重庆潼南区2025-2026学年第一学期期末监测四年级语文试题

2025一2026学年度第一学期期末监测 四年级语文试题 (时间：90分钟满分100分) (此卷为试题卷，答题无效) 第一部分 积累与运用（40分) 一、选择题。（10分) 1.下面加点字的注音全部正确的一项是() A.雀跃(yu) 即使（ǐ) 暮色(mo) 坍塌（t) B.土炕(keng) 沉溺(nub) 干旱(han) 弯曲(qa) C.巢穴(cho) 系统（x1) 蝇子(y1ng) 开凿（zo) D.鹅卵吞、(1uǎn) 囚犯（qiú) 签订(qan) 荣誉(yù) 2.下列词语的书写完全正确的一项是（) A.逐渐 严历 掩护 拔涉 B.研究 选择 违抗 顽强 C.溃败 竟赛招侍 大概 D.搏斗 围饶 自毫 期待 3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是() A你在做出承诺前一定要想清楚，因为一言既出，驷马难追。 B天气预报说今天下雨，忽然下午下了雨。 C这位外科大夫医术高明，一会儿工夫就为患者包扎好了伤口。 D.在研究室里，挑大梁的是几位年轻的博士。 4.下列诗句中加点字词的意思，不正确的一项是( ) A.可怜九月初三夜（可爱） B.只缘身在此山中（因为） C.但使龙城飞将在（假使，如果） D.梅须逊雪三分白（及，比得上） 5.下列对简要复述的说法不恰当的一项是() A.简要复述时，可以根据课文内容，自己组织语言。 B.可以按照事情发展的顺序进行复述，注意文中一些提示顺序的词句。 C.简要复述前要多读几遍课文，熟悉课文内容。 D.简要复述时要重点抓住课文的主要内容，但其他内容一点儿也不能省略。 四年级语文第1页（共6页) 二、根据语境看拼音写词语，注意书写规范。(7分) 6.去年九三大阅兵现场，国之重器依次登场：歼-20S隐形战机heng kong ()掠过，“东风-61”陆基洲际导弹组成的pngdà()方阵缓缓驶 过，让无数中华儿女备受ǔwi()。战士们神情jian d1ng(),熟 练jiàshi()着99B坦克、舰载激光武器等先进装备，彩显着祖国r1y1 （)强盛的国防实力。这场阅兵不仅致敬先烈，更令世界zhènhdn( )川 三、抄写下面的文段，做到书写正确，格式规范，字距均匀，整洁美观。(3分) 7.中国航天人胸怀壮志，为实现飞天梦想持之以恒。他们无畏出征，探寻太 空奥秘；他们坚韧拼搏，诠释永不止步的航天精神。 四、根据所学知识填空。（10分) 8.“一道残阳铺水中，① ”蕴藏着大自然的色彩美；“② 远近高低各不同”展示了自然万象的哲理美；“③ ,碧海青天夜夜心”体 现了神话传说中的想象美：“生当作人杰，④ ”彰显了爱国豪杰的 品质美。 9.《尚书》中的“① ® ”告诉我们做学问就怕没有 疑问，有了疑问才能进步：“③ 海水不可斗量。”告诉我们不能 只根据外表评价一个人的才能、品质和行为。 10.这学期，我们从课本中认识了不少人物：“蓄须明志”的艺术家① “开天辟地”的巨人② ,“为民除害”的县令③ 五、综合性学习，畅游神话世界。(10分) 11.下面这张“神话英雄卡”描述的人物是( ) 神话英雄卡 !身份：太阳神、三皇五帝之一属地：中国古代神话“， 相关故事：尝百草、创医学 A.燧人 B.神农 C.后羿 D.哪吒 12.选择一个恰当的词语，为下列神话人物写颁奖词。 ①精卫() ②哪吒（) ③后羿() ④盘古() A无私奉献 B.为民除害 C坚韧执着 A三头六臂 四年级语文第2页（共6页) 13.回顾你读过的神话故事，仿照例句接着写一写。 例：是谁炼石补天，让人们恢复了平静的生活？是善良的女娲。 (1)是谁开天辟地，① ?② (2)① ② ?③ 第二部分 阅读与探究（30分) 六、文言文阅读(8分) (甲)王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。 人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 (乙)文彦博树洞取球 文彦博少时，与群儿击球。球忽跃入树穴，群儿谋取之，穴深，不能得。彦 博以盆取水，灌入穴中，球遂浮出。 14.下列句子的朗读停顿，划分不合适的一项是()（1分) A树在道边/而多子，此必苦李。 B.看道边/李树多子折枝 C.球忽/跃/入树穴 D.彦博/以盆/取水 15.读短文，梳理信息，填写下表。(5分) 联系怎样的现象？ 结果如何？ 怎样的品 人物 (可用原文作答) (可用原文作答) 质？ 观察到的：① 王我 生活经验：无人摘吃，味必苦涩 ② ⑤ 观察到的：③ 文彦博 生活经验：水能让球浮起来 ④ 16.文中两人成年后，在政治、军事等领域展现出卓越的才能，成为各自时代的重 要人物。联系选文内容，简要谈谈你受到了怎样的启示？(2分) 四年级语文第3页（共6页) 七、非连续性文本阅读(5分) 某地一所小学对2021级的学生进行了五年的视力跟踪调查。下面是近视数据 及主要影响因素统计表。 看书环境 长时间看 时间 年级 调查人数 近视人数 坐姿不对 昏暗 电子产品 2021年 一年级 300 48 8 6 28 2022年 二年级 300 60 9 15 36 2023年 三年级 300 93 15 13 45 2024年 四年级 300 110 13 10 52 2025年 五年级 300 118 14 14 68 17.请你结合上表中的数据，参与同学们的讨论。 乔乔：从上表中的“近视人数”一列，我发现① 木木：是呀！从调查数据看，造成这个问题的突出原因是② 我们青 少年的视力问题的确要引起重视。那么，我们应该怎么做呢？ 乔乔：为了呵护好自己的眼睛，我们应该③ 、 ④ 木木：让我们改掉不良的用眼习惯，用这双明亮的眼睛去发现更多美好的事物吧。 八、现代文阅读（17分) 我当值日生 ①清晨的校园里蜂蝶环绕，紫藤萝花欢快地绽放了。这周，我和王丽被安排 为值日生。经过一番认真检查，每个班级的卫生都合格了。路过校长办公室时， 忽然发现校长的脚空居然躺著一个纸团！是说还是不说呢，我犹豫不决。 ②很明显，这纸团是刚丢的。校长正坐在办公桌前，手里捏着笔，神情严肃 地凝神思考着什么事。说实话，校长为了学校的大事小事早出晚归、不辞辛劳， 我真不忍心指出他的疏忽。可值日生的职责不就是当好学校管理的小助手，维护 校园环境吗？我看看身旁的王丽，她歪着头对我笑：“校长丢的纸团，你敢说吗？” A,我咬了咬牙，鼓起勇气走到校长面前，轻声询问：“校长您好，地上这个纸团 是您不小心掉的吗？” ③B.校长低头一看，脸一下子红了，像做了错事的小学生似的，立刻俯身捡 四年级语文第4页（共6页) 起纸团扔进垃圾桶，又埋头继续工作。走出校长办公室，王丽向我竖起了大拇指， 称赞我勇气可嘉。可我心里如同十五个吊桶打水，七上八下的。 ④早操结束后，校长特意在全校集会上讲话。操场上回荡着校长洪钟一样的 声音：“今天，我要向全体师生作自我批评…维护校园环境是我们每个人的责 任，校长也不能例外！在此，我要特别表扬四一班的阳阳同学，期望同学们都能 以他为榜样，认真负贵、公正处事，齐心守护整洁千净的校园！”校长竞然公开 作了自我批评？还表扬了我！我真不敢相信自己的耳朵。我仰起头，充满敬意地 注视着台上的校长，他是如此严肃，又如此和。 ⑤校园里，紫藤萝花朵一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，笑着叫着， 好像在说“有你，真好”。 18.把握选文的主要内容。(7分) (1)梳理选文信息，照样子填写下图内容。 情节：（① )询问校长 (③ 自我批评、表扬尽贵 心情： 犹豫不决 (② 七上八下 (④ (2)运用抓住事情的起因、经过、结果的方法，概括选文的主要内容。 19.一边读，一边批注自己的想法，能够帮助我们更好地理解内容。清你对文中A、 B两处画横线句子做批注。(5分) A句：这个句子通过对“我”的和描写，写出了 B句： 20.提出问题，能够加深我们对课文内容的理解。请你先选出以下两个问题的提问 角度，再从剩下的一个角度提出1个问题。(5分) A.联系生活经验 B.针对短文内容 C.针对短文写法 (1)短文第④自然段中说“我仰起头，注视着台上的校长，他是如此严肃，又如此 和蔼。”，此时，“我”的心里在想什么呢？( (②)在生活中，如果我也遇到这样的情况，我会怎么做？( 提出的问题是： 四年级语文第5页（共6页) 第三部分 表达与交流30分) 九、习作乐园 21.请你从以下两个话题中住选，个来完成本次习作。 话题一： 游戏是一种体验学习，既丰富了我们的课余生活，又锻炼了我们各方面的能 力。如翻花绳，丢沙包，跳房子，石头剪子布，老鹰捉小鸡。… 要求： (1)请你选择一种游戏，先回忆玩游戏的过程，再写一篇作文，题目自拟： (2)按一定顺序写清楚游戏的过程，特别是把印象深刻的部分写清楚； (3)还可以写写自己当时的心情或感受。注意书写工整，语句通顺。350字 以上。 话题二： 这学期我们读了很多神话故事，在中国神话故事里，“天宫”是玉皇大帝居 住的地方。如今，“天宫”又有了新的意义一一中国自主研发和建造的“天宫空 间站”。假如你有机会在“天宫”生活一天，会遇到谁？会发生什么事情？请你大 胆想象，把发生的故事写下来。 要求：题目自拟，写清楚故事的经过。注意书写工整，语句通顺。350字以上。 四年级语文第6页（共6页)