内容正文:
参考答案及评分标准
一、 选择题(每小题2分,共34分)
1.C 2.C 3.B 4.A 5.B 6.D 7.C 8.B 9.C 10.B 11.B 12.B 13.C 14.B 15.C 16.C 17.B
评分标准:选对得2分,选错、不选、多选均不得分,无半分。
二、 非选择题(共36分,按要点给分,言之有理酌情给分)
18.简答题(4分)
1.发现并保持对学习的兴趣(1分);2. 掌握科学的学习方法(1分);3. 善于运用自主、合作、探究等不同学习方式(2分)。
评分标准:要点齐全得满分,漏1点扣1分,语言不规范扣0.5分。
19.简答题(6分)
(一)建立友谊(3分):1. 开放自己,主动交往(1分);2. 真诚待人,持续行动,不气馁(2分)。
(二)呵护友谊(3分):1. 用心关怀对方(1分);2. 学会尊重对方(1分);3. 正确处理冲突、对待交友中的伤害(1分)。
评分标准:建立、呵护友谊各3分,按要点给分,漏点酌情扣分。
20.材料分析题(6分)
(1) 孝亲敬长(或孝敬父母、关爱长辈,2分);
(2) 1. 冷静坦诚沟通,倾听父母意见(1分);2. 换位思考,理解父母用心(1分);3. 主动道歉,不赌气(1分);4. 掌握沟通技巧,恰当表达诉求(1分)。
评分标准:第(1)问2分,第(2)问4分,漏1点扣1分。
21.材料分析题(6分)
1.甲观点片面,乙观点正确(2分);2. 守护生命首先关注身体,养成健康生活方式,对生命负责(2分);3. 守护生命还需养护精神,守住心灵见真善美,传承弘扬优秀传统文化(2分)。
评分标准:观点判断2分,身体、精神养护分析各2分,逻辑清晰得满分。
22.情境探究题(6分)
情境一:(1) 请教老师同学、查资料,坚持攻克难题(2分);(2) 学习需毅力,勇于克服困难(1分)。
情境二:(1) 安慰鼓励好友,帮其分析失利原因,重拾信心(2分);(2) 友谊需用心关怀,分担朋友烦恼(1分)。
评分标准:贴合题意即可得分,语言简洁规范为佳。
23.实践探究题(8分)
(1) 示例:掌握科学学习方法;收获真挚友谊;学会孝亲敬长;增强自我保护意识(任意2点,2分);
(2) 示例(父母):感谢你们的养育与关爱,我会努力成长,成为你们的骄傲;(老师):感恩悉心教诲,您的指引让我不断进步(情感真挚即可,2分);
(3) 1. 热爱学习,提升自身素质;2. 关爱他人,传递温暖;3. 参与实践,服务社会;4. 勇于面对挫折,发掘生命力量;5. 结合个人理想,助力国家发展(任意3点,4分)。
评分标准:(1)(2)问言之有理得分,(3)问按要点给分,3点及以上得满分。
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2025-2026学年度第一学期期末考试卷
七年级道德与法治
注意事项
1.本试卷分选择题、非选择题两部分,共23小题,满分70分,考试时长60分钟。
2.答题前将姓名、班级填在答题卡指定位置,所有答案写在答题卡对应区域,试卷作答无效。
3.非选择题用黑色签字笔作答,字迹工整,按分值分点答题,言之有理酌情给分。
一、 选择题(共17小题,每小题2分,满分34分。每小题只有一项最符合题意)
1. 告别小学迈入初中,我们站在新起点,对“新起点”理解正确的是( )
A. 新校园、老师、同学全是陌生的 B. 可摆脱过去,重新开始
C. 成长新阶段,为一生奠定重要基础 D. 只需专注文化课知识学习
1. 关于梦想,下列说法错误的是( )
A. 少年梦想与个人人生目标紧密相连 B. 与时代脉搏、中国梦密不可分
C. 只要付出努力,梦想就一定能实现 D. 努力是梦想与现实之间的桥梁
1. “工欲善其事,必先利其器”启示我们学习要( )
A. 保持学习兴趣 B. 掌握科学学习方法 C. 运用不同学习方式 D. 树立远大学习目标
1. 小明遇难题请教老师、和同学讨论思路、查资料巩固知识,其学习方式是( )
A. 自主、合作、探究学习 B. 被动、机械、盲目学习
C. 依赖他人,缺乏自主思考 D. 专注课内,忽视课外拓展
1. 正确认识自己 ①促进自我发展 ②促进与他人交往 ③成为完美的人 ④宽容善待他人,正确的是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
1. 关于接纳自己,不正确的是( )
A. 接纳优点也接纳不完美 B. 接纳性格也接纳身材相貌
C. 接纳现在也接纳过去 D. 接纳不足,无需努力改进
1. 能滋养友谊的行为是( )
A. 朋友帮自己视而不见 B. 以自我为中心,要求朋友迁就
C. 坦诚相待,主动分享、耐心倾听 D. 对朋友错误一味包容纵容
1. 与朋友发生矛盾冲突,我们应 ①保持冷静坦诚交流 ②换位思考理解他人 ③据理力争绝不退让 ④主动道歉化解矛盾( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
1. 网上交友的正确做法是( )
A. 毫无保留告知真实信息 B. 独自赴网友见面之约
C. 理性辨别、慎重选择 D. 网上交友自由,无需守规则
1. 我们尊重老师的原因是 ①知识指导者、精神引路人 ②传道授业解惑 ③是权威需绝对服从 ④为我们成长辛勤付出( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
1. 面对不同风格老师,我们应 ①承认差异 ②接纳不同 ③只喜欢自己欣赏的老师 ④尊重“不同”,走近了解老师( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
1. 对“家”的正确认识是( )
A. 只是一所居住的房子 B. 由婚姻、血缘或收养关系组成的亲属生活组织
C. 只有父母双全才是真正的家 D. 能提供一切物质需求,无需付出担当
1. 属于孝亲敬长的做法是( )
A. 以学习忙为由拒绝做家务 B. 常和父母顶嘴,无视教诲
C. 铭记养育恩,关心父母健康 D. 嫌弃父母唠叨,躲着不交流
1. 青春期与父母产生矛盾冲突的主要原因是( )
A. 父母关爱太少 B. 代沟与沟通不畅 C. 已长大无需管教 D. 父母思想落后
1. 守护生命的错误做法是( )
A. 坚持锻炼增强体质 B. 合理饮食、规律作息 C. 遇挫折一蹶不振想轻生 D. 学安全知识,远离危险
1. 能帮助我们战胜挫折的态度是( )
A. 逃避不敢面对 B. 抱怨不公,自暴自弃 C. 积极乐观,发掘生命力量 D. 归咎他人,推卸责任
1. 活出生命精彩,我们应 ①热爱学习乐于实践 ②关爱他人服务社会 ③只顾自身利益 ④将个人理想与国家发展结合( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、 非选择题(共6小题,满分36分)
1. 简答题(4分):初中阶段的学习包含多方面内容,我们应该如何学会学习?
1. 简答题(6分):真挚友谊能给予我们温暖与力量,我们应如何建立和呵护友谊?
1. 材料分析题(6分)
材料一:“双减”后,小宇主动承担家务,帮父母打扫、洗碗,周末陪爷爷奶奶聊天捶背。
材料二:小宇因玩手机被父母批评,与父母大吵后几天不理睬父母。
(1) 小宇的行为体现了什么美德?(2分)
(2) 小宇应如何化解与父母的矛盾冲突?(4分)
1. 材料分析题(6分):七年级“守护生命,健康成长”主题班会中,甲说“守护生命只要关注身体健康,不生病就行”,乙说“守护生命既要关注身体,也要养护精神”。请评析两位同学的观点。
1. 情境探究题(6分):结合所学知识,对小阳遇到的情境进行探究
情境一:小阳遇难题思考许久无头绪,想放弃这道题
(1) 正确做法: (2分)
(2) 理由: (1分)
情境二:小阳好友考试失利,情绪低落,丧失学习信心
(1) 正确做法: (2分)
(2) 理由: (1分)
1. 实践探究题(8分):某校开展“感悟成长,绽放生命”主题实践活动,请你参与完成任务
(1) 成长收获:进入初中,你在学习生活中收获了哪些成长?(至少2点,2分)
(2) 感恩有你:成长路上谁帮你最多?写下你的感恩话语(2分)
(3) 生命思考:你打算如何活出生命精彩,让初中生活更有意义?(至少3点,4分)
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