湖南省衡阳市八中教育集团2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试卷

衡阳市八中教育集团2025年下期期末检测试题 九年级化学 命题：肖茗瑶 注意：考试时量为60分钟 总分100分 同学们：每一个化学方程式，都藏着守恒的智慧；每一次实验探究，都闪耀着思维的光芒。愿你从容应战，用精准的答案诠释热爱，用坚定的信心奔赴理想！ 可能用到的相对原子质量： H:1 C:12 O:16 Mg:24 Si:28 Fe:56 Al:27 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1．《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺不涉及化学变化的是 （　　 ） A．粮食酿酒 B．陶瓷烧制 C．金属冶炼 D．棉纱织布 2．化学是以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是（ ） A．滴加液体 B．点燃酒精灯 C．倾倒液体 D．振荡试管 3．水是生命之源，是一种最常用的溶剂。下列有关水和溶液的说法正确的是（　　） A．均一、稳定的液体一定是溶液 B．活性炭能吸附水中的所有杂质 C．园林以喷灌和滴灌方式浇灌可节约用水 D．电解水可以生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的 4．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释不正确的是（　　） A．春天花香四溢——分子不断运动 B．氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子的化学性质相同 C．夏天汽车轮胎爆炸——轮胎内气体分子变大 D．氧气加压降温可以变成淡蓝色的液氧——分子之间有间隔 5. 化学学习中，我们需要观察并记录实验现象。下列实验现象记录正确的是（　　） A．碳还原氧化铜的实验中，观察到黑色固体变红 B．硫在空气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰，放热，产生大量烟雾 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热，产生二氧化碳 D．将溶有二氧化碳的石蕊试液加热煮沸，溶液由红色变为无色 6. 如图是我国古代使用的火折子，竹简帽盖上时，草纸保留火星。使用时，只需打开竹简帽，对着火星轻轻一吹，草纸就燃烧起来。下列说法错误的是( ) A．草纸是可燃物 B．装在竹简内的草纸发生氧化反应 C．竹简要盖上帽是为了减少与氧气接触 D．打开竹简帽，吹一吹，降低了草纸的着火点 7. 碳元素以多种形式存在于大气、地壳和生物体中，碳单质及其氧化物在生产、生活以及科学技术领域有着广泛的应用。下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是( ) A．金刚石常作为冰箱除味剂 B．干冰可用于人工降雨 C．CO和CO2都具有还原性 D．任何条件下，碳的化学性质都很活泼 8. 我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于照明、显像等多个领域，如图是镓元素的部分信息，下列说法正确的是（　　）    A．镓原子的核内有31个中子 B．镓元素位于元素周期表的第四周期 C．镓的相对原子质量为69.72g D．镓在化学反应中易得到电子 9. 安全无小事，人人需谨慎。下列有关说法正确的是（　　） A．油锅着火时，可用水浇灭 B．燃气泄漏时，立即打开排风扇 C．熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭 D．着火时，赶快乘坐电梯逃生 10. 科学家发明的“人造树叶”，利用太阳能技术在阳光照射下就能将二氧化碳和水转化为优质燃料， 其反应原理的微观模拟示意图如下。下列说法错误的是（　　） A．该高科技助力“碳中和”和“碳达峰”目标的实现 B．参加反应的两种物质质量比为22：9 C．该反应属于置换反应 D．该反应生成物的分子个数比为1：1：1 11. 中药当归、白芷中富含的紫花前胡醇(化学式为C14H14O4)，能增强人体免疫力。下列关于紫花前胡醇的叙述正确的是（ ） A．紫花前胡醇是由32个原子构成的 B．紫花前胡醇是由C、H、O三种元素组成 C．紫花前胡醇是氧化物 D．C、H、O元素质量比为7：7：2 12. 下列实验设计能达到实验目的的是（　　） 实验设计 实验目的 A．验证铁生锈的条件 B．验证质量守恒定律 实验设计 实验目的 C．探究同种溶质在不同溶剂里的溶解性 D．测定空气中氧气的含量 13. 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（　　） A．催化剂在化学反应前后质量不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 B．化学变化有新物质生成，则有新物质生成的变化一定是化学变化 C．某物质在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质一定只含有碳元素和氢元素 D．质子、中子、电子构成原子，所以原子都是由质子、中子、电子构成的 14. 易拉罐主要以铝或铁作为罐体主材。将可乐罐和椰汁罐用水清洗干净并分别剪裁出质量、形状均相 同的两片，分别置于锥形瓶中，同时加入足量等质量等浓度的稀硫酸，用数字传感器测得瓶内气体压 强变化如图。下列说法中不正确是（　　） 已知：Al2O3+3H2SO4＝Al2(SO4)3+3H2O A．由曲线可知，椰汁罐主材是铝 B．开始一段时间可乐罐几乎不产生氢气，可能与表面的氧化物有关 C．反应一段时间后，装椰汁罐的锥形瓶中溶液呈浅绿色 D．压强有下降的过程，说明反应均放热 15. 下列实验方案设计不正确的是（　　） 选项 实验目的 操作方法 A 除去FeCl2溶液中CuCl2 加入足量的铁粉，过滤 B 鉴别NaOH固体和NH4NO3固体 加水溶解测温度 C 鉴别H2和CH4 分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯 D 比较黄铜片与纯铜片的硬度 各取一片，将它们互相刻画 二、填空题（本题共5小题，每空2分，共30分） 16.“嫦娥五号”月球采样返回，“天问一号”成功着陆火星，中国空间站开启有人长期驻留时代，标 志着我国航天事业取得突破性进展。试回答下列问题： （1）嫦娥五号一共带回1731克月球样品，主要为月壤，即覆盖在月球表面的“土壤”，它包含微细的矿物颗粒、岩石碎屑和玻璃质微粒等，月壤属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 （2）月球岩石中富含钛铁矿，其主要成分是FeTiO3，其中钛（Ti）元素的化合价为+4，则铁元素的化合价为 。 （3）“天问一号”探测器主要应用了新型的镁锂合金材料。锂原子（Li）在反应中易失去1个电子形 成锂离子，写出锂离子的符号为 。。 17. 烧箔画以其精湛的技艺和独特的艺术风格，成为我国金属工艺中的瑰宝之一。 （1）铜可压制成厚度为0.02毫米以下的铜箔，说明铜具有良好的 　 　 性。 （2）制铜的一种化学原理为2CuSO4+2X2Cu↓+O2↑+2H2SO4，其中X的化学式是 　 　 。 （3）金箔和铝箔都有很好的抗腐蚀性，其原理 　 　 （填“相同”或“不同”）。 18. 能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。 （1）大气中的二氧化碳主要来自化石燃料的燃烧，化石燃料包括煤、石油、天然气；化石燃料属于 （填“可再生”或”不可再生”）能源。 （2）为控制二氧化碳对环境的影响，要力争实现二氧化碳的排放量等于二氧化碳的吸收量。二氧化碳的吸收方式有“自然吸收”和“人工转化”，“自然吸收”的途径之一是“海水吸收”，其涉及的原理包括水与二氧化碳的反应，其化学方程式为 。 （3）氢能具有广阔的发展前景，安全高效的制氢和储氢是氢能成为主要能源的关键。我国科学家实现了天然气（主要成分甲烷）制氢的突破，在400℃条件下，将天然气与水蒸气直接转化为氢气与二氧化碳。请写出该反应的化学方程式为 。 19. 阅读科普文章。 烟花，起源于中国古代四大发明之一的火药。烟花的主要成分是火药和各类化学物质。火药是烟花爆炸的动力之源，通常由硝酸钾（KNO3）、硫磺（S）和木炭（C）等原料混合而成。燃放烟花爆竹时闻到刺激性气味，是由于黑火药中的硫燃烧生成了二氧化硫。二氧化硫与空气中的水分子形成一种溶胶，这就是天然的空气消毒剂，所以古时候人们常利用燃放烟花来驱除瘟疫。同时，制作烟花的过程中还会加入发光剂和发色剂。发光剂是金属镁或金属铝的粉末，当这些金属燃烧时，会发出白炽的强光。而发色剂是一些金属化合物，在高温下他们会产生不同颜色的火焰，表中为几种金属元素化合物在高温时呈现的火焰颜色。 所含金属元素 钠 钙 钡 铯 火焰颜色 黄 砖红色 黄绿 蓝 烟花虽美，但燃放不当也会引起火灾和人身伤害等事故。另外，在燃放过程中会产生大量的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化合物以及粉尘，从而诱发呼吸道疾病，同时会引起雾霾等环境问题。为此，近年来我国许多地区都开始实施烟花禁放、限放政策，希望大家能依法文明燃放。 回答下列问题： （1）家用食盐的主要成分是氯化钠，食盐高温灼烧时可能出现的颜色为 色。 （2）燃放烟花爆竹时会闻到刺激性气味，该气体的化学式为 。 （3）下列说法正确的是 （填字母）。 A．烟花爆竹的存放没有特定要求 B．金属镁作为发光剂是利用其燃烧发出耀眼的白光 C．为了让年味更浓，我们应多燃放烟花 20. 绿色化学是化学工业发展的必由之路。某化工厂利用工业废液生产某种化学肥料。主要流程如下： （1）分离器的工作过程相当于化学实验操作中的 。 （2）煅烧炉内发生反应的基本反应类型为 。 （3）此工业流程中可循环的物质是 。 三、实验探究题（本题共2小题，每空2分，共20分） 21. 请根据实验室制取气体的有关知识，结合下图所示装置回答问题： （1）写出下列仪器的名称：①　 　 。 （2）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 。 （3）若用C装置制取二氧化碳，相比于B装置，C装置的优点是 。 （4）现要利用固液常温型的装置来制取收集一瓶氧气并测定收集氧气的体积，所选实验装置接口的正确顺序为　 　 （用小写字母和“→”表示）。 22. 城市的废旧电器是一座“金属矿山”。某废旧电器中含有锌、铜、镍（Ni）三种金属，兴趣小组的 同学做了如下的探究。 查阅资料：镍是一种银白色金属，硫酸镍（化学式NiSO4）能溶于水，其水溶液呈绿色。 实验一：探究锌、铜、镍三种金属在溶液中的活动性强弱 【提出猜想】兴趣小组结合常见金属活动性顺序，提出了以下猜想。 猜想一：Zn＞Ni＞Cu；猜想二：（1）　 　 ；猜想三：Zn＞Cu＞Ni。 【进行实验】 方案一：兴趣小组进行了如下的实验，请完成实验报告（镍丝已用砂纸打磨过）。 实验步骤 实验现象 解释与结论 将镍丝插入盛有适量稀硫酸的试管中，观察现象 镍丝表面有气泡产生 （2）猜想　 　错误 将镍丝插入盛有适量硫酸锌溶液的试管中，观察现象 （3） 　 　 猜想一正确 方案二：兴趣小组又设计如图所示三个实验（金属丝均已用砂纸打磨过）。 （4）试管C中的实验现象为：镍丝表面有红色固体附着，一段时间后，试管内溶液的颜色由 　 　 。 （5） 甲同学认为试管 　 　 （填字母）中的实验可以省略，根据其它两个实验现象也能得出三种金属的活动性顺序。 实验二：从含有锌、铜、镍三种金属的废旧电器中回收铜和镍 （6）兴趣小组设计了如图所示的物质转化流程。步骤②中生成金属C的化学方程式是 　 　 。 四、计算题（本题共1小题，第1小问1分，共5分） 23. 甲硅烷（SiH4）可用于生产太阳能电池。用Mg2Si固体和稀盐酸反应制取甲硅烷的化学方程式为Mg2Si + 4HCl = SiH4↑+ 2MgCl2。若146g稀盐酸与8gMg2Si充分反应后，Mg2Si有剩余，称得反应后剩余物质的总质量为150.8g。计算： （1）反应后生成SiH4的质量是 g。 （2）参加反应的Mg2Si的质量是多少？（写出计算过程） 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $衡阳市八中教育集团2025年下期期末检测答案 九年级化学 命题：肖茗瑶 、 选择题（每小题3分，共45分） 1 0 o oo 6 0 0 11 00 2 7 0 0 12 0 00 00 13 00 4 0 9 0 0 0 14 0 0 5 000 10 0 0 15 0 二、填空题（本题共5小题，每空2分，共30分） 16、(1) 混合物 ； (2)」 +2 ；(3)】 L计 17、(1) 延展 (2) H2O _(3) 不同 18、(1) 不可再生 ；(2)】 CO2+H0=HCO3】 (3) CH4+2H20400℃ 4H2+C02 19、(1) 逝 ；(2) SO, (3) B 20、(1)过滤；(2)分解反应；(3)二氧化碳/C02一。 三、实验探究题（本题共2小题，每空2分，共20分） 21、(1)铁架台 (2)CaCO3+2HCI=CaCk+H2+CO2t (3) 便于随时添加液体药品 (4)b→h→g→i或c→h→g→i。 22、(1)Ni>Zn>Cu;(2)】 (3)无明显现象 (4) 蓝色变为绿色 (5)A: (6)Zn+NiSO=ZnSO4+Ni 四、计算题（本题共1小题，第1小问1分，共5分） 23、(1)32— (2)设参加反应的Mg2Si的质量是x, Mg2Si 4HCI=SiH t 2MgClz 76 32 x 3.2g =强 x=7.6g, 答：参加反应的Mg2Si的质量是7.6g。