云南昆明市2025-2026学年上学期期末检测五年级语文试卷

2025一-2026学年上学期期末检测 五年级语文试题卷 (检测时间：120分钟，满分：100分) 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上， 在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 亲爱的同学，一个学期在缕缕书香中悄然走过。我们以书为舟，徜徉于文学之 海；以书为眼，窥见了万千世界。此刻，就让我们化身“书香少年”，在这份试卷 中回顾阅读的旅程，书写属于自己的答卷吧！ 第一部分书香撷英—积累与运用（40分) 书里的字字句句，是构筑书山之石，是汇成学海之水。现在，就让我们从基础 出发，盘点本学期在书海中收获的点滴吧！ 一、书海拾贝（20分) 1.请将下面这句有关读书的名言正确、工整地书写在田字格中。（2分) 书籍是全世界的营养品。 2.读语段，根据拼音写词语。（7分) 清晨的图书馆，初升的阳光透过窗户洒在整齐摆放的shūkan( )上， 一切都显得那样xiétiáo( )。书架旁的书桌上摆着一枚11ng1ong( 的木质书签，做工jing zhi（ )得让人忍不住赞叹。我you ran( 地走到文学书架旁，随手抽出一本散文集，沉浸于文字的世界，静静感受字里行间 流露出的shi qing hud yi( )。 3.给下列句子中加点的多音字选择正确的读音，画“√”。（3分) 读《山居秋暝》时，我们仿佛看到：秋夜的山林里，月光悄(qiā0qiǎ0)然 洒下，几只小鸟悄（qiāoqiǎo)悄地落在枝头，一点儿也不打扰这静谧的氛围， 连树叶飘落都显得悄(qiā0qiǎ0)无声息。 五年级语文试题卷·第1页（共8页) 4.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来。（4分) (1)A.廉颇(lian)B.剔透(ti)C.舀水(yǎo)D.长喙(hu1) (2)A.馈赠(kui)B.遣责（qin)C.嫉妒(j1)D.酿酒(niàng) (3)A.炊烟（cui)B.执拗(niù)C.怂恿(sǒng)D.喉咙(l6ng) (4)A.依偎(wei)B.履行（1ǚ)C.平衡（hén)D.勉强（qing) 5.下列每组词语中都有一个词语的书写是错误的，把它选出来。（4分) （1)A.侵略 B.崩塌 C.防碍 D.难以置信 （2)A.辉煌 B.隐敝 C.荒唐 D.不可计数 (3)A.树梢 B.慌话 C.疲惫 D.理所当然 (4)A.严历 B.冤枉 C.耽误 D.震耳欲聋 二、句段书趣(12分) 6.下列加点词语使用不恰当的一项是( )(2分) A.他津津有味地品读着《三国演义》，连妈妈叫他吃饭都没听见。 B.看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》了。 C.读书切忌囫囵吞枣，只有细细品味，才能汲取其中的精华。 D.得知班级在“书香班级”评选中获胜，同学们都得意忘形地欢呼起来。 7.下列句子中“姿态”的意思与其他不同的一项是( )(2分) A.小狗蜷缩的姿态十分可爱。 B.人们以全新的姿态迎接新年的到来。 C.舞蹈家旋转时的姿态轻盈如蝶，美得让人移不开眼。 D.公园里的假山和水池，道旁的绿柳和鲜花各有姿态，又相映成趣。 8.下列说法有误的一项是（ )(2分) A.《桂花雨》一文中，作者运用借物抒情的手法，表达了自己对童年生活的留 恋之情。 B.分享《猎人海力布》这一民间故事时，我们可为故事增加一些符合故事逻 辑的合理情节。 C.从《将相和》中可以看出，蔺相如本领比廉颇强多了，廉颇只会鲁莽行事。 D.《鸟的天堂》这篇文章中，作者巴金运用了动静结合的写法，将画面写得具 体生动，诗句“明月松间照，清泉石上流”中，也运用了这种写法。 五年级语文试题卷·第2页（共8页) 9.下列排列错乱的句子正确的排序是（( )(2分) ①无论哪种方式都给我们提供知识和精神力量。 ②电子阅读弥补了这一劣势，但却容易让我们视觉疲劳。 ③我们要合理利用，选择合适的阅读方式，帮助我们阅读。 ④随着科技发展，阅读也分化为两种方式一纸质阅读和电子阅读。 ⑤纸质阅读能够更真实地感受到文字，让读者深入思考，但携带不方便。 A.④①③⑤② B.③④⑤②① C.①③④⑤② D.④⑤②①③ 10.按要求完成句子练习。（4分) (1)缩写句子。（2分) 许许多多的萤火虫在漆黑漆黑的暗夜里飞行。 (2)仿照例句，把画面写具体。（2分) 例句：院子的中央，有一棵桂树。 院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却 有了累累的骨朵儿了。 眼前是一条清澈的小河。 三、诗书传承(8分) 11.班级正在举办“经典咏流传”诗词大会，请你根据情境，完成名句的积累与运用。 (1)【家国之情】古往今来，无数文人用手中的笔写下了对祖国深沉的爱。陆游临 终之际不忘嘱咐儿子：“死去元知万事空， 。”龚自珍为国 家呼唤人才：“我劝天公重抖数， (2)【惜时之劝】时光荏苒，白驹过隙。“珍惜时间”成为亘古不变的话题，东晋 陶渊明告诉我们时光不等人：“ 一日难再晨。”南宋岳飞 劝诫少年不要荒废光阴后悔：“莫等闲，白了少年头， 毛主席也曾激励年轻人要抓住当下的时光，积极进取，即“一万年太久， (3)【读书之法】《论语》中告诉我们读书时要端正态度，实事求是的句子是“知 之为知之， 。”告诉我们读书时还要 有谦虚的精神，不要自以为是的句子是“敏而好学， 五年级语文试题卷·第3页（共8页) 第二部分书途览胜一阅读与感悟（35分) 每一本书都是一个世界，每一次阅读都是一次探索。接下来，让我们潜入文言 古籍的深潭，分析现实阅读的报告，品味感人至深的故事，在思考与感悟中，收获 成长的力量。 一、阅读文言文，完成练习。(7分) 张无垢(gou)勤学 张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽②辄③执书立窗下， 就①明而读。如是者十四年。洎北归，窗下石上，双跌之迹隐然”，至今犹存。 【注释】①谪：封建王朝官吏降职或远调。②昧爽：拂晓，破晓。③辄：就。④就： 依靠。⑤泊：等到。⑥双趺(fū)：两足。⑦隐然：隐约可见的样子。 12.给下列加点字选择正确的解释。（2分) (1)寓城西宝界寺( )A.寄送 B.居住 (2)至今犹存( A.仍然 B.犹豫 13.结合注释，用现代汉语解释下面句子的意思。（2分) 每日昧爽辄执书立窗下，就明而读。 14.在文中找出“窗下石上，双趺之迹隐然，至今犹存”的原因，用“”画 出来。(1分) 15.下列对短文所蕴含的道理描述得最为准确和深刻的一项是（ )(2分) A.张无垢天资聪颖，能够过目不忘，告诉我们拥有聪明才智是成功的前提。 B.张无垢被贬后心情苦闷，只能靠读书来排遣寂寞，这启示我们读书是缓解 孤独的好方法。 C.张无垢珍惜时间、勤奋刻苦、持之以恒，他用十四年的坚持告诉我们，成 就学问需要长期的专注与不懈的努力。 D.张无垢在环境艰苦的条件下坚持读书，说明条件越艰苦越能激发人的斗志。 二、阅读材料，完成练习。（13分) 【材料一】2021年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.76本，高于2020年 4.70本，但仍远低于德国、俄罗斯、日本等国的平均水平。据悉，全世界最爱读书 的犹太人，平均每人每年读64本书。犹太人只占全球人口不到0.25%，却囊括了 全球22%的诺贝尔奖，被称为“世界上最聪明的民族”。 五年级语文试题卷·第4页（共8页) 【材料二】如今，人们已习惯随手刷刷手机，借助这种方式获取信息，方便快 捷，天下大事、生活小事无所不知。这种“浅阅读”快速（即时性)、快感（娱乐 性)，但其先天缺陷也显而易见：快餐化、平庸化、碎片化和少反思。 【材料三】 ①为什么会有那么多人喜欢读书？因为： ②读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过 非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。 ③读书使我们情趣高雅。初春，我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：“假如我 变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶 上跳舞，妈妈，你会认识我吗？”我感觉有花瓣儿正悄悄在我心中开放，并潜入我 的气息。 ④读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那份 书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？ ⑤读书使我们思想深邃。当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来 装在自己的头脑中，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多了一个 头脑。 ⑥更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。不读书的人，只有一次生命， 他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去、现在和将来。 ⑦读书让人受益无穷，所以，亲爱的小读者请你从看电视看卡通漫 画玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书别忘了，“书是奇迹”，如果你 也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书一为了明天不至于懊悔，让 我们快快来捡宝石！ —选自《读书再读书》 16.在材料三第⑦段的☐内加上标点符号。（2分) 17.材料一中，从2020至2021年来看，我国人均阅读量呈上升趋势，但跟一些国 家相比仍有很大差距。造成这种差距的部分原因，通过读材料二可知，即现在 人们已习惯“ ”。这种阅读的优点在于 缺陷在于快餐化、平庸化、碎片化和少反思。材料一中画线句子运用的说明方 法有 和 。(5分) 18.读书让人受益无穷，请根据材料三的内容梳理读书的好处，填入下图中。（4分) 五年级语文试题卷·第5页（共8页) ① 书 ② 的 ③ ④ 处 ⑤能使我们多活几度生命 19.材料一中“仍远低于德国、俄罗斯、日本等国的平均水平”里的“远”字能否 删掉？为什么？(2分) 三、阅读短文，完成练习。（15分) 一根善的拐杖 ①14岁那年，我正在上初中，父亲在工地不小心摔断了右腿。医生说至少得 休养一年半载才能好，这可愁坏了父亲，全家人都指望着他挣钱呢。 ②父亲是个呆不住的人，刚刚休养了半个月，就让母亲给他弄了一副拐杖。他 说家里太闷，要出去溜达溜达。让我们想不到的是，就是这样靠拐杖支撑着走路的 父亲，晚上回来的时候，照样神奇地给我们挣回了钱，尽管只有十几元。原来，父亲 在步行街那里，找了一份发广告单的活儿。想着父亲右腿上绑着厚厚的石膏，拄着拐 杖，在那里一站就是一天，我的心里，仿佛飞进去一只凶恶的马蜂，不停地扎着我。 ③周末的时候，我要替他去发广告单，他不允，狠狠训斥了我：“没出息的孩 子才去发广告单，你只管给我好好读书！”而我头一次没听他的话，偷偷地跟着他。 ④此时虽是上午九，点多，但太阳已在尽情地释放她的热情，调皮的风儿也不见 一丝踪影，路旁的几棵梧桐树也是无精打采的。来往的人们都将自己的脸儿躲在五 颜六色的遮阳帽或太阳伞下。汗水在父亲的脸上肆意地流淌，可他两只胳膊还要架 着拐杖，手里还拿着厚厚的一摞广告单，没办法去擦。我想过去帮父亲擦擦汗，又 担心他责骂我，只好在那里暗自替父亲难受着。 ⑤就在这个时候，一个上了年纪的老人，摇摇晃晃走过父亲的身边，忽然晕倒 在地上。一瞬间，呼啦啦地围上来一帮人，却没有一个去扶的。我听见有人小声议 论，说前几天有个年轻人救了一个老人，却被老人讹上了，最后那个年轻人在医院 花了近千元的冤枉钱，真是叫人寒心。这大概就是大家袖手旁观的原因吧。 ⑥这是一群麻木的人。我从人群中那一张张脸望过去，每一张都分明写着冷漠。 不，有一张脸是个例外，如同万千枯藤上唯一鲜活的叶子，上面写着焦急。 五年级语文试题卷·第6页（共8页) ⑦我看得真切，那是父亲的脸！粗糙的脸，此刻却光滑得如一面镜子，映照了 人的良心。 ⑧父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，按住了老人的人中穴。原来老人 中暑了。当他醒过来的时候，一再向父亲道谢，而父亲只是擦擦脸上的汗水，轻描 淡写地笑笑。老人颤颤巍巍地站起来，像在风中摇曳的蜡烛，随时都有被吹灭的危 险。父亲赶忙递给老人一根拐杖，轻声说：“老人家，拄着点儿走吧，能稳当些。” ⑨“谢谢，那你怎么办？”“没哈，我这不是还有一根吗？我只是断了一条腿， 一根拐杖足够了。”父亲笑着说。 ⑩人群出奇地安静。 ①没了拐杖，我本以为父亲会摔倒，可他站在那里却像一棵参天大树。因为他 的脚下有根，很深很深的根。 ②人群并没有散去，开始有人伸出手来，一双，两双，十双…枯藤开始发出 了新芽儿！ ③我们太习惯“事不关己，高高挂起”了，整天一副麻木不仁的模样。是父亲 让我懂得，每个人都需要一根善的拐杖，使自己的灵魂不至于在风雨飘摇的尘世摇 摇晃晃。 20.根据意思在文中找出相对应的四字词语。（2分) (1)形容精神不振，提不起劲头。（ (2)比喻置身事外或不协助别人。( ) 21.请判断下列表述是否正确，正确的涂“√”，错误的涂“×”。(5分) (1)这篇课文很长，为了提高阅读速度，我们要集中注意力，一个字一个字地读， 确保没有遗漏任何内容。( (2)为了快速把握《一根善的拐杖》的主要内容，阅读时应该重点关注的是父亲 的关键行为和故事的核心情节。( ) (3)文中第④段对炎热天气的描写，让我们能更快地理解父亲当时工作的艰难 处境。( (4)父亲将自己的一根拐杖送给老人后，单腿独立站得很稳，说明他的腿伤快 好了。( (5)文中“如同万千枯藤上唯一鲜活的叶子”这句话，主要运用了拟人的修辞手 法来表现父亲的与众不同。( 五年级语文试题卷·第7页（共8页) 22.联系上下文，想一想文中第②段“我的心里，仿佛飞进去一只凶恶的马蜂，不 停地扎着我”的原因是( )(2分) A.“我”也要去发传单 B.父亲狠狠训斥“我” C.看到父亲拄着拐杖发传单，心里难受。D.心疼父亲摔断腿 23.文中描写父亲的两个场景让人印象深刻，请用简洁的小标题概括出来。(2分) (1) (2) 24.文中第⑧自然段有对父亲 和神态的描写，从中感 受到父亲的 。(3分) 25.结合上下文，说说你对文中画线句子“枯藤开始发出了新芽儿”这句话的理解。 (1分) 第三部分书心漫笔一习作与表达(25分) 读万卷书，行万里路，所见所闻终将沉淀为我们独特的感受与思考。现在，请 提起你手中的笔，或捕捉生活中不期而遇的善举，或真诚推荐一本触动你的好书， 写下你与它们的故事，让生活的善意，书中的智慧都成为你成长的力量。 26.从下面两个选题中任选一个完成习作，文中不得出现真实的人名、校名，字数 不少于400字。 选题一：“一根善的拐杖”里，父亲的善良像一缕暖阳，深深触动了我的心。 生活里总有一些善举，会化作温暖的光，悄悄照亮我们的心房一可能是陌生人伸 出的援助之手，可能是亲人藏在细节里的付出，也可能是朋友毫无保留的帮助… 请以“藏在 里的温暖”为题写一篇习作。把题目补充完整，写清楚这件 善举的经过以及它带给你的温暖感受，表达出你对这份善意的感悟。 选题二：书籍是我们成长路上的良师益友，你一定读过不少让你印象深刻的书， 它们或许带给你新的认知，或许给予你成长的力量。请选择一本你最想推荐给同学 的书，选择一种合适的方式（如介绍主要内容、分享印象最深的情节、讲述读书收 获等)推荐这本书，把推荐理由写清楚、写具体，题目自拟。 五年级语文试题卷·第8页（共8页)2025一2026学年上学期期末检测 五年级语文参考答案及评分意见 第一部分书香撷英一积累与运用(40分)】 一、书海拾贝（20分) 1.（2分，要求书写正确、工整，写错一字扣0.5分，扣完为止。) 2.（7分，每个字0.5分) 书刊协调玲珑精致悠然 诗情画意 3.（3分，每处1分)qiǎ0 qiāo qǎo 4.(4分，每题1分)(1)B（2)C(3)A(4)C 5.(4分，每题1分)(1)C(2)B(3)B(4)A 二、句段书趣（12分) 6.(2分)D 7.（2分)B 8.(2分)C 9.(2分)D 10.（4分)(1)缩写：萤火虫飞行。（2分) (2)(2分，画面具体、符合题意即可) 三、诗书传承（8分，每空1分) 11.（1)但悲不见九州同；不拘一格降人材 (2)盛年不重来；空悲切；只争朝夕 (3)不知为不知，是知也；不耻下问 第二部分书途览胜—阅读与感悟(35分) 一、文言文阅读(7分) 12.（2分，每题1分)(1)B(2)A 13.(2分)每天天刚亮时，（他)就拿着书站在窗户下，借着亮光读书。（大意对即可) 14.（1分)每日昧爽辄执书立窗下，就明而读。如是者十四年。 15.(2分)C 五年级语文参考答案及评分意见·第1页（共2页） 二、阅读材料，完成练习。（13分) 16.（2分，每个标点0.5分) 17.（5分，每空1分)刷刷手机；快速（即时性入快感（娱乐性）；列数字、作比较。 18.(4分，每空1分) (1)使我们视野开阔 （2)使我们情趣高雅 (3)使我们美丽 (4)使我们思想深邃 19.（2分)不能删掉。“远”字强调了我国成年国民人均纸质图书阅读量和德、俄、日等 国平均水平的差距很大，如果删掉，无法突出差距的程度，这体现了说明文语言的准 确性和严谨性。（符合题意即可） 三、阅读短文，完成练习。（15分) 20.（2分，每题1分)(1)无精打采（2)袖手旁观 21.(5分，每题1分)(1)×(2)V(3)√(4)×(5)× 22.(2分)C 23.(2分，每个小标题1分) 小标题示例：（1)父亲拄拐发广告单(2)父亲拄拐救晕倒老人（符合文意即可） 24.(3分，每空1分)动作、语言；善良（热心、乐于助人，符合文意即可） 25.(1分)“枯藤开始发出了新芽儿”是因为父亲的善良行为感染了周围的人，让大家从 袖手旁观变得愿意伸出援手，传递了善意的力量。（意思符合即可） 第三部分书心漫笔一习作与表达（25分) 26.评分标准 一类文（22-25分)：切题，内容具体，描写生动，语句通顺，标点正确，有真情实感， 字迹工整。 二类文（19-21分)：切题，内容较具体，描写较生动，语句通顺，标点正确，情感表 达清楚，字迹较工整。 三类文(15-18分)：基本切题，中心基本明确，内容欠具体，语句通顺，标点大体正 确，字迹欠工整。 四类文（11-14分)：中心不明确，内容不具体，语句不通顺，标点不当，错别字多， 书写不认真。 五类文(0-10分)：字迹潦草，错别字多，内容极少，表达不清。 注：没写题目扣2分；卷面乱、字迹潦草酌情扣1-2分；错字、标点错误、字数不足 酌情扣分。 五年级语文参考答案及评分意见·第2页（共2页）