陕西咸阳市三原县2025-2026学年度第一学期期末综合素质调研测试七年级生物试题

SY 试卷类型：A 2025~2026学年度第一学期期末综合素质调研测试 七年级生物学试题参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，计42分） 1.C2.B3.D4.A5.B6.A7.C8.A9.B 10.B 11.D12.D13.C14.D 二、非选择题（本大题共4小题，计58分） 15.（除标注外，每空2分，共14分) (1)①④（全写对才得分） (2)甲是萝卜叶肉细胞(1分)，判断依据：甲细胞具有细胞壁（⑥）、液泡（①）和叶绿体（⑦）(1分，任写一个即 可得分)（共2分） (3)DNA、蛋白质（全写对才得分） 相同(1分) 相同(1分) (4)保护(1分)控制物质进出细胞（意近即可） (5)B(1分) 细胞→组织→器官→个体（萝卜植株） 16.(除标注外，每空2分，共14分) (1)蕨类不结(1分) 输导(1分) (2)果皮水 (3)①滴加20微升胶孢炭疽菌孢子悬液（同时答出“20微升”与“胶孢炭疽菌孢子悬液”才得分） ②有抑制作用(1分)，B组滴加20微升酵母菌悬液的果实发病率与病斑直径均低于A组未滴加20微升酵母菌 悬液的果实（或“B组的果实发病率和病斑直径小于A组”或“A组的果实发病率和病斑直径大于B组”等）(1 分)（共2分，意近即可） ③酵母菌悬液 17.（除标注外，每空2分，共14分) (1)由脊椎骨组成的脊柱（或脊柱） (2)减小鲨鱼在水中游泳时遇到的阻力（意近即可）尾部、躯干部（全写对才得分） (3)气囊(1分)提高(1分) (4)胎生、哺乳（按顺序填写，全写对才得分） (5)提高了摄取食物的能力(1分)，增强了对食物的消化能力(1分)（共2分，意近即可） (6)隼、犬（多写、少写、错写均不得分） 18.(除标注外，每空2分，共16分) (1)原核(1分)分裂 杆菌(1分) (2)接种 (3)不同意(1分)，这样做会导致高温杀死接种的乳酸菌(1分)（共2分，意近即可） (4)乳酸菌发酵需要缺氧环境，4号瓶未提供缺氧环境，乳酸菌无法正常发酵，且不密封容器容易让杂菌进人， 导致失败（意近即可） (5)密封、40℃（恒温培养）（从“是否密封”和“温度”两个角度作答，每个1分，共2分，意近即可） (6)低温抑制微生物的生长和繁殖（意近即可） (7)酵母菌一一馒头（面包、酒）、醋酸菌—醋、乳酸菌—泡菜等（写出一种，食品及所需的细菌或真菌名称 需对应正确才得分，合理即可) 七年级生物学期末试题A-答案-1（共1页）SY 试卷类型：A 2025~2026学年度第一学期期末综合素质调研测试 七年级生物学试题 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分100分。考试时 间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、 班级和考号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共42分） 【一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，计42分。每小题只有一个选项是符合题意的） 为提升同学们的实践能力，学校组织了蔬莱种植活动，小明在活动中重点对西红柿的生长变化 展开了观察与研究。请完成1~2小题。 1.小明发现放在窗台的西红柿植株渐渐向窗外有阳光的方向生长，这主要体现了生物具有的特 征是 A.能进行遗传 B.能进行呼吸 C.能对外界刺激作出反应 D.能排出体内产生的废物 2.小明一次性吃了多个西红柿，感觉胃部有些不舒服。胃是人体重要的消化器官，胃壁能分泌胃 液，能收缩、舒张，且具有保护等功能。下列与胃壁的收缩和舒张直接相关的组织是 A.神经组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.上皮组织 3.下列关于动植物细胞临时装片制作步骤的叙述，正确的是 A.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需要在载玻片中央滴一滴清水 B.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，刮取细胞的部位是牙缝 C.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需要在载玻片中央滴一滴生理盐水 D.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，可以滴加碘液对其进行染色 4.毛囊干细胞能形成表皮细胞、脂肪细胞等，这些细胞在形态、结构和生理功能上发生了差异性的 变化，这一过程称为 A.细胞分化 B.细胞癌变 C.细胞分裂 D.细胞死亡 小明采集了一些池塘水，取一滴制成玻片后放在显微镜下观察，发现视野里有许多微小生物 (如下图)。随后他又培养了草履虫，并利用其进行了探究实验。请完成5~7小题。 衣藻 草履虫 眼虫 叶绿体 鼓藻 七年级生物学期末试题A-1-(共6页) 5.衣藻属于单细胞藻类，下列有关衣藻的叙述，正确的是 B.无茎、叶的分化 A.体内有多个细胞 D.不能进行光合作用 6.小明制作了一个眼虫细胞模型，他用白色塑料袋装满了水晶泥，里面加了一个大枣，其中大枣模 C,靠根吸收水分和无机盐 拟的结构最可能是 该结构是细胞的控制中心。 C.细胞质 D.表膜 A.细胞核 B.鞭毛 7.在观察草履虫时，小明向载玻片上的草履虫培养液滴的一侧滴加了不同物质，实验处理方法与实 验现象记录于下表中。下列有关叙述错误的是 实验现象 处理方法 草履虫无明显变化 清水 生理盐水 聚集于生理盐水液滴对侧，20分钟出现死亡个体 面包碎屑 草履虫很快聚集于面包碎屑周围 A.草履虫在水中可以依靠纤毛运动 B.生理盐水、面包碎屑都是刺激源 C.面包碎屑对草履虫来说是有害刺激 D.草履虫能对外界刺激作出反应 8.“夏夜雨欲作，傍砌蚯蚓吟。念尔无筋骨，也应天地心。”出自卢仝的《夏夜闻蚯蚓吟》。诗中描绘 的蚯蚓，其身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成，据此判断蚯蚓属于 D.刺胞动物 A.环节动物 B.线虫动物 C.节肢动物 道路方便了人类的生活，但给野生动物觅食、迁徙、繁殖等带来较大影响。为了更好地保护野 生动物，动物通道应运而生。有的动物通道便于乌龟、蜥蜴等动物通过，还有专门为青蛙建造的湿 润管道。请完成9~10小题。 9.蜥蜴属于爬行动物，下列有关蜥蜴的叙述，正确的是 A.卵表面没有坚韧的卵壳 B.体表覆盖角质的鳞片 C.幼体用鳃呼吸 D.生殖发育离不开水 10.在动物通道中，为青蛙建造的管道必须是湿润的，这是因为这类动物成体的肺不发达，需要依靠 辅助呼吸。 D.气囊 A.鳃 B.皮肤 C.外骨骼 自然界中真菌分布范围广，种类多样，对人类的影响也各不相同。在实际应用中，真菌对工业、 农业以及医药领域均产生着举足轻重的影响。银耳、木耳、蘑菇等都是生活中常见的真菌。请完成 11~12小题。 11.银耳有“菌中之冠”的美称，具有滋阴润肺、益气清肠的功效。下列关于银耳的叙述，正确的是 A.细胞内无成形的细胞核 B.银耳属于原核生物 C.有叶绿体能制造有机物 D.可利用孢子繁殖后代 12.下列有关真菌与人类关系的叙述中，错误的是· A.银耳和木耳可以食用 B.有些真菌可使人患手癣、足癣 C.真菌可以分解动植物遗体 D.野生蘑菇营养丰富，可随意采食 雪豹又名草豹、荷叶豹、艾叶豹，为食肉目猫科豹属的一种，在大型猫科动物中属于中等体型。 请完成13~14小题。 七年级生物学期末试题A-2-(共6页) 13.下图是雪豹及其他几种猫科动物的分类图，下列有关叙述正确的是 猫科 云豹属 豹属 猎豹属 云豹 老虎 雪豹 猎豹 A.科是最基本的分类单位 B.属比科的分类等级高 C.图中老虎与雪豹的亲缘关系最近 D.图中雪豹与猎豹的共同特征最多 14.某野生动物园在雪豹腹泻样本中分离出一种病毒一MEV,下列有关MEV的叙述，正确的是 A.MEV具有完整的细胞结构 B.MEV的遗传物质位于蛋白质外壳中 C.MEV能独立生活，不需要寄生在其他生物体的细胞内 D.根据病毒感染细胞的不同，MEV属于动物病毒 第二部分（非选择题 共58分) 二、非选择题（本大题共4小题，计58分） 15.(14分)萝卜是古老的栽培作物之一，既能食用，也可入药。某兴趣小组开展了一系列有关萝卜 的学习活动，请据图回答下列问题： 【显微镜下观察萝卜叶肉细胞结构】 该小组的同学用不同的镜头组合（如下图1）在显微镜下观察了萝卜叶肉细胞结构，并与动物细 胞结构进行了比较（如下图2）。 ① ② 40× ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑥ ⑦ 甲 图1 图2 (1)若要在显微镜视野中观察到的萝卜叶肉细胞数量最多，同学们应选用图1中 (填序号)这两个镜头。 (2)图2中，甲、乙两个细胞中哪一个是萝卜叶肉细胞？并说明判断依据： 【了解萝卜的结构层次】 下图3为萝卜植株的结构层次示意图，其中a表示某生理过程，A~D表示不同的结构层次。 潮调 B 图3 七年级生物学期末试题A-3-(共6页) (3)在图3所示的a过程中，染色体的变化明显。染色体是由 构成的，该 过程形成的新细胞与原细胞的染色体形态 遗传物质 。（后两空 均选填“相同”或“不同”) (4)凉拌萝卜皮酸甜可口，清脆开胃，萝卜皮属于 组织；腌制的糖醋萝卜口感酸 甜，这是因为其细胞膜被破坏，失去了 的功能，导致糖、 醋等物质进入细胞。 (5)图3中，表示“组织”这一结构层次的是 (填字母)，萝卜植株的结构层次从微 观到宏观依次是 (用文字和“→”表示)。 16.（14分)请阅读材料，分析回答下列问题： 材料一：石松生长于海拔3000米左右的高山草甸，根长12~32厘米，茎高15~30厘米，叶针 形，长3一4毫米。在石松茎的某些分枝顶端有很多孢子囊，里面的孢子成熟后随风传播，繁殖 后代。 材料二：黄桃属于被子植物，果实营养价值较高。但其成熟时皮薄质软，易被胶孢炭疽菌感染导 致腐烂，不易运输和储藏。 (1)由材料一可判断石松属于 (填“苔藓”或“蕨类”)植物，该植物 (填 “结”或“不结”)种子，石松的体内有 组织，这使其各个器官能及时得到水分、无机 盐和有机物。 (2)黄桃属于被子植物，它与裸子植物的主要区别在于种子外面有 包被，被子 植物和裸子植物均属于种子植物，种子植物的受精过程摆脱了对 环境的依赖， 因此能更好地适应陆地生活。 (3)黄桃果皮破损后，胶孢炭疽菌易从伤口入侵引起果实溃烂，产生的有毒物质会危害人体健 康。研究表明，酵母菌能抑制多种致病菌的增殖。为开发生物防腐技术，科研人员开展了酵母 菌对黄桃防腐作用的有关探究，实验过程如下： I.挑选大小、成熟度相似且果皮无损伤的若干黄桃，对果实进行消毒处理，然后用无菌打孔器 对果皮打出一个直径为1厘米的孔。 Ⅱ.把处理后的黄桃分为A、B两组，实验处理及结果如下表。 实验处理 实验结果 组别 第一次处理（伤口 第二次处理（静置 果实发病率 病斑直径 处) 2小时后，伤口处) 置于无菌 滴加20微升无 条件下， A组 100% 2.27厘米 菌水 室温存放 5天 滴加20微升酵母 滴加20微升胶孢 B组 21.7% 1.13厘米 菌悬液 炭疽菌孢子悬液 ①将实验中A组“？”处的操作补充完整： 七年级生物学期末试题A-4-(共6页) ②分析实验结果，酵母菌对胶孢炭疽菌是否有抑制作用？并说明判断依据； ③结合实验结果，在生产上可以通过喷洒 的操作实现黄桃的防腐。 17.(14分)仿生机器人是人类借鉴生物的结构特点和运动规律而设计制造的机器，广泛应用于科 研、军事及民生等领域。下图展示了三种具有代表性的仿生机器人，请分析回答下列问题： 名称：仿生机器鱼 名称：仿生扑翼飞行器 名称：四足机器人 模仿生物：鲨鱼 模仿生物：隼(sǔn) 模仿生物：犬 应用场景：科研领域水下 应用场景：地质勘测、反恐 应用场景：物流领域的货 采样、管道检测等 侦察等 物盘点、医疗救援等 (1)上图中仿生机器人所模仿的生物都属于脊椎动物，根据体内有无 可将动物分成脊椎动物和无脊椎动物两类。 (2)仿生机器鱼能在水中游泳，一方面模仿了鲨鱼流线型的体形特点，这样的体形有利于 ;另一方面，还模仿了鲨鱼游泳的状态，即通过 这两部分的摆动以及鳍的协调作用游泳。 (3)隼是自然界的一种猛禽，因其能在高速飞行时灵活变向，成了被模仿的对象。隼有与肺相 连的 参与辅助呼吸，大大 (填“降低”或“提高”)了气体交换的效 率，利于飞行。 (4)四足机器人因模仿犬设计而成，又被叫作“机器狗”。与隼不同，犬属于哺乳动物，这类动物 的生殖、发育方式分别是 ,大大提高了后代的成活率。 (5)犬的牙齿有门齿、犬齿、白齿的分化，哺乳动物牙齿分化的意义是 (6)恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，上述模仿的三种动物中属于恒温动物的是 18.(16分)酸奶是用鲜牛奶经乳酸菌发酵制成的，其口味酸甜细滑，营养丰富，深受人们的喜爱。 某校生物学社团开展了“制作酸奶”的项目式学习活动。请分析回答下列问题： 【实践目的】利用乳酸菌（如图1）制作酸奶，探究空气和温度对乳酸菌发酵的影响。 【认识菌种、了解发酵原理】 七年级生物学期末试题A-5-(共6页) (1)认识菌种：乳酸菌是 (填“原核”或“真核”)生物，在条件适宜时会进行 生殖，迅速增加数量。根据外部形态分析，乳酸菌属于 (填“球菌”“杆菌” 或“螺旋菌”)。 酸奶的发酵原理：乳酸菌在缺氧环境下将牛奶中的乳糖分解成乳酸。在此过程中，牛奶会变得 酸涩，同时蛋白质凝结，最终形成了一种具有独特风味的乳制品。 0 【制作过程】 布丁瓶 1号 2号 3号 4号 第一步 将布丁瓶、玻璃棒、烧杯等仪器进行高温蒸煮； 第二步 将新鲜纯牛奶倒入洁净的锅中，加适量蔗糖煮沸，冷却至30℃左右； 实 第三步 将冷却的纯牛奶平均分成4份，装入4个布丁瓶，再分别加入1勺酸奶； 验 步 盖上瓶盖密封； 盖上瓶盖密封； 盖上瓶盖密封； 不盖瓶盖；放于40℃ 骤 第四步 放于30℃的恒 放于35℃的恒 放于40℃的恒 歧 的恒温培养箱中培养 温培养箱中培养 温培养箱中培养 温培养箱中培养 第五步 8小时后，观察瓶内液体的变化，测定酸碱度，并重复三次。 (2)步骤三中“加人1勺酸奶”相当于培养细菌、真菌一般方法中的 步骤。 (3)有同学提出：为加快实验进程，牛奶煮沸后不需要冷却直接加人酸奶就行。你是否同意该 同学的观点？并说明理由： 【品鉴和反思】 该生物学社团邀请同学们品尝劳动成果，并对其进行评价，评价结果如下表： 布丁瓶号 1号 2号 3号 4号 乳清析出（满分40分） 30 35 38 评价 组织状态（满分30分） 20 26 28 酸奶制作失败，未品尝 口感（满分30分） 16 19 28 (4)由上表可知，4号瓶酸奶制作失败，该瓶酸奶制作失败的原因可能是 0 (5)结合评价结果分析，制作酸奶最适宜的条件为 (从“是 否密封”和“温度”两个角度作答)。 (6)酸奶保存不当容易腐败，生活中新鲜酸奶常用冰箱冷藏保存，其中的原理是 (7)生活中，除了酸奶，我们还可以利用细菌和真菌制作哪些发酵食品？请举例： (写出一种食品及所需的细菌或真菌名称，如：酸奶一乳酸菌)。 七年级生物学期末试题A-6-(共6页)