云南昆明市2025-2026学年上学期期末检测四年级语文试题

2025—2026学年上学期期末检测 四年级语文试题卷 (检测时间：100分钟，满分：100分) 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上， 在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第一部分积累与运用（47分) 在我们成长的道路上，总有一些人物，如星辰闪耀；总有一些故事，承载着坚 守、勇敢、热爱和温暖。今天，就让我们跟着小语同学，在人物故事里感受那些或 杰出、或寻常的美好吧！ 活动一：读航天故事，传承科学精神 1.读准字音，扫清阅读障碍。下面加点字的读音完全正确的一项是( )(2分) A.霎时(sà) 蝙蝠(bian) 辣椒青蒜(shu) B.花蕊（(xin) 狡猾(huá) 摇摇欲坠（dui) C.宁可(ning) 官绅(shēn) 避之不及(bi) D.扎针（zhā) 土炕（keng) 惊慌失措（cuò) 2.记住字形，提高阅读速度。下面词语书写正确的一项是( )(2分) A.体想 迎接 拔打 无缘无故 B.水沟 即使 墓色 通情达理 C.滋润 辩子 富饶 随遇而安 D.修补 血液 虚弱 山崩地裂 3.2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射，小语给航天员写了一封信， 请你阅读书信，完成练习。 亲爱的叔叔阿姨们： 您们好！ 我是一名小学生，从小就对太空充满了huàn xiang( )。2024年10月 30日，神舟十九号载人飞船成功发射，在直播画面里，令人j1ngpèi（ 四年级语文试题卷·第1页（共6页) 的您们jian ding( )沉着，严谨认真。看到我国稳扎稳打地向航天强国迈进， 我非常ziha0( ) 叔叔阿姨们，您们凭着远大的bàofù（( )wan giang )的拼 搏精神，不断探索太空àom1(),一次次创造了历史，才让浩潮的星空添上了 一抹“中国红”，您们的精神 着我在学习上严格要求自己。今后，我要更 加努力，上好科学课，聆听科普讲座，收看科普类电视节目，积极参加科技活动， 学好科学文化知识。我要把振兴祖国作为qing xi（ )的目标，以知识汇聚 成1i1iàng( ),将来为国家航天事业更上一层楼而努力。 祝 工作顺利！ 2024年11月1日 (1)根据语境，看拼音写词语。（9分) (2)下列加点字的读音与语段中“将”字读音不相同的一项是( )(2分) A.将要 B.健将 C.必将 D.将信将疑 (3)在语段的“ ”处填入的词语不恰当的一项是( )(2分) A.激励 B.鼓舞 C.感激 (4)在这封书信中出现两处格式错误，第一处是： 第二处是： 。(2分) (5)把书信中画“ 的句子长话短说。（2分) (6)航天员在给小语的回信中勉励她要勤学好问，下面最适合表达这个意思的句 子是( )(2分) A.机不可失，时不再来。 B.一言既出，驷马难追。 C.智能之士，不学不成，不问不知。 D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 (7)小语观看了神舟十九号载人飞船发射直播，请你用动作描写来表现发射成功 时，小语激动、兴奋的心情。（2分) 发射成功了！ 四年级语文试题卷·第2页（共6页) 活动二：读历史故事，品析人物形象 4.古往今来，多少仁人志士为国家流血献身！小语在搜集历史人物故事时摘录了 一些词语，请你选词填空，把人物事迹补全。（4分)》 大义凛然 精忠报国志存高远 视死如归 秉公执法 岳飞： 胸怀收复失地的志向； 尽显爱国之心。 刘胡兰：敌人收买， ，她大声回答“给我一个金人，我也不说”； 敌人威胁，她 挺起胸膛高呼“怕死不当共产党”。 5.小语在给同学讲自己喜欢的历史人物故事时，要把故事讲生动，下列做法不正 确的是( )(2分) A.照着书本逐字逐句的念。 B.使用恰当的语气和肢体语言。 C.把重要信息写在小卡片上，帮助记忆。 6.在讲《西门豹治邺》这个故事时，讲到西门豹惩治恶人，应该用的语气是() (2分) A.坚决果断 B.犹豫不决 C.焦虑不安 7.读了历史人物故事，小语在笔记本上写下一句话，下面书写最规范的一项是( (2分) 时光如川浪淘沙， 时光如川浪淘沙， B. 青史留名多俊杰。 青史留名多俊杰。 时光如川浪淘沙， 青史留名多俊杰。 活动三：读经典诗文，感受人物情怀 8.请根据所学诗文填空。（12分)》 (1)白居易用“可怜九月初三夜， 。”抒发对秋季美景的 喜爱；李商隐用“嫦娥应悔偷灵药， 。”写出了嫦娥 的孤寂与苦闷； (谁)用“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄” 四年级语文试题卷·第3页（共6页) 抒发满腔壮志；“ 死亦为鬼雄。”是李清照掷地有声的 爱国情愫；“醉卧沙场君莫笑， 。”是边塞战士不惧 牺牲的气概。“常衔 以堙于东海。”是精卫坚韧的执着。 (2)“细细的溪水，流着 的香味，流着 。灰白色 的 布满河床。哟，卵石间有多少 小水塘啊，每个 小水塘都 !”这是水、月、石交融的自然美，更是作者对 月亮至诚的爱。谚语“八月暖，九月温， 。”蕴含着古人 的生活智慧与心境。 第二部分阅读与鉴赏(28分) 活动四：读名医故事，体会人物志向 (一)阅读文言文，完成练习。(13分) 神农尝百草 民有疾，未知药石”。炎帝②始味草木之滋③，察其寒、温、平、热之性④，辨 其君、臣、佐、使之义⑤。尝一日而遇七十毒，神而化之⑥，遂作文书上以疗民疾， 而医道自此始矣。 【注释】①药石：泛指药物。②炎帝：神农氏。③滋：滋味。④性：药性。⑤义： 作用。“君、臣、佐、使”是中药的四种作用。⑥神而化之：指神农用神力化解毒性。 9.读句子，给加点的字选择正确的意思。(4分) (1)民有疾( A.急速 B.病，身体不舒服 C.痛恨 (2)遂作文书上( A.于是、就 B.称心、如意 C.成功、实现 10.下面对“炎帝始味草木之滋”理解正确的一项是()。(2分)》 A.神农氏想知道百草好不好吃。 B.神农氏指派别人品尝百草的滋味。 C.神农氏开始品尝百草的滋味。 11.短文主要写了神农 的故事，神农这样做的原因是（用原文中 句子回答) 。(2分) 四年级语文试题卷·第4页（共6页) 12.神农给你留下了怎样的印象？结合文言文内容说一说。（4分) 13.《神农尝百草》是我国著名的神话故事，我读过的中国神话故事还有 。(1分) 活动五：读常人故事，理解人物情感 (二)阅读短文，回答问题。(15分) 月光下的童年 ①又是一个夜晚，我披着银白色的月光走在青石板路上，欣赏着月光下的景色。 人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。 ②我也是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子 里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲“老掉牙”的 民间故事。我每晚便在外婆讲故事的声音中入睡，是那么的快乐！ ③幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱 得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄无声息走进 草丛，打着手电筒，翻开一块大石头，便有披 通过动作描写，表现了 着黑色大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅 “我” 速地用手一捂，然后小心翼翼地把它捉起来， 借着月光跑出家门，跟邻居家的小伙伴们斗蛐 蛐儿。 ④有时，我会和小伙伴们玩捉迷藏的游戏，院子里，我们的笑声像银铃一样清 脆。月光下，我们的影子被拉得长长的，一会儿躲在树后，一会儿藏在墙角，怎能 不快乐呢？ ⑤中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱 着《八月十五月儿圆》的歌，真快乐！ ⑥月落月升，一天又一天，一年又一年，我渐渐长大了，但我依然爱那慈母般 温柔的月光。在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。 我爱这美丽的月光！ 14.文中多处描写了月光，请你找出来填一填。（2分) )的月光 ( )的月光 四年级语文试题卷·第5页（共6页) 15.围绕“月光下的童年”，作者讲述了自己小时候的几件事，请用小标题进行概 括：在月光下听故事； 。(3分) 16.读文中画“ ”的句子，把方框中的批注补充完整。(2分) 17.读到第③自然段中“悄无声息”这个词，你想到了生活中的什么画面？用简洁 的语句写一写。（2分) 18.把文中画“ ”的句子换个说法，意思不变。（2分) 19.结合全文，判断下列说法，在答题卡上正确的涂“√”，错误的涂“×”。（4分) （1)月光承载着作者对童年的回忆。 (2)月落月升，作者渐渐长大了，月光代表了对时间流逝的无可奈何。 (3)月光代表了与小伙伴嬉戏玩耍的欢乐。 (4)月光代表了与家人在一起的温馨。 第三部分表达与交流（25分)】 活动六：写心中故事，表达真情实感 20.我们身边有许多熟悉又亲近的人：努力学习的同学，乐于助人的朋友，田间、 地头辛勤耕种的爷爷奶奶，认真工作的爸爸妈妈…请从你熟悉的人中选择一 个，想想他（她）有什么特点，选择你印象最深、最能反映他（她）特点的事 例来写一写。自拟题目。 四年级语文试题卷·第6页（共6页)2025—2026学年上学期期末检测 四年级语文参考答案及评分意见 第一部分积累与运用(47分)】 1.读准字音，是阅读的基础。下面加点字的读音完全正确的一项是（C)（2分) 2.记住字形，扫清阅读障碍。下面词语书写有误的一项是(D)(2分) 3.2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射，小语给航天员写了一封信，请你 阅读书信，完成练习。 (1)根据语境，看拼音写词语。（9分) 幻想敬佩坚定自豪抱负顽强奥秘清晰力量 (2)下列加点字的读音与语段中“将”字读音不相同的一项是(B)（2分) (3)在语段的“”处填入的词语不恰当的一项是(C)(2分) (4)在这封书信中出现两处格式错误，第一处是：您们好前面没有空格；第二处是： 没有署名。（答案只要提到“问候语”“署名”有误即可得分）(2分) (5)把书信中画“ ”的句子长话短说。（2分) 我要努力学好科学文化知识。 (6)航天员在给小语的回信中勉励她要勤学好问，下面最适合表达这个意思的句子是 (C)(2分) (7)小语观看了神舟十九号载人飞船发射直播，请你用动作描写来表现发射成功时，小 语激动、兴奋的心情。（2分) 答案不唯一，答案示例： 发射成功了！紧盯着电视屏幕的小语一下子从沙发上蹦了起来，冲进书房，把这个 好消息告诉爸爸。 4.古往今来，多少仁人志士为国家流血献身！小语在搜集历史人物故事时摘录了一些词 语，请你选词填空，把人物事迹补全。（4分) 岳飞：志存高远精忠报国 刘胡兰：大义凛然视死如归 5.小语在给同学讲自己喜欢的历史人物故事时，要把故事讲生动，下列做法不正确的是 (A)(2分) 6.在讲《西门豹治邺》这个故事时，讲到西门豹惩治恶人，他应该用的语气是(A)(2分) 四年级语文参考答案及评分意见·第1页（共3页) 7.读了历史人物故事，小语在笔记本上写下一句话，下面书写最规范的一项是（B)(2分) 8.请根据所学诗文填空，体会人物的情感。（12分) (1)露似真珠月似弓碧海青天夜夜心」 周恩来 生当作人杰古来征战几人回西山之木石 (2)山草和野花月光 鹅卵石 可爱的抱着一个月亮 十月还有小阳春 第二部分阅读与鉴赏(28分)》 (一)阅读文言文，完成练习。(13分) 9.读句子，给加点的字选择正确的意思。（4分) (1)民有疾(B) (2)遂作文书上（A) 10.下面对“炎帝始味草木之滋”理解正确的一项是（C)。（2分) 11.短文主要写了神农尝百草的故事，神农这样做的原因是民有疾，未知药石。（用原 文中句子回答)(2分) 第一空答案不唯一，只要符合短文意思即可。 12.神农给你留下了怎样的印象？结合文言文内容说一说。(4分)答案不唯一，说出神农 给自己留下的印象2分，能结合文言内容意思说2分。 答案示例：神农尝百草救人，我觉得他是一个乐于奉献、吃苦耐劳的人。 13.《神农尝百草》是我国著名的神话故事，我读过的中国神话故事还有 （1分) 答案不唯一，写出一个即可。 答案示例：《女娲补天》《后羿射日》。 (二)阅读短文，回答问题。（15分) 14.文中多处描写了月光，请你找出来填一填。（2分) 答案不唯一，只要是从短文中找出来的即可。 15.在月光下捉虫子在月光下捉迷藏 在月光下尝月饼、唱歌。（3分) 答案不唯一，符合要求即可。 16.读文中画“ ”的句子，把方框中的批注补充完整。(2分) 答案不唯一，符合短文内容即可。 答案示例：通过动作描写，表现了“我”捉蛐蛐儿的动作敏捷。 17.读到第③自然段中“悄无声息”这个词，你想到了生活中的什么画面？用简洁的语句 写一写。(2分) 答案不唯一，答案示例： 我想到：老师脚步轻盈走进教室，没有发出一点声音，同学们都没有察觉到老师的到来。 四年级语文参考答案及评分意见·第2页（共3页) 18.把文中画“ ”的句子换个说法，意思不变。(2分) 月光下，我们的影子被拉得长长的，一会儿躲在树后，一会儿藏在墙角，很快乐。 (符合题意即可) 19.结合全文，判断下列说法，在答题卡上正确的涂“√”，错误的涂“×”。（4分) (1)(V) (2)(×) (3)(V) (4)(V) 第三部分表达与交流（25分)】 20. 题目：2分。 一类文（20-23分)：切题，思想健康，内容具体，语句通顺，有真情实感，标点使用 比较正确，错别字少，卷面整洁。 二类文（16-19分)：切题，思想健康，内容较具体，语句通顺，能表达一定的真情实 感，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。 三类文(12-15分)：基本符合题意，思想健康，内容欠具体，语句基本通顺，标点使 用基本正确，错别字多。 四类文（8-11分)：不合题意，内容很不具体，语句不通顺，标点错误和错别字很多。 五类文（0一7)：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。 四年级语文参考答案及评分意见·第3页（共3页）