2025-2026学年河北省邢台市襄都区培训学校等期末联考冀人版四年级上册期末考试科学试卷

小学第一学期基础教学质量评价 四年级科学（教科版） 注意事项 1.答题时间60分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚、并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 一、选择题。（20分） 1. 声音是以（ ）的形式传播的。 A. 气流 B. 曲线 C. 波 2. 宇航员在太空中工作时，如果不借助电子通信设备，就听不见同伴说话的声音，这是因为（ ）。 A. 在太空中说话，声带没有振动 B 太空中没有空气 C. 用电子通信设备对话更方便 3. 如下图，用纸卷一个“喇叭”，用这个纸喇叭听一听微弱的声音；拿掉纸喇叭，再听一听。从这个实验可以知道（ ）。 A. 纸喇叭相当于耳郭，作用是聚集声音 B. 用纸喇叭和没有纸喇叭听起来声音差不多 C. 纸是固体物质，纸使手产生振动，声音通过手传到了耳朵里 4. 如下图，这是一块猪肉，仔细观察这块猪肉，一般有三层。最下面这层是猪皮，中间这层是又白又软的肥肉，最上层是较软的瘦肉。这三层中，含有丰富脂肪的是（ ）。 A. 最下层的猪皮 B. 中间层的肥肉 C. 最上层的瘦肉 5. “儿童平衡膳食宝塔”中，处于最高层、总量不超过25克的食物是（ ）。 A. 薯类 B. 油 C. 水果类 6. 深吸一口气后，下列现象中不能说明肺活量大的是（ ）。 A. 吹灭一根蜡烛 B. 能长时间发出“啊”的声音 C. 吹哨子的时间很长 7. 关于力，下列说法正确的是（ ）。 A. 氢气球断线后会往上飞，是因为受到了反冲力的作用 B. 用橡皮筋驱动小车，橡皮筋缠绕的方向和小车运动的方向一致 C. 要使静止的物体运动起来，必须施加力；要使运动的物体静止下来，也必须施加力 8. 下列选项中，属于增大摩擦力的是（ ）。 A. 鞋底花纹 B. 自行车轴承 C. 磁悬浮列车 9. 在2025年11月30日，我国在文昌航天发射场使用长征七号改运载火箭成功将实践二十八号卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道。此次任务是长征系列运载火箭的第611次飞行。推动长征七号改运载火箭升空的动力属于（ ）。 A. 重力 B. 热力 C. 反冲力 10. 当我们制作的小车行驶距离不能达到标准时，我们的活动（ ）。 A. 没有探究的意义 B. 是一次失败的模型，没有学习的价值 C. 仍是一次很好的学习，可以继续反思改进 二、判断题。（20分） 11. 我们生活在一个充满声音的世界里，并能从声音那里获得很多信息。（ ） 12. 人耳由外到内依次为外耳、内耳和中耳。（ ） 13. 在日常生活中，我们通常把高低不同声音称为声音的强弱。（ ） 14. 发声是由于嘴唇的振动产生的。（ ） 15. 无论白天还是夜晚，我们都在呼吸，不间断的呼吸成为我们的重要活动。（ ） 16. 牙齿、舌和唾液共同参与了食物在口腔里的消化，它们的功能各不相同。（ ） 17. 冬季流感高发期，外出时戴口罩有利于保护我们的呼吸器官。（ ） 18. 食物消化时依次经过口腔、食道、胃、大肠和小肠。（ ） 19. 自行车的动力是人力。（ ） 20. 树上的苹果掉下来，是由于弹力的作用。（ ） 21. 把下面牙齿的序号与其名称、作用连线。 ① 犬齿 切割食物 ② 臼齿 撕碎食物 ③ 门齿 咀嚼食物 四、看图，完成各题。（16分） 22. 在下图中填出弹簧测力计各部分的名称。 23. 使用弹簧测力计的注意事项。 （1）拿起测力计，先检查指针是不是指在“_______”的位置； （2）读数时，视线与指针_______； （3）测量的力不能超过测力计刻度标出的_______。 五、科学探究。（12分） 24. 同学们根据所学知识，自制小乐器。请你思考，完成下列各题。 （1）在开展“自制小乐器”活动中，同学们首先应该（ ）。 A. 展示并改进 B. 一边制作一边修改 C. 画出示意图 （2）小明利用4根粗细不同的橡皮筋制作了一个弹拨乐器，如图甲。用相同的力拨动时，我们会发现粗的弦发出的声音较_______、细的弦发出的声音较_______。（“高”或“低”） （3）小明用图甲演奏时，发现乐器的声音太弱了，可以让声音变强的方法是（ ）。 A. 用力拨动橡皮筋 B. 换更细的橡皮筋 C. 把橡皮筋拉得更紧 （4）图乙中的乐器是通过向相同的瓶子里装入不同体积的水制成的，用相同的力用小棒依次敲击1—5号瓶的瓶身，听到的声音（ ）。 A. 越来越高 B. 越来越低 C. 越来越强 六、综合分析。（12分） 25. 取少量米饭，它们表面滴上碘酒，发现米饭表面出现蓝紫色，说明米饭中含有（ ）。 A. 蛋白质 B. 淀粉 C. 维生素 26. 取少量花生，将花生在白纸上涂抹，发现涂抹的位置有明显的油，说明花生中含有（ ）。 A. 糖类 B. 无机盐 C. 脂肪 27. 下图是小明“一天的食物”，请将每层的食物与对应的营养成分用线连起来。 七、动手操作。（8分） 28. 四（1）班兴趣小组利用生活中材料设计制作了一辆具有动力的小车。 （1）小组用橡皮筋设计制作小车的一般步骤是（ ）。 ①实施方案 ②明确问题 ③评估与改进 ④制定方案 A. ①②③④ B. ③①②④ C. ②④①③ （2）制作好的橡皮筋小车运动时的动力来自（ ）。 A. 反冲力 B. 弹力 C. 重力 （3）小车上的橡皮筋缠绕了8圈，在室内光滑的地板上面测试，发现橡皮筋小车的轮子在地板上转得很快，一直在地面上打滑。针对这个现象，我们可以这样改进： ①把橡皮筋小车放在_______的水泥地面上测试；②_______（“增加”或“减少”）橡皮筋的缠绕圈数。 小学第一学期基础教学质量评价 四年级科学（教科版） 注意事项 1.答题时间60分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚、并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 一、选择题。（20分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 二、判断题。（20分） 【11题答案】 【答案】√ 【12题答案】 【答案】 × 【13题答案】 【答案】× 【14题答案】 【答案】 × 【15题答案】 【答案】√ 【16题答案】 【答案】√ 【17题答案】 【答案】 √ 【18题答案】 【答案】 × 【19题答案】 【答案】 √ 【20题答案】 【答案】× 【21题答案】 【答案】 四、看图，完成各题。（16分） 【22题答案】 【答案】 【23题答案】 【答案】（1）0 （2）齐平 （3）量程 五、科学探究。（12分） 【24题答案】 【答案】（1）C （2） ①. 低 ②. 高 （3）A （4）B 六、综合分析。（12分） 【25题答案】 【答案】B 【26题答案】 【答案】C 【27题答案】 【答案】 七、动手操作。（8分） 【28题答案】 【答案】（1）C （2）B （3） ①. 粗糙 ②. 减少 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $