2025～2026学年第一学期期末教学评估监测七年级语文试题

2025—2026学年第一学期期末教学评估监测卷 七年级语文参考答案及评分标准 一、积累运用（24分） 1.（10分）（1）铁马冰河入梦来 （2）若出其中 星汉灿烂 （3）晴空一鹤排云上 （4）择其善者而从之 其不善者而改之 （5）河流大野犹嫌束 山入潼关不解平 （6）切问而近思 仁在其中矣 （7）我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 （评分标准：本题共12空，每空1句，每句1分，满分不超过10分；每错、漏、多1字扣0.5 分，扣完该句分值为止；答案字迹潦草无法辨认者，以书写错误论处） 2.（2分）（1）热忱 （2）迁徙（每写对1个字给0.5分） 3.（2分）D 解析：“目空一切”指一切都不放在眼里，形容骄傲自大,什么都看不起。此处不合语境。 4.（2分）示例一：把“大概”删掉。 示例二：把“余”删掉。 5. （2分）示例：守护生态的卫士 6.（3分）示例一：小语。她主动传承中华优秀传统文化，利用午休时间教同学唱粤剧、周末走进社区展演，既践行了对传统文化的热爱，也展现了乐于分享、服务他人的品格，彰显了新时代青少年的文化自信与勇于担当的责任意识，值得我们学习。 示例二：小文。他以日复一日的坚持突破自我局限，体现了坚韧不拔、追求卓越的奋斗精神，是自律与勤奋的生动诠释。在快节奏的现代生活中，这种坚持尤为珍贵，提醒我们真正的进步往往源于每天的微小积累，值得我们学习。（选择1分，理由2分，理由结合事迹、精神言之有理即可；选择“小东”不得分） 7.（3分）示例一：藤野先生：荷花。藤野先生毫无民族偏见，平等对待中国留学生，认真添改鲁迅的讲义，关心他的实习，这种对教学工作的严谨态度和对学生的负责精神，始终坚守着自己的原则和底线，就如同荷花般正直。 示例二：唐僧：梅花。唐僧历经九九八十一难，如身陷狮驼岭，被抓入火云洞，面临各种生死考验，但他没有被恐惧和绝望打倒。无论遇到什么艰难险阻，始终坚持去西天取经，如寒梅傲雪，坚强不屈。（选择的人物与花对应1分，理由恰当2分；只匹配花不说明理由不得分） 二、阅读（46分） 8.（3分）B 解析：“日中不至”的“日”意为太阳，二者意思不相同。 9.（2分）BC（每选对1个得1分，多选不得分） 10.（1）（2分）轻薄浮躁就不能修养性情。 （2）（2分）只要遵循(所学的)去做就可以了。 11.（3分）（1）惜时 （2）对偶 （3）比喻（每空1分) 12.（4分）示例：①【甲】“非志无以成学”，告诉我们要树立远大的学习目标，不能因为一次考试失利就放弃学习（或：“淫慢则不能励精”，告诉我们放纵懈怠就无法振奋精神，要重新振作，继续认真学习）；②【乙】文告诉我们不能让私欲滋生，必须踏实用功，善于提问、质疑，这样才能真正掌握知识 ；③【丙】诗“海日生残夜，江春入旧年”告诉我们新旧交替的哲理，一次考试不理想已成过往，对待学习一定要有乐观精神。（结合其中1篇分析，给2分；结合2篇分析，给3分；结合3篇分析，给4分） 参考译文：【乙】先生说:“人不努力学习，莫不是认为自己已经知道了做学问，只要遵循(所学的)去做就可以了。却不知道私欲每天滋生，就像地上的尘土，一天不打扫，就又会有一层。踏实用功，就会发现学说没有穷尽的时候，越探索就会觉得越深奥，一定要使自己纯粹清白，没有一丝一毫不透彻才行。圣人的学说本来就没有穷尽，(提出)疑问和辩难越多，那么精妙细微之处就越能显现。圣人的言论本来就很周全，只是有来提问和辩难的人，心中有阻碍，圣人被他一问难，发挥得就更加有精神。像颜回听到一件事可以推知十件事，心中明白，怎么会有疑问呢?" 13.（3分）C 解析：根据材料三“它不依托于物质利益的往来，不追求形式的亲密热络，……形成了底蕴与追求上的鲜明对照”可知，选项“没有”表述过于绝对，应为“不追求”。 14.（3分）①方便快捷，受时间和空间的约束较小；②高效低成本，不需要很规范的社交礼仪和严谨的社交语言，不用投入大量的精力、时间维系情感；③不需要和对方深入交往，能维护边界感和私人空间；④能缓解精神紧张、愉悦身心；⑤能拓宽交友圈。(每点1分，答对三点即可） 15.（3分）示例一：鲁迅与范爱农是“君子之交”。材料三强调君子之交基于彼此认同的道德准则、价值观念与人生理想。鲁迅和范爱农都对当时的黑暗社会不满并力求改变，虽然他们之间曾有误会，但后来经过酒楼叙旧，彼此达到精神的深度共鸣，他们属于“君子之交”。 示例二：孙悟空与猪八戒是“搭子”之交。材料一第②段指出“搭子”之交是临时性的。孙悟空与猪八戒因“西天取经”这一共同任务而结伴，日常相处中虽有扶持，但更多是完成任务的协作关系，他们之间没有产生“精神层面产生深度的同频共振”，属于“搭子”之交。（表明观点1分，结合材料和名著内容分析2分；只答观点不得分） 16.（5分）示例：小北，发表情包、点赞这种“轻量化”社交虽然方便快捷，但难以找到知心人并建立长期稳定的亲密关系，我们还是要多进行线下真实的交友活动。 交友建议：①交友不用追求形式上的亲密热络，和对方拥有彼此认同的道德准则、价值观念、人生理想，依旧能够让友谊长存；②交友可以尝试“技能交换”，学习对方的技能与特长，如可以用擅长的科目和别人相互学习，这样既增强了交流，也能共同成长。（劝说合理得体2分，根据材料提出交友建议一点2分，两点3分） 17.（4分）（1）黄芩 （2）调皮 （3）喜欢与灌木比高低，长得很是旺盛 （4）外向（每空1分） 18.（3分）运用了拟人和比喻（或：通感）的修辞手法，将小鸟人格化，把吸入草木与泥土混合的清香比作饮用美酒（或：将草木与泥土芳香的嗅觉转换为味觉），生动形象地表现了作者陶醉于自然、身心愉悦的感受。（修辞手法1分，分析1分，情感1分。答对一种修辞，要点完整，也可给满分） 19.（4分）①儿时的“我”常常跟随大人进山采中药、识草木，那时草木和“我”是亲密无间的伙伴（1分）；②在大人眼中，草木是美食、饲料、“救命草”，大人关注的是草木的实用价值（1分）；③长大后，“我”远离故土，太行山的小草寄托着“我”对家乡的热爱和眷恋之情，所以“我”回乡看草木如访交情甚厚老友（2分）。 20.（5分）示例一：“人与自然”栏目。理由：文章细致描写了黄芩、小柴胡、益母草等山中草木的生长习性与药用价值，通过“生怕踩疼它”“它们纷纷点头应答”等细节，表达了作者对自然生命的尊重与深情，体现了万物有灵的共生理念，契合“人与自然”栏目。 示例二：“乡情乡愁”栏目。理由：作者开篇交代自己越来越喜欢回到乡村，穿插童年跟随父亲识草、母亲熬药等回忆，饱含对亲人、故土和乡村生活的眷恋；“草木是伙伴”“救过山里人的命”等语句，承载着深厚的乡土记忆与文化根脉，契合“乡情乡愁”栏目。（选择1分，结合文章相关内容、情感等阐述理由4分；只答选择不给分） 3、 作文（50分） 21.（50分）略 附：广东省语文中考作文评分标准 作文等级 评分标准 一类卷 （45～50分） 1.切合题意，立意明确，中心突出，材料具体生动，富有真情实感。 2.结构严谨，注意照应，详略得当。 3.语言得体、流畅。 二类卷 （40～44分） 1.符合题意，立意明确，中心突出，材料具体，有真情实感。 2.结构完整，条理清楚。 3.语言规范、通顺。 三类卷 （30～39分） 1.基本符合题意，立意明确，材料能表现中心，有情感。 2.结构基本完整，有条理。 3.语言基本通顺，错别字较少。 四类卷 （15～29分） 1.不符合题意，立意不明确，材料难以表现中心，缺乏情感。 2.结构不完整，条理不清楚。 3.语言不通顺，错别字较多。 五类卷 （0～14分） 1.没有中心，空洞无物，严重离题。 2.结构残缺，不成篇章。 3.文理不通，错别字较多。 备注: 一、符合如下条件之一，可酌情加1～3分(加至本题满分为止) 1.情真意切，立意深刻。 2.构思独特，富有创意。 3.语言优美，富有个性。 4.文面整洁，书写优美。 二、如出现以下情况,按要求扣分 1.不拟题目扣2分。 2.不足500字者，每少50字扣1分。 3.错别字每3个扣1分(重复的错别字不计)，最多扣3分。 4.不能正确使用标点扣1～3分。 5.文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1～3分。 6.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的，扣1～3分。 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年第一学期期末教学评估监测卷 七年级语文 本试卷共6页,21小题,满分120分。考试用时120分钟。 注意事项:1.答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的栏目填写自己的学 校、班级、姓名、座位号和考生号。用2B铅笔在“考生号”栏相应位置填涂自己的考 生号。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息 点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区 域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔 和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用(24分) 同学们,步入初中的你们,正在开启一段全新的青春旅程。请参与“以青春之名,赴成长之约” 的黑板报布置活动,完成1~7题。 【板块一:书写青春诗笺】 1.请你完成诗歌收集任务。(共10分。答对一空得1分,满分不超过10分) (1)青春,应热爱祖国。风雨之夜,梦萦边关:“夜阑卧听风吹雨, 。”[陆游《十一月四日 风雨大作》(其二)] (2)青春,应志存高远。眼有星