安徽蚌埠市五河县2025-2026学年度第一学期期末监测八年级语文试卷

2025——2026学年度第一学期期末监测

八年级语文

注意事项：

1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。

3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

 

卷首语：亲爱的同学们，美是中华文脉中永恒的底色，今天，让我们共同开启一场“寻美之旅”，愿你带着一双发现美的眼睛，在答题中收获审美启迪，用笔墨记录你感悟到的独特美好！

 

一、语文积累与综合运用(35分)

1.古诗文默写。(10分)

翻阅古典诗文，犹如走进美丽中国的画卷。崔颢以草木景致烘托思乡之情，尽显江洲悠远之美：①“                 ，              ”(《黄鹤楼》)；李贺以鲜明色彩渲染战场紧张氛围的悲壮之美：②“               ，               ”(《雁门太守行》)；③“                ，               ”勾勒出海天相接、千帆竞发的奇幻美景(李清照《渔家傲》)；李白《渡荆门送别》中④“               ，               ”用比喻描写水中月、天上云的美丽景象，想象奇特大胆；⑤陶弘景在《答谢中书书》一文中“                ，               ”用视听结合的手法形象地写出了山间晨雾即将消散时的美妙景象。

2.请你阅读《红岩》节选，感悟精神之美的深刻内涵。(13分)

当红旗在大家眼前出现时，几只拿着针线的手，团团围了上来。

“五星红旗！五颗星绣在哪里？”

“一颗红星绣在中央，光máng四射，象征着党。四颗小星摆在四方，祖国大地，一片光明，一齐解放！”

“对，就这么绣。”

尽管她们并不知道五星红旗的图案，但她们却通过炽热的心，把自己无穷的向往付与祖国。不知是谁抢先绣上了第一针，接着，许多灵巧的手，飞快地刺绣起来。热血沸腾着，把坚zhēn的爱，把欢乐的激情，全寄托在针线上，你一针，我一线，一针一线织绣出闪亮的金星。

红旗正中，闪现了一颗星，接着，又出现了四颗。

(1)根据拼音写汉字，或给加点的字注音。(4分)

①光máng(     )     ②炽(     )热    ③沸腾(     )     ④坚zhēn(     )

(2)以上文段选自名著《红岩》，作者是          、         ，这本书是在《         》的基础上创作而成的。(3分)

(3)选段讲的是关押在渣滓洞的女囚们听到               的消息后内心非常激动喜悦，她们围坐在         (人物)的身旁，以         的方式，表达自己对祖国的一片赤诚和对未来的无限向往。(3分)

(4)这段情节在今天有何现实教育意义?(3分)

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3.学校开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列题目，一同发现身边文化遗产的独特之美。(12分)

(1)请你为本次活动拟写一则宣传标语，至少使用一种修辞手法。(2分)

(2)校团委已联系好花鼓灯非遗专家陈老师于1月8日下午3点给全校学生做“守护珠城的文化遗产”主题讲座，安排宣传委员张明同学提前一天打电话与陈老师确认。请根据情境将对话内容补充完整。(4分)

张明：①                                                                

陈老师：张明同学，你好！

张明：陈老师，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下，②                                                                                           

陈老师：可以，我会准时参加的。

张明：谢谢您！我们期待您的精彩讲座。

(3)下面是张明同学演讲稿的部分内容，请你帮助修改。(4分)

蚌埠，这里有古朴的双墩遗址遗迹，刻符记事，见证文明。花鼓灯舞姿灵动，展现着淮河风情。【甲】非遗技艺——怀远玉雕，五河剪纸，固镇石雕，诉说着千年匠心。蚌埠美食独具风味，湖沟烧饼、沱湖螃蟹等令人回味无穷。走进蚌埠，领略身边文化遗产之美，感受这座城市的独特魅力。【乙】在新时代，我们要继续传承、保护好身边的文化遗产，用青春力量守护城市的根与魂。

①【甲】处画线句标点使用不当，请提出修改意见。(2分)

②【乙】处画线句有语病，请提出修改意见。(2分)

(4)活动结束后，张明同学就“身边的文化遗产”这一话题对陈老师和同学们进行采访，请你帮张明同学各拟写一个采访问题。(2分)

二、阅读(55分)

班级举行“品文赏美，启智润心”阅读分享会，请你阅读以下文章并完成相关题目。

(一)(23分)

三木小记

梁 衡

①其实，我们不一定行万里、读万卷，只要稍微留心身边的一草一木，它就会对你微笑，开示出一点什么道理。

在院里遇见一株桃树

②本来，这院里的树都是为美化环境而栽的，有很多碧桃，只为看花，不为结果。但今天从楼下路过时竟发现了一株果实累累的桃树，它像一匹溜出了马厩的野马，逃脱了平时果园里整形、压枝之类的管束，身心舒畅，红果满枝头。

③昨夜风雨，桃子落了一地，我随便捡起一颗便是蜜汁横流，尝了一口，一下勾起小时候的山野记忆。怕有半个多世纪没有邂逅过这种味道了。七分甜，二分酸，还有一分难言说。因为平常吃的桃子都是商店里买来的，多是反季节的温室大桃，就算是应季的桃子，也是未熟时就摘了下来，留出了运输的时间，等到了你的嘴里，已不是原来的味道。而眼前的这一树桃，回归自然，吸取泥土之香，承受日月之华，酿造出了一颗颗真桃、原桃。正当那些桃汁液饱满，薄薄的皮都快要被撑破时，恰好来了一个幸运的我，看到了它们。

④原来世界上的事物，千好万好，自然最好；千变万化，美在一刹。最甜的瓜在地头，最好吃的

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桃在树下。

抬头看见一丛荆条

⑤我每天散步时要经过一个小坡。坡顶上长满了凌霄、迎春、连翘、樱花、牡丹、玉兰，都是些富贵之木。

⑥有一天，我突然发现坡顶上还有一丛荆条树。它黄褐色的枝干钻出地面，紧紧地吸抓在坡塄上。叶扁而薄，花小而碎，跻身在这些华木荣花之间显得很不协调。让我吃惊的是它的枝条，按常规应该只有筷子或者手指般粗细，它却有一握之粗，十分强壮。大概是它特别能吃苦的山野基因突然遇到了水饱肥足的条件，便发育得格外硕壮。

⑦荆条是一种最普通的野生灌木。八岁以前我生长在农村，放学后的一项任务就是上山割荆条。背回家后连枝带叶弯成手臂粗、半尺长的“荆条把”，晒干备用。它枝细叶干，木坚而韧，是引火的好材料。放入炉膛里再加上几铲子煤，投进一根火柴，拉几下风箱，就火苗狂舞，呼呼有声。

⑧后来，在书里读到了“负荆请罪”这个成语，对荆条又有了新的认识。廉颇持功自傲，与蔺相如争名斗气。而相如则以国事为重，处处屈身相让，宽容大度地唱了一出将相和。荆条虽没有抽在廉颇的背上，却抽在了千万人的心上，在史书上留下了深深的一痕。

⑨“晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹”，《爱莲说》之后，坊间又多爱莲花。我却独爱这荆条出瘠贫而益增其坚，入富贵而不改其韧，柔条绕指可亲可近，长干如鞭威严自重。它来自山野，以布衣之身而执公卿之责；它植根青史，铜干铁枝尽显纯朴绵长的古风。

小摊上的实心竹

⑩一日逛街，见竹一节，拇指粗细，三寸之长，拈之沉沉。问之为何物，曰“实心竹”，不觉大奇。

⑪向来说竹，“未出土时先有节，便凌云去也无心”。从未听过有什么实心之竹。后来查资料才知道，有竹之初本来也是实心，在山间与他木竞争，追探阳光，拔身比高，为节省体量，减少自重，渐成空心。为保结实，便每隔尺许生一竹节，遂成现在这个模样。这就是达尔文说的，万物总是向最完善处进化。竹虽进化，但它不忘初心，留下了少许原始的实心之竹，藏在深山人未识。竹本有许多可爱之处，现又加一实心之奇，不由人不动心。

⑫现在摊上卖的实心竹是供人把玩的，类似人们手中转的核桃、玉件。但我觉得这节实心竹远比珠宝古玩更珍贵。这三寸之物凝聚了一个物种的进化史，包含了竹子的前世今生。我取一根在手，抚之如玉，嗅之如兰，润滑清凉，古意悠远，初心依旧，色泽照人，于是买了几支。我和摊主说，他现在卖的只是裸竹，可依竹之虚实两性，于其身刻两行字：虚心待人人人归，实心做事事事成。如此，游人买去，无论做纪念品还是赠送大小人物、政商士民等，皆合口味。一握在手，把玩乾坤，滋养精神，定能增价十倍。

⑬摊主听了，喜不自禁。我说：“待明年再来，买你的有字之竹。”

(摘编自《光明日报》有删改)

4.下列对文章相关内容和艺术特色的鉴赏，不正确的一项是()(3分)

A.本文将院子里一株果实累累的桃树比作一匹溜出了马厩的野马，写出桃树脱离管束，从而自然舒畅的情状。

B.作者想起来儿时上山割荆条的经历，以及荆条的特殊用途，既丰富了文章内容，又体现了荆条的个性。

C.文章引用“未出土时先有节，便凌云去也无心”，意在表明竹子空心是对环境适应的进化，实心竹虽令人称奇，却少了凌云之志。

D.本文语言畅达自然，含蓄典雅，在文字背后随处可见作者智慧的哲思与感悟，充满了深刻的思想。

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