内容正文:
2025-2026学年(上)期末考试
八年级
数学
命题人白露
审题人李娟
(时间:100分钟,满分:120分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.下列实数中,是无理数的是
A.0.23
B.√2
C.0.12345678
D.V27
2.下列表述,能确定准确位置的是
A.文化路中段
B.黄河中下游
C.南偏东60。D.北纬30“,东经102
3.一次函数y=2x+2的图象大致是
木,
4.如图,△ABC中,DEIIAB,DFIAC,∠A=72°,则∠EDF的度数是
A.36
B.40°
C.72
D.60°
5.若△4BC的三个J顶点本BC所对的边分别为a,b,C,则下列条件中能判断△ABC
是直角三角形的是
A.a2=3,b2=4,c2=5
B.∠A=25°,∠B=75°
C.a=1,b=2,c=3
D.a=2,b=5,c=V3
A
成绩/分
。
140-
120
100-
-
60
D
一班
二班
第4题图
第6题图
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6.在统计学中经常用箱线图来反映数据的分布情况.已知一班和二班人数相等,在一次
考试中两个班成绩的箱线图如图所示,则下列说法正确的是
A.一班成绩比二班成绩集中
B.一班成绩的下四分位数是80分
C.一班有同学的成绩超过140分
D.一班成绩的中位数低于二班
7.若(m-2)x-3y=6是关于x,y的二元一次方程,则m满足
A.m≠2
B.m=3
C.m≠3
D.m=2
S.如图,在△ABC中,AC=BC,∠C=90°,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB于点E.
若CD=1,AB的长为
A.V2+1
B.2+V2
C.4+4V2
D.4
d(m)
96120
Wkmili
第8题图
第10题图
9.用反证法证明“在一个三角形中,至少有-个内角不大于60°”时,应假设
A.三角形中有一个内角小于60°
B.三角形中每-个内角都小于60
C.三角形中每一个内角都大于60°
D.三角形中有一个内角大于60°
10道路上,小汽车刹车后车轮滑过的距离通常和车辆当时行驶的速度、道路的动摩擦因
数有关,经验公式为d
行其中v表示车速(单位:km),d表示刹布后车轮滑
v2
过的距离(单位:m),∫表示动摩擦因数,其函数图象如图所示,下列说法正确的是
A.小汽车行驶速度每增加1k/h,刹车后车轮滑过的距离就增加16m
B.当小汽车行驶速度是96km/h时,刹车后车轮滑过的距离大约是30km
C.当小汽车行驶速度为80kmh时,与前车保持20m的距离就不会发生碰撞
D,此道路的动摩擦因数是1.2
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
八年级数学第2页
11.实数9的算术平方根是
12.小明在本学期的数学成绩分别为:平时测验成绩为90分,期中考试成绩为100分,期
末考试成绩为110分,将平时测验成绩、期中考试成绩、圳末考试成绩分别按20%、
40%、40%计入学期总评成绩,则小明本学期的总评成绩是一分
13为确保信息安全,信息需加密传输,发送方将暗文发送给接收方,接收方收到暗文后
按照某种规则解密为明文.某种加密规则为:(a,b)→(c,d),其中c=a+3b,
d=3a-b,例如,(1,2)→(7,1),当发送方发送的暗文是(1,7)时,解密得
到的明文是
14.如图,三张大小不同的圆形纸片叠放在起,三个圆心重合于点O,以0B为半径的圆
形纸片面积为8πcm2,AB=BC=1cm,则最大圆形纸片与最小圆形纸片的面积相差
·(结果保留π)
15.在长方形ABCD中,AB=4,BC=6,点F在BC边上,BE≤4,将△ABE沿AE折
叠,点B的对应点为点P,若点P恰好落在长方形ABCD的对称轴上,则BE=
A
E
第14题图
第15题图
三、解答趣(本大题共8小题,共75分)
16.(0分)计第:(8×V3-3层+V6.
x+2y=11
x-3y=1
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17.(7分)在平而直角坐标系中,有一点P(2a-3,3a+3)
(1)若点P在x轴上,求点P的坐标:
(2)若点P在第二象限,且到两坐标轴的距离之和为7,求点P的坐标
别还丽
:人
(处整,6
18.(8分)勾股定理被誉为数学界的璀璨明珠,在数学发展历程中占有举足轻重的地位
历史上有很多方法可以验证勾股定理。
(1)如图I,在四边形ABCD中,∠B=∠C=∠AED=90,B、E、C三点共线,
Rt△ABE≌Rt△ECD,请利用图I验证勾股定理:
(2)如图2,某桥洞的横截面由半圆和正方形构成,AB=AD=5m,近期雨水多,水位
上涨至EF,水深AE=3.8米.一艘货船装满货物后,露出水面部分横截面为长方形,
高2.5米,宽为3米,请判断这艘货船能否安全通过此桥洞,并说明理由。
图1
图2
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19.(9分)某校开展以“探科技星河,竞今朝锋芒”为主题的科技知识竞赛活动,从该
校七、八年级中各随机抽取10名学生的竞赛成绩(百分制)进行整理、描述和分析.成
绩得分用x表示,共分成四组:A.80≤x<85,B.85≤x<90,C.90≤x<95,
D.95≤x≤100.下面给出了部分信息:
七年级10名学生的竞赛成绩是:99,80,99,86,99,96,90,100,89,82:
八年级10名学生的竞赛成绩在C组中的数据是:94,90,94:
七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表
八年级抽取的学生竞赛成绩扇形统计图
B
年级
七年级
八年级
A
平均数
92
92
20%
D
中位数
93
a%
众数
100
方差
52
60.4
根据以上信息,解答下列问题:
(1)请直接写出上述图表中a%,b,c的值:a%=%,b=_,c=
(2)根据以上信息,请对七、八年级抽取的学生科技知识竞赛成绩进行评价,并说明理
由(写出一条,合理即可)·
20.(9分)已知:△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,请在AD上找一点O,使得
OA=OB=OC,连接BO并延长至点E,使得0E=OB,连接CE,
(1)请用无刻度的直尺和圆规完成作图,不写作法,
保留作图痕迹:
(2)请判断AD与CE的位置关系,并说明理由.
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21.(10分)某公司拟采购A、B两种型号办公桌椅来改善办公环境.若购买1套A型办公
桌椅、3套B型办公桌椅,共需2600元:若则买3套A型办公桌椅、2套B型办公桌
椅,共需3600元.
(1)求A、B两种型号办公桌椅的单价:
(2)该公司现计划用9600元采购A型和B型办公桌椅,两种桌椅都需购买且预算必
须全部用完,请列出所有可能的购买方案
22.(11分)已知,如图1,点P(-1,-3)在一次函数1:y=2x+b的图象上,该一次
函数图象与x轴相交于点A.
(1)请求出一次函数表达式:
(2)过点P作直线l∥x轴,将点P左侧的函数图象沿着直线向上翻折,与x轴相交
于点B,右侧图象不变,得到如图2的“V”型函数图象,请求出△PAB的面积:
(3)将(2)中得到的函数图象向右平移n个单位长度后,当0≤x≤3时,若图象
对应的函数最大值与最小值的差为5,请直接写出n的值
1=2x+b
P(-1,
3)
直线)
图1
图2
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23.(11分)阅读理解:
如图1,在∠A0B的平分线0C上.取一点D,以点D为圆心,适当长为半径画弧,分别
与边OA、OB交于点E、F.连接DE、DF,组成四边形0FDE.
(I)∠AOB+∠EDF=
(2)在四边形0FDE中,若∠A0B=60°,OD=6,请求四边形0FDE的面积:
思考延伸:
(3)如图2,在△ABC中,∠C=90°,BC=4,AC=3,过点A作直线1∥BC,
在直线的下方,存在点D,它到△ABC三边所在直线的距离相等,请直接写出点D到
直线1的距离
直线
A
D
0
图1
图2
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