广东广州市黄埔区2025-2026学年第一学期八年级道德与法治期末试卷

第一部分：学习问卷 同学你好1本问卷旨在了解你的学习体验和想法，所有题为单选题，所有选项无对错之分， 你的真实回答将为改进教学提供宝贵参考，请根据你的实际情况选择。 (1)经过七年级的学习，你对这]学科的学习兴趣如何？ A.非常感兴趣，主动关注社会热点和相关新闻 B.比较感兴趣，愿意参与课堂讨论 C.一般，按要求完成学习任务 D.不感兴趣，觉得内容抽象难记 (2〉你是否能运用本学期所学的内容分析生活中的现象？ A.能熟练分析，还能提出自己的看法 B.基本能分析，偶尔需要提示 C.很难分析，不知道如何关联知识点 D.完全不能分析 (3〉你觉得七年级学习的成长、交往相关内容，和八年级的社会规则、公平正义知识点衔接 得顺畅吗？ A.非常顺畅，能感受到知识一步步深化 B.比较顺畅，偶尔会觉得衔接有点跳 C.不顺畅，感觉前后内容脱节 D.没感觉，没对比过 (4〉课堂上老师是否会引导你们回顾以往学过的内容，帮助衔接新学内容？ A.经常回顾，还会梳理前后关联 B.偶尔回顾，提一下之前的内容 C.很少回顾，只讲八年级新内容 D.从不回顾 (5〉你是否使用过人工智能工具辅助本学科学习？ A.经常使用，能快速解决学习困惑 B.偶尔使用，主要用来整理知识点 C.想尝试但不知道怎么用 D.从未使用，也不感兴趣 73C第1页共8页 (6〉你希望学校设计贯穿小学到初中的学科主题学习（如“从校园交往到社会规则”）吗？ A.非常希望，能形成完整的认知 B.比较希望，想知道知识的整体脉络 C.无所谓，学习当前内容就行 D.不希望，觉得太复杂 (7〉老师是否会用多样的教学方式提升你的学科核心素养（政治认同、道德修养、法治观念、 健全人格、责任意识)？ A.经常采用，形式多样有趣 B.偶尔采用，次数不多 C.很少采用，主要是老师讲、学生听 D.从未采用 (8〉课后你会通过做练习题、整理错题等方式巩固所学内容吗？ A.经常做，有专门的错题本 B.偶尔做，完成老师布置的练习 C.很少做，只在考前刷题 D.从不做 (9〉你是否主动关注过与本学科内容相关的社会事件？ A.经常关注，还会和同学交流 B.偶尔关注，看到了会留意 C.很少关注，除非老师要求 D.从不关注 (10〉对于本学科的学习，你最希望增加哪类教学内容？ A.社会热点事件的法治分析与解读 B.青少年权益保护的具体案例与方法 C.家乡发展成就的调研与实践活动 D.传统美德与现代生活结合的故事分享 73C第2页共8页 第二部分：必备知识 本部分为选择题，共17小题。在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.河南博主李福贵通过短视频记录乡村生活，用白媒体收入带全村老人旅行、低价售货给留 守老人，反哺乡村，获网友点赞，助力乡村振兴。对李福贵行为认识正确的是 A,其行为是利用流量谋取个人利益的商业行为 B、只有借助新媒体，才能实现服务社会的目标 C.带老人旅行是法定义务，必须依法履行到位 D.其行为体现了亲社会行为，有利于社会和谐 2、随着社会的发展，人们的出行更加便捷，从马车到火车、汽车、高铁、飞机，“千里江陵 一日还”已成为现实。交通工具的变化 A.体现我们身处的社会生活是丰富多彩的 B.表明我们所处的社会生活是不断发展的 C.说明我们面对的社会生活具有公共属性 D.强调只要关注社会发展就跟上时代步伐 3.在社会中，我们会与父母、同学、老师、邻居、医生、公交车司机等很多人产生各种各样的联 系。为了更好地定位自己，小华试着绘制了自己的社会关系网络图。从中我们能够发现 ①人际关系具有单一性的显著特点 师 ②我们每个人的社会身份是固定的 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④每个人都是社会“大网”上的一个“结点” 外公 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 4.自2025年5月20日起“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动，广大网民可进入 相关页面建言献策。这表明 A.网络是表达民意的最佳渠道 B.网络优化了社会治理的方式 C.“十五五”规划已科学完善 D.网民可以随心所欲表达建议 5.营造清朗空间，你我皆有责。右图漫画《莫当传 谣“中介”》给青少年的启示有 ①建网络监管机制，加大惩罚力度 ②辨网络信息真伪，谣言止于智者 ③对网络言论负责，不造谣不传谣 ④传播网络正能量，合理使用网络 《莫当传谣“中介”》 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 73C第3页共8页 、中国古语蕴含着丰富的道德智慧，对人们在立身处世方面提出了具体目深刻的行为准则与 价值要求。对以下古语解读正确的是 ①己所不欲，勿施于人—宽容他人 ②人而无信，不知其可也 一一换位思考 回与人普言，暖于布帛：伤人之言，深于矛戟一一友善待人 ④人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁一一文明有礼 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ?、某击二起交通事故处理中，监控显示骑行女子违规横穿马路与机动车碰撞。交警依据《中 华人民共和国道路交通安全法》认定该女子承担全部责任，并面向公众详细释法说理，强 调“法律面前只看事实，而非强弱身份”。这主要表明 A.规则应根据公众意见进行灵活调整 B.树立规则意识，自觉遵守法律规则 C.非机动车参与者需承担更多的义务 D.维护规则就只能依靠国家的强制力 ⑧。市民张先生长期受楼上传来的跑动声、大声交谈声等困扰，其女儿被噪声搞得极度焦虑， 无法安静学习，入睡也很困难。面对此烦恼，他可以 ①礼貌上门沟通，协商调整作息时间 ②学会忍气吞声，避免与其发生冲突 ③向居委会申请，请求介入调解矛盾 ④考虑报警求助，必要时打官司维权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.《中小学生成式人工智能使用指南》明确指出，禁止学生直接复制人工智能生成的内容作 为作业答案。对此同学们发表了不同的观点，以下正确的有 ①必要的限制实际上是对中小学生学习权利的保护 ②所有学生使用人工智能的行为都应该被严格禁止 ③任何技术工具的使用自由都必须格守应有的边界 ④使用人工智能是学生的自由，不应受到任何约束 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 10.2025年6月5日上午，视障游客杨先生和谢先生，通过朋友代劳拨打了广州12345热线， 希望有人能带他们“看一看”广州陈家祠。当地街道火速回应，发动社工和陈家祠的讲解 员，指引他们通过触觉、听觉“看见”陈家祠。上述举措 ①表明特殊群体可以享有更多特权 ②为了让他们获得实实在在的平等 ③启示我们应努力理解和践行平等 ④体现了对特殊群体的尊重和关爱 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 公平正义是社会主义核心价值观的重要内容，广州市在维护公平正义方面采取了一系列有 力措施，取得了显著成效。据此回答11-12题。 11.2025年，广州市教育局落实“百县千镇万村高质量发展工程”，对部分乡村小规模薄弱 校进行升级改造，让乡村孩子在家门口就能接受优质义务教育。这一举措 A.能全面实现城乡义务教育发展的绝对公平 B.表明教育公平是让所有人都享有同等资源 C.可切实保障我市广大学生群体的受教育权 D.说明维护教育公平是国家责任，与个人无关 73C第4页共8页 12.2025年7月，广州见义勇为基金会慰问奖励75名“平民英雄”，发放奖励金10.66万元， 鼓励广大市民向他们学习，守护正义。下列属于正义行为的是 A.小谢高铁霸座，拒不配合列车工作人员劝阻 B.三名中学生发现火情，立即拨打119报警求助 C.小梅帮助小刚考试作弊，无视考场纪律和相关规定 D.出租车司机拾到钱包，拒绝返还给遗失财物的乘客 13.广西边境线上的“护边世家”三代接力护边，足迹遍布中越边境线。第三代护边人凌赐成 表示：“每次擦拭界碑时，都能感受到先辈的温度，这是三代人刻在骨子里的使命。”他 的话语启示我们 A.国家利益和个人利益都同等重要 B.个人利益是国家利益的集中体现 C.我们要始终把国家利益放在首位 D,为了国家利益必须放弃个人利益 14. 聚焦2025年度时政热点，领悟国家建设的时代内涵。下列时政新闻的述评观点正确的是 序号 时政新闻 述评观点 9月3日我国举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反 铭记历史、缅怀先烈，弘扬 ① 法西斯战争胜利80周年纪念活动。 伟大的抗战精神。 11月1日起施行的《中华人民共和国法治宣传教育 引导公民将法治观念内化 ② 法》，明确国家实行公民终身法治教育制度。 于心、外化于行。 在第62个学雷锋纪念日之际，在全国范围内启动了 奉献社会使我们的生活变 ③ “学雷锋·文明实践我行动”主题活动。 得更加和谐美好。 《南京照相馆》《731》等多部反映民族抗争史的影 维护社会公平，需要每个人 ④ 片热映，呈现普通百姓在绝境中仍坚守正义的场景。 努力追求公平、捍卫公平。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.2025年2月6日，我国核潜艇事业的开拓者和奠基者黄旭华院士离开了我们。他把自己 的一生与核潜艇融为一体，他教导同事要“对祖国负责，对艇员负责，对事业的信仰和忠 诚负责”。从黄旭华的事迹中，能感悟到 ①行己有耻，提升自身道德修养 ②勇于担当，坚持国家利益至上 ③爱岗敬业，努力追求职业回报 ④志存高远，融个人梦于中国梦 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.2025年8月1日是中国人民解放军建军98周年纪念日。在党的领导下，人民军队坚决履 行党和人民赋予的使命任务，屡创辉煌、建立不朽功勋。对此，下列认识正确的有 ①人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队 ②人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队 ③人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队 ④力争2035年把人民军队建设成为世界一流军队 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.2025年以来，我国多地开展“非遗进校园”活动，如让学生学习传统剪纸、皮影戏， 传承中华优秀传统文化。这一举措有利于维护 A.国家科技安全B.国家文化安全C.国家经济安全 D.国家军事安全 73C第5页共8页 第三部分：能力素养 本部分为问答题，共3小题。阅读材料，回答问题。 18.互联网既为未成年人搭建了便捷的学习生活平台，也暗藏行为规范的风险与挑战我们要提升 媒介素养、格守道德法律底线，做网络生活的主人。阅读材料，回答问题。 材料一：某校以“共建网络美好家园”为主题对全校学生展开问卷调查，部分统计结果如下。 学生上网从事各类活动的比例 100.00% 80.00% 60.00% 40.00% 20.00% 0.00% 网上学习玩游戏听音乐上网聊天看短视频搜索信息网上购物 (1)结合材料一的调查数据，说说网络对我们生活的影响？ 材料二：王某某（17岁)2024年8月用多个网络平台账号购买品牌正品鞋，收货后以仿制品 替换，借“七天无理由退货”骗退款。经查，其共诈骗16双鞋，涉案金额11900余元。2024 年11月，王某某被公安机关抓获，如实供述了犯罪事实。其悔不当初：“当时以为只是钻平 台漏洞，没想到是犯罪…”2025年2月，案件移送司法机关审查起诉。因其是未成年人， 由其家属完成退赔。 (2)请运用“社会生活讲道德”和“提升法治素养”的知识，对材料二中王某某的行为进行 点评。 73C第6页共8页 19.习近平总书记说，有责任有担当，青春才会闪光。护航第十五届全国运动会，“小海豚” 志愿者们用脚步丈量责任，以热情传递温暖。阅读材料，回答问题。 【志愿尽责展青春风采】 场景一：志愿者们主动维护赛场秩序，清理现场垃圾， 向中外观众展现中国青年热情友善的风貌，为国家体 育赛事注入青春力量。 A.对自己负贵 场景二：志愿者小粤负责运动员后勤保障，赛前核对 赛程与装备需求，赛中提供补给，若遇运动员不适时 协助联系医疗人员并陪同照料。 B对他人负责 场景三：志愿者小融严守服务纪律，每日准时到岗， 主动复盘当日服务不足，针对性补学技能，以高标准 C对社会、国家负责 要求自己，始终不敷衍、不松懈成长。 (1)请将以上场景和对应内容相匹配，并填上对应字母。 场景一： 、 场景二： 场景三： 【志愿力量显青春担当】 全运会广东赛区，志愿者们有个亲切昵称一“小海豚”。他们活跃在比赛现场、交通枢 纽、旅游景点等重点区域，提供志愿服务。每名“小海豚”上岗前均通过考核，完成至少17 学时基础学习，内容涵盖十五运会和残特奥会通识、志愿服务理念与技巧。他们以微笑与专业 服务，成为赛会温暖风景线，用行动诠释“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。尽管服务 辛苦，但能在家门口参与盛会、为国家社会贡献力量，他们倍感自豪，更希望志愿种子持续传 递，书写时代篇章。 (2)结合材料和所学知识，分析志愿者们的行为给我们积极奉献社会有何启示？ 73C第7页共8页 20.国家安全是民族复兴的根基，筑牢安全防线是全体人民的共同贵任。阅读材料，回答问题。 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，活动主题为“全民国家安全教育走深 走实十周年”。某学校以此次安全教有日为契机，创新采用“主题文艺汇演十现场摊位互动” 形式，整合多部门资源，通过专家授课、普法答疑、心理辅导、线上线下联动等多维度活动， 让国家安全理念穿透课堂、辐射家庭与社区，有效推动青少年国家安全意识与防护能力双提升。 (1)结合材料，运用“树立总体国家安全观”的相关知识，谈谈青少年积极参与国家安全教 育活动的价值？ (2)维护国家利益，你我皆是主角。运用所学知识，说说遇到下列情况时应如何应对？（答 题时需要针对情境写出相应的做法)。 “维护国家利益，你我皆是主角” 维护国家利益，要落实在日常生活的方方面面。 ①当升国旗奏唱国歌时，应 ②当发现有不法分子传播分裂信息时，应 ③当浏览网页时，发现我国领土被标识错误时，应 ④当发现有“一枝黄花”等外来入侵植物时，应 73C第8页共8页