8.1辩证思维的含义与特征 导学案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

部编版高中思想政治选择性必修3《逻辑与思维》教学导学案 编制时间： 年 月 日 主备人姓名： 审核： 班级： 姓名： 编号： 部编版高中思想政治.选择性必修3. 逻辑与思维 8.1辩证思维的含义与特征 【课标要求】 综合对复杂事物的把握，明确辩证思维的含义，体会辩证思维的特征。 【学习目标】 1.正确认识形而上学的含义与弊端，了解辩证思维的发展历程，理解整体性的思维的含义、作用。 2.理解动态性的思维的原因、含义，把握整体性的思维与动态性的思维的关系，了解辩证思维与诡辩论、相对主义的区别。 3.自觉进行整体性思维和动态性思维，进一步形成对问题进行独立探索的能力，自觉反对形而上学、诡辩论、相对主义。 【课前预习案】 一、辩证思维的含义 1．形而上学思维 (1)含义：认为事物是一成不变的，事物之间的界限都是绝对分明和固定不变的，并把这种看法变成一种世界观、方法论，就是形而上学思维。 (2)弊端：完全切断事物及其各个部分、各种性质之间的联系，就不能正确地反映事物的本来面貌。 2．辩证思维 (1)必要性：认识是人脑对客观世界的反映。世界是普遍联系、变化发展着的。 (2)含义：所谓辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。 (3)发展历程 ①古代人以朴素的辩证思维方式把握世界的整体发展和矛盾运动。 ②随着近代科学的产生和发展，人们开始自觉地、系统地研究辩证思维，但这时的研究大多带有唯心主义的性质。 ③在总结人类最新科学成果、批判地继承以往辩证思维研究的合理因素，特别是黑格尔的辩证法的基础上，马克思和恩格斯创立了科学形态的辩证思维学说。 二、辩证思维的特征 1．整体性 (1)原因：任何认识对象都是由它的各个要素、各种联系构成的有机整体。 (2)含义：辩证思维用全面的观点看问题，将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题。 (3)作用 ①整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系。 ②辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系。 2．动态性 (1)原因：客观事物是变化发展的，人们的思维要正确地反映事物实际存在的过程，就必须以动态的方式去思考认识对象。 (2)含义：用动态性的辩证思维看问题，就是用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题。 (3)作用：动态性的辩证思维能够科学的把握事物的发生、发展过程；能把握事物变化发展的规律。 3．正确理解辩证思维的整体性与局部的独立性、动态性与相对的静态性的关系 (1)辩证思维强调整体性，但不排斥局部的独立性；辩证思维强调动态性，但不排斥相对的静态性。 (2)辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。 4．辩证思维与诡辩论的区别：辩证思维用实践的观点看问题。凡未经实践检验的认识，决不能轻信和盲从。这是辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别。 【课中探究案】 【议学情境一】 有一个富人，看见另一户人家有三层楼，轩敞壮丽，好生羡慕。他有的是钱，马上叫来造那个三层楼房的泥木匠，要求建造同样的三层楼。泥木匠便开始打地基、叠砖头，富人见了，心生疑惑，问道：“你这是造什么房子呀？”泥木匠回道：“造三层楼啊。”他连忙制止说：“我不要什么第一、二层楼的，只要第三层就够了。还是先给我把它造起来吧。” 【议学问题1】独立思考：这个富人的楼房能否建起来？在思考问题时，我们应该如何进行科学思维？ 【议学情境二】 魏文王问名医扁鹊：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位医术最好呢？”扁鹊回答：“长兄最好，二兄次之，我最差。”文王再问：“那为什么你最出名呢？”扁鹊回答：“我长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他能治未病，所以他的名气无法传开来，只有我们家的人才知道。我二兄治病，是治病于病情初起之时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及于本乡。而我扁鹊治病，是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，我的名气因此响遍全国。” 【议学问题2】小组讨论：名医扁鹊对兄弟三人医术的评价体现了辩证思维具有什么特征？有人认为，事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。请运用辩证思维的有关知识分析此观点。 【议学情境三】 杨朱有个弟弟叫杨布，一次穿了件白布褂子出去，天突然下起了雨。杨布就脱了外衣，穿着里面的黑布衬衣回来了。他家的狗仿佛看见陌生人似的，对着他狂叫不止。杨布大怒，拿起一条木棍要揍它。杨朱从屋里出来说：“不要打它，你怎么能怪狗呢？如果让你的狗出去时一身白毛，回来时变成了一身黑毛，你能不奇怪吗？” 【议学问题3】小组商议：这说明狗缺乏什么样的辩证思维？ 【议学问题4】小组讨论：这则故事给我们什么思维启示？ 【网络构建】自主构建本课知识框架 要求：①按要求构建思维导图，写出关键词，并根据这些关键词理顺内在逻辑。 ②小组交流展示，并补充完善思维导图。 【课后作业案】 一、单选题 1．下列对辩证思维的理解不正确的是（   ） A．辩证思维具有动态性和整体性两个重要特征 B．辩证思维的发展大致经历了古代朴素的辩证思维和科学形态的辩证思维两个阶段 C．辩证思维的实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物 D．辩证思维用联系、发展、全面的观点看问题 2．“盲人摸象”“坐井观天”“管中窥豹”给我们的启示是（   ） A．矛盾就是对立统一 B．坚持一切从实际出发 C．要着重认识事物的各个部分、各种层次 D．认识事物要着眼于事物的整体，正确处理整体与部分的关系 3．下列体现辩证思维的是（   ） ①人无远虑，必有近忧 ②杀鸡取卵，涸泽而渔 ③一叶障目，不见泰山 ④城门失火，殃及池鱼 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．甲、乙两画家以“安静”为题，各画了一张画，甲画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。乙画了一个急湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上有一个鸟巢，巢里有一只小鸟，小鸟在睡觉。从思维的角度，说明（   ） ①甲真正懂得安静的真义 ②乙不懂得安静的真义 ③乙运用了辩证思维方法 ④甲的思维属于经验思维 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．美国科研人员做过这样的实验：将一只青蛙放到沸水中，青蛙触电般立即窜逃出去；将青蛙放入凉水中，然后用小火慢慢加热，青蛙虽然可以感觉到温度的变化，却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。“青蛙效应”启示我们（   ） ①世界是普遍联系的，事物之间无明确界限 ②对事物要用变化、发展的眼光来看待 ③事物以绝对静止和相对运动相结合的方式存在 ④要科学地预测事物发生、发展的动态过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．被誉为古代织锦“活化石”的南京云锦在借用西方的“错视艺术”后，因其时尚度高而深得年轻人喜爱；用硫酸纸拼装的创意秦淮花灯，内置节能环保的LED灯，也得到了人们的喜欢。这些老工艺的新诠释（   ） ①淡化了传统文化的民族特色       ②体现了辩证思维的整体性特征 ③体现了辩证思维的动态性特征     ④反映了辩证思维在动态性与相对静态性的对立统一中把握事物 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．“东数西算”是指通过构建数据中心、云计算、大数据一体化的新型算力网络体系，将东部算力需求有序引导到西部，优化数据中心建设布局，促进东西部协同联动。国家实施“东数西算”，从思维方法上说明（   ） ①辩证思维强调动态性，排斥相对的静态性   ②辩证思维用联系、发展、全面的观点看问题 ③辩证思维强调整体性，排斥局部的独立性   ④辩证思维要求科学处理整体与部分的关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．有人根据杜甫的《绝句》中的“门泊东吴万里船”推断：既然是“门泊东吴万里船”，那成都杜甫草堂前，原先应该有水道，否则，这首名诗就有问题。后经勘探，果然找到了旧时水道的遗迹。这说明（   ） ①科学思维的结果具有可检验性 ②科学思维的结果具有预见性 ③正确运用形式逻辑可以更好地担当起维护真理的责任 ④正确运用辩证思维的方法，有利于把握事物的本质和规律 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 9．阿尔卑斯山的意大利人为了培植该山北坡的松树，砍光了南坡上的树木，结果无意中摧毁了当地畜牧业的基础，并使山泉枯竭、水土流失。从科学思维的角度看,该做法（    ）。 ①科学地处理了“此”和“彼”之间的关系②认为事物是一成不变、相互独立的 ③认为事物以绝对运动和相对静止相结合的方式存在④忽视了事物在发展过程中会出现的种种可能性 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 10．有位工人不小心弄错了配方，致使一批书写纸全都不能用。这位工人发现，这种纸虽然不能用来书写，但它的吸水性能却相当好。于是，他把这批废纸切成小块，取名为“吸水纸巾”。后来这种纸巾竟成为市场上的抢手货。这一事例给我们的启发是（　　） ①事物之间的界限并不是固定不变的 ②“此”与“彼”之间是可以无条件过渡的 ③凡未经实践检验的认识，决不可轻信和盲从 ④“此”与“彼”是相互贯通的，不是不可改变的 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 二、材料题 11．阅读材料，完成下列要求。 2024年5月，某自动驾驶出行服务平台在广州开展载人测试运营服务。一中学思想政治课学习小组一方面去体验自动驾驶服务，同时还利用互联网搜索有关资料，开展探究性学习。他们撰写的研究报告部分内容如下。 无人驾驶季需法治保驾护航2015年以来，我国已陆续出台多项政策，鼓励和支持无人驾驶技术创新、道路测试、试点示范和产业发展。但随着试点测试和场景应用的不断增多，无人驾驶技术的发展也带来了大量的法治需求：如无人驾驶的市场准入、交通管理、运输经营管理等，法律制度供给与需求相比还存在较大差距。 无人驾驶技术的大规模商用对就业的影响无人驾驶具有高端化、智能化、绿色化等技术特征，其大规模产业化商业化推广会产生新模式、新业态，无人驾驶技术还将带动产业链的发展，比如传感器制造、算法研发、系统集成等。2024年8月，人社部发布的19个新职业中，智能网联汽车测试员、智能网联汽车装调运维员等与无人驾驶技术有关。同时，也有机构预测，无人驾驶技术的大规模商用将对出租车和网约车司机就业造成压力。 有人认为，无人驾驶技术的大规模推广将对劳动者就业造成巨大压力。结合材料并运用“辩证思维的特征”的知识对此加以分析。 12．阅读材料，完成下列要求。 习近平指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。 大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019年成功脱贫后，该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下，该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品；举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受；开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽……如今，村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024年，大南坡村“留住乡愁 传承文脉 用‘美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。 运用《逻辑与思维》相关知识并结合材料，分析大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路体现的辩证思维特征。 【课中探究案】 【议学问题1】独立思考：这个富人的楼房能否建起来？在思考问题时，我们应该如何进行科学思维？ (1)富人只要第三层，这是不可能成功的，事物的整体是由各个部分共同组成的，富人切断事物之间的联系看问题，犯了形而上学的错误。 (2)既要分别地认识事物的各个局部，又要着眼于事物的整体及其发展趋势，进行辩证思维，并从整体角度去思考如何解决问题。 【议学问题2】小组讨论：名医扁鹊对兄弟三人医术的评价体现了辩证思维具有什么特征？有人认为，事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。请运用辩证思维的有关知识分析此观点。 (1)体现了辩证思维具有动态性特征。 (2)①人们的认识应该遵循客观事物变化发展的规律，要把握好事物发展的各个阶段，着眼于事物的整体及其发展趋势，用变化发展的观点看待事物、分析问题。②人们的思维要正确地反映事物的发展过程，就必须以动态的方式去思考。医生治病要控制好病情发展的各个阶段，特别是病情发作前，做到治病于病情发作之前，治病于病情初起之时，从而防止病情进一步恶化。 【议学问题3】小组商议：这说明狗缺乏什么样的辩证思维？ (1)辩证思维强调整体性。既要分别认识事物的各个局部，也要着眼于事物的整体及其发展趋势。狗之所以对主人狂叫不止，是因为只看到了变化了的局部，而没有看到其他部分乃至整体。 (2)辩证思维强调动态性，不排斥相对的静态性，从动态性和静态性的对立统一中把握事物。狗只看到了主人的变化，没看到总体性质的相对静止，所以，没能辨认出主人。 【议学问题4】小组讨论：这则故事给我们什么思维启示？ 这启示我们，要从整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。 【课后作业案】 1．B 【详解】本题为逆向选择题。 B：辩证思维的发展大致经历了古代朴素的辩证思维、近代唯心主义的辩证思维和科学形态的辩证思维三个阶段，B说法错误，入选。 ACD：辩证思维用联系、发展、全面的观点看问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物，辩证思维具有动态性和整体性两个重要特征，ACD说法正确，排除。 2．D 【详解】CD：“盲人摸象”比喻只看到事物的局部而得出片面的结论；“坐井观天”比喻视野狭窄，无法认识事物的全貌；“管中窥豹”比喻通过有限的视角推断整体，导致错误认识。这些成语都是运用了片面的观点看问题，只看到了事物的局部，没有从整体上认识事物，没有坚持整体性的辩证思维，启示我们认识事物要着眼于事物的整体，正确处理整体与部分的关系。D正确，C与题意不符。 AB：题干观点强调处理整体与部分的关系，从整体上认识事物，没有体现矛盾就是对立统一以及坚持一切从实际出发，AB与题意不符，排除。 3．B 【详解】①④：辩证思维就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，“人无远虑，必有近忧”体现用发展的眼光看问题，“城门失火，殃及池鱼”体现联系的观点，都属于辩证思维，①④符合题意。 ②③：用片面、静止、孤立的观点看问题，属于形而上学思维。“杀鸡取卵，涸泽而渔”是形而上学的短视行为，“一叶障目，不见泰山”是形而上学的片面观点，都不属于辩证思维，②③排除。 4．D 【详解】①：甲画家对安静的理解，是受思维的消极影响，思维方式单一并且简单化，没有真正懂得安静的真义，①排除。 ②：乙运用逆向思维克服了思维的消极作用，摒弃了人们惯用的思维方式，真正懂得安静的真义，是科学思维的具体表现，并不是不懂安静的真义，②不选。 ③：乙的做法在对立中把握统一，是辩证思维方法的具体表现，③符合题意。 ④：甲画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子，是限于原有认识的经验思维，④符合题意。 5．C 【详解】①：世界是普遍联系的，但矛盾具有特殊性，事物之间存在明确界限，①错误。 ②：“青蛙效应”中青蛙在凉水中因未随温度变化及时反应而丧失逃生能力，启示我们要用变化、发展的眼光看待事物，及时察觉变化，②正确。 ③：物质世界是绝对运动与相对静止的统一，运动是物质固有的根本属性和存在方式，③错误。 ④：“青蛙效应”中青蛙在凉水中因未随温度变化及时反应而丧失逃生能力，提醒我们要科学预测事物发生、发展的动态过程，提前做好应对准备，避免像青蛙一样陷入困境，④正确。 6．D 【详解】①：南京云锦和秦淮花灯的创新并未淡化传统文化的民族特色，而是通过融入现代元素（如西方艺术、LED灯）让传统工艺焕发新活力，保持了核心特色，①不选。 ②：辩证思维的整体性强调从全局出发综合分析，但题目更突出传统工艺在动态发展中适应变化，未体现整体性特征，②不选。 ③：辩证思维的动态性特征要求用变化发展的眼光看问题，南京云锦借用西方艺术、秦淮花灯采用新的拼装材料及内置新灯具等都是随着时代发展对传统工艺进行创新改变，体现了用动态的眼光去对待传统工艺，③正确。 ④：老工艺在保留自身原有特色等相对静态部分的基础上，又根据时代变化、人们喜好等进行动态创新，反映了辩证思维在动态性与相对静态性的对立统一中把握事物，④正确。 7．C 【详解】①③：辩证思维强调整体性，不排斥局部的独立性；辩证思维强调动态性，但不排斥相对的静态性。辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物，①③错误。 ②④：“东数西算”将东部算力需求有序引导到西部，优化数据中心建设布局，促进东西部协同联动，说明我们要用联系、发展、全面的观点看问题，正确处理整体与部分的关系，②④正确。 8．C 【详解】①②③：材料中此人根据杜甫的《绝句》，大胆假设，运用形式逻辑证明，最后又经过实践的检验，这充分说明科学思维的结果具有可检验性、预见性，也说明了正确运用形式逻辑的意义，①②③符合题意。 ④：材料体现了科学思维有利于正确认识事物，没有涉及辩证思维，④不符合题意。 9．C 【详解】①：阿尔卑斯山的意大利人完全切断的是事物间的联系，并未科学地处理了“此”和“彼”之间的关系，故①不选。 ②④：为了培植该山北坡的松树，砍光了南坡上的森林，结果无意中摧毁了当地畜牧业的基础，并使山泉枯竭、水土流失，阿尔卑斯山的意大利人视了事物在发展过程中会出现的种种可能性，认为事物是一成不变、相互独立的，故②④入选。 ③：“认为事 物以绝对运动和相对静止相结合的方式存在”是一种辩证思维的观点，故③不选。 10．C 【详解】①④：材料中书写纸“有用”和“无用”是“此”与“彼”的关系，材料说明事物之间的界限并不是固定不变的，“无用”“有用”是相互贯通的，在一定条件下是可以相互转化的，①④符合题意； ②：事物之间的相互过渡是有条件的。②说法错误。 ③：材料并未强调实践检验的问题。③与题意不符。 11．该观点是片面的。 辩证思维具有整体性，无人驾驶技术的大规模推广确实会给某些领域的就业带来压力。就整体的就业而言，无人驾驶技术的大规模推广不一定带来巨大就业压力。要用全面的观点看问题，科学地处理整体与部分的关系。 辩证思维具有动态性，无人驾驶技术大规模产业化商业化推广会产生新模式、新业态，带动产业链的发展，也会带来新的就业机会和行业变革，要用变化发展的观点看问题。随着无人驾驶技术大规模的实践应用，要对劳动者进行新的职业技能培训，减轻其就业压力。 【详解】观点正误判断：该观点不科学或片面。 论据①：无人驾驶技术还将带动产业链的发展，同时，也有机构预测，无人驾驶技术的大规模商用将对出租车和网约车司机就业造成压力→从辩证思维具有整体性的角度分析观点的不合理性：就整体的就业而言，无人驾驶技术的大规模推广不一定带来巨大就业压力。要用全面的观点看问题，科学地处理整体与部分的关系。 论据②：无人驾驶具有高端化、智能化、绿色化等技术特征，其大规模产业化商业化推广会产生新模式、新业态，无人驾驶技术还将带动产业链的发展，人社部发布的19个新职业中，智能网联汽车测试员、智能网联汽车装调运维员等与无人驾驶技术有关→从辩证思维具有动态性的角度分析观点的不合理性：要用变化发展的观点看问题，要对劳动者进行新的职业技能培训，减轻其就业压力。 12．①整体性是辩证思维的重要特征，要求用全面的观点看问题。大南坡村全面看待建筑、环境、教育、文化活动、经济各方面发展的联系。 ②动态性是辩证思维的又一重要特征，要求用变化发展的观点看问题。大南坡村从因煤炭资源枯竭而陷入贫困到“留住乡愁传承文脉用‘美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例的过程体现了辩证思维的动态性特征。 ③辩证思维用实践的观点看问题，坚持在实践中检验认识。实践证明，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村，入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例的成果证明了大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路的正确性。 【详解】 有效信息①：该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用→可联系整体性是辩证思维的重要特征，用全面的观点看问题。 有效信息②：大南坡村从因煤炭资源枯竭而陷入贫困到“留住乡愁传承文脉用‘美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例的过程→可联系动态性是辩证思维的又一重要特征，用变化发展的观点看问题。 有效信息③：大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村，入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例的成果→可联系辩证思维用实践的观点看问题，坚持在实践中检验认识。 1 学科网（北京）股份有限公司 $