2026年中考语文一轮复习：中考高频古诗文默写

诗韵传情:中考高频经典古诗文默写精粹 1.名篇名句默写。(6分) (1)在《白雪歌送武判官归京》中,岑参以独特的想象力描绘了边塞的壮丽雪景,“ , ”这两句将寒冷的冬雪比作春天的梨花,成为描写边塞风光的千古绝唱。 (2)同学们通过温习获得新的理解与收获,在小组互动学习时具备了担任“小老师”的能力,这就是《<论语>十二章》中所说的“ , ”。 (3)陶渊明在《饮酒(其五)》中写道“ , ”,通过对东篱采菊、远望南山的描写,展现了诗人远离尘嚣、悠然自得的隐居生活。 2.名篇名句默写。(6分) (1)边塞风光的壮阔苍凉在诗人笔下别具韵味。王维在《使至塞上》中,用“ , ”勾勒出大漠特有的雄浑景象,暗含戍边将士的豪迈气概。 (2)《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉、听觉两方面表现战斗的激烈,衬托出人的意气风发、英勇无畏的句子是: , 。 (3)柳宗元在《小石潭记》中巧用比喻写出溪流逶迤之状、时显时隐之景的句子是: , 。 3.古诗词中,诗人常常用联想的方式来描写事物,表达情感。联想的方式多种多样:杜牧《赤壁》中“① ,② ”由历史事件发生的地点联想到有关的历史人物,是相关联想;苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》中“③ ,④ ”,由“黑云”想到“墨”,由“雨”想到“跳珠”,是视觉和听觉的类比联想;《<论语>十二章》中“⑤ ,⑥ ”,由“逝去的时间”想到江水长流,是由特征相似引起的联想;李商隐《夜雨寄北》中“⑦ ,⑧ ”,借助想象,由现在想到将来,以将来的欢乐反衬现在的苦闷,是对比联想;陈子昂《登幽州台歌》中“⑨ ,⑩ ”,是历史与个人的交织联想。(10分) 4.一株嫩芽,可以唤醒一滩荒原;一点希望,可以振奋一片广阔蓝天;一句经典诗文,可以激扬青春年少的意气风发。你的班级决定开展“经典诗文传诵”活动,下面是小文为活动拟写的开场白,请你将其补充完整。(7分) 主持人A:青春有着杜甫的自