精品解析：广东省揭阳市普宁市2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治试题

广东省揭阳市普宁市2025-2026学年七年级上学期期末 道德与法治试题 全卷共8页，满分为100分，考试用时为60分钟 说明： 1．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔在答题卡上指定的栏目填写自己的监测号、姓名、监测室号和座位号，用2B铅笔在每张答题卡的“监测室号”栏、“座位号”栏相应位置填涂自己的监测室号和座位号。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 3．非选择题必须用黑色字迹签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生务必保持答题卡的整洁，考试结束时，答题卡交回，试卷自己保存。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案） 1. 清华大学教授、国家最高科学技术奖获得者薛其坤在接受专访时表示，“再高深的学问，也是在找到方向之后，一步一个脚印，慢慢从基础向高深推进的。”这启示青少年要（ ） A. 把准人生方向，确立发展目标，追求进步 B. 做好初中生活规划，只考虑个人兴趣，确定个人发展目标 C. 一切服从父母安排，无需考虑未来 D. 只要树立远大理想，人生就一定会成功 2. 课上，某小组围绕主题纷纷表达自己的观点： 小江：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”我们要有李白那样的胸襟。 小云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”我们当有这样的作风。 据此，你觉得他们讨论的主题最有可能是（ ） A. 正确对待顺境和逆境 B. 守护身体与心理健康 C. 树立正确的人生目标 D. 拥有积极的人生态度 3. 山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。历史总是眷顾担当奋进的人，只要始终保持永不懈怠的精神状态，始终保持勇于担当的奋斗姿态，过一山再登一峰，跨一沟再越一壑，我们一定会让更多奇迹在神州大地不断涌现。这段话启示我们（ ） ①消极的人生态度往往使人心灰意懒、消极懈怠 ②要坚持集体主义原则，放弃个人利益 ③实现梦想需要努力和坚持 ④要拥有积极的人生态度，勤奋进取 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 4. 刚进入初中时，小置对新环境不适应，学习成绩下滑，心情低落。后来，她积极参加学校的社团活动，发挥自己在绘画方面的特长，逐渐找回了自信，学习成绩也有所提高。这给我们的启示是（ ） ①要学会接纳和欣赏自己，发现自身的优点 ②要善于利用自己的优势，不断完善自我 ③遇到困难时要主动寻求他人的帮助 ④要积极面对生活中的挫折，增强生命的韧性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 习近平总书记勉励教师“要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。”这句话告诉我们（ ） A. 学生离不开老师的引领和指导，老师是学生精神成长的引路人 B. 尊重老师是中华民族的优良传统 C. 老师是学生知识学习的引领者和指导者，是学生成才的关键所在 D. 学生应该主动关心、理解老师 6. 2025年神舟二十号航天员乘组怀揣着“精准完成出舱任务，为空间站建设筑牢每一步”的共同愿景，与地面团队紧密协作、默契配合，最终高质量完成出舱任务。这表明（ ） A. 集体的力量可以完全改变一个人 B. 个人只要依靠集体就能获得成功 C. 共同愿景引领集体成员团结一致 D. 集体成员的数量决定集体的力量 7. 进入初中后，老师往往会要求我们做好初中生活规划、制订具体的行动方案。对此，下列说法正确的有（ ） ①需要持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中 ②初中生活规划比行动方案重要，因为规划指明了方向 ③做好初中生活规划应考虑社会需要、自身条件等因素 ④表明初中老师在我们成长过程中发挥着决定性作用 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 8. “不必仰望别人，自己亦是风景。”我们要学会接纳与欣赏自己，就要做到（ ） ①只欣赏自己，不要向他人学习 ②充分展现自己才华，安于现状 ③既要接纳现在，又要接纳过去 ④接纳自己满意的部分，也接纳自己不满意的部分 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 9. 在美好的集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。建设美好集体，需要（ ） ①坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 ②树立主人翁意识 ③营造和谐有序的集体环境 ④树立正确的竞争合作观念 A. ①③② B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 10. 小阳和小辉是形影不离的好朋友，但最近却因为一次小组作业分工产生了矛盾。小阳觉得小辉承担任务少，小辉却认为自己负责的部分难度大、花费时间多。小阳不想失去小辉这个朋友，于是决定主动化解矛盾。下列小阳化解双方矛盾的顺序最合理的是（ ） ①约小辉出来诚恳交流，说出自己的感受和想法 ②和小辉一起分析作业任务，重新商讨分工方案 ③冷静思考自己对任务分工的看法是否全面客观 A. ③→①→② B. ①→②→③ C. ①→③→② D. ②→①→③ 11. “两弹一星功勋奖章”获得者陈能宽少年时立下“救我中华”的志向，虽多次转换研究方向，却始终立足国家需要，面向国家目标。他隐姓埋名25年，“隐身”戈壁、深山峡谷，攻关“两弹”，以身许国，俯仰无愧，为我国核武器事业的创建和发展作出了历史性贡献。陈能宽的事迹启示我们（ ） ①只有保卫国家，生命才有意义 ②有了人生目标就能把准人生方向，走上正确的人生道路 ③正确的人生目标让我们克服困难，坚定前行 ④要树立正确的人生目标，为实现中国梦贡献力量 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 12. “纵有狂风拔地起，我亦乘风破万里”，对这句诗理解正确的是（ ） A. 逆境更有利于成长 B. 逆境中前行，需要鼓足勇气、迎难而上 C. 顺境更有利于成长 D. 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 13. 下列同学的微行为与微点评对应正确的有（ ） 序号 微行 微点评 ① 小涛听不得别人批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护 小涛能够正确对待他人的评价 ② 小林未能入选篮球队首发球员，反思后发现自己团队协作意识欠缺。他有意识地锻炼合作技能，取得显著成效 正确认识自己有助于促进自我发展 ③ 小美期中考试后，经语文老师提醒，才发现自己存在字迹潦草、古诗词理解能力薄弱的问题 他人评价是我们认识自己一面镜子 ④ 小东因个子比同学矮一截，经常躲开同学，避免与同学们交往 小东对自己有恰当的评价 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 小云因为生病吃了药在课堂上打瞌睡，不清楚原因的老师狠狠批评了小云，小云觉得很委屈。你觉得小云应该（ ） A. 当面顶撞老师，表达自己的不满 B. 课后主动与老师沟通，解释清楚 C. 不再理会老师，避免再发生冲突 D 向家长抱怨老师，让家长帮忙解决问题 15. “脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。打个哈欠，下巴脱臼了；摔了一跤，骨折了；遇到点事，抑郁了……不少网友分享自己身体差、情绪差的“脆皮”经历。为突破“脆皮”困局，年轻人需要（ ） ①参加适合自己的体育锻炼，增强体质②将重心放在娱乐上，保持心情愉悦 ③在日常生活中多吃药，做好预防工作④加强心理调适，促进心理健康 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 小丽参加了学校的志愿者活动，在活动中她发现自己很有耐心，也很善于与人沟通，但同时也意识到自己在组织协调方面还有所欠缺。小丽参加志愿者活动的收获说明（ ） A. 只有通过参加志愿者活动才能认识自己 B. 参加志愿者活动可以让自己变得完美 C. 生活实践能够帮助我们更全面地认识自己，发现自己的优缺点 D. 在志愿者活动中，别人的评价比自己的认识更重要 17. 挫折是成长道路上的常见考验。面对挫折，我们应该（ ） A. 消极悲观，一蹶不振 B. 勇敢面对，寻找解决办法 C 逃避现实，推卸责任 D. 抱怨命运，责怪他人 18. 2025年9月1日是我国第19个“全民健康生活方式日”，主题是：培养健康生活方式，筑牢家庭健康基石；进一步推进以“三减三健”（减盐、减油、减糖，健康口腔、健康体重、健康骨骼）为主题，以体重管理为突破口的全民健康生活方式行动。以下同学的行为，不符合健康生活要求的是（ ） 同学甲：减少吃高糖食物，不喝含糖饮料 同学乙：为了减肥，经常不吃早餐 同学丙：坚持早晚刷牙，饭后漱口 同学丁：坚持体育锻炼，经常熬夜看球赛 A. 同学甲、同学乙 B. 同学甲、同学丙 C. 同学乙、同学丁 D. 同学丙、同学丁 19. 学生刘某发现校园内多处配备了自动体外心脏除颤仪等急救装备，学校还多次面向学生开展急救培训。学校这样做是为了（ ） ①帮助学生掌握一些紧急救护知识和技能 ②在情况紧急时候可以争分夺秒地施救 ③使学生认识到要敬畏生命，坚持生命至上 ④严厉打击侵犯青少年生命安全的违法行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. “探索秘境”“寻访冰川”“打卡无人区”……近年来，随着自驾游的不断升温，一些游客追求冒险刺激，前往青海、新疆、甘肃等地生态保护红线内的无人区，结果频频发生被困甚至遇难事件。这警示我们（ ） ①生命至上，要珍惜自己的生命 ②生命脆弱，要远离户外活动 ③守护生命，要增强安全意识 ④滋养心灵，要丰富精神世界 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（40分） 21. 阅读材料，回答问题。 随着初中生活的开启，我们跨进了一个新的阶段，我们的生活、学习发生了很多变化，随之而来的也有一些成长的烦恼。 【学习篇】初中学习有乐趣也有困惑。面对学习，甲乙两位同学有不同的看法： （1）请你对甲同学的观点进行评析。 【交友篇】我和小凯是好朋友，我们无话不谈。如果他和别人发生矛盾，我也会无条件支持他。最近小凯生病请假了，学校开始组织报名绘画社团，因为他有绘画天赋，我就替他报了下周的绘画比赛。小凯复学后我又关心地不断询问他的病情，可是他非但不说，反而还生气了，我感到很委屈……我决定结束这段友谊。 （2）结合所学知识，请你告诉“我”，“我”到底错在哪里？ 22. 阅读材料，回答问题。 【弘扬家风，让家更美好】 材料 习近平总书记多次强调：家风是社会风气的重要组成部分。家风好，家道兴盛，和顺美满；家风差，殃及子孙、贻害社会。无论时代怎么变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。 （1）你知道哪些优良家风？（写两个）请你谈谈习近平总书记强调家风的目的。 （2）作为家庭的一员，请你为构建和谐美好的家庭提出几点建议。 23. 阅读材料，回答问题。 【盛世华章，激扬青春梦想】 2025年9月3日，纪念抗战胜利80周年阅兵式在北京天安门广场隆重举行。学校组织同学们集中观看阅兵式直播，下面是老师和小宇同学的一段对话。 老师 小宇，看完九三阅兵后，你有什么感受？ 小宇 受阅官兵的英姿让我特别震撼！我现在想成为一名军事科技工作者，为国防现代化贡献力量。 老师 这个梦想真了不起！那你觉得，做一个有梦想的少年，应该从哪些方面做起？ 小宇 …… （1）结合材料，运用“少年有梦”的相关知识，请你补全这段对话。 【赣鄱风采，书写奋斗华章】 在阅兵式的民兵方阵中，江西师范大学2022级学子沈芯身着戎装、英姿飒爽，光荣接受祖国和人民的最高检阅，引发了同学们的讨论。 小赣 面对入伍选拔，沈芯也曾犹豫和害怕，担心自己跟不上部队的训练强度。每当想到军装背后的责任，她便认定“难走的路往往是向上的路”。 小都 在入伍后，沈芯坦然接纳自己并非天生的“标兵”，身体素质不如别人的事实，为尽快适应高强度任务，沈芯会自我加压训练，身上经常带伤，曾经胯骨处的淤青持续两个月未消，日复一日踢腿、摆臂、枪法⋯⋯ （2）江西青年沈芯的事迹启示我们应该如何做更好的自己？ 【学习榜样，成就精彩人生】 榜样人物钱七虎 钱七虎用毕生精力成就一项事业，解决核武器若干工程防护关键技术难题，为我国铸就固若金汤的“地下钢铁长城”。榜样心语一：我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我这一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。——钱七虎 榜样人物张桂梅 张桂梅扎根边疆教育事业一线数十年，帮助上千名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。榜样心语二：只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！——张桂梅 榜样人物卓嘎、央宗姐妹 姐妹俩始终秉持“家是玉麦，国是中国，放牧守边是职责”的坚定信念，几十年如一日，以抵边放牧、巡逻的方式，守护着祖国数千平方公里国土，谱写了爱国守边的动人故事和时代赞歌。榜样心语三：再苦再累也要守好祖国每一寸土地。——卓嘎、央宗姐妹 （3）结合以上三组“感动中国”人物心语，思考他们的事迹和精神对你追求美好人生的启发，并填写“所悟所行”卡。 所悟所行卡 上述人物于平凡中凸显非凡、在细微处体现伟大，引领着我们前进的方向。向他们学习，我们应该：_____________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省揭阳市普宁市2025-2026学年七年级上学期期末 道德与法治试题 全卷共8页，满分为100分，考试用时为60分钟 说明： 1．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔在答题卡上指定的栏目填写自己的监测号、姓名、监测室号和座位号，用2B铅笔在每张答题卡的“监测室号”栏、“座位号”栏相应位置填涂自己的监测室号和座位号。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 3．非选择题必须用黑色字迹签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生务必保持答题卡的整洁，考试结束时，答题卡交回，试卷自己保存。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案） 1. 清华大学教授、国家最高科学技术奖获得者薛其坤在接受专访时表示，“再高深的学问，也是在找到方向之后，一步一个脚印，慢慢从基础向高深推进的。”这启示青少年要（ ） A. 把准人生方向，确立发展目标，追求进步 B. 做好初中生活规划，只考虑个人兴趣，确定个人发展目标 C. 一切服从父母安排，无需考虑未来 D. 只要树立远大理想，人生就一定会成功 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立人生目标。 A：薛其坤教授强调"找到方向后一步一个脚印推进"，启示青少年应把准人生方向，确立发展目标并积极追求进步，故A符合题意； B："只考虑个人兴趣"的说法片面，规划需结合社会需求和个人实际能力，故B说法错误； C："一切服从父母安排"忽视自主性，"无需考虑未来"违背成长规律，故C说法错误； D："只要……就一定"过于绝对，成功需目标、努力、机遇等多因素，故D说法错误； 故本题选A。 2. 课上，某小组围绕主题纷纷表达自己的观点： 小江：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”我们要有李白那样的胸襟。 小云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”我们当有这样的作风。 据此，你觉得他们讨论的主题最有可能是（ ） A. 正确对待顺境和逆境 B. 守护身体与心理健康 C. 树立正确的人生目标 D. 拥有积极的人生态度 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极人生态度。 A：小江的诗句隐含对逆境的乐观态度，但小云的引用强调学习与实践的作风，未直接涉及顺境或逆境，故A不符合题意； B：两人的观点均未提及身体或心理健康的保护内容，故B不符合题意； C：小江的诗句暗示人生追求，但小云的引用侧重实现目标的过程而非目标本身，主题不够贴切，故C不符合题意； D：小江的诗句体现自信豪迈的胸襟，小云的引用强调务实进取的作风，两者均围绕积极面对人生的态度展开，故D符合题意； 故本题选D。 3. 山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。历史总是眷顾担当奋进的人，只要始终保持永不懈怠的精神状态，始终保持勇于担当的奋斗姿态，过一山再登一峰，跨一沟再越一壑，我们一定会让更多奇迹在神州大地不断涌现。这段话启示我们（ ） ①消极的人生态度往往使人心灰意懒、消极懈怠 ②要坚持集体主义原则，放弃个人利益 ③实现梦想需要努力和坚持 ④要拥有积极的人生态度，勤奋进取 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极的人生态度的表现。 ①：题干强调积极奋进的重要性，未直接评价消极人生态度的后果，故①不符合题意； ②：“放弃个人利益”表述错误，集体主义原则要求个人利益服从集体利益，而非完全放弃，故②说法错误； ③：题干中“往上攀”“走下去”等强调坚持和努力，故③符合题意； ④：“永不懈怠”“勇于担当”直接体现积极人生态度，故④符合题意； 故本题选C。 4. 刚进入初中时，小置对新环境不适应，学习成绩下滑，心情低落。后来，她积极参加学校的社团活动，发挥自己在绘画方面的特长，逐渐找回了自信，学习成绩也有所提高。这给我们的启示是（ ） ①要学会接纳和欣赏自己，发现自身的优点 ②要善于利用自己优势，不断完善自我 ③遇到困难时要主动寻求他人的帮助 ④要积极面对生活中的挫折，增强生命的韧性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对做更好的自己的要求、正确对待挫折的方法的认识和理解。 ①②④：依据教材知识并分析题干可知，小置通过发挥绘画特长找回自信说明她接纳并欣赏自己的优点；同时，她利用自身优势参与社团活动启示我们要善于利用自己的优势，不断完善自我；另外，小置面对挫折时积极调整，最终提升成绩告诉我们要积极面对生活中的挫折，增强生命的韧性，故①②④说法正确； ③：题干未提及小置主动寻求他人帮助，故③说法不符合题意； 故本题选B。 5. 习近平总书记勉励教师“要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。”这句话告诉我们（ ） A. 学生离不开老师的引领和指导，老师是学生精神成长的引路人 B. 尊重老师是中华民族的优良传统 C. 老师是学生知识学习的引领者和指导者，是学生成才的关键所在 D. 学生应该主动关心、理解老师 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确面对老师的引领和指导、老师在我们成长中的作用。 A：题文总书记的讲话强调教师要培育学生真善美、引导学生树立正确价值观，这体现教师对学生精神成长的引领作用。依据教材知识，教师是学生灵魂的塑造者，学生的精神成长离不开教师的指导，与题文主旨高度契合，故A符合题意； B：尊重老师是中华民族传统美德，但题文重点围绕教师对学生的精神引领展开，未涉及“尊重老师”的相关内容，与材料主旨不符，故B不符合题意； C：题文核心是教师对学生精神层面的引导，而非知识学习的指导。同时“教师是学生成才的关键所在”表述片面，学生成才是自身努力、家庭、社会等多方面作用的结果，故C说法错误； D：教材倡导学生主动关心理解老师，但题文总书记的讲话是对教师提出期望，并非对学生的要求，与材料主体和主旨均不符，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 2025年神舟二十号航天员乘组怀揣着“精准完成出舱任务，为空间站建设筑牢每一步”的共同愿景，与地面团队紧密协作、默契配合，最终高质量完成出舱任务。这表明（ ） A. 集体的力量可以完全改变一个人 B. 个人只要依靠集体就能获得成功 C. 共同愿景引领集体成员团结一致 D. 集体成员的数量决定集体的力量 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体愿景的作用。 A：集体对个人的成长有重要影响，但“完全改变”夸大了集体的作用，故A说法错误； B：个人成功需要自身努力与集体支持相结合，“只要”夸大了集体的作用，故B说法错误； C：题干中航天员因“共同愿景”紧密协作完成任务，直接体现共同愿景对集体团结的引领作用，故C符合题意； D：集体的力量来源于成员共同目标和团结协作，而非数量，故D说法错误； 故本题选C。 7. 进入初中后，老师往往会要求我们做好初中生活规划、制订具体的行动方案。对此，下列说法正确的有（ ） ①需要持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中 ②初中生活规划比行动方案重要，因为规划指明了方向 ③做好初中生活规划应考虑社会需要、自身条件等因素 ④表明初中老师在我们成长过程中发挥着决定性作用 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中生活规划。 ①：规划需要持续努力，将目标分解到日常行动中，故①符合题意； ②：规划与行动方案相辅相成，不能简单比较重要性，故②说法错误； ③：制定规划需结合社会需要和自身条件，体现科学性和可行性，故③符合题意； ④：老师是引导者，但成长的决定性作用在于自身努力，故④说法错误； 故本题选C。 8. “不必仰望别人，自己亦是风景。”我们要学会接纳与欣赏自己，就要做到（ ） ①只欣赏自己，不要向他人学习 ②充分展现自己才华，安于现状 ③既要接纳现在，又要接纳过去 ④接纳自己满意的部分，也接纳自己不满意的部分 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会接纳和欣赏自己。 ③：既要接纳现在，又要接纳过去，这体现了全面接纳自己的态度，故③说法正确； ④：接纳自己满意的部分，也接纳不满意的部分，说明能够正确看待自身优缺点，故④说法正确； ①：“只欣赏自己，不要向他人学习”否定了向他人学习的必要性，属于片面观点，故①说法错误； ②：“安于现状”不符合积极完善自我的要求，故②说法错误； 故本题选C。 9. 在美好的集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。建设美好集体，需要（ ） ①坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 ②树立主人翁意识 ③营造和谐有序的集体环境 ④树立正确的竞争合作观念 A. ①③② B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体的要求。 ①：坚持集体主义原则是建设美好集体的核心，发扬集体主义精神能增强凝聚力，故①符合题意； ②：树立主人翁意识是成员主动承担责任、参与集体建设的基础，故②符合题意； ③：和谐有序的集体环境是成员感受关爱、共同发展的保障，故③符合题意； ④：正确的竞争合作观念能促进良性互动和集体进步，与美好集体建设目标一致，故④符合题意； 故本题选D。 10. 小阳和小辉是形影不离的好朋友，但最近却因为一次小组作业分工产生了矛盾。小阳觉得小辉承担任务少，小辉却认为自己负责的部分难度大、花费时间多。小阳不想失去小辉这个朋友，于是决定主动化解矛盾。下列小阳化解双方矛盾的顺序最合理的是（ ） ①约小辉出来诚恳交流，说出自己的感受和想法 ②和小辉一起分析作业任务，重新商讨分工方案 ③冷静思考自己对任务分工的看法是否全面客观 A. ③→①→② B. ①→②→③ C. ①→③→② D. ②→①→③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会化解矛盾。 ABCD：依据教材知识可知，面对小阳和小辉的矛盾，首先，冷静思考自己对任务分工的看法是否全面客观；其次，约小辉出来诚恳交流，说出自己的感受和想法；最后，和小辉一起分析作业任务，重新商讨分工方案；因此，小阳化解双方矛盾的顺序最合理的是③→①→②，故A说法正确；BCD说法错误； 故本题选A。 11. “两弹一星功勋奖章”获得者陈能宽少年时立下“救我中华”的志向，虽多次转换研究方向，却始终立足国家需要，面向国家目标。他隐姓埋名25年，“隐身”戈壁、深山峡谷，攻关“两弹”，以身许国，俯仰无愧，为我国核武器事业的创建和发展作出了历史性贡献。陈能宽的事迹启示我们（ ） ①只有保卫国家，生命才有意义 ②有了人生目标就能把准人生方向，走上正确人生道路 ③正确的人生目标让我们克服困难，坚定前行 ④要树立正确的人生目标，为实现中国梦贡献力量 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人生目标的重要性。 ①：生命的意义不仅限于保卫国家，平凡岗位的奉献同样有价值，故①说法错误； ②：人生目标对方向有指引作用，但“就能”过于绝对，需结合正确价值观和行动，故②说法错误； ③：正确的人生目标能激发克服困难的动力，陈能宽坚持国家需要印证这一点，故③符合题意； ④：陈能宽以国家目标为己任，启示青少年应树立正确目标助力中国梦，故④符合题意； 故本题选D。 12. “纵有狂风拔地起，我亦乘风破万里”，对这句诗理解正确的是（ ） A. 逆境更有利于成长 B. 逆境中前行，需要鼓足勇气、迎难而上 C. 顺境更有利于成长 D. 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待顺境和逆境。 A：诗句强调在逆境中积极应对，但并未直接说明逆境更有利于成长，故A说法错误； B：诗句“纵有狂风拔地起，我亦乘风破万里”生动体现了面对逆境时鼓足勇气、迎难而上的精神，故B说法正确； C：诗句未涉及顺境更有利于成长内容，且核心是逆境中的态度，故C说法错误； D：诗句未提及顺境和逆境的相互转化关系，仅聚焦逆境中的行动，故D说法错误； 故本题选B。 13. 下列同学的微行为与微点评对应正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小涛听不得别人批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护 小涛能够正确对待他人的评价 ② 小林未能入选篮球队首发球员，反思后发现自己团队协作意识欠缺。他有意识地锻炼合作技能，取得显著成效 正确认识自己有助于促进自我发展 ③ 小美期中考试后，经语文老师提醒，才发现自己存在字迹潦草、古诗词理解能力薄弱的问题 他人评价是我们认识自己的一面镜子 ④ 小东因个子比同学矮一截，经常躲开同学，避免与同学们交往 小东对自己有恰当的评价 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义、正确对待他人评价的方法、他人评价的意义。 ②：正确认识自己能帮助我们发现不足、明确努力方向，从而促进自我发展。小林通过反思认识到自身协作意识的欠缺，并针对性改进取得成效，体现了正确认识自己对自我发展的推动作用，故②符合题意； ③：他人评价是我们认识自己的重要途径，能帮助我们发现自身未察觉的问题。小美经语文老师提醒才意识到自己字迹和古诗词理解的不足，说明他人评价像镜子一样映照出我们的短板，故③符合题意； ①：正确对待他人评价要求我们客观分析、理性接纳，既不盲从也不忽视。小涛听不得批评并刻意辩解，是拒绝接纳他人合理评价的表现，并非“正确对待他人的评价”，故①说法错误； ④：恰当的自我评价应客观全面，既看到缺点也接纳自己。小东因身高问题回避交往，是对自身形象过度敏感、产生自卑心理的表现，并非“恰当的评价”，故④说法错误； 故本题选C。 14. 小云因为生病吃了药在课堂上打瞌睡，不清楚原因的老师狠狠批评了小云，小云觉得很委屈。你觉得小云应该（ ） A. 当面顶撞老师，表达自己的不满 B. 课后主动与老师沟通，解释清楚 C. 不再理会老师，避免再发生冲突 D. 向家长抱怨老师，让家长帮忙解决问题 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确处理师生矛盾的方法。 A：当面顶撞老师会激化矛盾，不利于解决问题，故A说法错误； B：课后主动沟通既能尊重老师，又能澄清误会，是理性解决问题的正确方式，故B符合题意； C：不理会老师会导致师生关系疏远，问题未解决，故C说法错误； D：向家长抱怨并非最佳方式，自己主动沟通更直接有效，故D不符合题意； 故本题选B。 15. “脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。打个哈欠，下巴脱臼了；摔了一跤，骨折了；遇到点事，抑郁了……不少网友分享自己身体差、情绪差的“脆皮”经历。为突破“脆皮”困局，年轻人需要（ ） ①参加适合自己的体育锻炼，增强体质②将重心放在娱乐上，保持心情愉悦 ③在日常生活中多吃药，做好预防工作④加强心理调适，促进心理健康 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查爱护身体。 ①：参加体育锻炼能增强体质，改善身体脆弱问题，故①符合题意； ②：过度强调娱乐会忽视学习、工作等责任，故②说法错误； ③：随意多吃药可能危害健康，不符合科学预防原则，故③说法错误； ④：加强心理调适可改善情绪问题，促进心理健康，故④符合题意； 故本题选B。 16. 小丽参加了学校的志愿者活动，在活动中她发现自己很有耐心，也很善于与人沟通，但同时也意识到自己在组织协调方面还有所欠缺。小丽参加志愿者活动的收获说明（ ） A. 只有通过参加志愿者活动才能认识自己 B. 参加志愿者活动可以让自己变得完美 C. 生活实践能够帮助我们更全面地认识自己，发现自己的优缺点 D. 在志愿者活动中，别人的评价比自己的认识更重要 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 C：小丽在志愿者活动中她发现自己很有耐心，也很善于与人沟通，但同时也意识到自己在组织协调方面还有所欠缺，说明生活实践能够帮助我们更全面地认识自己，发现自己的优缺点，故C说法正确； A：认识自己的途径有很多，故A说法错误； B：我们不可能完美，故B说法错误； D：别人的评价和自己的认识都很重要，故D说法错误； 故本题选C。 17. 挫折是成长道路上的常见考验。面对挫折，我们应该（ ） A. 消极悲观，一蹶不振 B. 勇敢面对，寻找解决办法 C. 逃避现实，推卸责任 D. 抱怨命运，责怪他人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待挫折。 A：消极悲观，一蹶不振，这种态度会削弱个人意志，阻碍问题解决，不利于克服挫折，故A说法错误； B：勇敢面对，寻找解决办法，体现了积极进取的精神和解决问题的能力，符合挫折应对的正确原则，故B符合题意； C：逃避现实，推卸责任，是一种不负责任的行为，无法真正解决问题，反而可能加剧困境，故C说法错误； D：抱怨命运，责怪他人，只会强化负面情绪，无助于自我反思和成长，故D说法错误； 故本题选B。 18. 2025年9月1日是我国第19个“全民健康生活方式日”，主题是：培养健康生活方式，筑牢家庭健康基石；进一步推进以“三减三健”（减盐、减油、减糖，健康口腔、健康体重、健康骨骼）为主题，以体重管理为突破口的全民健康生活方式行动。以下同学的行为，不符合健康生活要求的是（ ） 同学甲：减少吃高糖食物，不喝含糖饮料 同学乙：为了减肥，经常不吃早餐 同学丙：坚持早晚刷牙，饭后漱口 同学丁：坚持体育锻炼，经常熬夜看球赛 A. 同学甲、同学乙 B. 同学甲、同学丙 C. 同学乙、同学丁 D. 同学丙、同学丁 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查健康生活方式。 同学甲：减少吃高糖食物、不喝含糖饮料，符合“减糖”要求，故同学甲说法正确； 同学乙：为了减肥经常不吃早餐，易导致营养不良，不符合“健康体重”管理原则，故同学乙说法错误； 同学丙：早晚刷牙，饭后漱口，有利于口腔健康，故同学丙说法正确； 同学丁：坚持体育锻炼但经常熬夜看球赛，熬夜损害身体健康（如影响骨骼健康和免疫力），不符合健康生活要求，故同学丁说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 19. 学生刘某发现校园内多处配备了自动体外心脏除颤仪等急救装备，学校还多次面向学生开展急救培训。学校这样做是为了（ ） ①帮助学生掌握一些紧急救护知识和技能 ②在情况紧急的时候可以争分夺秒地施救 ③使学生认识到要敬畏生命，坚持生命至上 ④严厉打击侵犯青少年生命安全的违法行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查提高防护能力、敬畏生命。 ①②③：题干中，学校配备自动体外心脏除颤仪等急救装备，并开展急救培训，可以帮助学生掌握一些紧急救护知识和技能，在情况紧急的时候可以争分夺秒地施救，使学生认识到要敬畏生命，坚持生命至上，故①②③符合题意； ④：属于司法或执法行为，与学校的预防性、教育性措施无关，故④说法错误； 故本题选A。 20. “探索秘境”“寻访冰川”“打卡无人区”……近年来，随着自驾游的不断升温，一些游客追求冒险刺激，前往青海、新疆、甘肃等地生态保护红线内的无人区，结果频频发生被困甚至遇难事件。这警示我们（ ） ①生命至上，要珍惜自己的生命 ②生命脆弱，要远离户外活动 ③守护生命，要增强安全意识 ④滋养心灵，要丰富精神世界 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识。 ①③：游客在无人区频频发生被困甚至遇难事件，这充分体现出生命的宝贵和脆弱，警示我们应坚持生命至上，要珍惜自己的生命；守护自己的生命，增强安全意识，故①③符合题意； ②：“远离”说法过于绝对，应该在确保安全的前提下进行户外运动，故②说法错误； ④：题干主要强调的是游客在冒险过程中出现的生命安全问题，与滋养心灵、丰富精神世界并无直接关联，故④不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（40分） 21. 阅读材料，回答问题。 随着初中生活的开启，我们跨进了一个新的阶段，我们的生活、学习发生了很多变化，随之而来的也有一些成长的烦恼。 【学习篇】初中学习有乐趣也有困惑。面对学习，甲乙两位同学有不同的看法： （1）请你对甲同学的观点进行评析。 【交友篇】我和小凯是好朋友，我们无话不谈。如果他和别人发生矛盾，我也会无条件支持他。最近小凯生病请假了，学校开始组织报名绘画社团，因为他有绘画天赋，我就替他报了下周的绘画比赛。小凯复学后我又关心地不断询问他的病情，可是他非但不说，反而还生气了，我感到很委屈……我决定结束这段友谊。 （2）结合所学知识，请你告诉“我”，“我”到底错在哪里？ 【答案】（1）甲同学观点是错误的。①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；②学习是我们成就梦想的重要路径，能提升我们的思想品德和精神境界，让我们拥有实现梦想的持续力量；③在人工智能时代，学习能让我们掌握使用技术的能力，适应时代发展。④因此，即便有人工智能，学习的意义依然重大，我们要学会学习。 （2）①交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。“我”在朋友与他人发生矛盾时，无条件支持朋友是不对的。②交友需要学会关心和尊重对方。要给朋友一些空间，“不断询问他的病情”，没有把握好界限和分寸，是不对的。③朋友之间要坦诚相待，但不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。“未经朋友同意替他报名比赛”做法不对。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性；交友的智慧 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：人工智能快速获取知识，现在的学习意义不大。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。 论据①：学习的重要性； 论据②：在人工智能时代，学习能让我们掌握使用技术的能力，适应时代发展； 论据③：即便有人工智能，学习的意义依然重大，我们要学会学习。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用交友的智慧的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：如果他和别人发生矛盾，我也会无条件支持他→可链接交友需要讲原则； 关键词②：最近小凯生病请假了，学校开始组织报名绘画社团，因为他有绘画天赋，我就替他报了下周的绘画比赛→可链接朋友之间要坦诚相待，但不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定； 关键词③：小凯复学后我又关心地不断询问他的病情，可是他非但不说，反而还生气了→可链接交友需要学会关心和尊重对方；要给朋友一些空间，把握好界限和分寸。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 【弘扬家风，让家更美好】 材料 习近平总书记多次强调：家风是社会风气的重要组成部分。家风好，家道兴盛，和顺美满；家风差，殃及子孙、贻害社会。无论时代怎么变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。 （1）你知道哪些优良家风？（写两个）请你谈谈习近平总书记强调家风的目的。 （2）作为家庭的一员，请你为构建和谐美好的家庭提出几点建议。 【答案】（1）优良家风：如：爱国、勤俭节约、诚实守信、孝敬父母，等等。 目的：①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 ②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 ③优良家风有助于弘扬中华优秀传统文化，促进社会风气的改善和社会和谐。 （2）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要相互关爱，彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 【解析】 【分析】考点考查：建设和谐家庭的要求、家风的重要性。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一小问： 本题考查家风的相关知识，为开放性试题，言之有理即可。 第二小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用家风的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：家风是社会风气的重要组成部分。家风好，家道兴盛，和顺美满；家风差，殃及子孙、贻害社会→可链接家风的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查建设和谐家庭的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 23. 阅读材料，回答问题。 【盛世华章，激扬青春梦想】 2025年9月3日，纪念抗战胜利80周年阅兵式在北京天安门广场隆重举行。学校组织同学们集中观看阅兵式直播，下面是老师和小宇同学的一段对话。 老师 小宇，看完九三阅兵后，你有什么感受？ 小宇 受阅官兵的英姿让我特别震撼！我现在想成为一名军事科技工作者，为国防现代化贡献力量。 老师 这个梦想真了不起！那你觉得，做一个有梦想的少年，应该从哪些方面做起？ 小宇 …… （1）结合材料，运用“少年有梦”的相关知识，请你补全这段对话。 【赣鄱风采，书写奋斗华章】 在阅兵式的民兵方阵中，江西师范大学2022级学子沈芯身着戎装、英姿飒爽，光荣接受祖国和人民的最高检阅，引发了同学们的讨论。 小赣 面对入伍选拔，沈芯也曾犹豫和害怕，担心自己跟不上部队的训练强度。每当想到军装背后的责任，她便认定“难走的路往往是向上的路”。 小都 在入伍后，沈芯坦然接纳自己并非天生的“标兵”，身体素质不如别人的事实，为尽快适应高强度任务，沈芯会自我加压训练，身上经常带伤，曾经胯骨处的淤青持续两个月未消，日复一日踢腿、摆臂、枪法⋯⋯ （2）江西青年沈芯的事迹启示我们应该如何做更好的自己？ 【学习榜样，成就精彩人生】 榜样人物钱七虎 钱七虎用毕生精力成就一项事业，解决核武器若干工程防护关键技术难题，为我国铸就固若金汤的“地下钢铁长城”。榜样心语一：我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我这一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。——钱七虎 榜样人物张桂梅 张桂梅扎根边疆教育事业一线数十年，帮助上千名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。榜样心语二：只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！——张桂梅 榜样人物卓嘎、央宗姐妹 姐妹俩始终秉持“家是玉麦，国是中国，放牧守边是职责”的坚定信念，几十年如一日，以抵边放牧、巡逻的方式，守护着祖国数千平方公里国土，谱写了爱国守边的动人故事和时代赞歌。榜样心语三：再苦再累也要守好祖国每一寸土地。——卓嘎、央宗姐妹 （3）结合以上三组“感动中国”人物心语，思考他们的事迹和精神对你追求美好人生的启发，并填写“所悟所行”卡。 所悟所行卡 上述人物于平凡中凸显非凡、在细微处体现伟大，引领着我们前进的方向。向他们学习，我们应该：_____________ 【答案】（1）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志、立大志、立长志。②应当紧扣时代脉搏。努力成为担当民族复兴大任的时代新人。③应当付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁，需要坚持和不懈奋斗。 （2）①学会接纳自己。②不断完善自己。③不断发掘自己的潜能。④为他人、为社会服务。 （3）①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，更好地实现人生价值。 ②立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 ③在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。 ④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 【解析】 【分析】考点考查：做有梦想的少年的要求、做更好的自己的要求、实现人生价值的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题考查做有梦想的少年的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用做更好的自己的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：每当想到军装背后的责任，她便认定“难走的路往往是向上的路”→可链接为他人、为社会服务； 关键词②：在入伍后，沈芯坦然接纳自己并非天生的“标兵”，身体素质不如别人的事实→可链接学会接纳自己，不断完善自己；不断发掘自己的潜能； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用实现人生价值的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我这一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血→可链接把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，更好地实现人生价值； 关键词②：张桂梅扎根边疆教育事业一线数十年，帮助上千名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”→可链接立足岗位作奉献； 关键词③：姐妹俩始终秉持“家是玉麦，国是中国，放牧守边是职责”的坚定信念，几十年如一日，以抵边放牧、巡逻的方式，守护着祖国数千平方公里国土，谱写了爱国守边的动人故事和时代赞歌→可链接在踏实奋进中绽放人生的光彩，在奉献中走向伟大，成就精彩人生； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $