精品解析：浙江省杭州市临平区2025-2026学年七年级上学期11月期中科学卷

浙江省杭州市临平区2025-2026学年七年级上学期11月期中科学卷 一、选择题（本题有15小题，每题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 智能微型机器人可以借助“电子大脑”实现自主行走、折叠，按指令完成加速、转弯等。下列特征能判断它属于非生物的是（　　） A. 能自主行走 B. 不能生长发育 C. 能按照指令完成动作 D. 能折叠改变形状 2. 下列单位的换算中，正确的是（　　） A. 10L＝10×0.001m3＝0.01m3 B. 10mL＝10×0.001cm3＝0.01cm3 C. 2.5m＝2.5m×100cm＝250cm D. 0.3km＝0.3×1000＝300m 3. 捕蝇草为多年生食虫植物，叶片特化为贝壳状捕虫夹。捕蝇草属于植物的主要依据是（　　） A. 能对外界刺激作出反应 B. 能进行光合作用制造养料 C. 能生长发育 D. 叶呈绿色扁平状 4. 学习科学经常需要做各种各样的实验。下列实验操作中，正确的是（　　） A. 熄灭酒精灯 B. 测量液体温度 C. 加热液体 D. 测量长度 5. 图中鸟儿的“我的家在哪里？”启示人们，保护动物多样性的有效措施是（　　） A. 禁止开发利用任何生物资源 B. 消灭鸟儿的所有天敌 C. 将鸟儿全部送入动物园 D. 保护动物的栖息地 6. “天宫课堂”上，航天员们展示了问天实验舱内水稻的生长情况。相比于地面培育的水稻，太空水稻出现了“株高变矮”“开花提前”等现象，这些现象说明（　　） A. 生物影响环境 B. 环境影响生物 C. 环境可以适应生物 D. 生物与环境可以相互影响 7. 两支没有甩的体温计的读数都是39℃，经消毒后直接用来测量体温是36.5℃和40℃的两个病人，这两支体温计的读数分别为（　　） A. 36.5℃、40℃ B. 40℃、40℃ C. 39℃、39℃ D. 39℃、40℃ 8. 金鱼藻是多年生水生草本植物，常生长于湖泊、池塘、水沟等静水处，可作为猪、鱼及家禽饲料。金鱼藻的茎细柔、叶轮生、花小、种子有坚硬的外壳。金鱼藻属于（　　） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 9. 小科同学四次测量某一物体的长度分别为4.12cm、4.13cm、4.14cm、4.35cm， 则测量结果应取（　　） A. 4.1cm B. 4.13cm C. 4.19cm D. 4.185cm 10. 引体向上是我国《国家学生体质健康标准》的测试项目之一，同时也是一项很好的上肢力量训练。如图是某同学正在单杠上进行引体向上训练的情形。据图推测，该单杠的高度约为（　　） A. 240mm B. 180dm C. 240cm D. 180cm 11. 下列数据中，最接近生活实际的是（　　） A. 人体口腔正常温度38℃左右 B. 书桌的高度大约是 80cm C. 一间教室空气的体积大约是20m3 D. 《科学》教科书的封面面积大约是1000cm2 12. 小明将水果切片时，发现水果流出许多汁液。这些汁液来自细胞结构中的（　　） A. 液泡 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞壁 13. 台州轻轨（即台州市域铁路S1线）是台州市首条城市轨道交通线路，南北走向，连接椒江区、路桥区和温岭市，全长52.4公里，设15座车站，如图是线路示意图。小科想通过测量示意图上路线长度，来判断示意图的比例是否正确。你认为测量路线长度的最佳方法是（　　） A. 用卷尺量，沿图上轨道线慢慢移动，读出数值 B. 用平直的刻度尺沿图上轨道线慢慢移动，读出数值 C. 用橡皮条与图上轨道线重合，拉直后测出橡皮条的长度 D. 用无弹性的细丝线与图上轨道线重合，拉直后测出细丝线的长度 14. 近日中国科研人员在广西凤山县喀斯特峰发现了新物种——“凤山壁虎”（如图），根据它的形态结构和生活习性将其归为爬行类。它在如图检索表中对应的位置是（　　） 1a 胎生 甲 1b卵生 2 2a 体外有羽毛 乙 2b 体外无羽毛 3 3a 皮肤干燥，在陆地产卵 丙 3b 皮肤湿润，在水中产卵 丁 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 15. 如图是台州沿海滩涂上一种有趣的生物——弹涂鱼，因其能在滩涂上跳跃，所以又叫“跳跳鱼”。大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧窒息而死，而弹涂鱼却能较长时间在滩涂上生活，弹涂鱼的下列特征不能支持其在滩涂上生活的是（　　） A. 胸鳍发达，能支撑起身体，帮助爬行和跳跃 B. 鳃所在的鳃腔空间很大，能够储存水分和空气 C. 皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换 D. 体型呈流线型，有利减少在水中的阻力 二、填空题（本题有7 小题21空，共25分） 16. 如下图所示，小科同学用刻度尺测量长方形的边长。 （1）小科所用的刻度尺的量程是______cm，所用的刻度尺的分度值为______； （2）长方形的边长是______cm。 17. 生物分类等级由大到小依次是界、门、纲、______、______、属、种，其中最基本的分类单位是______。 18. 我们学习科学，需要利用仪器进行各种实验。下图是实验室常用仪器，请根据图填空： （1）仪器⑥的名称是______。 （2）可以直接加热的仪器是______（填序号，下同）。 （3）用于少量物质反应的容器是______。 19. 一项研究表明了哺乳类和鸟类濒危或受威胁的原因（如表所示）。 原因 哺乳动物 鸟类 偷猎 31% 20% 栖息地的丧失 32% 60% 外来物种 17% 12% 其他原因 20% 8% （1）分析表中数据，可以得出结论：______是哺乳类和鸟类生物种类减少的主要原因。 （2）保护这些珍惜生物资源最有效的措施是______。 20. 小科同学练习使用显微镜时，碰到下列问题，请帮助他完成。 （1）图一中结构4的名称是______。 （2）使用显微镜观察装片时，若观察到的物像模糊，则应调节图一中的[]______（填序号和名称）使像清晰。 （3）若观察到的物像如图二所示，要使物像在视野中央，应向______移动装片。 21. 水绵、地钱、芒萁等植物都是通过产生孢子来繁殖后代，也称为孢子植物。请完善小科同学对孢子植物的整理①______，②______，③______。 22. 小科同学学习了测量的相关知识，进行了下列测量。 （1）回家分别测量了家中几位亲属的脚长，记录如下表所示。 称谓 爷爷 奶奶 爸爸 妈妈 姐姐 自己 脚长/厘米 25.5 22.5 26.0 23.0 22.0 22.5 小科采用的是______（填“表格”“文字”或“图形”）记录法。 （2）小科利用方格法测量出姐姐左脚鞋底贴地部分的面积。如果每个方格的面积为5.0厘米2，则姐姐左脚鞋底贴地部分的面积是______厘米2。 （3）小科用体温计测出了自己的体温（如图所示），则此时的体温是______。 三、实验探究题（本题有5小题15空，每空2分，共30分） 23. 某同学在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片”的四个实验步骤。请回答： （1）这四个步骤的正确顺序是______。 （2）步骤②展平指的是用镊子把撕下的内表皮在载玻片的液体中展平，其目的是______。 （3）如果在用显微镜观察装片时，视野中出现黑色圆圈，则是图中步骤______出现问题。 24. 小科同学在用铜丝制作科学仪器时，发现器材室有两卷规格不同的细铜丝，一卷的标签上标注了细铜丝直径 另一卷上的标签已脱落，但他的身边没有刻度尺。想知道另一卷铜丝的直径，于是他进行了以下操作： ①将两卷细铜丝分别紧密缠绕在两支相同的圆木棒上，缠绕相同的长度L（如下图）。 ②数出 的细铜丝缠绕的圈数为20圈，另一种细铜丝缠绕的圈数为28圈。 ③计算出待测铜丝直径d2。 （1）根据这一实验，待测铜丝直径d2=______。 （2）小妍同学认为小科的实验不合理，理由是______。 （3）在缠绕待测细铜丝时不是很紧密，则此操作会使直径的测量结果______（填“偏大”“不变”或“偏小”）。 25. 实验室里有一块形状不规则的矿石，因矿石体积较大，某同学设计了下图的方法进行 请完成下列各题： （1）请补充步骤D：______。 （2）该同学测得矿石的体积是______。 （3）下列操作会使测量结果偏大的是______。 ①步骤 B 中取出矿石时带出少量水 ②步骤C中仰视读数 ③步骤E中俯视读数 26. 血栓是指血液异常凝固导致血管堵塞或部分堵塞，达肝素是目前治疗血栓的常用药。藻酸双酯钠（PSS）是我国科学家自主研发的用于治疗血栓的新药物。为探究PSS 治疗血栓的效果，科研人员开展了如图甲所示实验，结果如图乙所示。 请完成下列小题： （1）图甲中 A 组“？”代表的注射物是______。 （2）图乙中B组的实验结果没有呈现，请把你推测的B组实验结果画在图乙中对应的位置。 （3）根据图乙实验结果，可得出结论：______。 27. 今年夏季，由于伊蚊叮咬传播的基孔肯雅热等蚊媒传染病在广东等地出现。中国疾控中心指出，伊蚊依赖小型积水繁殖，清除积水是防控此类蚊媒传染病的根本措施。那么，不同类型的小型积水是否会影响伊蚊幼虫的存活和发育？科学研究小组进行了探究： 【实验材料】伊蚊卵或孑孓（每组30只）、清水（静置自来水，模拟干净积水）、有机污水（池塘水+腐烂树叶，模拟自然污水）、透明观察盒、温度计、放大镜、记录表。（注： 孑孓， jié jué， 蚊子的幼虫。） 【实验过程】①把四个透明观察盒编号为甲、乙、丙、丁。 ②在四个观察盒里分别装入300mL清水、200mL清水和100mL有机污水、100mL清水和200mL 有机污水、300mL 有机污水，同时各放入30只孑孓。并放置在相同的环境中。 ③每日记录存活孑孓数量。 【数据记录】 积水类型 第1天存活数 第2天存活数 第3天存活数 第4天存活数 第5天存活数 甲 30 28 21 13 4 乙 30 29 25 19 12 丙 30 30 29 25 20 丁 30 30 30 29 26 根据科学小组的探究，完成下列各题： （1）设置甲观察盒的作用是______。 （2）分析表中数据可以得出的结论：______。 （3）5天后“丁观察盒”内的孑孓的存活数量最多，原因可能是______。 四、综合题（本题有5小题，共35分） 28. 如图所示为植物细胞模式图，请据图回答下列问题。 （1）图中②是______， 它的功能是______。 （2）如果该细胞是香菜的叶肉细胞，那么决定香菜具有特殊气味特点的遗传物质主要存在于[ ]______中。（填序号和名称，下同） （3）细胞进行生命活动的重要场所是[ ]______。 29. 如图为某稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。请回答下列问题： （1）从图中可知，青蛙与鸭的关系是______，鸭与昆虫间的关系是______。 （2）写出2个影响水稻产量的非生物因素：______。 （3）请写出该稻田生态系统有青蛙的一条食物链：______。 30. 小科同学在调查校园植物时，记录了四种植物叶片的信息（如表1），并尝试用检索表对这四种植物进行分类（如表2），表2中“*****”处信息已省略。 表1 种类 叶片信息 甲 叶缘内有褐色纹，叶呈盾形，浅裂 乙 叶缘内无褐色纹，叶呈掌形，深裂 丙 叶缘内无褐色纹，叶呈盾形，深裂 丁 叶缘内无褐色纹，叶呈掌形，浅裂 表2 1a *****····················甲 1b*****····················2 2a *****····················丙 2b *****····················3 3a ？ ····················乙 3b *****····················丁 （1）表2中“？”处应填写______。 （2）校园内所有生物及其生活环境中非生物因素统称为______。 31. 如图分别是青蛙、乌龟、麻雀和家兔，请根据所学知识回答问题： （1）青蛙的幼体——蝌蚪用______呼吸，在水中生活。而青蛙主要用肺呼吸，能够在陆地生活，这是两栖类动物的典型特征。 （2）乌龟属于爬行类动物，爬行类动物是______（填“恒温”或“变温”）动物。 （3）鸟的种类丰富多样，地球上约有鸟类1万种，它们的身体结构与功能相适应。下列结构与鸟类飞行特点相适应的有______。 ①鸟类有坚硬的喙 ②鸟类骨骼中空 ③鸟类有翅膀 （4）四种动物中最高等的是家兔，这类动物区别于其他三类动物的特点是______。 32. 以下为某校学生进行“温度计发展史”的项目化学习的部分片段，通过查阅资料整理了温度计发展史 （如图一所示）。请完成下列问题： （1）图一中三种温度计都是利用了物质的______性质制成的。 （2）在相同的受热条件下，将两个形状、厚度相同的铜片和铁片焊在一起就可制成上图一中的固体温度计。已知铜的膨胀程度比铁大，当温度降低时，指针会偏向______（填“A”或“B”）侧。 （3）图二是小科同学利用细管、小玻璃瓶、红墨水等制作的一支温度计，下面是他制作和自评的过程。 I、组装； Ⅱ、标定刻度： A．标注60℃：将自制温度计测温部分置于 60℃热水中，待液柱稳定后，在该位置标注60℃。 B．标注0℃：______。 C．量出0℃和60℃刻度线的距离为3.00cm， 在0℃和60℃刻度线之间60 等分，标定剩余刻度。 Ⅲ、自评：小科将自制的温度计放入40℃水中，测出细管内液面到0℃刻度线距离为1.98cm。并通过计算对照评价量表对自制温度计进行评价： 评价等级 优秀 良好 待改进 温度计准确性 误差在±0.5℃以内 误差在±1℃以内 误差在±1℃以上 请补充完成小科的制作和自评过程。 ①请填写标定0℃刻度的具体操作：______。 ②该自制温度计的评价等级是______，判断依据是______（写出计算过程）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省杭州市临平区2025-2026学年七年级上学期11月期中科学卷 一、选择题（本题有15小题，每题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 智能微型机器人可以借助“电子大脑”实现自主行走、折叠，按指令完成加速、转弯等。下列特征能判断它属于非生物的是（　　） A. 能自主行走 B. 不能生长发育 C. 能按照指令完成动作 D. 能折叠改变形状 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】智能微型机器人虽然可以借助“电子大脑”实现自主行走、能按照指令完成动作、能折叠改变形状等，但是智能微型机器人属于非生物，不能生长发育，所以“不能生长发育”可以判断智能微型机器人不属于生物，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 下列单位的换算中，正确的是（　　） A. 10L＝10×0.001m3＝0.01m3 B. 10mL＝10×0.001cm3＝0.01cm3 C. 2.5m＝2.5m×100cm＝250cm D. 0.3km＝0.3×1000＝300m 【答案】A 【解析】 【详解】A．由，可得 故A正确； B．由，可得 故B错误； C．由，可得 故C错误； D．由，可得 故D错误。 故选A。 3. 捕蝇草为多年生食虫植物，叶片特化为贝壳状捕虫夹。捕蝇草属于植物的主要依据是（　　） A. 能对外界刺激作出反应 B. 能进行光合作用制造养料 C. 能生长发育 D. 叶呈绿色扁平状 【答案】B 【解析】 【详解】A．能对外界刺激作出反应是生物的共同特征，动物也能对外界刺激作出反应，不能作为捕蝇草属于植物的主要依据，故A错误； B．植物能进行光合作用制造养料，动物不能。捕蝇草能进行光合作用制造有机物，这是它属于植物的主要依据，故B正确； C．能生长发育是生物的共同特征，动物也能生长发育，不能作为捕蝇草属于植物的主要依据，故C错误； D．叶呈绿色扁平状不是植物特有的特征，不能作为捕蝇草属于植物的主要依据，故D错误。 故选B。 4. 学习科学经常需要做各种各样的实验。下列实验操作中，正确的是（　　） A. 熄灭酒精灯 B. 测量液体温度 C. 加热液体 D. 测量长度 【答案】D 【解析】 【详解】A、熄灭酒精灯时，用嘴吹灭是错误的操作，用嘴吹可能会引起灯内酒精燃烧，引发危险，正确的做法是用灯帽盖灭，错误。 B、测量液体温度时，温度计的玻璃泡接触了容器底，这样会导致测量的温度不准确，错误。 C、给液体加热的操作：用试管夹夹持试管加热液体时，试管夹应夹在距试管口约处，且试管内液体体积不能超过试管容积的，同时要用外焰加热。图中操作中试管夹的夹持位置不正确，且试管内液体体积超过试管容积的，错误。 D、测量长度时，刻度尺与被测物体对齐，刻度线紧贴被测物体，零刻度线（或某一整刻度线）对准物体的一端，正确。 故选D。 5. 图中鸟儿的“我的家在哪里？”启示人们，保护动物多样性的有效措施是（　　） A. 禁止开发利用任何生物资源 B. 消灭鸟儿的所有天敌 C. 将鸟儿全部送入动物园 D. 保护动物的栖息地 【答案】D 【解析】 【详解】A．禁止开发利用任何生物资源是不现实的。我们可以在合理开发和利用生物资源的前提下，实现生物资源的可持续发展，而不是完全禁止开发利用，故A不符合题意； B．在生态系统中，各种生物之间存在着相互制约、相互依存的关系。天敌的存在可以控制鸟儿的数量，避免其过度繁殖对其他生物造成压力。如果消灭鸟儿的所有天敌，可能会导致鸟儿数量激增，进而对植物等资源造成过度消耗，破坏生态系统的稳定，故B不符合题意； C．动物园虽然可以为鸟儿提供一定的保护，但这种保护是局部的、有限的。鸟儿在动物园中无法完全模拟其在自然栖息地的生活状态，不利于其自然习性的保持和种群的健康发展。而且，保护动物多样性更重要的是保护其在自然生态系统中的生存和繁衍，故C不符合题意； D．动物的生存依赖于一定的环境，栖息地为动物提供了食物、水源、隐蔽场所等生存所必需的条件。如图中鸟儿找不到家，很可能是因为其栖息地遭到了破坏。建立自然保护区等保护动物栖息地的措施，能够保护动物及其生存的生态系统，维持生物多样性，故D符合题意。 故选D。 6. “天宫课堂”上，航天员们展示了问天实验舱内水稻的生长情况。相比于地面培育的水稻，太空水稻出现了“株高变矮”“开花提前”等现象，这些现象说明（　　） A. 生物影响环境 B. 环境影响生物 C. 环境可以适应生物 D. 生物与环境可以相互影响 【答案】B 【解析】 【详解】生物影响环境指生物的活动对环境造成改变；环境影响生物指环境条件的改变导致生物的形态、生理等特征发生变化；生物适应环境指生物在长期进化过程中形成与环境相适应的特征。太空具有与地面不同的环境条件，太空水稻出现“株高变矮”“开花提前”等现象，是因为太空环境的改变使得水稻的生长特征发生了变化，这体现了环境影响生物。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 两支没有甩的体温计的读数都是39℃，经消毒后直接用来测量体温是36.5℃和40℃的两个病人，这两支体温计的读数分别为（　　） A. 36.5℃、40℃ B. 40℃、40℃ C. 39℃、39℃ D. 39℃、40℃ 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；两支没有甩的体温计的读数都是39℃，直接用来测量病人的体温，若病人的体温高于39℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若病人的体温低于39℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是39℃。所以体温是36.5℃的人测量的结果是39℃，体温是40℃的人测量的结果是40℃。 故选D。 8. 金鱼藻是多年生水生草本植物，常生长于湖泊、池塘、水沟等静水处，可作为猪、鱼及家禽饲料。金鱼藻的茎细柔、叶轮生、花小、种子有坚硬的外壳。金鱼藻属于（　　） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】D 【解析】 【分析】种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。 【详解】A．藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，A错误。 B．苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，也没有种子，B错误。 C．裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，C错误。 D．被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。金鱼藻的茎细柔、叶轮生、花小、小坚果，所以可以判定金鱼藻属于被子植物，D正确。 故选D。 9. 小科同学四次测量某一物体的长度分别为4.12cm、4.13cm、4.14cm、4.35cm， 则测量结果应取（　　） A. 4.1cm B. 4.13cm C. 4.19cm D. 4.185cm 【答案】B 【解析】 【详解】分析四次测量数据可知4.35cm这个数据与其它三个相差较大，是一个错误的数据，应该去掉，这个物体的长度结果为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10. 引体向上是我国《国家学生体质健康标准》的测试项目之一，同时也是一项很好的上肢力量训练。如图是某同学正在单杠上进行引体向上训练的情形。据图推测，该单杠的高度约为（　　） A. 240mm B. 180dm C. 240cm D. 180cm 【答案】C 【解析】 【详解】中学生的身高为1.70m左右，伸直的手臂长约为70cm，如果刚好碰到单杠，则单杠的高度大于学生的身高，约为，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 下列数据中，最接近生活实际的是（　　） A. 人体口腔正常温度38℃左右 B. 书桌的高度大约是 80cm C. 一间教室空气的体积大约是20m3 D. 《科学》教科书的封面面积大约是1000cm2 【答案】B 【解析】 【详解】A．人体正常体温约为37℃，则人体口腔正常温度约为37℃左右，故A不符合题意； B．书桌的高度接近学生身高的一半，大约是80cm，故B符合题意； C．一间教室的长、宽、高大概分别为9m、6m、3m，体积大约是，故C不符合题意； D．《科学》教科书的长约25cm，宽约20cm，封面面积大约是，故D不符合题意。 故选B。 12. 小明将水果切片时，发现水果流出许多汁液。这些汁液来自细胞结构中的（　　） A. 液泡 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞壁 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。 【详解】液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，有多种味道：酸、甜、苦、辣，切水果时会有许多汁液流出，这些汁液来自细胞结构中的液泡。细胞膜控制物质的进出，细胞核含有遗传物质，细胞壁具有保护作用。A正确，BCD错误。 故选A。 13. 台州轻轨（即台州市域铁路S1线）是台州市首条城市轨道交通线路，南北走向，连接椒江区、路桥区和温岭市，全长52.4公里，设15座车站，如图是线路示意图。小科想通过测量示意图上路线长度，来判断示意图的比例是否正确。你认为测量路线长度的最佳方法是（　　） A. 用卷尺量，沿图上轨道线慢慢移动，读出数值 B. 用平直的刻度尺沿图上轨道线慢慢移动，读出数值 C. 用橡皮条与图上轨道线重合，拉直后测出橡皮条的长度 D. 用无弹性的细丝线与图上轨道线重合，拉直后测出细丝线的长度 【答案】D 【解析】 【详解】A．卷尺虽然可以测量长度，但由于图中轨道是弯曲的，用卷尺沿图上轨道慢慢移动测量，操作不便且容易产生较大误差，故A不符合题意； B．平直的刻度尺无法直接测量弯曲的轨道长度，故B不符合题意； C．橡皮筋有弹性，拉直后会发生形变，测量结果不准确，故C不符合题意； D．用无弹性的细丝线与图上轨道线重合，然后拉直细丝线，再测量细丝线的长度，这种“化曲为直”的方法能够准确测量弯曲轨道的长度，故D符合题意。 故选D。 14. 近日中国科研人员在广西凤山县喀斯特峰发现了新物种——“凤山壁虎”（如图），根据它的形态结构和生活习性将其归为爬行类。它在如图检索表中对应的位置是（　　） 1a 胎生 甲 1b卵生 2 2a 体外有羽毛 乙 2b 体外无羽毛 3 3a 皮肤干燥，在陆地产卵 丙 3b 皮肤湿润，在水中产卵 丁 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】C 【解析】 【分析】检索表结构： 第一层：以生殖方式区分。1a为胎生（甲），1b为卵生（进入下一层2）。 第二层：以体表特征区分。2a为体外有羽毛（乙），2b为体外无羽毛（进入下一层3）。 第三层：以皮肤和产卵环境区分。3a为皮肤干燥且在陆地产卵（丙），3b为皮肤湿润且在水中产卵（丁）。 【详解】由题干信息可知凤山壁虎是爬行类，爬行类为卵生，排除1a（甲），进入1b（2）。爬行类体外无羽毛，排除2a（乙），进入2b（3）。爬行类皮肤干燥且在陆地产卵，符合3a（丙），排除3b（丁）。因此，根据检索表逻辑，“凤山壁虎”对应位置为丙，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 15. 如图是台州沿海滩涂上一种有趣的生物——弹涂鱼，因其能在滩涂上跳跃，所以又叫“跳跳鱼”。大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧窒息而死，而弹涂鱼却能较长时间在滩涂上生活，弹涂鱼的下列特征不能支持其在滩涂上生活的是（　　） A. 胸鳍发达，能支撑起身体，帮助爬行和跳跃 B. 鳃所在的鳃腔空间很大，能够储存水分和空气 C. 皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换 D. 体型呈流线型，有利减少在水中的阻力 【答案】D 【解析】 【分析】鱼终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．胸鳍发达，能支撑起身体，这一特征使得弹涂鱼能够在滩涂上自由移动，寻找食物和逃避天敌，因此是支持其在滩涂上生活的重要特征，A不符合题意。 B．鳃腔空间大，可以储存足够的水分和空气，保证弹涂鱼在滩涂上时也能进行正常的呼吸作用。因此，这也是支持其在滩涂上生活的特征，B不符合题意。 C．皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换，这一特征使得弹涂鱼在滩涂上时，即使身体部分露出水面，也能通过皮肤进行呼吸，进一步增强了其对滩涂环境的适应性，C不符合题意。 D．体型呈流线型，能够减少在水中的阻力，这一特征主要是为了减少鱼类在水中游动时的阻力，提高其游泳速度。然而，在滩涂环境中，弹涂鱼更多的是进行爬行和跳跃，而不是游泳，因此，这一特征对于弹涂鱼在滩涂上的生活并没有直接的帮助，D符合题意。 故选D。 二、填空题（本题有7 小题21空，共25分） 16. 如下图所示，小科同学用刻度尺测量长方形的边长。 （1）小科所用的刻度尺的量程是______cm，所用的刻度尺的分度值为______； （2）长方形的边长是______cm。 【答案】（1） ①. 0~10cm ②. 1mm （2）5.10 【解析】 【小问1详解】 [1]刻度尺的量程是从0到10cm，所以量程是0~10cm。 [2]刻度尺上每大格为1cm，平均分成了10小格，则每小格为1mm，所以分度值为1mm。 【小问2详解】 长方形的起始端对齐0刻度线，末端对齐5.10cm处，所以边长是5.10cm。 17. 生物分类等级由大到小依次是界、门、纲、______、______、属、种，其中最基本的分类单位是______。 【答案】 ①. 目 ②. 科 ③. 种 【解析】 【详解】[1][2]生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。 [3]界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 18. 我们学习科学，需要利用仪器进行各种实验。下图是实验室常用仪器，请根据图填空： （1）仪器⑥的名称是______。 （2）可以直接加热的仪器是______（填序号，下同）。 （3）用于少量物质反应的容器是______。 【答案】（1）漏斗 （2）③ （3）③ 【解析】 【小问1详解】 仪器⑥的形状为圆锥形、有漏孔，其名称是漏斗。 【小问2详解】 在常见的实验室仪器中，试管（③）可以直接加热；烧杯（①）需要垫陶土网加热，酒精灯（④）是加热工具不是被加热仪器，玻璃棒（②）、药匙（⑤）、漏斗（⑥）不能加热。所以可以直接加热的仪器是③。 【小问3详解】 试管（③）的容积较小，常用于少量物质的反应容器；烧杯（①）常用于较多量物质的反应或配制溶液等。所以用于少量物质反应的容器是③。 19. 一项研究表明了哺乳类和鸟类濒危或受威胁的原因（如表所示）。 原因 哺乳动物 鸟类 偷猎 31% 20% 栖息地的丧失 32% 60% 外来物种 17% 12% 其他原因 20% 8% （1）分析表中数据，可以得出结论：______是哺乳类和鸟类生物种类减少的主要原因。 （2）保护这些珍惜生物资源最有效的措施是______。 【答案】（1）栖息地的丧失 （2）建立自然保护区##就地保护 【解析】 【小问1详解】 从表中数据可以看出：哺乳类濒危或受威胁的原因中，偷猎占31%，栖息地丧失占32%，外来物种占17%，其他原因占20%。鸟类濒危或受威胁的原因中，偷猎占20%，栖息地丧失占60%，外来物种占12%，其他原因占8%。对比可知，无论是哺乳类还是鸟类，栖息地丧失在导致它们濒危或受威胁的原因中所占比例都是较大的，尤其是鸟类，栖息地丧失所占比例高达60%。所以，可以得出结论：栖息地的丧失是哺乳类和鸟类生物种类减少的主要原因。 【小问2详解】 建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是“天然实验室”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；还是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。对于珍稀生物资源而言，建立自然保护区可以为它们提供相对稳定的生存环境，减少人类活动和其他因素的干扰，保护它们的栖息地，从而有效地保护这些珍稀生物资源。 20. 小科同学练习使用显微镜时，碰到下列问题，请帮助他完成。 （1）图一中结构4的名称是______。 （2）使用显微镜观察装片时，若观察到的物像模糊，则应调节图一中的[]______（填序号和名称）使像清晰。 （3）若观察到的物像如图二所示，要使物像在视野中央，应向______移动装片。 【答案】（1）转换器 （2）2细准焦螺旋 （3）左上方 【解析】 【分析】图中，1是粗准焦螺旋、2是细准焦螺旋、3是目镜、4是转换器、5是物镜、6是遮光器、7是反光镜。 【小问1详解】 图一是显微镜的结构图，其中1是粗准焦螺旋，2是细准焦螺旋，3是目镜，4是转换器，5是物镜，6是遮光器，7是反光镜。所以，图一中结构4的名称是转换器。 【小问2详解】 细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。所以在使用显微镜观察装片时，若观察到的物像模糊，则应调节图一中的2细准焦螺旋使像清晰。 【小问3详解】 在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图二中物像位于视野的左上方，要使物像移到视野中央，应向左上方移动装片。 21. 水绵、地钱、芒萁等植物都是通过产生孢子来繁殖后代，也称为孢子植物。请完善小科同学对孢子植物的整理①______，②______，③______。 【答案】 ①. 苔藓植物 ②. 有茎和叶的分化，但没有真正的根 ③. 蕨类植物 【解析】 【分析】孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，根非常简单，称为假根；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织。 【详解】[1][2]①处应填苔藓植物。苔藓植物的特征是②有茎和叶的分化，但没有真正的根（或有假根，茎和叶的分化不明显），地钱是苔藓植物。 [3]③处应填蕨类植物。蕨类植物有明显的根、茎、叶，并且体内有输导组织，芒萁属于蕨类植物，具有这些特征。 22. 小科同学学习了测量的相关知识，进行了下列测量。 （1）回家分别测量了家中几位亲属的脚长，记录如下表所示。 称谓 爷爷 奶奶 爸爸 妈妈 姐姐 自己 脚长/厘米 25.5 22.5 26.0 23.0 22.0 22.5 小科采用的是______（填“表格”“文字”或“图形”）记录法。 （2）小科利用方格法测量出姐姐左脚鞋底贴地部分的面积。如果每个方格的面积为5.0厘米2，则姐姐左脚鞋底贴地部分的面积是______厘米2。 （3）小科用体温计测出了自己的体温（如图所示），则此时的体温是______。 【答案】（1）表格 （2）160 （3）36.5℃ 【解析】 【小问1详解】 小科将脚长数据以表格形式呈现，所以采用的是表格记录法。 【小问2详解】 已知每个方格的面积，由图可知，小科同学左脚鞋底贴地部分所占方格数，则鞋底贴地部分的面积为： 【小问3详解】 体温计的分度值为 0.1℃，观察刻度可知此时的体温是 36.5℃。 三、实验探究题（本题有5小题15空，每空2分，共30分） 23. 某同学在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片”的四个实验步骤。请回答： （1）这四个步骤的正确顺序是______。 （2）步骤②展平指的是用镊子把撕下的内表皮在载玻片的液体中展平，其目的是______。 （3）如果在用显微镜观察装片时，视野中出现黑色圆圈，则是图中步骤______出现问题。 【答案】（1）③④②① （2）防止细胞重叠 （3）① 【解析】 【小问1详解】 制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。 “擦”：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 “滴”：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 “撕”：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜。 “展”：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开。 “盖“：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。 “染”：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 图③是滴水，图④是取材，图②是将材料展平，图①是盖盖玻片，所以这四个步骤的正确顺序是③④②①。 【小问2详解】 步骤②展平指的是用镊子把撕下的内表皮在载玻片的液体中展平，其目的是防止细胞重叠，以便能清晰观察到细胞形态。 【小问3详解】 如果视野中出现黑色圆圈，这些黑色圆圈是气泡，是由于盖盖玻片时操作不规范，即图中的步骤①盖上盖玻片出现问题。 24. 小科同学在用铜丝制作科学仪器时，发现器材室有两卷规格不同的细铜丝，一卷的标签上标注了细铜丝直径 另一卷上的标签已脱落，但他的身边没有刻度尺。想知道另一卷铜丝的直径，于是他进行了以下操作： ①将两卷细铜丝分别紧密缠绕在两支相同的圆木棒上，缠绕相同的长度L（如下图）。 ②数出 的细铜丝缠绕的圈数为20圈，另一种细铜丝缠绕的圈数为28圈。 ③计算出待测铜丝直径d2。 （1）根据这一实验，待测铜丝直径d2=______。 （2）小妍同学认为小科的实验不合理，理由是______。 （3）在缠绕待测细铜丝时不是很紧密，则此操作会使直径的测量结果______（填“偏大”“不变”或“偏小”）。 【答案】（1）0.5mm （2）难以保证两卷铜丝缠绕的长度完全相同，实验设计不够严谨 （3）偏大 【解析】 【小问1详解】 因为两卷铜丝缠绕的长度 L 相同，根据，可得 已知 所以 【小问2详解】 小科的实验中，缠绕的圈数 28 和 20 虽然都是整数，但在实际操作中，很难保证两卷铜丝缠绕的长度完全相同，因为如果缠绕时的紧密程度不同，即使圈数不同，也可能导致长度测量不准确，应该控制缠绕的圈数使得长度测量更具可比性，比如圈数应尽量为整数且缠绕紧密均匀，所以实验不合理的理由是：难以保证两卷铜丝缠绕的长度完全相同，实验设计不够严谨。 【小问3详解】 在缠绕待测细铜丝时不是很紧密，会使缠绕的总长度偏大，根据，n不变，L偏大，所以测量结果偏大。 25. 实验室里有一块形状不规则的矿石，因矿石体积较大，某同学设计了下图的方法进行 请完成下列各题： （1）请补充步骤D：______。 （2）该同学测得矿石的体积是______。 （3）下列操作会使测量结果偏大的是______。 ①步骤 B 中取出矿石时带出少量水 ②步骤C中仰视读数 ③步骤E中俯视读数 【答案】（1）将量筒中的水倒入烧杯，直到烧杯中的水面到达标记处 （2） 60cm3 （3）① 【解析】 【小问1详解】 利用排水法测量体积时，通过矿石排开的水的体积来等效矿石的体积，步骤 D 需要补充的是将量筒中的水倒入烧杯，直到烧杯中的水面到达标记处，这样才能通过量筒中倒出的水的体积来计算矿石体积。步骤 D 为：将量筒中的水倒入烧杯，直到烧杯中的水面到达标记处。 【小问2详解】 矿石的体积等于步骤 C 中量筒的水的体积减去步骤 E 中量筒剩余水的体积，即倒出的水的体积。步骤 C 中量筒水的体积是 180mL，步骤 E 中量筒水的体积是120mL，所以矿石的体积是 1800mL - 120mL＝ 60cm3（因为 1mL＝ 1cm3）。 【小问3详解】 ①步骤 B 中取出矿石时带出少量水，会导致后续倒入烧杯的水更多，使倒出的水的体积偏大，从而矿石体积测量结果偏大； ②步骤 C 中仰视读数，会使读取的量筒中水的体积偏小，导致倒出的水的体积偏小，测量结果偏小； ③步骤 E 中俯视读数，会使读取的量筒中剩余水的体积偏大，导致倒出的水的体积偏小，测量结果偏小。 故选①。 26. 血栓是指血液异常凝固导致血管堵塞或部分堵塞，达肝素是目前治疗血栓的常用药。藻酸双酯钠（PSS）是我国科学家自主研发的用于治疗血栓的新药物。为探究PSS 治疗血栓的效果，科研人员开展了如图甲所示实验，结果如图乙所示。 请完成下列小题： （1）图甲中 A 组“？”代表的注射物是______。 （2）图乙中B组的实验结果没有呈现，请把你推测的B组实验结果画在图乙中对应的位置。 （3）根据图乙实验结果，可得出结论：______。 【答案】（1）生理盐水 （2） （3）PSS能治疗血栓，且剂量越高治疗效果越好，PSS（低剂量）与达肝素（常用剂量）治疗血栓的效果相当 【解析】 【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。其中，对照组是不接受实验变量处理的对象组，用于排除无关变量的干扰，使实验结果更具说服力。 （2）在探究血栓治疗药物效果的实验中，不同组别注射不同药物，根据药物对凝血时间的影响（凝血时间越长，治疗效果越好），可以推测未接受有效治疗的组别的凝血时间情况。 （3）通过对比不同组别（使用不同药物及剂量）的凝血时间，分析药物（藻酸双酯钠 PSS）对血栓治疗的效果，包括与常用药达肝素的比较以及不同剂量的效果差异。 【小问1详解】 图甲中A组是健康小鼠，作为对照组，为了排除注射操作等无关变量的影响，“？”代表的注射物是生理盐水。 【小问2详解】 B 组是血栓小鼠注射生理盐水，未接受有效治疗，其凝血时间应较短，远低于A组、C组、D组、E组。在图乙中，B组的凝血时间柱形图高度应明显低于其他组，大致在50s以下（可根据实验逻辑绘制，体现出凝血时间短，治疗效果差）。 【小问3详解】 从图乙可知，C组（达肝素）、D组（PSS 低剂量）、E组（PSS 高剂量）的凝血时间均长于B组，说明达肝素和PSS都能治疗血栓；E组凝血时间长于D组，且与A组接近，D组凝血时间也较长，说明PSS的治疗效果与剂量有关，高剂量PSS的治疗效果优于低剂量，PSS 低剂量与达肝素（常用剂量）的治疗效果相当。 27. 今年夏季，由于伊蚊叮咬传播的基孔肯雅热等蚊媒传染病在广东等地出现。中国疾控中心指出，伊蚊依赖小型积水繁殖，清除积水是防控此类蚊媒传染病的根本措施。那么，不同类型的小型积水是否会影响伊蚊幼虫的存活和发育？科学研究小组进行了探究： 【实验材料】伊蚊卵或孑孓（每组30只）、清水（静置自来水，模拟干净积水）、有机污水（池塘水+腐烂树叶，模拟自然污水）、透明观察盒、温度计、放大镜、记录表。（注： 孑孓， jié jué， 蚊子的幼虫。） 【实验过程】①把四个透明观察盒编号为甲、乙、丙、丁。 ②在四个观察盒里分别装入300mL清水、200mL清水和100mL有机污水、100mL清水和200mL 有机污水、300mL 有机污水，同时各放入30只孑孓。并放置在相同的环境中。 ③每日记录存活孑孓数量。 【数据记录】 积水类型 第1天存活数 第2天存活数 第3天存活数 第4天存活数 第5天存活数 甲 30 28 21 13 4 乙 30 29 25 19 12 丙 30 30 29 25 20 丁 30 30 30 29 26 根据科学小组的探究，完成下列各题： （1）设置甲观察盒的作用是______。 （2）分析表中数据可以得出的结论：______。 （3）5天后“丁观察盒”内的孑孓的存活数量最多，原因可能是______。 【答案】（1）形成对照 （2）不同类型的小型积水会影响伊蚊幼虫的存活和发育，有机污水更有利于伊蚊幼虫的存活和发育 （3）有机污水含有丰富的有机物，能为孑孓提供营养，有利于其存活和发育 【解析】 【分析】（1）在对照实验中，对照组是不接受实验变量处理的组，用于排除无关因素的干扰，使实验结果更具说服力，通过与实验组对比，明确实验变量对实验结果的影响。 （2）通过对比不同积水类型（清水、有机污水）下孑孓的存活数，分析不同类型积水对伊蚊幼虫存活和发育的影响。 （3）有机污水中含有丰富的有机物，可为孑孓提供营养物质，从而影响其存活数量。 【小问1详解】 甲观察盒中是300mL清水，其他组为不同体积的清水或有机污水，甲组作为对照组，其作用是形成对照，排除其他无关因素的干扰，以便探究不同类型的小型积水对伊蚊幼虫存活和发育的影响。 【小问2详解】 分析表中数据，甲、乙组为清水组，丙、丁组为有机污水组，有机污水组（丙、丁）的孑孓存活数明显多于清水组（甲、乙），所以可以得出的结论：不同类型的小型积水会影响伊蚊幼虫的存活和发育，有机污水更有利于伊蚊幼虫的存活和发育。 【小问3详解】 丁观察盒内是300mL有机污水，有机污水中含有腐烂树叶等有机物，能为孑孓提供丰富的营养物质，有利于孑孓的生存和发育，所以5天后“丁观察盒”内的孑孓存活数量最多。 四、综合题（本题有5小题，共35分） 28. 如图所示为植物细胞模式图，请据图回答下列问题。 （1）图中②是______， 它的功能是______。 （2）如果该细胞是香菜的叶肉细胞，那么决定香菜具有特殊气味特点的遗传物质主要存在于[ ]______中。（填序号和名称，下同） （3）细胞进行生命活动的重要场所是[ ]______。 【答案】（1） ①. 细胞膜 ②. 控制物质的进出 （2）④细胞核 （3）⑥细胞质 【解析】 【分析】图中，①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质。 【小问1详解】 根据题干可知，图中②是细胞膜。细胞膜是细胞的边界，它具有保护和控制物质进出细胞的作用。一方面，细胞膜能够将细胞内部与外部环境分隔开，起到保护细胞内部结构相对稳定的作用；另一方面，它能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 【小问2详解】 在植物细胞中，各个结构都有其独特的功能，细胞核是细胞的控制中心，其中含有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义，细胞核中的遗传物质决定了生物的各种特征，包括形态、结构、生理特性以及气味等。如果该细胞是香菜的叶肉细胞，那么决定香菜具有特殊气味特点的遗传物质主要存在于细胞核中，由图可知④为细胞核。 【小问3详解】 在植物细胞中，①细胞壁具有支持和保护作用；②细胞膜能控制物质进出细胞；③叶绿体是进行光合作用的场所，可将光能转化为化学能；④细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心；⑤液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；⑥细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分，细胞质能不断流动，它的流动加速了细胞与外界物质之间进行物质交换。细胞中的各种生理活动，如物质合成、能量转换、信息传递等，大多是在细胞质内进行的，细胞质为这些生命活动提供了必要的物质和环境条件，所以细胞质是细胞进行生命活动的重要场所。因此，细胞进行生命活动的重要场所是⑥细胞质。 29. 如图为某稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。请回答下列问题： （1）从图中可知，青蛙与鸭的关系是______，鸭与昆虫间的关系是______。 （2）写出2个影响水稻产量的非生物因素：______。 （3）请写出该稻田生态系统有青蛙的一条食物链：______。 【答案】（1） ①. 竞争 ②. 捕食 （2）阳光、水分 （3）水稻→昆虫→青蛙 【解析】 【小问1详解】 [1]青蛙和鸭都以昆虫为食，因此它们之间存在对同一食物资源的竞争。所以青蛙与鸭的关系是竞争关系。 [2]鸭以昆虫为食，这表明鸭与昆虫之间存在捕食关系。所以鸭与昆虫间的关系是捕食关系。 【小问2详解】 非生物因素是指生态系统中不影响生物的有机体的无机环境因素。影响水稻产量的非生物因素有很多，例如：阳光、温度、水、空气、土壤（或无机盐）等。 【小问3详解】 食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构，它是由生产者开始，经过一系列的草食动物和肉食动物。根据图示，该稻田生态系统中有青蛙的一条食物链可以是：水稻→昆虫→青蛙。 30. 小科同学在调查校园植物时，记录了四种植物叶片的信息（如表1），并尝试用检索表对这四种植物进行分类（如表2），表2中“*****”处信息已省略。 表1 种类 叶片信息 甲 叶缘内有褐色纹，叶呈盾形，浅裂 乙 叶缘内无褐色纹，叶呈掌形，深裂 丙 叶缘内无褐色纹，叶呈盾形，深裂 丁 叶缘内无褐色纹，叶呈掌形，浅裂 表2 1a *****····················甲 1b*****····················2 2a *****····················丙 2b *****····················3 3a ？ ····················乙 3b *****····················丁 （1）表2中“？”处应填写______。 （2）校园内所有生物及其生活环境中非生物因素统称为______。 【答案】（1）叶深裂 （2）生态系统 【解析】 【小问1详解】 分析表1可知，四种植物叶片的特征可总结如下： 甲：叶缘内有褐色纹，叶呈盾形，浅裂。 乙：叶缘内无褐色纹，叶呈掌形，深裂。 丙：叶缘内无褐色纹，叶呈盾形，深裂。 丁：叶缘内无褐色纹，叶呈掌形，浅裂。 表2的检索表，其分类逻辑是先根据某一特征将植物分为两类，再对每一类进一步细分。 1a和1b将植物分为甲和其他三类。结合表1可知，甲的特征是叶缘内有褐色纹，所以1a应该是“叶缘内有褐色纹”，1b是“叶缘内无褐色纹”。 1b下的2又将其分为丙和其他两类（2a为丙，2b为其他两类），结合表1，丙的特征是叶缘内无褐色纹且叶呈盾形，所以2应该是根据叶形来分类，2a是“叶呈盾形”，2b是“叶呈掌形”。 2b下的3又将其分为乙和丁，结合表1，乙的特征是叶缘内无褐色纹、叶呈掌形且深裂，丁的特征是叶缘内无褐色纹、叶呈掌形且浅裂，所以3是根据叶裂程度来分类，要使乙和丁能根据此特征区分开，则“？”处应填写“叶深裂”。 【小问2详解】 生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体，它包括生物部分（如生产者、消费者和分解者）和非生物部分（如阳光、空气、水等）。校园内所有生物及其生活环境中的非生物因素，包含了生物以及它们所处的环境，符合生态系统的概念，所以统称为生态系统。 31. 如图分别是青蛙、乌龟、麻雀和家兔，请根据所学知识回答问题： （1）青蛙的幼体——蝌蚪用______呼吸，在水中生活。而青蛙主要用肺呼吸，能够在陆地生活，这是两栖类动物的典型特征。 （2）乌龟属于爬行类动物，爬行类动物是______（填“恒温”或“变温”）动物。 （3）鸟的种类丰富多样，地球上约有鸟类1万种，它们的身体结构与功能相适应。下列结构与鸟类飞行特点相适应的有______。 ①鸟类有坚硬的喙 ②鸟类骨骼中空 ③鸟类有翅膀 （4）四种动物中最高等的是家兔，这类动物区别于其他三类动物的特点是______。 【答案】（1）鳃 （2）变温 （3）②③ （4）胎生、哺乳 【解析】 【小问1详解】 青蛙的幼体——蝌蚪用鳃呼吸，在水中生活。而青蛙主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，能够在陆地生活，这是两栖类动物的典型特征。 【小问2详解】 乌龟属于爬行类动物，爬行类动物的体温随环境温度变化而变化，是变温动物。 【小问3详解】 ①鸟类有坚硬的喙，主要用于啄取食物，与飞行特点无关；②鸟类骨骼中空，可减轻体重，有利于飞行；③鸟类有翅膀，是飞行的重要器官，有利于飞行。所以与鸟类飞行特点相适应的有②③。 【小问4详解】 四种动物中最高等的是家兔，家兔属于哺乳动物，这类动物区别于其他三类动物的特点是胎生、哺乳。 32. 以下为某校学生进行“温度计发展史”的项目化学习的部分片段，通过查阅资料整理了温度计发展史 （如图一所示）。请完成下列问题： （1）图一中三种温度计都是利用了物质的______性质制成的。 （2）在相同的受热条件下，将两个形状、厚度相同的铜片和铁片焊在一起就可制成上图一中的固体温度计。已知铜的膨胀程度比铁大，当温度降低时，指针会偏向______（填“A”或“B”）侧。 （3）图二是小科同学利用细管、小玻璃瓶、红墨水等制作的一支温度计，下面是他制作和自评的过程。 I、组装； Ⅱ、标定刻度： A．标注60℃：将自制温度计测温部分置于 60℃热水中，待液柱稳定后，在该位置标注60℃。 B．标注0℃：______。 C．量出0℃和60℃刻度线的距离为3.00cm， 在0℃和60℃刻度线之间60 等分，标定剩余刻度。 Ⅲ、自评：小科将自制的温度计放入40℃水中，测出细管内液面到0℃刻度线距离为1.98cm。并通过计算对照评价量表对自制温度计进行评价： 评价等级 优秀 良好 待改进 温度计准确性 误差在±0.5℃以内 误差在±1℃以内 误差在±1℃以上 请补充完成小科的制作和自评过程。 ①请填写标定0℃刻度的具体操作：______。 ②该自制温度计的评价等级是______，判断依据是______（写出计算过程）。 【答案】（1）热胀冷缩 （2）A （3） ①. 将自制温度计测温部分置于冰水混合物中，待液柱稳定后，在该位置标注 0℃ ②. 优秀 ③. 首先计算该温度计的分度值对应的长度：0℃到60℃的距离是3.00cm，共60等份，所以每1℃对应的长度是 当测量40℃水时，液面到0℃刻度线的距离应为 而实际测量距离是1.98cm，误差为 误差在±0.5℃以内，所以该自制温度计的评价等级是优秀。 【解析】 【小问1详解】 图一中三种温度计都是利用了物质的热胀冷缩性质制成的。因为气体、液体、固体在温度变化时，都会发生体积的膨胀或收缩，温度计就是利用这一性质来测量温度的。 【小问2详解】 已知铜的膨胀程度比铁大，当温度降低时，铜片收缩的程度比铁片大，所以铜铁复合片会向铜片一侧弯曲，指针会偏向 A 侧。 【小问3详解】 ①[1]标注 0℃刻度的具体操作：将自制温度计测温部分置于冰水混合物中，待液柱稳定后，在该位置标注 0℃。因为冰水混合物的温度是 0℃，这是确定 0℃刻度的标准方法。 ②[2][3]略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $