精品解析：2025-2026学年云南省玉溪市红塔区多校联考教科版一年级上册期末考试科学试卷

2025-2026学年上学期期末诊断性练习 一年级科学 （60分钟完卷；满分100分） 一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里，每空3分，共30分） 1. 下列选项中，（ ）是植物。 A. B. C. 2. 东东非常喜欢菊花，他也想种一些，他应该把菊花种（ ）。 A. 水里 B. 土壤里 C. 地板上 3. 植物生长需要浇水、阳光和（ ）。 A. 石头 B. 空气 C. 蚂蚁 4. 观察植物的主要特点、给植物画“像”时，我们不应该（ ）。 A. 随意采摘植物 B. 近距离观察 C. 借助放大镜观察 5. 在土培绿萝的过程中，我们需要给它（ ）。 A. 适量浇水 B. 大量施肥 C. 充足的阳光 6. 在不断长大的过程中，我们不应该（ ）。 A. 学会做家务 B. 学会系鞋带 C. 吃饭时让家长喂 7. 小朋友的身高和体重都在不断增加，说明身体（ ）。 A. 不断生长 B. 停止生长 C. 生长倒退 8. 皮肤是人体重要的感觉器官，它不能感知到（ ）。 A. 疼痛 B. 声音 C. 冷热 9. 猜谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄，假如你要猜不着，请你对我瞧一瞧。（打一人体器官）谜底是（ ）。 A. B. C. 10. 上课时，我们认真学习主要用到的感觉器官是（ ）。 A. 眼睛、鼻子 B. 耳朵、皮肤 C. 眼睛、耳朵 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”，每题3分，共33分） 11. 我们平时吃的蔬菜主要是植物提供的。（ ） 12. 沙漠里非常干旱，植物不可能那里生长。（ ） 13. 水培技术可以让很多观赏植物离开土壤生长水里。（ ） 14. 会长大、会长叶、会开花结果都是植物的变化。（ ） 15. 校园里青青小草很惹人喜爱，我们要爱护它们。（ ） 16. 今年冬天很冷，但我们还是能观赏到美丽的樱花。（ ） 17. 抓尺子游戏中，第1次和第20次抓的结果完全一样。（ ） 18. 儿童期的小学生长大后会进入婴儿期。（ ） 19. 我的牙自己掉了一颗，这是正常的生理现象—换牙。（ ） 20. 测量身高时我们可以踮起脚尖。（ ） 21. 当我们不能用眼睛辨别植物时，可以闻气味，但不能用嘴尝。（ ） 三、连一连（共12分） 22. 请先把感觉器官和观察的内容连一连，再把感觉器官和注意保护的方法用线连起来。 听声音 不随意掏耳道 看颜色 控制使用电子产品的时间 闻气味 不闻刺激性气味 23. 下图中小朋友的身体一半藏在墙的后面，请你观察并把（①头 ②躯干 ③颈 ④四肢）的序号填在下图的括号中。 四、探究题。（共17分） 24. 小朋友，你是不是常常想象着自己长大后的模样呢?为了珍藏我们成长的足迹，留下宝贵的回忆，我们可以动手制作一个“时间胶囊”，等到六年级时再打开，与现在的自己做个有趣的对比，现在，就让我们一起完善这个“时间胶囊”的信息吧！ （1）“时间胶囊”是用来（ ）。 A. 保存食物 B. 保存现在的物品给未来的人看 C 装饰房间 （2）下列哪一项不适合放入“时间胶囊”中（ ）。 A. 一张自己的照片 B. 一封给未来自己的信 C. 一块巧克力 （3）为确保“时间胶囊”能够长时间保存，我们应该选择什么样的容器（ ）。 A. 纸袋 B. 有密封盖的玻璃瓶 C. 木头盒子 （4）时间胶囊应该存放在哪里（ ）。 A. 阳光下 B. 潮湿的地下室 C. 家里干燥、阴凉的地方 25. 在我们的日常生活中，植物扮演着不可或缺的角色。相信在你的记忆中，一定有一种植物特别吸引你，让你印象深刻。现在，请你闭上眼睛，回想一下那种植物的样子，然后用你的笔，为它绘制一张充满个性的画像吧！ （1）写出它的名称（可以用拼音代替）：_________。 （2）画出它的样子和特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年上学期期末诊断性练习 一年级科学 （60分钟完卷；满分100分） 一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里，每空3分，共30分） 1. 下列选项中，（ ）是植物。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】蝴蝶是一种昆虫，它们有六条腿、一对触角和两对翅膀，是动物。老虎是一种大型猫科动物，具有四肢、尾巴和发达的感官，也是动物。松树是一种植物，松树能够通过光合作用制造食物，它们有根、茎、叶等植物特征，是植物。故选C。 2. 东东非常喜欢菊花，他也想种一些，他应该把菊花种在（ ）。 A. 水里 B. 土壤里 C. 地板上 【答案】B 【解析】 【详解】植物生长需要土壤提供养分和固定根部，菊花作为陆生植物，适合在土壤中种植。水里缺乏土壤支撑，不适合菊花生长；地板上没有土壤，无法满足植物生长需求。因此，菊花应种在土壤里。故选B。 3. 植物生长需要浇水、阳光和（ ）。 A. 石头 B. 空气 C. 蚂蚁 【答案】B 【解析】 【详解】植物生长需要水、阳光和空气等基本条件。题目中浇水代表水，阳光代表光，因此空白处应填空气。石头不是植物生长的必需要素，蚂蚁是动物而非植物需求。故选B。 4. 观察植物的主要特点、给植物画“像”时，我们不应该（ ）。 A. 随意采摘植物 B. 近距离观察 C. 借助放大镜观察 【答案】A 【解析】 【详解】观察植物时应尊重自然，避免破坏植物生长环境。随意采摘植物会损害植物，影响其生存和生态平衡；近距离观察和借助放大镜观察是安全有效的观察方法，能帮助准确记录植物特征。故选A。 5. 在土培绿萝的过程中，我们需要给它（ ）。 A. 适量浇水 B. 大量施肥 C. 充足的阳光 【答案】A 【解析】 【详解】A.植物生长需要水分，但浇水过多会导致烂根，适量浇水能保持土壤湿润，满足绿萝生长需求。A选项正确。 B.施肥过多会烧伤植物根系，影响生长，绿萝只需少量肥料即可。B选项错误。 C.绿萝是耐阴植物，长时间强光照射会使其叶片发黄，散射光更适合其生长。C选项错误。 故选A。 6. 在不断长大的过程中，我们不应该（ ）。 A. 学会做家务 B. 学会系鞋带 C. 吃饭时让家长喂 【答案】C 【解析】 【详解】在不断长大的过程中，我们会经历了许多生理、心理和社会方面的变化和发展，也会变得越来越懂事，不应该吃饭时让家长喂，故选C。 7. 小朋友的身高和体重都在不断增加，说明身体（ ）。 A 不断生长 B. 停止生长 C. 生长倒退 【答案】A 【解析】 【详解】身高和体重的增加是身体生长的直接表现。题目描述小朋友的身高和体重持续增加，表明身体处于发育过程中，符合生长的特征。故选A。 8. 皮肤是人体重要的感觉器官，它不能感知到（ ）。 A. 疼痛 B. 声音 C. 冷热 【答案】B 【解析】 【详解】皮肤是人体重要的感觉器官，主要功能包括感知触觉、温度变化和疼痛等刺激。题目要求找出皮肤不能感知的选项，其中疼痛和冷热属于皮肤的正常感知范围，而声音需通过耳朵的听觉系统接收。因此，皮肤无法感知声音。故选B。 9. 猜谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄，假如你要猜不着，请你对我瞧一瞧。（打一人体器官）谜底是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如：眼是视觉器官。谜语“上边毛，下边毛，中间一个黑葡萄”描述的样子符合眼睛的特征，指的就是眼睛。故选A。 10. 上课时，我们认真学习主要用到的感觉器官是（ ）。 A. 眼睛、鼻子 B. 耳朵、皮肤 C. 眼睛、耳朵 【答案】C 【解析】 【详解】人类通过感觉器官感知外界信息，眼睛用于视觉观察，耳朵用于听觉接收声音。上课时，学生需观察黑板或课本内容，这依赖眼睛；同时需聆听老师讲解，这依赖耳朵。鼻子主要用于嗅觉，皮肤用于触觉，二者在课堂学习中的作用较小。因此主要用到的感觉器官是眼睛和耳朵。故选C。 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”，每题3分，共33分） 11. 我们平时吃的蔬菜主要是植物提供的。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】蔬菜如胡萝卜、生菜和番茄等，都是植物根、叶或果实部分，人类食用这些植物器官获取营养。因此，蔬菜的来源是植物，该说法正确。 12. 沙漠里非常干旱，植物不可能在那里生长。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】沙漠环境以干旱著称，水分稀缺，但某些植物如仙人掌通过特殊适应机制，如发达的根系吸收地下水、肉质茎储存水分和减少叶片蒸腾，能够在沙漠中生存和生长。题目说法忽略了植物的适应性，因此不正确。 13. 水培技术可以让很多观赏植物离开土壤生长在水里。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】题目涉及植物栽培方法中的水培技术。水培是一种无土栽培方式，通过在水中添加营养液提供植物所需养分，使植物根系直接吸收水分和矿物质，因此许多观赏植物能够离开土壤在水中生长。该说法正确反映了水培技术的实际应用。 14. 会长大、会长叶、会开花结果都是植物的变化。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】植物在生长过程中会发生多种变化：长大体现为植株体积和质量的增加；长叶是植物发育出营养器官的过程；开花结果是植物进入繁殖阶段的重要标志。这些都属于植物生命活动中的自然变化现象。 15. 校园里青青的小草很惹人喜爱，我们要爱护它们。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】小草属于植物，在生态系统中能进行光合作用释放氧气，并美化环境。爱护植物有助于维持生态平衡和保护生物多样性，题干的表述正确。 16. 今年冬天很冷，但我们还是能观赏到美丽的樱花。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】樱花的花期通常在春季，在寒冷的冬季，大部分樱花树处于休眠状态，不会开花。因此，该说法不符合普遍的自然规律。 17. 抓尺子游戏中，第1次和第20次抓的结果完全一样。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】抓尺子游戏测试人反应时间，反应时间受注意力、疲劳和练习等因素影响，会发生变化，因此第1次和第20次抓的结果通常不会完全相同。 18. 儿童期的小学生长大后会进入婴儿期。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】人的生命周期发展顺序是固定的，从婴儿期开始，经历儿童期、青春期，最终进入成年期。儿童期之后的下一个阶段是青春期，而不是婴儿期。婴儿期是生命的最早期，人无法倒退或重新进入该阶段。因此，题目中的说法违背了生命发展的自然规律。 19. 我的牙自己掉了一颗，这是正常的生理现象—换牙。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】换牙是人体生长发育过程中的正常现象，通常在儿童期发生，乳牙脱落为恒牙生长腾出空间。题干中牙齿自然脱落符合这一生理特征，因此判断正确。 20. 测量身高时我们可以踮起脚尖。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】踮起脚尖测量身高，得到的数据是不准确的 21. 当我们不能用眼睛辨别植物时，可以闻气味，但不能用嘴尝。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】识别植物时，嗅觉是一种安全的感官方法，能帮助区分不同气味；但味觉可能接触有毒物质，导致健康风险，因此不能随意尝试。题干强调闻气味可行而避免尝味，符合安全常识。 三、连一连（共12分） 22. 请先把感觉器官和观察的内容连一连，再把感觉器官和注意保护的方法用线连起来。 听声音 不随意掏耳道 看颜色 控制使用电子产品的时间 闻气味 不闻刺激性气味 【答案】 【解析】 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如：眼是视觉器官，用来观察花的颜色，我们要控制使用电子产品的时间来保护眼睛；耳是听觉器官，用来听声音，平时不随意掏耳道可以保护耳朵；鼻是嗅觉器官，用来闻气味，不闻刺激性气味可以保护鼻子嗅觉不受损。 23. 下图中小朋友的身体一半藏在墙的后面，请你观察并把（①头 ②躯干 ③颈 ④四肢）的序号填在下图的括号中。 【答案】 【解析】 【详解】人体的主要结构包括头、颈、躯干和四肢四个部分。躯干负责保护内脏，四肢帮助运动。 四、探究题。（共17分） 24. 小朋友，你是不是常常想象着自己长大后的模样呢?为了珍藏我们成长的足迹，留下宝贵的回忆，我们可以动手制作一个“时间胶囊”，等到六年级时再打开，与现在的自己做个有趣的对比，现在，就让我们一起完善这个“时间胶囊”的信息吧！ （1）“时间胶囊”是用来（ ）。 A. 保存食物 B. 保存现在的物品给未来的人看 C. 装饰房间 （2）下列哪一项不适合放入“时间胶囊”中（ ）。 A. 一张自己的照片 B. 一封给未来自己的信 C. 一块巧克力 （3）为确保“时间胶囊”能够长时间保存，我们应该选择什么样的容器（ ）。 A. 纸袋 B. 有密封盖玻璃瓶 C. 木头盒子 （4）时间胶囊应该存放在哪里（ ）。 A. 阳光下 B. 潮湿的地下室 C. 家里干燥、阴凉的地方 【答案】（1）B （2）C （3）B （4）C 【解析】 【小问1详解】 时间胶囊的本质是一种 “时空载体”，它的核心用途不是满足日常的食物保存需求，也不是作为房间装饰摆件，而是将当下的物品、信息封存起来，留给未来的人（包括未来的自己）开启。通过这些封存的物品，未来的人能直观了解到封存时代的生活风貌、文化特点，或是个人的当时状态。故选B。 小问2详解】 时间胶囊的封存周期通常较长，这就要求放入的物品具备长期稳定保存的特性。自己的照片做好防潮防氧化处理后，能长时间留存影像信息；给未来自己的信，纸张材质在干燥密封环境下也能长期保存。而巧克力属于食品，其成分中含有油脂、糖分，长时间存放会出现融化、变质、发霉等问题，无法满足时间胶囊的长期封存要求，所以它是不适合放入的物品。故选C。 【小问3详解】 选择时间胶囊的容器，关键在于能否隔绝外界的空气、水分、微生物等会破坏内部物品的因素。纸袋质地脆弱，容易吸水破损，还可能被虫蛀；木头盒子虽然比纸袋坚固，但长期存放会受潮发霉、被虫蚀，密封性能也较差。而有密封盖的玻璃瓶，材质化学性质稳定，不会被腐蚀，密封盖能有效隔绝外界的空气和水分，阻止微生物进入，从而最大限度保护内部物品，是最适合的容器。故选B。 【小问4详解】 时间胶囊的存放环境直接影响内部物品的保存状态。阳光下的高温和紫外线会加速物品老化，比如照片褪色、纸张变脆；潮湿的地下室湿度大，容易滋生霉菌，导致物品受潮发霉、腐烂变质。而家里干燥、阴凉的地方，温度稳定、湿度低，能有效避免高温、潮湿等不利因素对物品的破坏，减缓物品变质速度，为时间胶囊提供了稳定的保存条件。故选C。 25. 在我们的日常生活中，植物扮演着不可或缺的角色。相信在你的记忆中，一定有一种植物特别吸引你，让你印象深刻。现在，请你闭上眼睛，回想一下那种植物的样子，然后用你的笔，为它绘制一张充满个性的画像吧！ （1）写出它的名称（可以用拼音代替）：_________。 （2）画出它的样子和特点。 【答案】（1）向日葵（或拼音：xiàng rì kuí）（答案不唯一，合理即可） （2） 【解析】 【小问1详解】 在我们的日常生活中，有各种各样的植物，选择一种自己印象深刻的植物即可。名称：向日葵（或拼音：xiàng rì kuí） 。 【小问2详解】 在画画时，要抓住选择的植物的特点来作画，如颜色、花瓣与叶片的形状等。向日葵的画法与特点：先画一个大圆盘作为花盘，边缘画一圈黄色的舌状花瓣，中间画密集的棕色小格子代表葵花籽。花盘下方画粗壮的绿色茎秆，两侧画心形、边缘带锯齿的绿色叶片。可以在旁边标注“花盘会随太阳转动”“叶片边缘有锯齿”等特点。（画出所写植物的特点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $