内容正文:
试卷类型:A
永寿县2025~2026学年度第一学期期末测试卷
六年级语文(统编版)
考生注意:本试卷共6页,满分100分,时间90分钟。
题号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
得分
同学们,莎士比亚曾说:“书籍是全世界的营养品。”为了提高同学们的阅读热情,学校开展了
任
“与书同行”读书实践活动,快来加入其中吧!
县
第一部分基础·运用(50分)
活动一:与书同行·品读发言稿片段(22分)
学
校
下面是小军在读书交流会上的发言稿片段,请你阅读并完成练习。
读书就是在读风景:赏那水波dang yang的温柔,看萍藻游鱼的自在,观uan ya飞瀑的壮
美。读书就是在读艺术:品那京剧舞台的韵味,马匹虽难在舞台上驰骋,演员却能A地以一柄
班
级
马鞭引动万千气象;锣鼓声起落间也能牵引情绪,鼓点一收,人物的动作便戛然而止,于方寸之间
藏着极致的美学张力。读书就是在读生活:生活里既有遭遇挫折时的jǔsdg,让人如坠暗夜;也
考
场
有面对未来时的憧憬,仿佛前方是璀璨星河。读书就是在读人生态度:有人面对抉择时B,从
不拖泥带水;有人计较太多,在琐碎中迷失自我;有人kang kai无私,在奉献中收获快乐。
1请根据拼音和语境写出正确的词语。注意书写规范、端正、整洁。(每字1分,共8分)
考
dang
yang
xuan
ya
jǔ
sang
kang
kǎi
姓
名
2.请用“V”选择加点字的正确读音。(每字1分,共6分)
萍藻(zǎozhǎo)
驰骋(cheng cheěng)
锣鼓(lu6luǒ)
戛然而止(jidg)
僮憬(tong chong)
璀璨(cui cui)
3.先将下面的四字词语补充完整,再选择合适的词语填入发言稿中的A、B处(写在下面的横线
最
上)。(每空1分,共8分)
别出(
)裁
粉(
)碎骨
一望无(
)
心满(
)足
斩(
)截铁
自(
)自受
A
B
绿
活动二:与书同行·夯实语文基础(17分)】
1.下列表述不正确的一项是()(2分)
A.人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”是形容柳公权的书法瘦硬挺拔,骨力遒劲。
B鲁迅原名周树人,主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》,散文诗集《野草》。
C.《草原》一文主要记叙了老舍先生访问草原时的所见、所闻、所感。
D《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。
[永寿县六年级语文期末测试卷A-统编版第1页共6页]
2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(
)(2分)
A.迎新晚会上,大家轻歌曼舞,共庆佳节。
B小红的歌声,犹如天籁之音,每次听到都让人陶醉其中。
C展会上的手工艺品件件雕刻得栩栩如生,令人拍手称赞。
D.小明看着天空中的行云流水入神。
3.下列对加点词的解释,不正确的一项是(
)(2分)
A.路转溪桥忽见(看见)
B.方鼓琴而志在太山(心志,情志)
C南朝四百八十寺(虚指,形容寺院很多)
D.尾搐入两股间(大腿)
4.“五”在中国文化中有着丰富的内涵,下列说法不正确的一项是()(2分)》
A.“故人具鸡黍,邀我至田家”中,“黍”是“五谷”之一。
B.《少年闰土》中说闰土“五行缺土”,这里的“五行”指的是金、木、水、火、土。
C.“五彩”指黄、青、赤、白、红,常用来形容颜色多而鲜艳,如“五彩斑斓”。
D.“五音”指宫、商、角、徵、羽,“五音不全”形容不通音律、唱歌跑调。
5.日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。请根据语境选择恰当的词语填空。(填序号)(每空1
分,共4分)
①跑龙套
②字正腔圆
③亮相
④科班出身
⑤压轴
⑥行头
他一
,台下立即掌声雷动。这是本场的
节目—《梨花春雪》。他唱得
博得观众阵阵喝彩。他是
,难怪造诣如此之高。
6将下面的句子改为转述句。(2分)
老班长摸了摸嘴说:“我一起锅就吃,比你们还先吃呢。”
7读下面的词语,你想到了什么?请任选一个词语,把你想到的用一段话写下来。(3分)
十十一十十十十十4十4十十一
明朗的夏天
明朗的诗歌
明朗的心情
十w十w十“十…十十十“十十…十十十十十+十十十+十十
我选
活动三:与书同行·感受经典魅力(11分)
1.快乐读书吧。(5分)
(1)《童年》是苏联作家
(填人名)写的小说。故事的主人公
(填人
名)在父亲病逝后,随母亲投奔外祖父。小说丰富的故事情节和人物形象,给我们留下了深
刻的印象。(每空1分,共2分)
(2)请为下面名著选择合适的推荐语。(填序号)(每空1分,共3分)
名著
《童年》
《爱的教育》
《小英雄雨来》
推荐语
A.这是一部能引导人积极向上的好书。故事的主人公年纪不大,却能与敌人斗智斗勇,他
的故事影响了不止一代人。
B这是一部特地奉献给九岁到十三岁的小学生的书,是一部能给人带来温暖的好书。
C.这是一部以孩子的视角来讲述故事的小说,它能使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到
善良,在冷酷无情中看到人性的光芒。
[永寿县六年级语文期末测试卷A-统编版第2页共6页]
2.经典诗文默写。(6分)
【诗歌之美】气势美一“
浪淘风簸自天涯”[《浪海沙(其
一)》];意境美一“野旷天低树,
”(《宿建德江》);色彩美—
,水村山郭酒旗风”(《江南春》);对仗美—“
,两
山排闼送青来”(《书湖阴先生壁》)。
【精神之美】爱国名将邓世昌痛击日寇,他“捐躯赴国难,
”的爱国精神
个人敬佩;文学家鲁迅疾呼“惟有民魂是值得宝贵的,
,中国才有真进
步”的拳拳爱国之心令人动容。
第二部分
理解·感悟(25分)
(一)课内阅读(12分)
月光曲(节选)
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从()的地方升起来。微波粼粼的海面
上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过()轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷
起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来…皮鞋匠看看妹妹,月光正照
在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼晴。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景
象一月光照耀下的波涛汹涌的大海
1.按课文内容将选文中的括号处补充完整。(依次写在下面的横线上)(每空1分,共2分)
2.阅读选文,将皮鞋匠联想到的画面补充完整。(2分)
③月光照耀,风起浪涌
②
①月亮初升,海面洒满银光
3.借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了《月光曲》先是
接着
,再
(填序
号)(每空1分,共3分)
A.高昂激越
B.悠扬舒缓
C.气势增强
4.读文中画“一”的句子,能不能将“仿佛”一词删掉呢?为什么?(2分)
5.皮鞋匠听着《月光曲》,联想到了月光和大海。请回忆平时熟悉的歌曲,如《我和我的祖国》《义
勇军进行曲》等,选择其中一首展开联想和想象并写下来。(3分)
(二)课外阅读(13分)
我的父亲鲁迅(节选)
①我的名字是父亲给取的,“先取一个名字‘海婴’吧!‘海婴’,上海生的孩子,他长大了,愿
意用也可以,不愿意用再改再换都可以”。从这一点来看,父亲很民主,就是这么一个婴儿,他也
很尊重我将来的自主选择。
[永寿县六年级语文期末测试卷A-统编版第3页共6页]
②很长一段时间,父亲的形象都被塑造为“横眉冷对”,好像不横眉冷对就不是真正的鲁迅、
社会需要的鲁迅。的确,鲁迅是爱憎分明的,但不等于说鲁迅没有普通人的情感,没有他温和、慈
爱的那一面,我后来也问过叔叔好多次:“你有没有看见过我爸爸发脾气的样子?”他说从来没有。
我又追问,他是不是很激动地跟人家辩论?他告诉我说,他平素就像学校的老师一样,非常和蔼
地跟人讲道理,讲不通的时候也就不讲了。人家说,鲁迅的文章很犀利嬉笑怒骂皆成文章之类
的,但那是笔战,是和旧社会旧思想在对抗,必须要激烈?过去把鲁迅误导了,应该把鲁迅归还
到他自己的真面目。
③父亲跟我讲的是带绍兴口音的话,他喊我“乖姑”,有点像广东话称呼孩子的方式。旧时的
上海夏天湿度非常大,那时又没空调,整天身上、背上都是湿漉漉的,每年一到夏天,我背上总要
长出痱子,又红又痒,又抓挠不得。晚饭以后,跑到二楼,躺在父亲床上,那时天色已暗,但为了凉
爽并未开灯。这时候父亲就准备一个小碗和海绵,把一种药水摇晃几下,用药水把海绵浸湿,轻
轻涂在我胸上或背上,每搽一面,母亲用扇子扇干。因为有机会亲近父亲,可以不怕影响父亲写
作而被“驱赶”,我躺在父母中间,心里无比温暖。直到天色黑尽,父亲又要开始工作了,我才恋恋
不舍回到三楼自己的房间里睡觉,这是我记忆中最快乐的时光。
④父亲写信通常用一种中式信笺,上面印有浅浅的花纹、人物或风景,父亲给不同的人写信,
选用不同的信纸。如果我碰巧遇到父亲写信,想表现一下自己,往往自告奋勇地快速从桌子倒数
第二个抽屉,以自己的“眼光”为父亲挑选信纸。父亲有时默许了,有时感到不妥,希望我另选
张,而我却僵持不肯,每逢此时,父亲也只好叹口气勉强让步。后来听说有一位学者专门研究父
亲信纸的选用与致信者的内在关系,可惜的是他不知道这当中还有那时不谙世事的我的千扰。
1.根据意思在文中找出相应的四字词语。(每小题1分,共3分)
(1)喜欢什么,憎恨什么,界限十分清楚明白。(
(2)形容极为留恋,舍不得离开。(
(3)主动地要求承担某项艰难的工作。(
2选文写了关于鲁迅的多件事情,请你用小标题概括出来。(每空2分,共4分)
给儿子取名
鲁迅先生被误解
→(1)
(2)
3.“过去把鲁迅误导了,应该把鲁迅归还到他自己的真面目”。联系上下文理解,在“我”眼中,鲁
迅的真面目是什么样的?(2分)
4.阅读第③自然段画横线的句子,体会加点词语“轻轻”的运用,说说这样写的好处。(2分)
5.下列选项中,有助于理解第②自然段中画波浪线句子的一项是(
)(2分)
A.鲁迅先生曾说:无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
B萧红在《回忆鲁迅先生》一文中这样写:鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人
说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。
C.毛泽东主席这样评价鲁迅先生:鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷
阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。
[永寿县六年级语文期末测试卷A-统编版第4页共6页]
第三部分表达·交流(25分)
题目:有
真好
提示:心情低落的时候,朋友的安慰使你振作:遇到挫折的时候,老师的鼓励使你有前进的动
力:骄傲得意的时候,父亲的批评使你重新清醒认识自己…生活中这样的时刻,你定会感觉“真
好”。请结合自己的生活实际,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整;②内容具体,中心明确、情感真挚、语言连贯:③不少于450字。
[永寿县六年级语文期未测试卷A-统编版第5页共6页]
群
游
450字
烯
[永寿县六年级语文期未测试卷A-统编版第6页共6页]试卷类型:A
永寿县2025~2026学年度第一学期期末测试卷
六年级语文参考答案及评分标准(统编版)
第一部分基础·运用(50分)
活动一:与书同行·品读发言稿片段(22分)》
1.(8分)荡漾悬崖
沮丧慷慨
2.(6分)zǎ0
chěnglu6 jia chong
cut
3.(8分)心
,际意
钉作A别出心裁
B斩钉截铁
活动二:与书同行·夯实语文基础(17分)
1.(2分)B
2.(2分)D
3.(2分)A
4.(2分)C
5.(4分)③
⑤
②④
6.(2分)老班长摸了摸嘴说,他一起锅就吃,比我们还先吃呢。
评分标准:符合要求即可。共2分。
7.(3分)示例一:明朗的夏天阳光毫无保留地倾洒在大地上,湛蓝的天空不见一丝云彩。蝉在枝头欢快地
鸣唱,路边野花肆意地绽放,色彩明艳。微风拂过,树叶沙沙作响,带来阵阵清凉,处处洋溢着夏日独有的蓬
勃活力。
示例二:明朗的诗歌诗中的文字如清澈溪流,灵动跳跃。诗中没有晦涩难懂的隐喻,每一句都直白地诉
说着生活的美好。读罢,仿佛心中阴霾被一扫而空,满是对世界的热爱。
示例三:明朗的心情小军哼着小曲走在街头,脚步轻快得像要飞起来。看到街边的流浪猫,他忍不住蹲
下逗弄一番,嘴角不自觉上扬。他眼中的一切都如此可爱,满心都是按捺不住的欢喜。
评分标准:符合要求、语句通顺即可。共3分。
活动三:与书同行·感受经典魅力(11分)
1.(5分)(1)(2分)高尔基
阿廖沙
(2)(3分)CBA
2.(6分)九曲黄河万里沙
江清月近人
千里莺啼绿映红
一水护田将绿绕
视死忽如归
惟有他发扬起来
评分标准:每空1分,如有错字、别字、加字、漏字,该空不得分。共6分。
第二部分理解。感悟(25分)》
(一)(12分)
1.(2分)水天相接
一缕一缕
2.(2分)②月亮升高,穿过微云
3.(3分)BCA
[永寿县六年级语文期末测试卷A答案-统编版第1页共2页]
4.(2分)不能。“仿佛”一词在这里表示“好像”,强调这是一种虚拟的想象。如果去掉“仿佛”,句子意思会变
为她真的看到了大海,与实际不符。
评分标准:答出“不能”得1分,说明理由得1分。共2分。
5.(3分)示例:《义勇军进行曲》这首歌气势磅礴,如一声惊雷唤醒了沉睡的大地。它仿佛在召唤全国人民站起
来,奋力反抗,军民团结一致,众志成城,共同抵御外敌。
评分标准:言之有理,语句通顺即可。共3分。
(二)(13分)
1.(3分)(1)爱憎分明(2)恋恋不舍(3)自告奋勇
2.(4分)示例:(1)父亲为“我”涂药
(2)写信时精心挑选信纸/迁就“我”选信纸
3.(2分)在“我”眼中,鲁迅既有“横眉冷对”的一面,也有温和、慈爱、耐心和民主的一面,更是一位真正关心孩
子、平易近人的父亲。
评分标准:意思对即可。共2分。
4.(2分)“轻轻”一词突出了父亲给孩子擦药水时动作的小心、轻柔,表现了父亲的细腻、耐心,以及对孩子无微
不至的呵护。
评分标准:意思对即可。共2分。
5.(2分)C
第三部分表达。交流(25分)
略
附:作文评分标准
一类文(22-25分):1.字迹工整、美观;2.写作文题目;3.语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思;
4.正确使用标,点符号;5达到规定字数。
二类文(17-21分):1.字迹比较工整、美观;2.写作文题目;3.语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意
思;4.能正确使用标点符号;5.达到规定字数。
三类文(12-16分):1.字迹欠工整;2.写作文题目;3.语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表达出自己的意
思;4.标点使用大体正确,错别字多;5.达到规定字数。
四类文(7-11分):1.书写不够认真;2.语句的完整性和通顺程度不够,句子的表达不完整,有语病,错别字较
多;3.标点符号使用不当;4.字数略少。
五类文(0-6分):1.字迹潦草,辨识因难;2.语句不通顺、不完整,病句多,错别字多;3.标点符号错误明显;4.150
字以下,只写一个作文题目,或者空白。
[永寿县六年级语文期末测试卷A答案-统编版第2页共2页]