16 我一生中的重要抉择-【探究在线】2025-2026学年八年级下册语文高效课堂导学案（统编版·新教材）

14敬业与乐业 素养提升 积累运用 7.示例：做任何事都不能只谈理论，而不注重实效， 1.(1)wù xie (2)羡诀(3)C 要敢于实践，大胆创新。 2.B 16 我一生中的重要抉择 类文品读 积累运用 3.在平凡的生活中保持热爱在平凡的生活中努力 1.（1)逸 qing(2)佼狡副幅 坚守 (3)设问对比幽默 4.A【解析】根据第③段“所有的梦想都源于热爱， 2.D【解析)D.“阳奉阴违”的意思是表面上遵从，暗 成于热爱”可知，该段内容的核心是“热爱”对实 地里违抗。句中形容一个人突然变卦，使用错误。 现梦想的重要性。事例A中黄新生因“内心对文 类文品读 学不变的热爱”坚持创作，最终成为作家协会成 3.C【解析】C.结合第①段“什么样的一个父亲是 员，其经历与“热爱成就梦想”的观点高度契合； 一个合格的父亲呢”可知，本文的中心话题是“什 而事例B中张桂梅的事迹侧重“坚守与奉献”，与 么样的一个父亲是一个合格的父亲”。 第③段“热爱”的主题不符。 4.演讲者的语言风趣幽默，能引起听众的兴趣；能从 5.示例：在平凡的生活中不畏困难，奔赴自己的梦 自己的真实经历来设置疑问，引发听众的思考。 想。我的梦想是在游泳比赛中取得佳绩，成为国 5.示例：①说这段话时语气要坚定，以大义凛然的正 家队运动员。游泳过程中，我经常会出现足踝损 气击溃坏人的心理防线。②“有活路”“一起死” 伤的情况，但我积极复健，调整发力方式，终于提 “你选”可重读，以引起坏人对不同选择带来后果 高了游泳技术，磨炼了意志，继续在我的逐梦之路 的思考。 上毅然前行。 素养提升 素养提升 6.（示例)巾对币说：老兄，你戴上学士帽，就身价倍 6.（1)示例：“工匠精神”是一种精雕细琢、精益求精的 增了。 思想意识，是一种精确极致、卓越非凡的目标追求。 任务三举办演讲比赛 (2)示例：中学生对“工匠精神”认知度较高，但由 1.底色：红色 理由：红色是热血的象征，代表积极 于宣传力度不够，认可度并不高。 向上、充满阳光，也是大众喜欢的颜色，鼓励年轻 15应有格物致知精神 人不懈追求理想，不断奋斗。 积累运用 2.示例： 1.(1)liàomin(2)授予荣誉 通知 (3)第③句中的双引号应改为书名号。 各位同学： 2.把“能否”去掉，或在“拥有”前加“能否”(“是否”)。 学校将于4月28下午3：00在报告厅举行 3.A【獬析】综观语段，谈的是演讲以“自己”为素 “燃 一青春与梦想”主题演讲比赛，请所有参赛 材的好处，①具有引题的作用，为首句；③“其实” 选手提前15分钟到报告厅候场。期待你们的精 紧承①说明“自己”就是最好的演讲者；②分析有 彩表现。 人不敢用“自己”的原因，为第三句；④“其实不 校团委 然”紧承②分析用“自己”的好处；因此排序为① ×年4月27日 ③②④. 3.①青春梦想的内涵②梦想对人生的意义 类文品读 ③追逐梦想的历程④发出号召，点明主题 4.D【解析】D.这句话是为了印证“除了在亲人之 4.C 间有这种互相感受、互相沟通、互相分担之外，对 5.(1)青年是接收者和传播者(2)C 其他人、甚至不认识的人也能有这种感受”，而非 (3)示例一：无私奉献燃起高尚之火 “印证他们有着人类正常的感觉和感受”。 示例二：坚持不懈燃起奋斗之火 5.首先，由孩子们的健康成长谈起，引出演讲话题； 6.示例：“燃”是生命的高峰，是理想的高光，高燃的 其次，围绕“疼痛”提出三个问题，逐层深入地阐 人生丰富多彩。“会当凌绝顶，一览众山小”，这 述为什么要有同情心；最后，发出号召，希望学生 是青春的奔扬；“致君尧舜上，再使风俗淳”，这是 养成公平、公正的观念，做自己的船长，成为一个 理想的奔腾；“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，这是意 有同情心、有正义感的人。 志的奔放。只要我们心怀梦想，眼里有光，就能点 6.一是针对性，演讲的对象是15岁的孩子，语言、内 燃当下，照亮未来。下面请同学们积极参与到 容都符合15岁孩子的生活和心理；二是互动性 “燃一青春与梦想”演讲比赛活动中来，把你们 强，演讲过程中一直在跟孩子和家长互动，让他们 的梦想，化作文字，尽情地表达出来吧！ 在互动中领悟作者的道理；三是逻辑性强，先通过 7.①只有经历过程，我们才能从中汲取经验，不断成 互动阐述“除了在亲人之间有这种互相感受、互 长 ②个人的能力是有限的，团队的力量是无穷 相沟通、互相分担之外，对其他人、甚至不认识的 的③都要心怀梦想，矢志不渝地朝梦想拼搏，相 人是否也能有这种感受”，然后再逐步深入得出 信梦想终会实现 “人类本就是一个不可分割的整体”，最后寄予希 第四单元学习任务群专练 望，总结全文，照应文题，逻辑严密。 1.(1)卑 jing wang抉 一探究在线·八 (2)C【解析】C.“冷眼旁观”意思是用冷静或冷 11.①此刻看到解封后的桃花汛的瀑布，“我”才恍 淡的态度从旁观看（多指可以参与而不愿意参 然大悟，之前河床样貌的原因；②之前枯水期河 与)。此处应用“袖手旁观”。 床石棱角全无、狰狞犀利又静默，正是为此刻解 (3)这些特点鲜明、风格各异的演讲词以及演讲 封和觉醒蓄势；③水的亲吻是河水侵蚀河床，冰 者睿智的思想、惊人的口才深深地打动了我们。 的磨砺是冰块削砍着冰岸，这是水与冰、春与冬 2.D 的较量造就了这种壮阔奇观；④表达了对澎湃生 3.示例一：敢想敢为、锐意创新的“10后”以科技的 命力的赞美，照应首段，解答悬念，结构更完整。 火种点燃时代的引擎 素养提升 示例二：执着追光、不懈努力的“10后”以算法的 12.示例一：我更喜欢甲图。标志以草书“河”字为 密钥解锁未来的疆界 蓝本，展现了黄河九曲十八弯的壮美之姿；“河” 4.(1)B【解析】B.演讲者通过口语和体态语的媒 字的起笔设计成龙头，使标志又形似一条飞跃的 介将演讲信息传达给听众，听众又将情况反馈给 巨龙，象征着中国人是龙的传人，体现了中华文 演讲者，因此这里体现的是双方面的影响。 化和黄河精神的厚重、博大精深；图形的设计富 (2)①激昂慷慨，正气凛然，视死如归。②义无 有动感与韵味。 反顾，随时准备以身殉志的斗争决心 ③既愤怒 示例二：我更喜欢乙图。标志设计成鼎的形状， 又轻蔑 又融合了黄河的拼音首字母、龙等元素，象征着 第五单元 深厚的黄河文化底蕴；“龙”演化成奔流不息的 17壶口瀑布 黄河，蕴含着勇往直前的民族精神；整体造型稳 积累运用 重大气，线条粗犷而流畅，简洁明了。 1.(1)xun驰迂shà 18在长江源头各拉丹冬 (2)震耳欲聋前呼后拥 积累运用 2.D【解析】D.关联词使用有误，应将“只有”改为 1.蜿蜒rújié绎 “即使”。 2.B【解析】B.“历历在目”指远方的景物看得清清 3.D【解析】“无论”在前，“还是”在后；⑤②为自然 楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。文中 景观，放在一起；③④为人造景观，放在一起；①“这 “历历在目地出现在眼前”语义重复，使用错误。 些都”为总结句，放最后，故排序为⑤②③④①。 3.C 【解析】A.“湖南宁远九嶷山国家森林公园进 课内精读 入云海频发”缺少宾语中心语，应在“云海频发” 4.①用词准确，词汇丰富，连用“挤”“撞”“推”“搡” 后面加上“的时期”；B.句子缺少主语，应删除“随 “呼”“拥”“撞”等动词，细致准确地表现出水的种 着”；D.引用的诗句充当一个成分，是不完全引 种动态；②运用比喻、拟人、夸张的修辞手法，描绘 用，因此“红霞万朵百重衣”后面不应有句号。 了黄河浪潮的情态，生动形象地写出了河水的气 4.D【解析】第③句是总起句，表明作者的观点；第 势壮阔，奔腾激越。 ②句承接第③句，先从平庸的山水游记谈起，从而 5.表现了作者内心深处产生的恐惧，极好地渲染了瀑 反衬《行走湖湘》充盈着人文精神；第①句承接第 布的气势，也为第二次描写瀑布作了巧妙的铺垫。 ②句，正面阐述这部书的特点；第⑤句承接第① 6.指黄河伟大的性格：博大宽厚，柔中有刚；挟而不 句，具体表现叶梦独特的写作角度；第④句用“因 服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇 此”承接第⑤句，得出结论。所以正确顺序是③② 往直前。 ①⑤④。 类文品读 课内精读 7.凌汛发生在春天，正是黄河两岸桃花盛开的季节， 5.向各拉丹冬进发近观冰塔林 所以被称作“桃花汛”。 6.“卖弄”一词在这里贬词褒用，指大自然的无穷创 8.不能删去。第①段主要写了枯水季节去壶口的所 造力在各拉丹冬展现得淋漓尽致。运用拟人的修 见所感。被打磨得光滑圆润的河床石和狰狞的河 辞手法，生动形象地表现了冰峰、冰河、冰谷等景 床石让作者感到震惊而好奇，为下文的描写埋下 观带给作者的震撼以及作者对自然的敬畏之情。 了伏笔，设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。后 7.不同意。写后退着用新相机拍照，是为了凸显冰 文通过描写惊蛰时黄河凌汛的景象，水到渠成，交 山大而壮观；写摔了一跤受伤是为了说明冰河的 代了谜底，与前文形成照应，浑然一体，结构严谨。 坚硬。这些都从侧面表现了各拉丹冬的条件恶 9.听觉：冰岸塌陷的轰隆声，富有气势；视觉：冰岸塌 劣、景观壮美，让人叹服畏惧。 陷入水中，水浪冲天、彩虹飞扬的美丽景象（或视 类文品读 听结合，描绘出冰岸解封、天地呼应的壮阔与生机 8.第①段中的两个问句通过连续发问，引起了读者 的奇景)。表现了作者内心的震撼，生动形象，给 的思考和兴趣，同时也为后文揭示长江源头作了 人身临其境之感。 铺垫或者引出下文对长江源头的具体介绍。 10.定点观察。作者站在石岸上方的冰块上，先看壶 9.这句话表达了瀑布和细流汇聚成了磅礴大江，勇 口再看十里龙槽，所以是定点观察。第④段写了 敢地开始了漫长的征程，象征着中华民族不惧艰 壶口像活火山口，表现了冰面解封的壮阔；第⑤段 难险阻、勇往直前的精神。 写十里龙槽像巨龙，表现了冰凌冲破羁绊的气势。 10.不可以。因为文章的重点不仅仅是描述各拉丹 年级语文（下） 25©16 我一生 ①积累运用 > 丰富积累 1.阅读下面文段，完成题目。 名人和凡人差别在什么地方呢？名人用 过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物； 名人做一点错事，写起来叫名人ⅵ事，凡人 呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫作雄辩，凡人 就是佼辩了；名人跟人握握手，叫作平易近人， 凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修边副， 叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气 的；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；名人老 了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 名人()事 强词夺理( (2)文段中有两个错别字，请找出并改正。 “”改为“” ”改为“ (3)文段主要运用了 的修辞手法和 的表现手法，体现了演讲者 的语言风格。 2.下列句中加点成语使用不正确的一项是 ( A.一个人不可能都是优点而没有缺点，但优 点应该多多益善。 B.在接下来的几周内，他慢慢地变了：变得听 话而不再故意作对，遇事能心平气和地商 讨而不再强词夺理。 C.他平易近人，不但赢得了下属的爱戴，也获 得了领导的信赖。 D.你昨天答应了的事，今天却反悔了，真是阳 奉阴违。 57探究在线八年级语文（下） 中的重要抉择 ②类文品读》… 发展思维 一位父亲的演讲 ①大家好，我是你们的朋友陈铭，今天我演 讲的题目是《父亲》，既然要说父亲，当然得从我 女儿说起。女儿被推出产房的第一瞬间，我当时 就问护士：“是不是拿错了，为什么长得这么 丑？”（爆笑)护士看了我一眼说：“女儿都是随爸 爸的呀！”我就释然了很多，然后还是没有欢喜， 心里充满的是很仓皇的感觉，为什么会仓皇呢？ 我一直在问自己，我做好了一个做父亲的准备 吗？什么样的一个父亲是一个合格的父亲呢？ 这个问题我完全没有头绪，所以我就带着这个问 题回去问我的父亲。（评委点头）》 ②他是一名从警四十多年的老警察，在隐蔽 战线工作。 ③1981年1月2日，湖北省铁山区一座军火 库失窃了。我父亲当时在外地办案被迅速召回。 ④那一天他和两名干警开着一辆吉普车一 户一户地排查摸底。山中有一座老房子，平时并 不经常有人去住，但那一天我父亲在外面一看窗 户里人影幢幢，他觉得有点奇怪，他跟另外两个 同事说：“这样，你们在门口稍微帮我把一下，我 进去探探什么情况。” ⑤见我父亲一走进去，所有的人都看向这七 个人当中的一个，是这个团伙的头目。这位头目 慢慢地把手伸向枕头的方向。我的父亲一秒钟 都没有停顿，一个箭步钻到他的身后，右手先一 步把手枪从枕头下面抽出来，左手手臂锁喉，右 手手枪抵头，然后对着所有人说：“不要动，全部 都不要动，把枪放下。”剩下的六个人掏枪的掏 枪，解衣服的解衣服，一圈一圈的手榴弹。 ⑥情况万分危急，怎么办？出乎所有人的意 料，我父亲不仅把左手松了下来，还掏出了自己 枪套里的那一把手枪，放到了桌上，跟着自己的 警官证一起推了过去。我父亲从我小的时候就 跟我说战士的生命就是枪，任何时候枪不离手， 但是在那，个瞬间，他把他的生命推了过去。 ⑦其他人的枪都放了下来，老大也回头看 他，“你什么意思？”我父亲还是笑，“我今天敢进 来，就根本没想出去，我来是跟你聊聊天的，你是 老大吧，你知道你今天偷的枪支弹药的数量被法 院抓了怎么判都是死刑，我来是因为我这有条活 路。如果今天你放下枪跟我走，我就敢用我的命 保你这条命不判死刑，你信我，把枪放下跟我出 去，有活路；你不信我，开枪，一起死。你选！” ⑧我父亲后来说这是他人生中最漫长的两 分钟时间。两分钟之后，老大放下了手中的枪， 伸出了双手，让我父亲铐上，出门上了吉普车的 后座。三名警员一枪未开，滴血未流，所有嫌疑 人抓捕归案，所有的军火完璧归赵，震惊全国的 “铁山1·2特大枪支弹药失窃案”至此彻底告 破。（掌声，欢呼声) ⑨我讲的特别像一部小说或者像一段故事， 但这是历史，这是我手中的这一枚军功章背后真 实的历史。（掏出军功章） ⑩各位，我们目力所及的、习以为常的平静 和安宁的背后，到底由多少鲜血和生命铸就？每 当我想到这些连声响都没有的逝去，连丰碑都没 有的牺牲，我只能从我自己内心最深处向他们致 以最崇高的敬意。（掌声雷动） ①父亲之于我，早已不再是偶像的地位，已 经类似于信仰的味道。他的那张照片，很多时 候，我一碰到，我就觉得安心和踏实。我看到他 的样子就仿佛看到了忠诚，看到了智慧，看到了 勇气，看到了奉献。 ②父母是孩子永恒的生命范本，到底该怎么 做一个合格的父亲，也许我已经找到了答案。你 想让孩子成为一个什么样的人，你就先做一个那 样的人给他看。 3.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 () A.本篇演讲词思路清晰、内容充实，作者用自 己的父亲为例表达出鲜明的见解与主张。 B.第⑥段加点词语“那一个瞬间”交代时间很 短，但父亲毫不犹豫，更能突出他作为一名 人民警察无所畏惧、视死如归的精神。 C.本篇演讲词的中心话题是回忆“我”的父 亲，同时赞美父亲的高大、伟岸，他的精神 值得学习。 D.演讲者想用此文让女儿长大后明白她的父 亲也会是一位合格的父亲、永恒的生命范本。 4.演讲的开头重在吸引听众的关注，请结合第① 段分析作者是如何“抓住”听众的。 5.演讲在技巧上要注重语气、语调、重音、节奏、 肢体动作等方面。请至少选择其中两个角度， 对第⑦段画线句进行演讲设计，并说明理由。 3素养提升沙 实践感悟 6.[语言构建与运用]中国的许多汉字都可以在 幽默的对话中产生意想不到的效果。请从备 选中任选一组，参照示例，不限句式，让汉字来 场有趣的相遇。 示例：千对千说：老兄，别只顾埋头拉车，还要 抬头看路。 备选：巾对币说日对明说澡对躁说 第四单元58