精品解析：2025-2026学年江苏省淮安市涟水县苏教版一年级上册期末素养测评数学试卷

一年级数学素养测评试卷 （卷面分值：100分 考试时间：60分钟） 一、比一比，选一选。（计12分） 1. 7－□＜3，□里最小能填几？（ ） A. 4 B. 5 C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】题目是7－□＜3，求□里最小能填的数。这句话的意思是：7减去一个数，得到的结果要小于3，我们要找满足这个条件的最小的数。 先找“等于3”的情况，7－□＝3，可以得出：□＝7－3＝4。现在要求7－□＜3，说明减去的数要比4大，能填的比4大的数有5、6、7，最小的那个数就是5，因此□里最小能填5。 【详解】由分析可知： 7－3＝4 要使7－□＜3，□里可以填5、6、7。 5＜6＜7，因此□里最小能填5。 故答案为：B 2. 王叔叔准备向右转弯，他的汽车应该开入几车道？（ ） A. 1车道 B. 2车道 C. 3车道 【答案】C 【解析】 【分析】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边。图中箭头指示哪个方向就表示可以向哪个方向转弯。 【详解】A．1车道指示左边，向左转弯。 B．2车道指示前方，直走 C．3车道指示右边，向右转弯。 王叔叔准备向右转弯，他的汽车应该开入3车道。 故答案为：C 3. 阳阳和芳芳看一本相同故事书，芳芳还剩15页没看，阳阳还剩13页没看，谁看的页数多？（ ） A. 阳阳 B. 芳芳 C. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】看相同的故事书，谁剩的页数多，谁就看的少，谁剩的页数少，谁就看的多。据此解答。 【详解】15＞13 因此阳阳剩的页数少，那么阳阳看的页数就多。 故答案为：A 4. 豆豆在钉子板围出了几块“草地”，哪一块“草地”最大？（ ） A B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】通过数每个图形所占的小方格数量来比较面积大小。第一个图形占9个小方格；第二个图形约占6个小方格，第三个图形占6个小方格。9＞6，所以第一个图形面积大。 【详解】A．这个图形占9个小方格； B．这个图形约占6个小方格； C．这个图形占6个小方格。 9＞6 所以最大。 故答案为：A 5. 数一数，还需要多少块砖才能铺满？（ ） A. 5块 B. 6块 C. 7块 【答案】B 【解析】 【分析】观察最底下一行可知，一行需要5块砖才能铺满，中间一行只铺了3块，还需要5－3＝2（块）；最上面一行只铺了1块，还需要5－1＝4（块）。总共还需要2＋4＝6（块）砖才能铺满。 【详解】5－3＝2（块） 5－1＝4（块） 2＋4＝6（块） 还需要6块砖才能铺满。 故答案为：B 6. 将★★★★★★★★每人分3个，够分给3个人吗？（ ） A. 够 B. 不够 【答案】B 【解析】 【分析】每人分3个，分给3个人，即有3个3相加，总共需要3＋3＋3＝9（个）星星。现有8个星星，8＜9，所以不够分。 【详解】3＋3＋3＝9（个） 8＜9 不够分给3个人。 故答案为：B 二、想一想，填一填。（计28分，每空1分.） 7. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 15 ②. 15 ③. 10 ④. 12 【解析】 【分析】根据题意，分别数一数各物体有多少，把数字填入相对应的括号中即可，十位上是几颗珠子，就在十位上写几，个位上没有珠子，就用0来占位。 【详解】 8. 圈一圈，填一填，比一比。 比（多 少）。 【答案】；8＜10 【解析】 【分析】数一数可知，毽子有8只，足球有10个，8＜10，所以毽子比足球少。据此解答。 【详解】8＜10 比（多 ）。 圈一圈，填一填，比一比。 比（多 ）8＜10 9. 14这个数，个位上是（ ），十位上是（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 1 【解析】 【分析】本题考查数位的认识。在两位数中，从右边起第一位是个位，第二位是十位。数字14的十位是1，表示1个十；个位是4，表示4个一。 【详解】数字14，从右边起第一位是个位，个位上的数字是4；第二位是十位，十位上的数字是1。因此，个位上是4，十位上是1。 10. 由8个一和1个十组成的数是（ ）。 【答案】18 11. （ ）比10多1，（ ）比17少1。 【答案】 ①. 11 ②. 16 【解析】 【分析】第一个空要求找出比10多1的数，即计算10＋1；第二个空要求找出比17少1的数，即计算17－1。 【详解】10＋1＝11 17－1＝16 11比10多1，16比17少1 12. 与17相邻的数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 16 ②. 18 【解析】 【分析】一个数前面第一个数比它小1，后面第一个数比它大1，据此解答即可。 【详解】与17相邻的数是16和18。 13. 12和17两个数，（ ）接近10，（ ）接近20。 【答案】 ①. 12 ②. 17 【解析】 【详解】略 14. （1）一共有（ ）张卡片，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 （2）从左边数，第5个数是（ ）；从右边数，第4个数是（ ）。 （3）把右边的5张卡片圈起来。 【答案】（1）11；20；1 （2）20；1 （3）见详解 【解析】 【分析】（1）一张一张地数，最后数到几就是几张。然后比较数据大小。20以内的数从小到大排列是：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。 （2）（3）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此数一数、圈一圈。 【详解】（1）1＜2＜6＜8＜9＜10＜11＜13＜15＜17＜20 一共有11张卡片，最大的数是20，最小的数是1。 （2）从左边数，第5个数是20；从右边数，第4个数是1。 （3） 15. “计算小达人”闯关游戏中，平平获得9颗☆，亮亮获得4颗☆，元元获得的☆比平平少，比亮亮多。元元最少获得（ ）颗☆。 【答案】5 【解析】 【分析】已知平平获得9颗☆，亮亮获得4颗☆，元元的☆数量比平平少、比亮亮多，也就是：4＜元元的数量＜9，因此元元获得的☆可能是8颗、7颗、6颗，5颗，其中最小的数是5，因此元元最少获得5颗☆。 【详解】由分析可知： 4＜元元的数量＜9 比4大，比9小的数中最小的是5。 因此，元元最少获得（5）颗☆。 16. 把一根长绳剪3次，能得到（ ）根短绳。 【答案】4 【解析】 【分析】剪1次可以得到2根短绳，剪2次可以得到3根短绳，可以发现，短绳的数量＝剪的次数＋1。据此解答。 【详解】3＋1＝4（根） 所以把一根长绳剪3次，能得到4根短绳。 17. 找规律填数。 （1）（ ），4，6，（ ）10。 （2）19，17，（ ），13，（ ）。 （3） 【答案】（1） ①. 2 ②. 8 （2） ①. 15 ②. 11 （3）4；9 【解析】 【分析】（1）数字依次变大，每后一个数比前一个数大2，每前一个数比后一个数小2。4－2＝2，6＋2＝8，依次填2和8； （2）数字依次变小，每后一个数比前一个数小2。17－2＝15，13－2＝11，依次填15和11； （3）根据9可以分成3和6，3和6合成9可知，上面的数可以分成下面的两个数，下面的两个数可以合成上面的数。8可以分成4和4；4和5合成9。依次填4；9。 【小问1详解】 4－2＝2 6＋2＝8 所以2，4，6，8，10。 【小问2详解】 17－2＝15 13－2＝11 所以19，17，15，13，11。 【小问3详解】 8可以分成4和4； 4和5合成9。 所以。 三、算一算，比一比。（计28分） 18. 直接写得数。 15＋3＝ 8－2＝ 4＋14＝ 9－3＝ 19－9＝ 6－6＝ 5－0＝ 13＋5＝ 4＋4－4＝ 7－4＋15＝ 12＋3＋2＝ 12－2－5＝ 【答案】18；6；18；6； 10；0；5；18； 4；18；17；5 【解析】 19. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 3＋14（ ）17 6＋13（ ）13＋6 16－5＋3（ ）15 16－3（ ）16 9－4（ ）9－5 17（ ）3＋3＋3 【答案】 ①. ＝ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】根据加减法的计算法则直接计算出得数，把得数比较大小。20以内数从小到大为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，由此比较即可。 【详解】3＋14＝17 6＋13＝19，13＋6＝19，19＝19，故6＋13＝13＋6。 16－5＋3，先算16－5＝11，再算11＋3＝14，14＜15，故16－5＋3＜15。 16－3＝13，13＜16，故16－3＜16。 9－4＝5，9－5＝4，5＞4，故9－4＞9－5。 3＋3＋3＝9，17＞9，故17＞3＋3＋3。 20. 在括号里填上合适的数。 （ ）＋（ ）＝4＋5 8－5＝（ ）－（ ） 7＞（ ）＋（ ） 5＜（ ）－（ ） 【答案】 ①. 3 ②. 6 ③. 4 ④. 1 ⑤. 2 ⑥. 3 ⑦. 6 ⑧. 0 【解析】 【分析】本题考查学生对于10以内加减法的理解和应用，需要根据等式和不等式的意义填写合适的数字。对于等式部分，左右两边需计算结果相等；对于不等式部分，需满足大小关系。对于“”，因为，只要满足等式左边两个数相加也等于9即可，可填写，答案不唯一；对于“”，因为，只要满足等式右边两个数相减等于3即可，填写，答案不唯一；对于“”，不等式右边两个数之和应小于7，填写2和3，因为，答案不唯一；对于“”，右边两个数之差应大于5，填写6和0，因为，答案不唯一。 【详解】对于“”： ，因此等式左边两个数之和应为9。填写3和6，因为。（答案不唯一） 对于“”： ，因此等式右边两个数之差应为3。填写4和1，因为。（答案不唯一） 对于“”：不等式右边两个数之和应小于7。填写2和3，因为。（答案不唯一） 对于“”：不等式右边两个数之差应大于5。填写6和0，因为。（答案不唯一） 21. 在括号里填“＋”或“－”。 0（ ）15＝15 12（ ）2（ ）3＝13 9（ ）4＝4（ ）1 18（ ）3＝15 5（ ）3（ ）2＝6 6（ ）2＝2（ ）2 【答案】 ①. ＋ ②. － ③. ＋ ④. － ⑤. ＋ ⑥. － ⑦. ＋ ⑧. － ⑨. － ⑩. ＋ 【解析】 【分析】算式中若等号右侧的数比左侧的最大数大或相等，可试填“＋”；若等号右侧的数比左侧第一个数小，可试填“－”；一般情况下，加法运算会让得数变多或不变，减法运算会让得数变少或不变。任何数加减0都等于它本身。据此计算。 【详解】0＋15＝15 12－2＋3＝13 9－4＝4＋1 18－3＝15 5＋3－2＝6 6－2＝2＋2 四、按要求画一画，写一写。（计12分） 22. 画一画，算一算。 3＋2＋3＝（ ） 【答案】见详解； 8 【解析】 【分析】观察算式可知，3＋2＋3可以表示把3个小方块和2个小方块和3个小方块合起来，图中已有2个小方块，则在另外两个框中分别画3个小方块即可。计算：3＋2＋3＝8。 【详解】 3＋2＋3＝8 23. 画一画，算一算。 9－3＝（ ） 【答案】画一画见详解 6 【解析】 【分析】画图分析：在线上，从数字“9”的位置向左数3格（对应减法“减3”的操作），数到的位置是“6”，即从9画箭头到6。计算结果：9－3＝6。 【详解】 9－3＝6 24. 画一画，填一填。 △ □ （1）□在△的（ ）面。 （2）☆在□的下面，画出☆的位置。 （3）在△的左面画○。 【答案】（1）下 （2）（3）见详解 【解析】 【分析】（1）相对位置较高的是上，低的是下。据此观察解题。 （2）☆在□的下面，☆在最下面一排的中间一格中。 （3）在△的左面画○，则○在最上面一排的左边一格中。 【详解】（1）□在△的下面。 （2）（3）见下图。 ○ △ □ ☆ 25. 数一数，填一填。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 【答案】1； 4； 5； 3 【解析】 【分析】根据长方体、正方体、圆柱体及球体的特征来数一数，并完成填空即可。 长方体：有6个平平的面，面有大有小，相对的面一样大。 正方体：有6个平平的面，都方方正正且一样大。 圆柱：类似饮料罐，有2个一样大的圆面，中间一个弯弯的面，放倒能滚动。 球：像皮球，圆滚滚，能朝任意方向滚。 【详解】数一数，填一填。 （1）个 （4）个 （5）个 （3）个 五、走进生活，解决问题。（计20分） 26. （本） 【答案】 15－10＝5；5本 【解析】 【分析】根据题意，原来有15本《数学大世界》，借走了10本，求还剩多少本。从原来有的《数学大世界》的数量里去掉借走的数量即可，用减法计算。 【详解】15－10＝5（本） 答：还剩5本。 27. 树上原来有13只鸟，先飞走了3只，又飞走了7只，一共飞走了多少只鸟？ ＝（只） 【答案】10只； 3＋7＝10 【解析】 【分析】树上原来有13只鸟，先飞走了3只，又飞走了7只，一共飞走了多少只鸟，只要把先飞走的和又飞走的鸟的数量合起来即可，用3＋7计算。 【详解】3＋7＝10（只） 答：一共飞走了10只鸟。 28. 一共有多少个？ （个） 【答案】9个； 4＋4＋1＝9 【解析】 【分析】观察图可知，左边有4个，右边有4个，小猴又搬来1个，求一共有多少个。把左边和右边及又搬来数量合起来即可，用加法计算。 【详解】4＋4＋1＝9（个） 答：一共有9个。 29. 红红做了8朵小红花，明明做了10朵小红花，红红再做几朵小红花就和明明同样多？ ＝（朵） 【答案】2朵； 10－8＝2 【解析】 【分析】红红做了8朵小红花，明明做了10朵小红花，求红红再做几朵小红花就和明明同样多，用明明做的小红花的朵数减去红红做的小红花的朵数即可。 【详解】10－8＝2（朵） 答：红红再做2朵小红花就和明明同样多。 30. 今天同学们排队参观博物馆，乐乐前面有6人，后面有3人，这一队一共有几人？ ＝（人） 【答案】6＋3＋1＝10 10人 【解析】 【分析】用乐乐前面的人数加后面的人数再加上乐乐即可求出这一队一共有几人。 【详解】6＋3＋1 ＝9＋1 ＝10（人） 答：这一队一共有10人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级数学素养测评试卷 （卷面分值：100分 考试时间：60分钟） 一、比一比，选一选。（计12分） 1. 7－□＜3，□里最小能填几？（ ） A. 4 B. 5 C. 6 2. 王叔叔准备向右转弯，他的汽车应该开入几车道？（ ） A. 1车道 B. 2车道 C. 3车道 3. 阳阳和芳芳看一本相同故事书，芳芳还剩15页没看，阳阳还剩13页没看，谁看的页数多？（ ） A. 阳阳 B. 芳芳 C. 无法确定 4. 豆豆在钉子板围出了几块“草地”，哪一块“草地”最大？（ ） A. B. C. 5. 数一数，还需要多少块砖才能铺满？（ ） A. 5块 B. 6块 C. 7块 6. 将★★★★★★★★每人分3个，够分给3个人吗？（ ） A. 够 B. 不够 二、想一想，填一填。（计28分，每空1分.） 7. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 8. 圈一圈，填一填，比一比。 比（多 少）。 9. 14这个数，个位上是（ ），十位上是（ ）。 10. 由8个一和1个十组成的数是（ ）。 11. （ ）比10多1，（ ）比17少1 12. 与17相邻的数是（ ）和（ ）。 13. 12和17两个数，（ ）接近10，（ ）接近20。 14. （1）一共有（ ）张卡片，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 （2）从左边数，第5个数是（ ）；从右边数，第4个数是（ ）。 （3）把右边5张卡片圈起来。 15. “计算小达人”闯关游戏中，平平获得9颗☆，亮亮获得4颗☆，元元获得的☆比平平少，比亮亮多。元元最少获得（ ）颗☆。 16. 把一根长绳剪3次，能得到（ ）根短绳。 17. 找规律填数。 （1）（ ），4，6，（ ）10 （2）19，17，（ ），13，（ ）。 （3） 三、算一算，比一比。（计28分） 18. 直接写得数。 15＋3＝ 8－2＝ 4＋14＝ 9－3＝ 19－9＝ 6－6＝ 5－0＝ 13＋5＝ 4＋4－4＝ 7－4＋15＝ 12＋3＋2＝ 12－2－5＝ 19. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 3＋14（ ）17 6＋13（ ）13＋6 16－5＋3（ ）15 16－3（ ）16 9－4（ ）9－5 17（ ）3＋3＋3 20. 在括号里填上合适的数。 （ ）＋（ ）＝4＋5 8－5＝（ ）－（ ） 7＞（ ）＋（ ） 5＜（ ）－（ ） 21. 括号里填“＋”或“－”。 0（ ）15＝15 12（ ）2（ ）3＝13 9（ ）4＝4（ ）1 18（ ）3＝15 5（ ）3（ ）2＝6 6（ ）2＝2（ ）2 四、按要求画一画，写一写。（计12分） 22. 画一画，算一算 3＋2＋3＝（ ） 23. 画一画，算一算。 9－3＝（ ） 24. 画一画，填一填。 △ □ （1）□在△的（ ）面。 （2）☆在□的下面，画出☆的位置。 （3）在△的左面画○。 25. 数一数，填一填。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 五、走进生活，解决问题。（计20分） 26. （本） 27. 树上原来有13只鸟，先飞走了3只，又飞走了7只，一共飞走了多少只鸟？ ＝（只） 28. 一共有多少个？ （个） 29. 红红做了8朵小红花，明明做了10朵小红花，红红再做几朵小红花就和明明同样多？ ＝（朵） 30. 今天同学们排队参观博物馆，乐乐前面有6人，后面有3人，这一队一共有几人？ ＝（人） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $