绝,为儒雅洋村撤足了人气。 ②朱宏苏每天都要到竹林里走走,听听竹子拔节的声音,摸摸竹身光滑的 纹理、和竹站在一起,生命就丰盈了。他总能从密匝匝的竹丛里,找到他规要 的竹竿和竹根。 ③竹刘馆挂着许多他的作品,巧中带拙,但我似乎更喜欢他的一些“小玩 意儿”:细而曲的竹竿上,顶一枚戴着草帽的浑圆如意:竹节上潜戴着一只安 静小螃蟹的镇纸:有的像一枚板栗,有的什么都不像,就是好看,浑圆细猕、 竹色油亮,像染了岁月的包浆。 (选自《人民日报》2024年3月) 注:①枳椇别称拐枣,拐枣可食用的部分并不是它真正的果实,而是它的 果柄曲折拐弯,故而得名“拐枣”。 11.你作为此项非遗技艺宣传的导演,要结合文章内容,拍摄一段视频展示非 遗传承人朱宏苏的学艺经历。请结合以下内容,补全人物经历。(4分) 年少时,师从民间艺人石永生→青年时,进入象山德和根艺美术馆深造→ ① →几年前,回乡创立简舍知秋竹刻馆→ ② →再后来,策划“儒雅山居”番薯烧文化节 12.文案设计者选出了以下两段文字作为视频中的解说,请按要求赏析。 (1)它像一部线装书,徐徐掀开,一砖一瓦,一草一木,写满故事。(从句式 的角度赏析)(4分) (2)好好的日子不过,折騰个什么劲儿!别人都是走出来,你还要回村去?(赏 析“!”“?”的表达效果)(3分) 13.导演打算在视频开头拍摄朱宏苏品尝介绍枳棋的画面,你认为以下哪个画面 可以作为特写镜头?为什么?(4分) 甲.挂在枝头的枳棋 乙.朱宏苏微笑的神情 14.文中有多处对竹的描写,请结合文章内容分析,多处写竹起到了怎样的作用? (6分) 第6页共8页 【古诗文阅读】(共6小题,计15分) (三)阅读下面的文言文,完成15~18题。(11分) 【甲】 天时不如地利,地利不如人和。…故君子有不战,战必胜矣。 (节选自《孟子.公孙丑下》) 【乙】 孟子曰:“桀纣之失天下也,失其民也:失其民者,失其心也。得天下有 道:得其民,斯得天下矣。得其民有道:得其心,斯得民矣。得其心有道:所 欲与之,所恶勿施也。民之归仁也,犹水之就下、兽之走扩⑦也。故为渊驱鱼者, 獭也;为丛驱爵者,鹑®也:为汤武驱民者,桀与纣也。今天下之君有好仁者, 则诸候皆为之驱矣。虽欲无王,不可得已。苟不志于仁,终身忧辱,以陷于死 亡。 (节选自《孟子.离娄上》) 【注释】①斯:那么,就。②圹:同“旷”,旷野.③爵:同“雀”。④鹯(zhān): 一种像鹞鹰的猛禽。 15.解释下列句中加点的词。(4分) ①委而去之( ) ②威天下不以兵革之利( ③得天下有道( ④虽欲无王( 16.下列句中加点词的意义和用法全部相同的一项是( )(2分) A.桀纣之失天下 丈夫之冠也 B.为渊驱鱼者 得道者多助 C.则诸侯皆为之驱矣 入则无法家拂士 D.失其民也 其如土石何 17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 所欲与之,所恶勿施也。 18.请根据两则材料的内容,完成下面的填空题。(3分) 【甲】【乙】两文在思想上是相通的,都体现孟子① (用自己 的话概括)的政治主张。如【甲】文中“多助之至,天下顺之”,在【乙】文 中被形象的描述为:“② ”;而【乙】文中 “得其心有道”,本质上与【甲】文的“③ ”二字是相符的。 第7页共8页 (四)阅读下面的诗歌,完成19~20题。(4分) 渔家傲 李清服 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,般勤问我 归何处。 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鸣正举。风休住,蓬舟吹取 三山去! 19.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()(2分) A.词的开头两句用丰富的想象创造了一个似梦似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩 的境界。 B.这首词以天帝与“我”之间的问答勾连上下两片,衔接紧密,一气呵成。 C“我报路长嗟日暮,学诗漫有惊人句”,生动传达出作者对日暮途远、写作 遭逢瓶颈、难有惊人之句的深沉叹息。 D.李清照是婉约派代表词人,但本词境界开阔,带有气魄雄壮的豪放词风,在 她的作品中别具一格。 20.“九万里风鸱正举”是广为流传的佳句,你会在什么情况下引用它?请结合 此句内容简要分析。(2分) 三、审美表达·展现多彩生活(30分) 21.阅读下面的材料,完成写作任务。(30分) 记忆是藏在时光里的碎片,有些蒙着薄薄的尘,有些却会被某个人、某件 事、某一束光,瞬间点亮。初中生活中,广播操的旋律,记录着我们青春的姿 态:运动场的跑道,洒下我们拼搏的汗水:朗朗书声中,镌刻着我们求知的足 迹:缤纷墙报上,展示着我们梦想的图画。岁末回首,一句温暖的鼓励、一首 熟悉的歌曲、一个温柔的眼神…都会让沉寂的往事重焕温度与色彩。 请你以“被 点亮的记忆”为题目,写一篇记叙文。 要求:①请先将题目补充完整:②思想健康,内容充实,语言流畅,书写 清晰;③不少于600字;④文中不要出现真实的人名、校名等;⑤不得抄袭, 不得套作。 第8页共8页

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