辽宁省沈阳市雨田教育集团2025-2026学年九年级上学期第二次月考语文试题

雨田教育集团2025—2026学年度上学期第二次质量监测 九年语文 （本试卷共22道题 满分120分 考试时间150分钟） 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 簇新（cù） 舵手（duò） 飞窜（chuàn） 无原无故（yuán） B. 笔蚬（yàn） 荤菜（yūn） 恐吓（hè） 异想天开（yì） C. 盘桓（huán） 顷刻（qǐng） 驾驭（yù） 望眼欲穿（chuān） D. 熏陶（táo） 礼聘（pìn） 锱铢（zhī） 千钧之力（jūn） 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 人的胃是有记忆功能的，童年时______过的味道，总会让人铭记许久。一方水土养一方人，不同地域造就______的饮食习惯，在人气、喜气和烟火气的相互浸染中，菜香扑鼻的乡愁在我们的舌尖上得以延续。______严寒还是酷暑，街头巷尾都会______着朴素的烟火味。 A. 咀嚼 天壤之别 只要 围绕 B. 咀嚼 截然不同 只要 围绕 C. 品尝 天壤之别 无论 萦绕 D. 品尝 截然不同 无论 萦绕 3. 下列各项中分析正确的一项（ ） ①世界上的风景多姿多彩，脚步抵达的地方，才算是你的人生疆域。②世上美好的事物动人心弦，我们应该欣赏到更多。③一见钟情的美好，可遇而不可求，只有多多尝试才能体会。④人生若有多次初见，生活便会充满新鲜。⑤经常为生活添加新鲜元素，人生就会变得饱满而灵动。 A. 加点的三个短语结构各不相同。 B. “脚步抵达的地方，才算是你的人生疆域。”这句话的主干是“脚步是疆域”。 C. “人生若有多次初见，生活便会充满新鲜。”是条件关系复句。 D. “除了音乐、风景，还有绘画、文学、摄影等艺术。”应放在②③句之间。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 《变色龙》选自《契诃夫小说选》，契诃夫，俄国作家、戏剧家。 B. 在古代，二十岁称加冠，八九十岁称耄老。 C. 《朝花夕拾》中很多篇文章提到“书”，《五猖会》讲了鲁迅童年背书经历，《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》等文章也写到了书。 D. 《水浒传》中鲁智深醉打蒋门神后，遭到张都监陷害，为躲避官府缉捕出家做了和尚。 名著阅读（3分） 5. “读伟大的小说，捧起书前与放下后，你判若两人。”阅读经典名著，可以从中汲取文化的养分，获得心灵的力量。请在备选名著中挑选一部，并为它选择一个合适的关键词，结合具体内容，谈谈你的收获。（不少于50字） 备选名著：《简·爱》 《钢铁是怎样炼成的》 关键词：坚强 成长 抗争 6. 古诗文默写 （1）塞下秋来风景异，______。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （2）______，西北望，射天狼。（苏轼《密州出猎》） （3）闲来垂钓碧溪上，______。（李白《行路难》） （4）万钟则不辩礼义而受之，______。（《鱼我所欲也》） （5）秋瑾《满江红》以“______？______”表达了志同道合者难觅的悲痛，又含蓄抒发了救国救民的热切情怀。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】 送李中丞①归汉阳别业 刘长卿 流落征南将，曾驱十万师。罢归无旧业，老去恋明时。 独立三边②静，轻生一剑知③。茫茫江汉上，日暮欲何之。 ［注释］①李中丞：名字不详。中丞是唐代官职，为御史台长官之一。②三边：在古代泛指边疆地区。③一剑知：指自己舍生忘死、奋勇杀敌的精神只有随身的宝剑知晓。 下面对两首诗理解和分析不正确的一项是（ ） A. 【甲】词虚实结合，以梦境中的壮阔场面展现了词人理想中的英雄豪迈气概。 B. 【乙】诗首联一个“曾”字，深深地荡入雄壮的岁月，饱含唏嘘惋叹。 C. 甲词结尾“可怜白发生”一句，使全词情感由雄壮陡转为悲愤；乙诗以“日暮欲何之”疑问作结，直接抒发了对朝廷的愤懑之情。 D. 两首词均通过今昔对比，抒发英雄迟暮、壮志未酬的悲慨。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成各题。 【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 【乙】 黄钺苦读 常熟①人黄钺，字权扬，少颖嗜学，而家无书，日游书肆中，借观之，或竟日不归，国初法峻，士不乐仕，文人逸遁。诏下，多方求贤，甚急。钺父见钺好学，甚恐不免数惩之弗为变，乃令督耕陂②田舍间。钺托市盐酪，一二日入城借书，沿道披阅，至陂辄尽，每以为恨。隐者杨溁避雨，泊舟钺舍旁，见钺倚檐读书，就视之，曰：“竖子③学如此哉，日读几何？”对曰：“我苦无书读耳，过目不忘也。”溁曰：“我有书藏洋海，店架插不下万卷，竖子能从吾游乎？”钺喜，从溁入舟，至其舍。乃命其子福与钺同业。三年尽其书。县闻之，辟④贤良。 【注释】①常熟：今江苏省苏州市常熟市。②陂：山坡。③竖子：小孩。④辟：征召，授予官职。 8. 下列句中加点词的意思和用法相同的一项是（ ） A. 计日以还 吾日三省吾身《〈论语〉十二则》 B. 以是人多以书假余 屠惧，投以骨《狼》 C. 或竞日不归 吾谁与归《岳阳楼记》 D. 士不乐仕 而不知太守之乐其乐也《醉翁亭记》 9. 把选文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至。 （2）沿道披阅，至陂辄尽，每以为恨。 10. 用“/”给下面的句子断句（断两处） 甚恐不免数惩之弗为变 11. 甲文宋濂与乙文黄钺经历有哪些相同之处？ 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成各题 科创小组准备制作一组“四足机器人”科普展板，提升同学们的科学素养。请你阅读以下材料，参与制作。 材料一： ①四足机器人是一种基于仿生学，采用4条步行腿构成的四腿仿生机器人。它比双足机器人承载能力强、稳定性好，比六足、八足机器人结构简单，因此受到国内外研究人员的重视。 ②四足机器人的研究工作开始于20世纪60年代。20世纪80年代，进入了具有自主行为的现代足式机器人的广泛研究阶段，机器人具有了一定的智能化特征。2005年的BigDog是四足机器人发展的重要里程碑，它成功地实现了雪地、冰面、瓦砾等复杂地面下的稳定行走，且在受到侧向强扰动的情况下仍能保持平衡。2010年左右，小型电动四足机器人出现，被用于室内巡检、家居服务等，继而又在工业和农业领域得到应用。2022年3月，由麻省理工学院团队研发的“迷你猎豹”能以14千米的时速移动，刷新了电传动机器人的最快速度纪录；同年12月，浙江大学设计团队研发出时速18千米的机器人，创造了吉尼斯世界纪录。2025年1月13日，浙江大学杭州国际科创中心人形机器人创新研究院联合其他两家公司研发的四足机器人“黑豹2.0”发布。据介绍，这是世界上跑得最快的“四足机器人”速度可达到10米/秒。 （选自“百度百科”，有删改） 材料二： ①四足机器人有着非常广阔的应用前景。 ②工业领域：目前，四足机器人在工业领域的典型应用包括工厂巡检、电力巡检、金属冶炼巡检以及物流运输等。而且未来也有望扩展到石油化工巡检、天然气管道巡检、煤矿勘探等场景。 ③应急救援：在复杂和高危（如浓烟、有毒、缺氧、废墟等）的环境中进行侦察搜救工作，能够提前深入复杂结构环境，全方位智能侦察物体及有害气体，同时运送救援物资及装备协助救援。 ④环境监测：在人类难以到达的地区进行环境监测，如森林、山地、湿地等收集数据，以监测生态环境变化情况。 ⑤家庭服务：用于安防监控、家庭陪伴、户外跟随陪伴、取快递或外卖等；或作为家庭智能助手，监控家庭成员的安全；而且也有潜力成为智能家居的控制中枢。 （选自“百度百科”，有删改） 材料三： ①中新网杭州2月27日电 日前，一只具备高速移动、灵活攀爬及智能化特点的四足机器人在杭州建德千岛湖通用机场“上岗”，担任国界巡检任务。这也是浙江省内首次在民航领域试点应用四足机器人。 ②建德千岛湖通用机场飞行区管理部场务员介绍，“机场跑道是1200米，来回2400米，巡逻时间大概在三四十分钟左右，用机器狗的话可以减少很多人工巡逻时间。它搭载的报警、爆闪灯、驱鸟、巡围界等功能，也给我们带来很多便利。” ③据了解，四足机器人在巡逻过程中，能够实时将数据传输回机场后台，工作人员可以迅速获取信息并作出反应。该四足机器人演示项目也被纳入建德千岛湖通用机场春季研学课程，为“航空+科创”科普教育再添新亮点。 （节选自2025年2月27日《中国新闻网》） 材料四： 【信息判断】 12. 对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 2025年，我国研发出机器人“黑豹2.0”，速度达到10米/秒，再创世界纪录。 B. 四足机器人已经用于安防监控、老人陪护等家庭领域并成为智能家居的控制中枢。 C. 杭州建德千岛湖通用机场“上岗”的四足机器人具有高速移动、灵活攀爬等特点。 D. 近几年，中国四足机器人的市场规模一直呈上升趋势。 【材料梳理】 13. 作为展板材料搜集员，请你在组内会议中向同学介绍四则材料的主要内容。 同学们好！ 围绕“四足机器人”，我搜集了四则材料，分别是：四足机器人的研究历程、________、________、________，大家有好的材料还可以补充。 汇报完毕。 【吸睛创意】 14. 为吸引同学观展，激发同学探究的兴趣，制作小组精心设计了首张展板（见下图）。这张展板达到这个目的了吗？请从配图、文字、排版等角度中任选一个分析。 （二）（17分） 阅读下面的选文，完成各题 少年槐花 肖复兴 ①小孩子打槐花的心情，和大人不同。更多的是觉得好玩。伸出竹竿，将树上的槐花打得如雨纷纷而下，落满一脸、一身，最是开心。 ②树上的槐花白中泛着一丝青绿，很娇艳的颜色；地上的槐花很白，像雪花一样白。晒干后的槐花，颜色就发黄了，花朵萎缩了，远不如枝头上紧紧簇拥着的槐花那么好看，那么精神。然而，就是这么不好看、不精神的干槐花，居然是中药材，真不可想象。 ③那时候，我还有闲心去观察不同状态的槐花。有时，还会像冬日下雪天打雪仗一样，攥起一把把槐花，塞进别的孩子的领子里，边玩儿边大呼小叫。这是饥饿中短暂的欢乐。如同白天不懂夜晚的黑，我们不懂大人的忧心忡忡。 ④老街上，各个院子里槐树上的槐花，哪里禁得住这么多人打？很快就被打光了。很多人开始转移“战场”。 ⑤“去东交民巷！那儿的道两边，全是槐树，槐花多！”和我从小一起玩到大的小萍对我说。我问她：“你怎么知道的？”她说：“许家大哥告诉我的！” ⑥许家大哥住我们大院的后院，那一年上高二，比我们大好多，知道的当然比我们多。他的父母都是工程师，在我们大院里，他家一直很富裕，现在居然也要打槐花换钱了。 ⑦东交民巷离我们大院不远，穿过后河沿，过护城河和老城墙就到了。我们常去护城河边和老城墙上玩儿，却很少去东交民巷，那里尽是一座座小洋楼，没什么好玩的。我几乎都没有去注意，道两边都种着什么树。如果看树，我会穿过东交民巷，到前面的台基厂，街道两边种的都是合欢树，夏天开绯红色的花，毛茸茸的，像飘着一层红色的云彩，那才叫好看呢。 ⑧我跟着小萍和许家大哥，一起到东交民巷打槐花。才去了几天，我爸就坚决不让我去了。因为白天那里有人管，所以必须半夜去。我爸觉得天天这样半夜里跑出去打槐花，耽误我学习，说大人的事不用我们小孩子操心。当然，他也担心万一给人抓住，那就麻烦了。 ⑨“你怎么当逃兵了？睡大觉去了？这么懒！”一连几天没去东交民巷，小萍见到我就埋怨，“大半夜的不睡觉，谁不困？我也困！”我本想说“你困你还打槐花”，话到唇边，又咽了下去。她妈一个人要养活她和妹妹、弟弟三个孩子，她家日子过得比我家难。 ⑩我们大院里跟着许家大哥去东交民巷的都是自己打自己的，互不干扰。许家大哥看小萍小，便总是和小萍伙在一起打，许家大哥负责用竹竿打槐花，小萍负责把落在地上的槐花收进麻袋里。仰着脖子，挥舞竹竿打槐花特别费力气，小萍心里清楚，许家大哥知道她家日子艰难，在悄悄地帮助自己。收槐花虽然没有打槐花那么累，但小萍毕竟才十三岁，还是一个孩子，天天这样熬夜，哪里受得了？ ⑪一天夜里，她蹲在地上把槐花装进麻袋的时候，又累又困，脑袋一歪，跟断了秧的南瓜一样垂了下去，一头倒在麻袋上，睡着了。许家大哥不忍心叫醒她。 ⑫前些日子，老院里我们这帮从小一起长大的伙伴多年未见，组织了一次难得的聚会，小萍也来了。她对我讲起这件往事，对许家大哥充满感激之情。 ⑬小萍曾对我讲起关于打槐花的另一件往事： ⑭我爸担心的事，还是发生了。一天夜里，东交民巷突然冒出两个人，一边叫喊着不让打槐花，一边驱赶大家。纷沓的脚步声似乎搅碎了明朗的月光，还没有来得及收进麻袋里的槐花也被踩碎了。平常，小萍跑得挺快的，但此时背上的半麻袋槐花拖住了她的步子，她让人给追了上来。那人上前夺过了麻袋。 ⑮许家大哥已经跑远，听见那人对小萍的怒声呵斥，生怕小萍吃亏，赶紧丢下麻袋，转身跑了回去。看见小萍正和那人撕巴着，想夺回麻袋。那人个高力气大，小萍哪里夺得回来？ ⑯许家大哥冲那人喊道：“你一个大人，欺负一个小姑娘，丢不丢人？”那人也对许家大哥发起火来。许家大哥生怕小萍吃眼前亏，不想和那人啰唆，一把拉住小萍的胳膊：“走，咱们回家！” ⑰小萍跟着许家大哥转身跑开了，没有想到，那人在后面紧追不舍，最终追了上来。横在他们面前，气喘吁吁地说：“还是理亏了吧？跑得比兔子还快！”说着，把半麻袋槐花扔在小萍的眼前：“跑什么呀？槐花不要了？”小萍和许家大哥都有些发愣。那人转身离去了。 ⑱我对小萍说：“这个世界上，还是好人多。” ⑲槐花落尽了，秋天到来了。槐树，和其他所有的树，大都安静了下来。老街，也安静了下来。东交民巷，我们都很少去了。 《光明日报》2025年8月8日15版 15. 文章开头说“小孩子打槐花的心情，和大人不同”，请简要概括有什么不同，为什么会有不同。 16. 选文第⑪段画线句子运用了哪种修辞方法？有什么作用？ 17. 许家大哥是个怎样的人？结合内容加以概括。 18. 文中追赶小萍的那个人，最终把槐花还给了小萍，这个情节的安排有什么作用？ 19. 结尾段的环境描写营造怎样的氛围？表达了作者怎样的情感？ （三）（11分） 阅读下面选文，完成各题。 借力而行 陈萍 ①“翠蔓缘株上，红芳冒暑开。凌霄诚有谓，托质岂无媒。”校园南墙处那片凌霄花，这几天又开始妖妖娆娆地盛开了，浓绿的叶子间密密麻麻的都是花骨朵突兀出来，红艳艳，一片片，煞是引人注目。花期从现在开始，一直持续到八月底，整个夏天，这棵凌霄都是校园内一道靓丽的风景。 ②凌霄花是藤本植物，喜攀缘，这是它的本性，与紫藤、金银花、葡萄等植物一样。可自古以来，偏偏有人看不惯它们，对凌霄花的喜攀缘颇有微词。宋代陆游就说“附高烨烨鄙凌霄”，唐代白居易也曾赋《咏凌霄花》，讥讽凌霄花自身并无太大本事，全凭攀缘才得以拂云凌霄，树倒藤也倒：“有木名凌霄，擢秀非孤标。偶依一株树，遂抽百尺条。托根附树身，开花寄树梢。自谓得其势，无因有动摇。一旦树摧倒，独立暂飘飘。疾风从东起，吹折不终朝。朝为拂云花，暮为委地樵。寄言立身者，勿学柔弱苗。” ③可我却认为，凡事“尽力”固然重要，“借力”更为巧妙与智慧。 ④植物是善于借力的高手。我很钦佩白杨、柳树和木棉等树木，它们借助风传播种子，随遇而安，繁衍生息；更喜欢轻轻地摘下蒲公英的白色绒球，手拈花柄高举眼前，抬头对着绒球用力一吹气，绒球散开飞起，像一把把小伞随风飘散，小伞随风飘到一个新的地方，孕育新的生命，开始新的生命历程；还有一架架紫藤萝，本无坚硬挺拔的身躯，却善借力于枯木向上攀爬，成就生命的葳蕤蓬勃。 ⑤人类善于借力助成功。俗话说：一个好汉三个帮。向上攀登，遇到瓶颈时，要想着寻求“脚手架”借力，英雄和明主不能只靠自己成就一番事业。 ⑥草船借箭，是雄才大略的诸葛亮从敌人处借力；大英图书馆搬家，从旧馆搬去新馆，还是借众人之力。“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”汉高祖刘邦成就霸业也是善借力也。明主本无三头六臂，善借力一举定乾坤。 ⑦学会借力，突破自我局限，世界才会广阔无垠。“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。”世界文明成果和科技成就本就该不断接续传承，善于“站在前辈的肩膀上”，才能继续辉煌。 《思维与智慧》2025年8月12日 20. 本文结构完整，论证严密。以下是梳理文章论证结构，请完成下面表格。 21. 阅读选文第②段，在使用“脚手架”借力的过程中，我们需要注意哪些问题，才能避免成为白居易诗中那种“树倒藤也倒”的“柔弱苗”？ 22. 选文第⑦段中“站在前辈的肩膀上”是一种形象的说法，请你说说这句话的含义，并结合你的学习经历谈谈对这句话的理解。 四、写作（50分） 从下列两题中，任选其一，按要求作文。 23. 以“手心温度”为题写一篇文章。 要求： ①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 24. 世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆。 这是歌手王菲演唱歌曲中的一句歌词，这句话引发了你怎样的联想与思考？请自拟题目，写一篇文章。 要求： ①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 雨田教育集团2025—2026学年度上学期第二次质量监测 九年语文 （本试卷共22道题 满分120分 考试时间150分钟） 一、积累与运用（17分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 文学、文化常识与名著阅读（5分） 【4题答案】 【答案】D 名著阅读（3分） 【5题答案】 【答案】示例一：我选《简·爱》，关键词是抗争。《简·爱》中，简·爱面对舅母的欺辱、罗切斯特的试探始终坚守本心，她在桑菲尔德庄园勇敢反抗不平等的爱情观，喊出“我们是平等的”的宣言，让我懂得面对不公时，要以独立的人格和坚定的意志去抗争。 示例二：我选《钢铁是怎样炼成的》，关键词是坚强。《钢铁是怎样炼成的》里，保尔在战场上负伤、工地上吃苦，即便全身瘫痪、双目失明，仍以笔为武器创作，他的经历让我明白，坚强不是不落泪，而是含着泪依然向前奔跑，这份力量能支撑人跨越所有困境。 【6题答案】 【答案】 ①. 衡阳雁去无留意 ②. 会挽雕弓如满月 ③. 忽复乘舟梦日边 ④. 万钟于我何加焉 ⑤. 莽红尘何处觅知音 ⑥. 青衫湿 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 【7题答案】 【答案】C （二）（14分） 【8~11题答案】 【答案】8. B 9. （1）有时遇到老师斥责，（我）脸色更加恭敬，礼节更加周到。 （2）（黄钺）沿途翻阅书籍，到了山坡上就把书读完了，常常把这件事当作憾事。 10. 甚恐不免/数惩之/弗为变 11. ①家境贫寒，无钱买书，但都酷爱读书；②为了读书，都采取了借书的方式；③最终都因好学而有所成就。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 【12~14题答案】 【答案】12. B 13. ①. 应用前景 ②. 相关新闻 ③. 规模趋势 14. 示例一：我认为达到这个要求了。从配图上看，左边是一只倒立的四足机器狗图片，右边是同学们正兴致盎然地和四足机器人互动的图片，凸显了“四足机器人”科普展元素。图片生动，让人对活动主题和目的一目了然，直观形象，能激发同学的参观兴趣。 示例二：我认为达到这个要求了。从文字上看，标题由主标题和副标题构成。主标题“四足灵动行天下，智能科技启新程”对仗工整，凸显了四足机器人开启新程的主题；副标题“‘四足机器人’科普展”则说明了展板主题。左侧的温馨提醒，提醒同学参观时要保持好奇心，起到了引导作用；“未来的遛弯搭子”用语幽默风趣且强调了四足机器人的功能，能引起同学的参观兴趣。右侧开篇语的三个问句，既引出了展板内容，又能启发同学思考，同时也引起了参观兴趣。 示例三：我认为达到这个要求了。从排版上看，主标题居中，字号加大，非常醒目，使活动主题突出；图文结合的形式，直观形象，能激发同学的参观兴趣；文字简洁，图片生动，让人对活动主题和目的一目了然。 （二）（17分） 【15~19题答案】 【答案】15. 不同：小孩子打槐花主要是觉得好玩，享受开心；大人打槐花更多是出于生活的无奈，为了换钱补贴家用。 原因：小孩子生活无忧，以玩乐主；大人面临生活压力，要为家庭生计考虑。 16. 运用比喻的修辞方法，生动形象地写出小萍又累又困的状态，表现出她熬夜打槐花的辛苦，侧面体现她为家庭付出的坚韧。 17. ①有见识，曾经家庭富裕但不骄纵；②善良、有同情心，悄悄帮助生活困难的小萍；③勇敢、有正义感，在小萍被欺负时挺身而出保护她。 18. ①情节上：使情节曲折，增添故事的趣味性和可读性；②人物形象上：表现出追赶者善良、通情达理的一面，丰富了人物形象；③主题上：深化文章人与人之间善良、温情的主题。 19. 氛围：营造了宁静、平和的氛围。情感：表达了作者对过去时光的怀念，对童年纯真生活的留恋，以及对人与人之间美好情感的珍视。 （三）（11分） 【20~22题答案】 【答案】20. ①有人对凌霄花喜攀缘有微词。 ②“借力”更为巧妙与智慧（或：凡事“尽力”固然重要，“借力”更为巧妙与智慧）。 ③植物是善于借力的高手。 ④人类善于借力助成功。 21. 自身要有一定能力和基础，不能过度依赖外力，要保持独立性和自主性，选择可靠稳固的借力对象。 22. 含义：指借助前人积累的知识、经验与成果，以此为基础继续探索和前进，从而实现更大的突破与成就。 学习经历理解示例：学习数学时利用前人总结的公式、定理等解决新问题，若没有前人成果，学习效率会降低。 四、写作（50分） 从下列两题中，任选其一，按要求作文。 【23题答案】 【答案】例文： 手心的温度 我一直觉得，城市的冬天比老家的更冷，那种冷是带着丝丝寒气，直往骨髓里钻的。今年的冬天似乎格外冷，走在街头，风如刀子般刮过脸颊，我下意识地将手往口袋里缩了缩，加快了回家的脚步。 在一个十字路口，我看到了一位卖烤红薯的大爷。他裹着一件破旧的棉袄，头上戴着一顶掉了毛的棉帽，脸上布满了岁月的痕迹。他守着那辆破旧的烤炉，炉火映红了他的脸，也驱散了些许冬日的寒意。 我突然很想吃一个烤红薯，便走上前去。大爷看到我，脸上立刻露出了憨厚的笑容，问道：“姑娘，来一个烤红薯不？又香又甜！”我点了点头。大爷熟练地从烤炉里拿出一个红薯，用一个袋子装着递给我。就在我伸手去接的时候，我的指尖不小心触碰到了大爷的手心。那一瞬间，我愣住了。 大爷的手心布满了厚厚的老茧，粗糙得像砂纸，手背上还有一道道干裂的口子，有的地方甚至渗着血丝，可那手心的温度却高得惊人，像一股暖流，瞬间从我的指尖传遍全身。那温度，带着烤炉的热度，带着生活的烟火气，更带着一种质朴的善意。 我付了钱，拿着红薯慢慢往前走。剥开那层烤得焦香的外皮，热气腾腾的香气扑面而来。咬上一口，软糯香甜，温暖从舌尖蔓延到整个身体。我一边吃着红薯，一边回想着大爷手心的温度。在这寒冷的冬日里，他为了生计，在街头守着这个烤炉，用自己粗糙的双手为过往的行人带来温暖和甜蜜。他的生活或许并不轻松，但他的笑容和那手心的温度，却让人感受到了一种力量，一种对生活的热爱和坚守。 回到家，我坐在窗前，望着窗外依旧寒冷的街道，手中的红薯已经吃完，但大爷手心的温度似乎还残留在我的指尖。这偶然间感受到的手心的温度，成为了这个冬天最温暖的记忆，也让我明白，生活中总有一些不经意的温暖，足以抵御世间所有的寒冷。 【24题答案】 【答案】例文： 生命的馈赠 春晚的舞台上，王菲空灵的嗓音轻轻唱着：“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆……”这句歌词像一粒种子，落在我心里，慢慢生根发芽。我想起去年冬天的那场肺炎，那或许也是世界赠予我的一份特殊礼物。 高烧不退的那几天，我躺在病床上，看着窗外光秃秃的梧桐树枝发呆。退烧药的苦味在舌尖蔓延，就像歌词里唱的“雷霆”。但也是在这段被迫停下来的时光里，我第一次注意到那么多曾被忽略的温暖：妈妈熬的梨汤总是刚好温热，爸爸会默默把加湿器调到最舒适的模式，就连平时总和我吵架的妹妹，也会轻手轻脚地帮我掖被角。 病愈返校那天，我惊喜地发现同学们给我准备了欢迎卡片。班长小美还细心地整理了这几天的笔记，娟秀的字迹旁边画着可爱的表情符号。阳光透过教室的玻璃窗洒在课桌上，我忽然觉得，这场病像是世界特意安排的暂停键，让我看清了那些习以为常的关爱。 记得康复后的第一次体育课，我站在跑道边看着同学们奔跑。深冬的风刮在脸上生疼，但我却觉得格外清醒。过去我总抱怨800米测试太累，现在却为能重新奔跑而雀跃。世界先“赠予我一场空”，又让我体会到健康的珍贵，这大概就是歌词里说的“渐渐填满真感情”吧。 现在的我学会了用不同的眼光看待生活中的“雷霆”。月考失利时，我不再一味沮丧，而是感谢它提醒我查漏补缺；与好友争执后，我会珍惜和解时更深厚的情谊。就像春天校园里的樱花树，经历寒冬的洗礼后，开出的花朵才格外动人。 世界给予我们的从来不是单一的礼物。它给予黑夜，也给予星光；给予风雨，也给予彩虹。我们要做的，就是像对待那枚“弯弯的月”一样，怀着感恩的心，接纳生命的每一种馈赠。因为正是这些看似矛盾的赐予，编织成了我们独一无二的人生锦缎。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $