卷11 第十一章 不等式与不等式组 上分专题(四) 不等式(组)中求参数的值或取值范围-【初中上分卷】2025-2026学年七年级下册数学配套课件(人教版·新教材)河北专用

2026-04-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第十一章 不等式与不等式组
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.00 MB
发布时间 2026-04-15
更新时间 2026-04-15
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中上分卷·初中同步
审核时间 2026-01-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56153767.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦七年级下册不等式(组)中参数取值问题,通过“母题学方法”提炼核心思路,如根据解集端点建立方程或不等式,再以“子题练变式”设计不同情境题目,构建“方法-例题-变式”学习支架,衔接基础解法与综合应用。 其特色在于分层突破重难,结合数学思维的推理能力和数学语言的符号表达,如类型3通过整数解反推参数范围时,用数轴直观呈现解集(数学眼光),严谨推导端点值关系。助力学生深化逻辑推理,教师可直接用于分层教学,提升课堂效率。

内容正文:

数 学 七年级下册 人教版 1 2 3 上分专题(四) 不等式(组)中求参数的值 或取值范围 重难上分 攻克难点 4 类型1 已知解集求参数的值或取值范围 类型2 根据有解、无解确定参数的取值 范围 类型3 根据整数解确定参数的取值范围 类型4 与方程(组)结合确定参数的值 或取值范围 目 录 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 5 类型1 已知解集求参数的值或取值范围 母题学方法 上分攻略 已知解集求参数的值或取值范围核心思路:将不等式(组)整理为标准形式 ,通过解集反推参数.关键需判断参数的正负,并通过解集端点建立方程或 不等式求解. 1.不等式组的解集是,求 的取值范围. 【解】解不等式得 . 不等式组的解集为 , , 解得 . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 子题练变式 2.已知不等式组的解集是,则 的值为( ) B A. B.1 C.0 D.2 024 【解析】解不等式组得 . 不等式组的解集是 , , , 解得, , 则原式 ,故选B. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 3.已知关于的不等式的解集如图所示,求 的值. 【解】去括号,得 , 移项、合并同类项,得 , 系数化为1,得,则 , 解得 . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 类型2 根据有解、无解确定参数的取值范围 母题学方法 上分攻略 根据有解、无解确定参数的取值范围核心思路:结合数轴分析.若不等式组有解,则 解集区间有重叠;若不等式组无解,则解集区间无重叠且需判断临界值是否取等号. 4.如果关于的不等式组无解,求常数 的取值范围. 【解】 关于的不等式组 无解, , 解得 . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5.[2025河北张家口月考]若关于的不等式组有解,求 的取值范围. 【解】 解不等式①得 , 解不等式②得 . 不等式组有解, , . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 类型3 根据整数解确定参数的取值范围 母题学方法 上分攻略 根据整数解确定参数的取值范围核心思路:先解含参不等式(组)并用参数表示 解集,再根据整数解的个数或具体值列出关于参数的不等式(组),注意验证端 点值是否满足整数解要求. 6.[2025河北唐山月考]已知关于的不等式的负整数解只有,, , 则 的取值范围是( ) B A. B. C. D. 【解析】 , . 不等式的负整数解只有,, , ,故选B. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 7.[偏难]已知关于的不等式组有5个整数解,则 的取值 范围是____________. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 【解析】 由不等式①,得 ; 由不等式②,得 . 不等式组有解, . 不等式组有5个整数解, 整数解为2,1,0,, , , ,故答案为 . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 16 子题练变式 8.[2025河北秦皇岛月考,偏难]已知关于的不等式组 的所有整数解 的和为,求 的取值范围. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 17 【解】 由不等式①,得 . 不等式组有解, 不等式组的解集为 . 不等式组的所有整数解的和为 , 不等式组的整数解为,,或,,, ,0,1. 当不等式组的整数解为,,时,有 , 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 18 的取值范围为 ; 当不等式组的整数解为,,,,0,1时,有 , 的取值范围为 . 综上,的取值范围为或 . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 类型4 与方程(组)结合确定参数的值或取值范围 母题学方法 上分攻略 与方程(组)结合确定参数的值或取值范围核心思路:将方程(组)的解代入不 等式(组)中,结合题目条件解不等式(组)即可. 9.若关于,的方程组的解满足,则 的取值范围是 ____________. 【解析】 得 , , , 解得,故答案为 . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 21 子题练变式 10.[偏难]已知关于的方程 . (1)若该方程的解满足,求 的取值范围; 【解】 , . , , 解得 . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 22 (2)若该方程的解是不等式的最大整数解,求 的值. 【解】 , 解得 , 不等式的最大整数解为 , ,解得 . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 23 $

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