内容正文:
2025年秋期六年级语文(A卷)
(时间:100分钟
满分:100分)》
注意事项:
1试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答。
2作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3作答结束后,将试题卷和答题卡一并收回。
一、积累运用。(30分)
1.看拼音,写字词4分(每字0.5分)。
cheng
yàng
tai
xiǎn
漫步三合湖,但见湖水
碧,微波荡
。
沿岸青石上
如绣,山
Ping
dǚ
you
yǎ
丘处草
似毯。
目
此景,不禁让人恍
画卷,心旷神怡。
2.书写下面的内容,注意行款布局。(3分)
中华民族伟大复兴势不可挡!人类和平与发展的崇高事业必将胜利!
摘自习近平总书记在“九三”阅兵式上的讲话
3.下列词语中有错别字的-·项是(
)。(1分)
A.刺猬供品厨柜全神贯注
B.讲究绑傅错综排山倒海
C.经历预告投掷暴露无一
D.浮萍退缩瞬间心惊肉跳
4.下列诗词名句中的加点字词意思不相同的一项是()(1分)
A.路转溪桥忽见风吹草低见牛羊
B.白日依山尽
三军过后尽开颜
C.故人具鸡黍
故人西辞黄鹤楼
D.等闲识得东风面万水千山只等闲
5.张晓要写一篇题为“乐于助人的爷爷”的作文,下列不适用于本次作文的材料是()(1分)
A.爷爷周末帮邻居修理家用电器。
B.爷爷每天准时接送我上下学。
C.爷爷常常参加社区的志愿者活动。
D.爷爷主动帮助环卫工人扫地。
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6.一位同学在观看完升国旗仪式后,创作了以下软笔书法作品献给祖国。对于这幅书法作品的赏析,
不正确的一项是(
)。(1分)
浪漫仪式
献礼租国
A.笔画平直,树栩如生
B.书写流畅,行云流水
C.布局合理,结构和谐
D.线条优美,灵动自然
7.对语段表达的观点概括最准确的-…项是(
)。(1分)
艺术与历史息息相关,透过艺术品,我们可以看到那时的事和景:古代宫殿建筑群故宫博物院
记戟着明、清两代历史,王羲之的《兰亭集序》记录了兰亭山水美景、与友推聚之乐,一根小小的
马鞭见证了京剧表演艺术的发展史…
A.艺术见证历史发展
B.不同艺术各具特色
C.书法艺术独树一帜
D.京剧艺术别具一格
8.读下列各组题目,说法正确的一项是()(1分)。
A,用文章主要入物作题目:少年闰土狼牙山五壮士军神
B.用文章主要事件作题目:开国大典竹节人草船借箭
C.用文章主要事物作题目:桥芦花鞋“诺曼底号”遇难记
D.题目新奇、设置了悬念:在牛肚子里旅行我的伯父鲁迅先生
9.阅读语段,选择下列合适的词语代替“说”,正确的一项是〔)(1分),
①张口结舌
②喃喃自语
③窃窃私语
④大声呼喊
课堂讨论环节结束后,老师提了一个问题,自信的赵博立刻高高举起右手,身子前倾,
“我来我来!”刘云微微抬起手,眼神中透着一丝犹豫,嘴里,好像在为自己加油鼓劲,调
皮的宋礼在座位上左顾右盼,和同桌
最终被叫到的余辉有些紧张,他
一,一张脸涨
得通红。
A.②③④①
B.④②③①
C.④①③②
D.④③①②
10.按要求写句段。(5分)
(1)照样子写一段话。(2分)
例句:花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上连似的。虫子叫了,就像在说话似的。
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(2)学校社团开始招募成员了,有篮球社团、书法社团、绘画社团、舞蹈社团、剪纸社团…到
底要加入哪一个呢?联系实际情况写一写“我”此时犹豫不决的心理活动。(不少于30字)(3分)
11.积累填空(8分)
(1)诗词里有“声”有“景”亦有“愁”:辛弃疾的“明月别枝惊鹊,
。稻花香里说丰年,
写出了月明风清的夏夜美景:朱熹的“胜日寻芳泗水滨,
”描绘了春天欣欣向荣的胜
景:孟浩然在《宿建德江》中,用“
”抒写游子漂泊在外的愁绪。
(2)文字中有“爱”有“品”有“精神”:古往今来,无数爱国志士为了祖国“
,视死忽
如归”,也有王安石“一,花木成畦手自栽”的高洁品性;毛泽东主席在《七律·长征)
中用“红军不怕远征难,”,则表现了红军战士大无畏的革命精神。
12.语言实践:说服爸爸,让他同意你在家里养一只小猫。(3分)
二、阅读理解(40分)
(一)实用文体阅读(10分)
【材料一】日常生活中,电磁波无处不在,如红外线、紫外线、太阳光、W-i信号、手机信
号、电脑辐射、核辐射等。只要是波,就逃不过三个参数:波速、波长、振幅。电磁波的速度是恒
定的光速,因此只需考虑波长(或频率人振幅。频率越高,对应的电磁波的波长越短,能量越高,
衰减越快,穿透性越差,散射越少,对人体伤害越大。
【材料二】
①几十米波长的电磁波,频率到了百万赫兹,能携带的信息很可观,收音机广播、电报、业余
无线电一般用这个频段。
②波长再短点儿,到了1米-1厘米,就有意思了。一方面,虽然衰减已经很明显了,但一口
气还能跑个百十千米,够用;另一方面,频牵到了GHZ(千兆赫兹)级别,能携带足够多的信息。
这个波段是通信的焦,点,1G、2G、3G、4G、卫星通信和雷达通信,全在这个频段,统称微波通信。
③来到毫米级,电磁波就跑不了多远了,容易被周边物质吸收或反射,用来通信很弱,不过用
在雷达或微波炉上就正好。
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④波长到了0.3微米,就是我们熟知的紫外线,对人体有一定危害。太阳光里的紫外线大约占
了4%,如果你一天能晒上半小时太阳,那么前面提到的那些电磁波辐射基本可以无视了。波长到
了纳米级就成了X光,就是在医院见到的那种,常用于医学诊断和治疗。
⑤最后,波长短到了0.01纳米以下,这就是令人闻之色变的伽玛射线—来自核辐射,全宇宙
最强的能量形式之一。医疗上常用来治疗肿瘤。
【材料三】
频段(左右)
波长
天线(1/4波长)
1G
0.8-0.9Ghz
33-37厘米
8.2-9.2厘米
2G
0.8-1Ghz
20-30厘米
5-7.5厘米
3G
1.8-2.2Ghz
13-19厘米
3-5厘米
4G
1.8-2.7Ghz
11-16厘米
2.5-4厘米
5G
20-30Ghz
10毫米
2.5毫米
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13.张晓要做一次关于电磁波知识的宣讲,他需要重点阅读材料
和材料
。(2分)
14.阅读材料后,张晓知道以下关于电磁波的说法错误的一项是()(1分)
A.太阳光属于电磁波
B.电磁波对人体伤害很大
C.电磁波有不同波长
D.生活中电磁波应用广泛
15.电磁波与我们的生活有紧密的关系,请你根据材料完善下面的表格。(4分)
电磁波波长
日常生活应用
几十米
①
②
微波通信
毫米级
③
纳米级
医学诊断和治疗
0.01纳米以下
④
16.随着科技的发展,手机成了我们的生活必需品。手机屏幕越来越大,手机天线却消失不见了。
对此,张晓提出了以下几种猜测:(3分)
猜测一:科技发展到现在,手机已经不需要天线了。
猜测二:天线没有消失不见,只是越来越短,藏在手机里面。
猜测三:天线越短,通讯的效果越好。
你认同的猜测是:
;理由是:
(二)文言文阅读(6分)】
【文段一】伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若
太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴
绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
【文段二】忆昔去年春,江边曾会君。今日重来访,不见知音人。但见一还土,惨然伤我心!
伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷。来欢去何苦,江畔起愁云。子期子期兮,你我千金义。历尽天涯无
足语,此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!
17.下列句子,朗读停顿不恰当的是()(2分)
A.方鼓琴/而/志在太山。
B.少选之间/而/志在流水
C.以为世/无足复/为鼓琴者
D.善哉乎/鼓琴,巍巍乎/若太山
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18.【文段二】中与【文段一】中“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴”表达意思相同的句子是哪句?
在文中用“”画出。(2分)
19.位于武汉市汉阳龟山西麓、月湖东胖的古琴台,是为了纪念二人的知音之交而建。古琴台园中
有联云:“清风明月本无价,流水高山自有情。”下列含“山”“水”的诗词句中,与对联主题一
致的一项是()(2分)
A.远看山有色,近听水无声
B.一水护田将绿绕,两山排闼送青来
C.钟期一见知,山水千秋闻
D.山一程,水一程,身向榆关那胖行,夜深千帐灯
(三)文学性阅读(19分)
雪墙
①99号楼的供暖锅炉在天空第一次飘雪花的时候轰隆启动了。从早晨四,点半到晚上九,点半一直
发出呼呼啦啦的吼声。不时还有一辆卡车碾过楼侧的地面,轰隆隆向锅炉房倾倒黑煤,于是粗大的
烟囱冒出的的黑烟和着呼呼啦啦的吼声,随西北风压向99号楼。
②供暖几天后的一个晚上,99号楼二十几家的防盗门被人一一敲响了。这个露着七分微笑三分
乞求的人是新搬来的101室,他起草了一份状子,要起诉供热公司的供暖房噪声过大,影响居民生
活,要求赔偿损失并改造锅炉减少噪声。他请大家在状纸上签名。
③大家都不耐烦,觉得这个已届中年的人是小题大做,都说:“忍一忍吧,你是初来乍到,习
惯就好了。”他不服气,说:“我测过这锅炉声,分贝太高,属于噪声,我们已经受到侵害。我几次
打电话到供热公司,他们让我到法庭告去,我们应该维护合法权益。”面对他的理论,99号楼的主
人们在哈欠声中几乎是异口同声地说:“好吧好吧,你就代表咱们告吧。”
④两天后正赶上一场大雪,天寒地冻,99号楼的暖气打摆子一样忽冷忽热起来,随后的一个星
期,暖气片干脆生冷冰凉。居民们打电话到供热公司询问,答复说:“去问你们同楼的101室住户
吧。”
⑤99号楼的居民们听懂了供热公司的弦外之音,纷纷去敲101室的门。他听罢歉意地一笑说:
“对不起诸位,但是错的不是我们。供热公司竟然以这种方式报复,咱们更不能让步,这场官司非
打不可!”
⑥第二天暖气还是不热,101室的天花板便叮叮当当一直响个不停。他敲开了201室的防盗门,
对方赔着笑说:“不好意思,屋里太冷只好踩脚取暖,我注意点儿就是。”等他走回自己的屋子,天
花板上的跺脚声更是一阵紧过一阵。
⑦几天后的一个晚上,99号楼的居民们突然感觉久违的暖气又回来了,而且比先前还热。锅炉
的声音比以前小多了。更让人吃惊的是,当天晚上从本市电视台《热点透视》栏目里看见了他。当
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晚,各家的防盗门又被他一一敲开。这次他是来送供热公司的赔偿费的。来到了201室,主人端上
热茶,红着脸说:“兄弟,对不起,实在对不起。”101说:“跺跺脚其实没什么,那几天冷得受不了,
我也是直跺脚。”
⑧几天后又下了一场大雪,天亮后,那雪把99号楼快封住了。人们很奇怪,要在以往雪早被
他铲走了。被堵在楼道的人们便想起他,只有他有工具,于是去敲门,许久没有动静。眼尖的在门
上看见一张纸条:我搬家了,有事请电101101.落款时间已是两天前。
⑨人们都愣住了。面对眼前这堵半人高的雪墙,大家一时束手无策。
20.小说的环境“会说话”。读文章中画横线的环境描写,想一想,以下哪些是它真正说的“话”呢?
正确的画“√”,错误的画“×”。(3分)
(1)它说明当时天气特别冷,人们急需供暖。
(2)它表明99号楼居民的生活受到影响,为下文“他”维权埋下伏笔。
(
(3)它交代了事情发生的背景,是文章不可或缺的一部分。
21.文中的加点词“弦外之音”指的是,关于“跺脚”的事,201室住户表面上说
其实是
。(3分)
22.请阅读②一⑦自然段,抓住关键句,用简洁的语言梳理小说情节。(8分)
他”
送赔偻费,并
希望大家在状纸上签名
谅解了201室住户
其他
居民
讨厌、报复
从上图的对比中,你觉得“他”是怎样的人呢?
23.关于“雪墙”的理解最准确的一项是()(2分)
A.“雪墙”是99号楼居民们最不熟悉的事物。
B.“雪墙”指雪下得很大,厚得像堵墙,所以才更需要供暖。
C.“雪墙”之所以还存在着,是因为“他”的工具被偷走了。
D.“雪墙”既是指封门的雪堆,又暗指人与人之间的距离与隔阂。
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24有三位同学为这篇小说补充了结尾,你最喜欢哪-个?为什么?(请分条说明理由)(3分)
A.当晚,99号楼的住户开会讨论了三个小时,最后决定向“他”打电话求救。
B.幸亏太阳出来了,使雪墙变矮了许多,人们终于可以进出了。
C.当晚,99号楼住户的门被一一敲响,令人惊奇的是201室住户,他不知从哪弄来了一大堆铲
雪的工具。半个小时后,雪墙又消失了。
(四)整本书阅读。(5分)
25.右边的人物关系图是一位同学读了一部小说后画的。
父亲
母条
父亲
依什可夫瓦里瓦拉马克西莫夫
这部小说是苏联作家高尔基的《
》,
这些人物都是围绕着主人公
塑造的。(2分)
卡西林→
伊凡诺夫坪
外祖父
外祖母
26.小说中哪个人物的什么特点给你留下了深刻印象?
小芙冈
来哈伊尔格里戈里
结合具体故事情节简要说明理由。(3分)
伙弹
推克夫
“好事儿”
大、小男雾老匠人和明友
人物:
特点:
理由:
三、表达(30分)
“赠”,是传递温暖的双手,是点亮心灵的火花。它也许是长辈赠给你一份陪伴成长的礼物,
可能是老师一句让你豁然开朗的话语,还可能是你赠予朋友一个充满鼓励的眼神,又或是你赠予弟
弟妹妹一种永不言败的精神…“赠”的背后,往往藏着故事,蕴着真情,带着期盼。请以“赠”
为主题,写下你心中最珍贵的一次馈赠或收获。要求:1.围绕中心选材,把重点部分写具体,题目
自拟。2.综合运用恰当的写作方法,注意写好开头、结尾,表达真情实感。3.不少于450字。文中
不能出现真实校名、人名。
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