重庆九龙坡区2025-2026学年上期学业质量测评四年级语文试题

2025一2026学年上期学业质量测评（小学) 四年级语文试题 1完卷时间80分钟：满分100分] 这学期我们决了好多故事，有成长故事、神话故事、历史故邮…决故事、讲故事，让 我们的学习生活多姿多彩。 一、积累与运用(45分) 活动一：讲生活中的故事 (一)选择（共18分） 1下列加点字的字形完全正确的一项是（)(3分) A压稼 B.茂感 c.殷切 2下列加点字的读音和意思完全正确的一项是（)(3分) A.王戎七岁，尝(chng)与诸儿游（曾经） B.绳子上系(x)了许多铃铛。（打结，扣） C.欲（yù)饮琵琶马上催（将要) 3“刮痧”是中医理疗的一种方法，根据形声字的特点猜一猜，痧”的意思与 （)有关。(3分) A.沙砾 B.疾病 C.金刚砂 4.读了东东的话，你想到的一句名言是“（ )”(3分) A.尺有所短，寸有所长 班级故事会要召开了，机会难得， B.病从口入，祸从口出 请大京都积极报名参加，别留遗憾呀！ C机不可失，时不再来 5.填入两个词语中的字，最恰当的一项是（ )(3分) ①蛇鼠一 ②龙虎穴 A.窝 B.洞穴 C.塘 潭 6.读到“低声细语”这个词语，你想到了怎样的画面？（)(3分) A.同学们在教室考试 B.小伙伴说着秘密 C.夜深了，一家人睡得很香 小学四年级语文试呱绵】灭兆4页 (二)填空(27分) 7.读东东的日记片段，完成练习。（13分) 班级故事会那天，同学们满怀gT dai。我上合时很jTn zhdng,淫身ji8ng yIng. 差点shuai dao。后来想起卡片做的fshl。不再慌乱，我把《烯，奔月》讲得 gIng xT生动，同学们znt加不已，我终于松了一口气。 （1)看拼音，写词语。（7分) (2)写一两句话，用动作描写表现东东讲完故事后的放松。(3分) 东东 (3)为加强语气，请把右图中东东的话 嫦娥为救百地吞下仙药，汝 守月宫，让人数佩。 改写成反问句。(3分) 东东说：“ 8.根据提示，填写句子。(8分) 品读经典 经典神话 (精卫) “常衔西山 堙 。”《山海经》 经典古诗 “横看成岭侧成峰， n 《题西林壁》 勤学善思 孰能无惑？”（韩愈） 英雄豪杰 人杰， 9 《夏日绝句》 气象谚语 一场秋雨 十场秋雨 9,语言实践。(6分) （1)东东在讲故事的时候，忘记了一些故事内容。作为好朋友，你会怎么安慰她呢？ 我会（干什么） 并对她说： ”(3分) (2)讲故事时，下列做法最合适的一项是（)(3分) A.讲故事时声音平淡，面无表情，一字不差念完就行。 B.讲故事时可以配上简单的动作和表情，语气和语速要恰当。 C.随意跳过故事里的重要情节，只挑自己喜欢的部分讲。 小学四年级语文试烟第2页共4页 二、阅读与鉴赏(30分) 活动二：澳书中的故事 (二)神农尝百草（节选》 ①远古时期，百姓以采野果、打猎为生，常因误食赤苹 批注一：读了题目， 丧命。神农看在眼里，疼在心里。 我的疑芯是： ②神农走遍山川，寻找可食用、能治端的苹木。他爬上 陡峭的山崖，潑过湍急的河流，足迹追布千里山林。 ③每天，他都要尝上百种拉物，小心翼翼地分辨师些无 批注二：第③自怅段 毒可当赧食，娜些能治病救人。尝百苹凶险万分，天帝赐子 画线句子写得好，写 出了 的神牧能辨苹木海性。可仍有蔬漏，有一次他尝了刷毒的 断肠芝，剧痛难忍，多宁找到了金级花才解了毒。十几年后， 神农带回苹药和笔记，敢给百姓。 ④从此，百姓不再怕毒草，生病时能对症治疗，尊称神农为“医药之祖”。 —选自《中国神话故$》，有删改 10.默读短文，借助提示填空。(6分) 起因 经过〔找→尝一→教) 结果 神农看到 神农 神农被大家 11.请将长话短说。（2分) 他爬上陡峭的山崖，渡过湍急的河流，足迹遍布千里山林。 12.根据提示，做批注。（(2+2分) 13.神话中很多人物个性鲜明，请填一填。（7分) (1)神农为帮助百姓，不顾危险尝遍百草、以身试毒，他是一个（）的人。 (填序号，2分) A英勇无畏 B.刚正不阿 C.铁面无私 （2)我还知道 (谁)，他（或她） (干 什么)，是一个 的人。（1+2+2分) 词语提示：（神通广大上天入地心怀苍生刀枪不入大义凛然…) （二)小小麻醉师（节选) ①萤火虫是一种人见人爱的小东西。为了近距离观察萤火史是如何捕食蜗牛 的，我进行了一次有趣的实验。我准备了一个大皱璃瓶，放上一些苹、几只萤火 小学四年级语文试世第3页共4页 虫和蜗牛。我拿着放大镜，坐在瓶子旁边，观察瓶子中的情况。 ②一只蜗牛正缓慢蠕动着爬向青草。在一旁伺机捕猎的萤火虫兴奋起来，它 x6 露出了颚，这是它随身携带的式器，这种武器无比件利，细小得像人的头发丝， 需要用放大镜才能看见。当蜗牛吃草时，露出了一部分软肉在壳外，萤火虫抓住 这个千截难逢的机会，用颚轻柔地刺了蜗牛一下。它的动作是如此轻柔，不像是 在做麻醉手术，而像是在和恋人亲吻。就这样，刺了五六次，萤火虫将毒液注入 到蜗牛的体内，没多久，蜗牛的触角奔拉下来，仿佛一支折断的手杖。 ③亲爱的读者，萤火虫捕猎时的轻柔不是出于好心，而是为了保证捕猎百分 百的成功。 —选自《法布尔昆虫记》，有删改 14.联系上下文理解词语意思。(3分) “千载难逢”中“载”的意思是， “逢”的意思是，这个词在文中 的意思是： 15.下列说法正确的画“√”，错误的画“×”。(3分) (1)法布尔进行了长时间细致地观察才写出了这篇文章。 (2)只有像法布尔一样用上了放大镜，才叫观察。（) (3)观察不仅要用眼睛仔细看，还要用心想。( ) 16.给下面问题选择提问角度，再照例子写一句话。(2+3分) (1)用“小小麻醉师”做题目有什么好处？（) A.针对文章写法 B.联系生活经验 C.针对文章内容 (2)学一学法布尔生动的表达，照样子写句子。 例：这种武器无比锋利，细小得像人的头发丝，需要用放大镜才能看见。 句子： 三、表达与交流(25分) 活动三：写自己的故事 这一学期里，我们每一天都在成长。我们经历的故事有快乐、有幸福、有收 获、也有困惑… 【要求】①请选择印象深刻的一次亲身经历，把事情的过程写清楚，写出自己当 时的心情和感受。②文中不出现真实的班级名、姓名。 作文书写： 不扣分 扣1分 扣2分 书写工整，卷面整洁。 书写较工整，有涂改。 书写乱，涂改多。 小学四年级语文试您第4页共4页 四年级语文参考答案及评分意见 一、积累运用(45分) 1.C2.A3.B4.C5.A6.B (每题3分) 7.（1)7分，期待紧张僵硬摔倒提示清晰赞叹 (错别字1个0.5分。) (2)3分例：东东笑了，高高兴兴敬了个礼，轻轻松松走下台。（或者：东东 终于松了口气，拍拍胸口，高高兴兴走下台…) 要点：通过动作描写表达心情2分，语句通顺1分，错别字不扣分。 (3)3分嫦娥为救百姓吞下仙药，独守月宫，怎能不让人敬佩又心疼？（要点： 反问句2分：语句通顺1分。) 8.8分每空1分，错别字1-2个0.5分，34个1分，扣完为止。 (精卫)“常衔西山之木石，以堙于东海。”《山海经》 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”《题西林壁》 “人非生而知之者，孰能无惑？”（韩愈） “生当作人杰，死亦为鬼雄。”《复日绝句》 一场秋雨一场塞，十场秋雨要穿棉。 9.(1)3分 我会（干什么）握住东东的手（抱抱东东…）1分，并对她说：“（安慰点1） 故事的主要情节讲清楚了，细枝末节不重要，（安慰点2）你看同学们都在给你 点赞呢。”2分（说到其中一个方面即给分) (2)B(3分) 二、阅读与鉴赏（30分) (一)(19分) 10.6分每空2分，答案不唯一，大意相近即可。 起因 经过（找→尝→教） 结果 神农看到百丝因误金 神农走遗山川，尝遍植物，寻找 神农放大家草称为 逢草丧命(1分) 可食用、能治病的草(1分)，多 “医药之祖”。(2 很心婆(1分)。 年后，带回草药和笔记，数给百丝 分) (1分)。 11.2分，例：他爬山渡河，走遍千里山林。（要点：大意相近即可） 12.4分批注一：读了题目，我的疑惑是：神农为什么要尝百草？（答案不唯一， 合理即可。)2分 批注二：第③自然段画线句子写得好，写出了尝百草凶险万分。（答案不唯一， 合理即可。)2分 13.(1)2分A (2)5分例：女娲1分补天2分 心怀苍生2分（答案不唯一，合理即可。) (二)（11分) 14.3分，每空1分。年 遇到 一千年都难以遇到，形容机会难得。（词语意 思大意相近即可、否则酌情扣分。) 15.3分，每空1分。 (1)√(2)×(3)√ 16.（1)2分A (2)3分略比喻句2分，通顺1分 三、表达与交流(25分) 一类卷22.5一25分选材切合要求，内容清楚，感情真实，语句通顺，用词准确。 二类卷20一22分选材符合要求，内容清楚，感情较真实，语句通顺，用词较准 确。 三类卷17.5一19.5分选材符合要求，内容较清楚，语句基本通顺，有少量语病。 四类卷15-17分选材基本符合要求，有内容，语句基本通顺，有一定语病。 五类卷：15分以下内容不清楚，偏离题意，语句不通顺。 作文书写属于倒扣分性质： 不扣分 扣1分 扣2分 书写工整，卷面整洁。 书写较工整，有涂改。 书写乱，涂改多。