专题10 世界政治文明的演进、发展与社会治理(课时作业)-【优化探究】2026年高考历史二轮专题复习配套课件（广东专版）

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A 一、选择题(每题3分，共48分) 1.(2025·珠海模拟)15世纪，意大利学者弗吉里奥将身体运动引入学校，认为体育教育应该培养充满世俗精神的、得到全面发展的、身心俱健的人;意大利教育家维多利诺反对“灵魂的拯救只能通过对肉体的禁抑”，主张重视个体身心和谐发展。这些观点(　　) A.丰富了人文主义的理论探索 B.冲击了教会的神权统治 C.根植于民主共和的社会思潮 D.得益于科学革命的兴起 解析：根据材料可知，意大利学者弗吉里奥认为体育教育应培养全面发展、身心俱健的世俗之人，教育家维多利诺主张重视个体身心和谐发展，反对禁抑肉体以拯救灵魂。结合所学知识可知，文艺复兴时期的人文主义强调人的价值和尊严，关注人的现世生活。这些观点关注人的身体和精神的全面发展，进一步丰富了人文主义的理论探索，A项正确;仅从这些观点难以直接得出冲击了教会的神权统治的结论，其影响更多在思想理念层面，排除B项;材料观点与民主共和的社会思潮并无直接关联，排除C项;科学革命兴起于16—17世纪，与材料时间不符，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 2.(2025·茂名测试)薄伽丘《十日谈》里的僧侣、拉伯雷《巨人传》中的父子、乔叟《坎特伯雷故事集》中的磨坊主以及莎士比亚《亨利四世》里的爵士等“愚人”形象均熠熠生辉。这些人物的言行充满喜感、鲜活生动，有其可恨之处，也有其可爱之处。“愚人”形象反映了当时(　　) A.新兴资产阶级对人性解放的追求 B.不同阶层的人社会地位逐渐平等 C.民众摆脱宗教束缚实现文学自由 D.等级观念受到理性主义强烈冲击 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 解析：据材料并结合所学可知，这些“愚人”形象反映了文艺复兴时期新兴资产阶级对人性多样性和复杂性的认识，以及对人性解放的追求，故选A项;虽然文艺复兴时期强调人的平等和尊严，但并未实现不同阶层社会地位的实际平等，排除B项;文艺复兴时期文学确实有所突破和创新，但并未完全摆脱宗教束缚，排除C项;理性主义是启蒙运动时期的核心思想，与文艺复兴时期不符，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 3.(2025·山东威海模拟)伽利略指出，一切从事研究自然界现象所必须遵循的方法，应当从感觉的经验和必然的证明出发，我们必须在各种情况和环境下向经验请教，直到我们能从这许多事例中引申出它们所包含的普遍规律。这反映出伽利略(　　) A.坚持经验至上的研究方法 B.崇尚求真的理性主义取向 C.深受宗教神学思想的束缚 D.重视现世世俗生活的追求 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 解析：根据材料可知，伽利略注重在自然现象的研究中，用科学的思维方法进行分析、研究和推理，反映了其崇尚求真的理性主义取向，B项正确;伽利略虽然重视经验，但也强调必然的证明，并非单纯坚持经验至上，排除A项;材料中并未体现宗教神学思想对伽利略的束缚，排除C项;材料主要涉及伽利略的科学研究方法，与重视现世世俗生活的追求无关，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 20 19 4.(2025·潮州模拟)1628年，英国人哈维在严格的观察和实验基础上写成了《心血运动论》，证明了血液循环的本质，证实了血液流动是由心脏的泵血功能实现的。通过相似方式取得科学理论成就的还有德国医学家巴拉塞尔苏斯所提出的要素致病说。这体现了(　　) A.近代自然科学革命开始爆发 B.实验对科学研究的重要意义 C.宗教神学理论体系已经瓦解 D.西欧国家主导自然科学研究 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 20 19 解析：根据材料信息可知，哈维的《心血运动论》证实了血液循环机制，巴拉塞尔苏斯的要素致病说挑战了传统医学理论，这体现了两位科学家通过实验的方式得出科学理论，体现了实验对科学研究的重要意义，B项正确;近代自然科学革命始于16世纪，排除A项;材料未涉及宗教神学，排除C项;材料强调的是实验的科学方法，而非国家主导，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 20 19 5.(2025·山东日照一模)伏尔泰、孟德斯鸠代表着法国启蒙运动的主流。然而在大革命发生之前的10年里，卢梭在法国思想界的地位直线飙升，谈卢梭、读卢梭的人迅速增多，很快超过了伏尔泰等主流派。这主要是因为卢梭的思想(　　) A.更适应资产阶级的现实需要 B.更关注下层民众的政治诉求 C.更能激发法兰西的民族意识 D.具有更鲜明的民主自由性质 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 20 19 解析：根据材料并结合所学可知，卢梭强调社会契约和人民主权，认为统治者的权力来自被统治者的同意，如果统治者违反民意，人民有权推翻其统治，这一思想为大革命的爆发提供了理论支持，与当时资产阶级反对封建专制、争取政治权力的现实需要高度契合，故选A项;伏尔泰、孟德斯鸠的思想也关注了下层民众的政治诉求，排除B项;卢梭的思想主要聚焦于政治制度和权力分配，而非激发民族意识，排除C项;启蒙运动时期的思想家普遍倡导民主自由，并非卢梭在这方面特别突出，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 20 19 6.(2025·深圳二模)1793年，法国国民公会废止教会历法，颁行共和历，以1792年作为纪元元年，纪念共和国的诞生，还将月份名称改为热月、雾月、果月等更加世俗化的表达方式，后又通过相关法律在全国各地强制推行。这些举措旨在(　　) A.融入资本主义世界体系 B.推动民族国家的构建 C.促进城乡经济平衡发展 D.争取周边国家的支持 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 20 19 解析：法国国民公会废止教会历法，采用世俗化的共和历并强制推行，这一做法有助于打破教会对民众生活和思想的长期影响，构建统一的国家文化，增强民族认同感，从而推动民族国家的构建，故选B项;资本主义世界体系形成于19世纪工业革命后，排除A项;历法改革属于政治文化领域，与城乡经济平衡无直接关联，排除C项;法国大革命期间周边国家多持敌视态度，历法改革旨在强化国内统一，而非争取外部支持，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 20 19 7.(2025·江西上饶检测)1835年颁布的《市政改革法》解散了英国传统的封闭性市政管理机构，取而代之的是178个自治市议会，同时规定居民达到6 000人以上的市要划分选举区。同年12月举行的市议会选举中，选民们选出了市议会中所有议员。由此可知，该法案的实施(　　) A.促进了基层治理的民主化 B.将司法权下放到了市一级 C.使社区正式走上自治道路 D.协调了议会与王权的关系 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 20 19 解析：据材料可知，《市政改革法》以法律的形式确定了城市市民自主选举自治机关和议员，有利于基层治理民主化发展，故选A项;自治议会主要掌握地方立法权，是地方自治机关，而不是司法机关，排除B项;材料中市议会是地方城市自治机构，并非社区机构，排除C项;市议会是地方自治机构，而非中央机构，不能协调议会与王权的关系，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 20 19 8.(2025·佛山一模)1501—1575年，在法国以法语印刷的书籍从8本上升到245本;1539年，法国国王颁布维莱科特雷法令：法语取代拉丁语成为法律和行政上的官方语言。这(　　) A.实现了法国语言的统一 B.加快了百年战争的结束 C.阻碍资本主义经济发展 D.得益于民族意识的觉醒 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 20 19 解析：16世纪，随着民族国家的兴起，法国民族意识逐渐觉醒。法语书籍数量的增加和法语成为法律和行政上的官方语言，正是法国民族意识觉醒的体现。人们越来越重视本民族的语言文化，通过推广法语来增强民族凝聚力，维护民族国家的利益，故选D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 20 19 9.(2025·湖南岳阳模拟)1742年，沃波尔的下台开创了英国内阁首相在失去下院多数支持时应当辞职的先例。1746年，首相佩勒姆与内阁成员集体辞职的事件开创了内阁集体辞职的先例。这主要表明当时英国(　　) A.责任内阁制遭到了破坏 B.议会主权原则影响深远 C.内阁运行机制趋于成型 D.君主立宪制仍有待完善 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 20 19 解析：1742 年沃波尔辞职的先例和 1746 年内阁集体辞职的先例，表明英国内阁在运行过程中逐渐形成了一套规则。当内阁得不到议会下院多数支持时，首相辞职或者内阁集体辞职，这使内阁的运行机制更加明确和规范，趋于成型，故选C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 20 19 10.(2025·汕头二模)1867年匈牙利在奥匈帝国中获得自治，1870—1871年德国和意大利完成统一，爱尔兰、波兰争取独立的斗争一直在延续。这反映出当时欧洲的发展趋势是(　　) A.民族意识逐渐觉醒　 B.从分裂割据走向统一 C.普遍实行基层自治 D.各国的联系日益紧密 A 解析：匈牙利获得自治，德国和意大利完成统一，以及爱尔兰、波兰争取独立的斗争均涉及不同民族争取自主或建立民族国家，体现了19世纪欧洲各民族对自身权利和独立地位的追求，符合民族意识觉醒的趋势，故选A项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 20 19 11.(2025·惠州模拟)1966年，英国政府任命以富尔顿为首的委员会，对文官的录用、培训和管理等问题展开调查。1968年，委员会提交报告。报告建议创设管理文官的文官事务部、成立实行专业化培训的文官学院等。这些做法(　　) A.源于政府管理职能的扩张 B.推动了国民教育体系的完善 C.旨在提高国家的治理水平 D.提升了政务官专业技术能力 C 解析：英国对文官制度进行一系列改革，创设文官事务部等，目的在于通过完善文官制度，提高政府行政效率和专业化程度，进而提高国家治理水平，故选C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 20 19 12.(2025·珠海一模)列宁说，“1861年改革是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的”。这表明农奴制改革(　　) A.促进了俄国社会经济发展 B.确立了现代民主政治 C.推动了俄国的现代化进程 D.奠定了君主立宪制度 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 15 16 17 12 14 18 20 19 解析：从经济上看，1861年改革使俄国走上资本主义发展道路，促进了经济发展。从政治上看，改革推动俄国政治近代化，所以改革推动了俄国的现代化进程，故选C项;题干强调改革在政治和经济双重层面的进步意义，单独强调经济不全面，排除A项;改革后沙皇专制制度依然存在，现代民主政治并未确立，排除B项;1861年改革未涉及宪政制度，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 20 19 13.(2025·阳江模拟)1987年英国政府规定，企业必须建立职业养老金制度，鼓励雇员参加“个人养老金计划”。1990年英国政府再次规定，卫生主管部门和全科医师作为买方(病人代表)，根据病人需求与医院、社区服务机构等签订合同，购买医疗服务。这反映出英国(　　) A.社会保障资金投入增加 B.社会救济资金来源多元化 C.医疗卫生体系日趋完善 D.社会保障体系逐渐市场化 D 解析：材料中的两项政策都体现了在社会保障体系中引入市场机制，反映出社会保障体系逐渐市场化，故选D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 14.(2025·佛山一模)1935年，美国颁布《社会保障法》，强调权利和义务相结合的原则。1977年，苏联颁布的宪法规定：实行全民社会保险制度，国家支付社会保险金，个人受保情况与其贡献和地位相关联。这些规定(　　) A.消除了社会的基本矛盾 B.解决了国家面临的危机 C.有利于加强国家认同感 D.表明社会保障臻于完善 C 解析：美国强调权利和义务相结合，苏联将个人受保情况与贡献和地位相关联，这些规定都能让民众在社会保障体系中有参与感和归属感，从而加强对国家的认同，故选C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 15.(2025·山西临汾三模)近代欧洲存在着大陆法系和英美法系。大陆法系以成文法为主要法律渊源，以民法为典型，以演绎为思维特点;英美法系以判例法为主要法律渊源，以普通法为基础，以归纳为思维特点。据此可推知(　　) A.欧洲法律体系均是罗马法的延续 B.地理环境决定法律体系特点 C.罗马法具有超越时空的重要意义 D.法律受地域性和传承性影响 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 17 15 18 20 19 解析：材料指出大陆法系以成文法、民法、演绎思维为特征，而英美法系以判例法、普通法、归纳思维为核心，两者法律渊源和思维模式差异显著，这说明法律体系的发展与地域传统密切相关，大陆法系继承罗马法传统，强调法典编纂;英美法系扎根于英国中世纪司法实践，注重判例积累，体现不同地域法律文化的传承性，故选D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 16.(2025·深圳模拟)20世纪60年代，美国政府视社区治理为“国家战略”，动员大量人力、财力推进“社区行动计划”。到20世纪80年代，美国政府则更多鼓励地方“社区发展公司”“基金会”等非营利机构吸引社会投资，提高居民参与社区治理的意愿与技能。这一变化(　　) A.体现了分权制衡的基层运用 B.顺应了经济政策的调整方向 C.增加了社会福利的财政成本 D.保障了地方行政的公平公正 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 16 18 20 19 解析：20世纪60年代，美国政府的“社区行动计划”由政府主导，投入大量资源，符合当时凯恩斯主义强调政府干预的经济政策;而20世纪80年代转向鼓励非营利机构吸引社会投资，符合里根政府新自由主义改革方向，减少政府干预、推动市场化和社会力量参与，与经济政策调整趋势一致，故选B项;材料未涉及政府内部权力分配调整，而是政府职能转变，排除A项;鼓励社会投资的本质是减少政府财政负担，而非增加社会福利的财政成本，排除C项;“保障了”说法过于绝对，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 二、非选择题(共52分) 17.(2025·广州模拟)阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(12分) 材料　文艺复兴的种子和它本身一样，不是刻板的，乃是能因地因势而改变它所开之花的。下表是表示这个种子传入西欧各国后所产生的特殊花果。   国别 花 果 示例 德意志 宗教哲学 宗教改革 /       ——摘编自陈衡哲《西洋史：欧洲文明二十讲》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 根据材料要求并参照示例，任选一个西欧国家，在表格中填写文艺复兴在该国开“花”结“果”的信息，并结合所学知识予以阐释。(要求：“花”“果”的相应空格中各填写一个历史事件或历史现象，且不得重复填写表格中已有的示例) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 答案：示例一： 国别 花 果 西班牙/ 葡萄牙 开辟新航路 (或地理大发现) 殖民扩张 (或殖民地的竞争及欧化的遍及全球) 阐释：文艺复兴宣扬人文主义思想，鼓励冒险精神。在这种思想的刺激下，西班牙(葡萄牙)最早开始了开辟新航路(地理大发现)。新航路开辟拉开了欧洲海外殖民扩张的序幕，葡萄牙和西班牙等国很快走上了大规模殖民掠夺的道路。 欧洲的扩张打破了原本相对平衡的多元文明格局，同时，欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，推动了欧洲资本主义的发展和社会转型。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 示例二： 国别 花 果 英国 应用科学(科学革命) 工业革命 阐释：随着文艺复兴的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性变化。16—17世纪，欧洲尤其是英国，自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”。英国科学家牛顿发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础。17世纪中期，英国成为欧洲的科学技术中心之一，很多科学家热心于生产技术的改进。生产技术进步为工业革命奠定了基础。 随着工业革命的发展，19世纪中期，英国的机械制造业迅速发展，成为“世界工厂”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 18.(2024·河北邯郸模拟)阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一　在16世纪英国宗教改革中，亨利八世形成了王权至尊的思想，放任议会对于宗教事务的讨论，从而决定了宗教改革的开始。在宗教改革的方式上，他知人善任，选择托马斯·克伦威尔为国务秘书，直接推动了宗教改革议会立法的成功。亨利八世决定了英国宗教改革的成果：英国国教会的保守气质，影响了英国宗教改革后来的发展。从亨利八世对宗教改革的启动过程、方式选择、内容和结果的掌控情况来看，都铎王朝的君主们不仅是都铎国家的主权者，还是近代英国的建构者。 ——摘编自蔡蕾《试论亨利八世在英国宗教 改革中的作用——兼论都铎君主在近代 英国国家建构中的地位》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 材料二　18世纪与19世纪之交，英法等欧洲老牌强国不仅早已建立了稳固的民族国家，经历了法国大革命和拿破仑战争洗礼的法兰西民族更是从上到下齐心协力，自由、平等、博爱已经成为法兰西民族统一的价值取向。在欧洲革命的冲击下，屡次战败的普鲁士与奥地利也仿照法国模式进行了军事改革，随后组织了“第五次反法同盟”并呼吁民众参战。这样一来，欧洲战争的性质由传统的具有贵族色彩的内阁战争转变为现代的具有普遍民众色彩的“全民战争”，“民族”成为解放战争的行动主体。特别是对于德意志民族来说，全民战争是民族作为一个政治实体得以确立的有效途径。 ——摘编自曾悦《德意志自由的第一缕气息 ——克莱斯特<日耳曼尼亚>中的民族与战争观初探》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 (1)根据材料一并结合所学知识，概括16世纪英国宗教改革对民族国家建构的作用。(6分) 答案：确立了王权至尊地位;提升了议会立法作用;增强了国家民族认同观念。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 (2)根据材料二并结合所学知识，指出19世纪欧洲民族发展的促进因素，并分析其发展的影响。(8分) 答案：促进因素：法国大革命的推动;启蒙运动的影响;全民战争的促进。 影响：促进了欧洲各国民族意识的觉醒，推动了国家认同观念的发展;引发社会变化，激发爱国心，提升社会动员能力;推动欧洲政治变革;冲击欧洲秩序;引发世界大战。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 19.(2025·茂名二模)阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(14分) 材料一　19世纪改革前，在地方政府建制方面，英国一直保持着明显的地方自治特征。英国的地方政府经历了从盎格鲁—撒克逊时期到19世纪的“‘自下而上’的地方政治制度的形成时期”，从盎格鲁—撒克逊时期开始基于自治传统形成了郡区制、自治市制和教区制。19世纪英国地方政府改革通过一系列法案(如1834年《济贫法》、1888年《地方政府条例》等)，确立了新的地方管理体系。改革规定地方议会由居民选举产生，地方政府对本地区选民负责，同时中央通过立法、财政等手段加强了对地方的管控。改革延续了英国地方自治传统，但也形成了“有限的地方自治”模式。 ——摘编自高亚林《英国现代国家建构中的地方自治传统 ——基于十九世纪英国地方政府改革的分析》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 材料二　20世纪七八十年代以来，西方发达国家第三条道路兴起……社区重新进入政府的决策视野，积极的公民权利和社会融合成为公共政策的主旋律。“政府大幅削减公共开支，积极推进公共部门的私有化，政府对社区服务的投入急剧下降”“政府逐渐从服务供给的垄断者身份转变为服务购买的最大雇主，形成了以社区为依托的社区照顾政策”。发达国家的社会力量参与社区治理的空间得以扩大，在美国发展出一些以发展经济为重点的“社区发展公司”……在英国，一些社区志愿者组织相继出现，陆续进入社区治理领域。 ——摘编自吴晓林、郝丽娜《“社区复兴运动” 以来国外社区治理研究的理论考察》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 (1)根据材料一并结合所学知识，概括19世纪英国基层治理的发展趋势。(6分) 答案：逐渐民主化、法制化;中央管控的加强和有限的地方自治相结合;治理主体多元化、公民参与其中;政党在基层治理中扮演重要角色。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 (2)根据材料二并结合所学知识，分析20世纪七八十年代以后西方城市社区治理发生变化的原因。(8分) 答案：经济：石油危机、经济“滞胀”、福利国家制度困境;政治：新自由主义兴起，要求国家逐渐减少干预;现实挑战：城市化进程加速、移民涌入、老龄化问题，社区治理问题日益复杂;科技：伴随着技术革命，为社区治理提供新工具;民众：民众思想解放、捍卫自身权益的意愿强烈，对社区治理有更高的要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 20.(2024·佛山模拟)阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料　英国文官考试制度演进 时期 特征 具体表现 第一次 世界大 战前 分类尚 未健全 文官主要有二类级别，一类是“智力工作”，一类是“机械工作”。“智力工作”人员录取考试科目都是笔试科目，有英语、历史等;“机械工作”考试科目有缮写、算术等 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 时期 特征 具体表现 第二次 世界大 战前 已趋 定型 根据职等分成三类：行政级人员考试科目有作文、英语、现代或基础经济、日用科学等;选考科目有历史、经济、政治、法律等。执行级人员考试科目有英文、数学、普通知识等;选考科目有初等数学、高等数学等。文书级人员考试科目有英文、数学等;选试科目有法文、德文等 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 时期 特征 具体表现 第二次 世界大 战后 不断 细化 这一时期将第二次世界大战中发明的“乡墅考试法”，即品能测试法，应用到文官考试中，与笔试并行 20世纪 70年代 后 富尔顿改革在某种程度上影响了考试的内容。具体内容有行政学员报名资格为20—28岁之间，获得荣誉生学位，考试包括三个项目：笔试一天半;口试两天;个别接见 ——据严世雄《西方国家公务员 价值观的历史演进》等整理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 根据材料并结合所学知识，围绕“英国的文官制度”自拟论题，并加以阐述。(要求：论题明确，论证充分，逻辑严密，史实准确) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 答案：示例： 论题：英国文官制度渐趋完善。 阐述：第一次世界大战前，随着工业革命的不断深入，社会分工日益细密，对于政府的经济管理职能要求不断提高，在此基础上，文官主要有二类级别，一类是“智力工作”，一类是“机械工作”。第一次世界大战后，随着经济危机的加深，出于日常事务工作的日益繁杂，英国政府细化考试流程，以培养更加专业的政府人员。第二次世界大战后，由于受到第二次世界大战文官考试制度改革的影响，英国政府相继推出“乡墅考试法”以及富尔顿改革，考试内容和考试程序不断细化，这适应了第二次世界大战后国家垄断资本主义发展的需要。 总之，英国文官制度的完善是英国社会变革和政府加强国家治理的需要。 $