贵州省毕节市金沙县2025-2026学年五年级上学期1月期末语文试题

金沙县2025-2026学年第一学期期末教学质量监测卷 五年级 语文 本试卷共六大题，共6页，满分100分，监测时间共120分钟。 题号 三 四 五 六 总分 统分人 架 得 分 评卷人 亲爱的同学，希望你沉着、冷静、诚信地迎接学期质量监测，相信你一定能考出理想的成绩！ 【积累与运用】(40分) 得 分 字词基础与标点符号(16分) 评卷人 : 1.认真读下面这段话，再完成练习(12分)。 · 我的家乡在贵州，这里有很多少数民族聚居的diqū( )。秋天，村寨欢度“吃新节”， : 这不仅是庆祝丰收的dian川( ),更是文化的传承。老人们围坐在充满gui huā ( )香味的院子里，优然地shùshuo( )往事。他们常说，那些búji qf shù : . 。。 )的传说，是民族智慧的xiàng zheng( ),是能qidi( )我们成 : 长的宝藏。 (1)根据情境和拼音在括号里填上正确的词语(8分)。 ● 敬 (2)文段中有一个错字，这个字是 ,正确的字应该是 (2分) (3)下面哪个选项中的词语跟文段中加点的词语表达的意思一样( )(2分) :..... A.不可计数B.不约而同C.不谋而合 D.屈指可数 2.下列成语都可以用来赞美国家繁荣昌盛的一项是( )(2分) ● 瓶 A.路不拾遗 夜不闭户 政通人和 人寿年丰 站 B.丰衣足食 兵荒马乱 太平盛世 流离失所 : C.生灵涂炭 民不聊生 繁荣昌盛 多事之秋 期 D.安居乐业 国泰民安 内忧外患 哀鸿遍野 3.下列句子中，顿号使用有错误的一项是( )(2分) A.他喜欢踢足球、打篮球、打羽毛球。 : B.教室被打扫得干干净净，桌椅、门窗、地面都二尘不染。 : C.参加这次活动的有校长、老师、以及全体四年级同学。 D.花园里，菊花、桂花、海巢花散发着阵阵清香。 五年级语文监测试卷 第1页（全卷共6页） 得分 二、句子训练营(8分) 评卷人 1.根据词语的不同意思，用“温和”写句子(2分)。 (形容气候) (形容性格) 2.句子中不出现“喋喋不休”这个词语，用具体的情景把“喋喋不休”的意思表现出来。(2分) 3.读一读，把句子中描述的画面写具体。（2分) 小猫在院子里玩耍。 4.读例句，想一想还可以把书比喻成什么，再写下来。（2分) 书，被人们称为人类文明的“长生果”。 得 分 三、经典积累与运用。(16分)】 评卷人 1.诗文回响，情境交融（每空2分，共6分） 在本学期的诗海中漫游，我们领略到不同的情感与境界：随陆游穿越时空，感受到他 家祭无忘告乃翁”的深沉爱国心：陪张继夜泊枫桥，体会到他 “姑苏城外寒山寺，」 ”的孤寂客愁：在王维的山居中，我们找到了 “明月松间照， ”的那份宁静与空灵。 2.经典再现，灵活运用.（每空1分，共4分） (1)白鹭实在是一首诗，一首」 的散文诗。 (2)《古人谈读书》中朱熹告诉我们读书有三到，谓 3.格言明理，学以致用.(4分) (1)下列选项中的内容，最适合做成标语挂在食堂里的是( )(2分) A.知之为知之，不知为不知，是知也。 B.一粥一饭，当思来之不易：半丝半缕，恒念物力维艰。 C.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ D.克锄于邦，克俭于家。 (2)老师用岳飞的话劝诫我们：“ 空悲切！ 同学们一定要珍惜少年时光，努力学习，不要等到将来后悔啊！“(2分) 4理解与体会：《长相思》中，“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”表达了作者 怎样的思想感情( ).(2分) A.对故乡的深深思念与旅途中的孤寂凄凉 B.对未来美好生活的期待 C.对边塞风光的热爱与攒美 五年级语文监测试卷第2页（全卷共6页) 【阅读与鉴赏】(27分) 得 分 四、阅读下列材料，完成练习(27分)。 评卷人 (一)课内阅读(11分) 《搭石》（节选） 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动， 走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停 住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么 协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐：清波漾漾，人 影绰绰，给人画一般的美感。 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在 第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走：等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背 而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然 的事。 1.读完第一自然段后，我一眼就抓住了这段话是围绕家乡的这句俗语来写的： ,(2分) 2.选段中，“嗒嗒的声音，像轻快的音乐：清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感”这句话前 半句运用了 的修辞手法，整句话则运用了 的写法。( )(填序号)(3分) A.比喻动态描写 B.拟人静态描写 C.比喻动静结合 3.第二自然段主要写了山里人走搭石的哪两个场景？(2分) 4.从选文画线的句子中，你体会到了乡亲们之间怎样的美好感情？(4分) (二)课外阅读(11分) 《骆驼的“高山湖”》 在茫茫的沙漠里，骆驼素有“沙漠之舟”的美誉。它在干旱的沙漠中长途跋涉时，可以 一连几天甚至十几天不喝水，这是为什么呢？秘密就藏在它的驼峰里。 很多人误以为驼峰是储水的水载，其实里面储存的主要是脂肪。当骆驼在沙漠中找不 到食物时，这些脂肪可以分解成水和能量，供它生存所需。那么，它喝下去的水又储存在哪 里呢？ 科学家发现，水主要储存在骆驼的血液里。骆驼的血浆中有一种特殊的蛋白质，可以 维持血液的高含水量。此外，它的胃里还有上百个“水裳”，可以直接储存多达5-6升的清 水。最神奇的是它的鼻子一骆驼鼻腔内的黏膜面积非常大，像曲折的迷宫，呼气时能回 收68%的水分，使干操的沙漠空气在排出前变得湿润，从而极大地减少了水分的流失。 正是靠着这些独特的生理构造，骆驼才能在极端缺水的环境中创造生存的奇迹，成为 当之无愧的沙漠行者。 (本文根据少儿科普杂志《我们爱科学》2023年第5期《沙漠生存大师》一文改编，有刷 节和改写。) 五年级语文监测试卷第3页（全卷共6页) 1、选文第三自然段中，列举了"5-6升”这个数据来说明骆驼円的储水量，这是运用了 的说明方法，用上这个说明方法有什么好处： (2分) 2.骆驼喝下去的水储存在哪些地方，又是怎样储存的呢？请梳理文中信息，填写表格(3分) 储存位置 储存方式 可以直接储存5-6升的济水 3.骆驼的鼻子可以极大地减少水分的流失，最关键的原因是什么？请用“”在原文中 画出来(2分)。 4.判断下列说法是否正确，正确打“V√“，错误打“×”。(4分) (1)选文开头提出“骆驼能在沙谈中长期不喝水的原因是什么”的问题，能够引发读者的 阅读兴趣。() (2)“成为当之无愧的沙漠行者”中的“当之无愧”，说明骆驼“沙漠之舟”的美誉是凭空 得来的，没有实际依据。() (三)非连续性文本阅读(5分) 观察下面的“XX图书馆借阅流程”示意图，完成练习。 X图书管图书借阅流程 持有效证件进入（身份证) 有读书卡 无读书卡 业 业 使用自助检常机或人工服务查 到人工服务台办理读书卡，然后 找图书 按有卡流狂件阅 到阅览室阅读（如需借出，请到自助借还机 上进行电子登记并取书) 请爱护 拿轻放 亚 男 按时到自助估还机或人工登记并还书 1.小明第一次去这个图书馆，我们要提醒他带好」 进人图书馆后，他需要先 去 办理读书卡(2分) 2.无论是借书还是还书，都可以使用 来完成.(1分) 3.从整个件阅流程的设计中，你体会到图书馆在服务读者时，考虑到了哪些方面？（至少写 出两点)(2分) 五年级语文监测议卷第4页（金卷共6页） 【表达与交流】(33分) 得分 五、口语表达。(3分) 评卷人 阅读文学书籍或观看影视作品时，我们常常会被其中的一些人物吸引或感动。请将自 己喜欢的文学或影视作品中的人物介绍给大家，并分条写出喜欢的理由（至少写出两点理 由)。 得分 六、书面表达(30分) 评卷人 生活中，你一定有许多未曾说出口的话想要对别人倾诉，告诉爸爸妈妈对某个问题的 不同看法，跟朋友、同学诉说自己成长中的点滴烦恼，想劝别人改掉不好的习惯，想表达对 别人的感激，想对为社会作出贡献的人表达敬佩之情… 请你以“，我想对你（您）说”为题，用恰当的语言写出你想对别人说的心里话吧。 A100)于 ▲21于 五年级语文监测试卷第5页（全卷共6页) ●…0 UU于 A40)正学 ▲50)正3 五年级语文监测试卷第6页（全卷共6页) 金沙县2025-2026学年第一学期期末教学质量监测卷 五年级语文 参考答案 第一部分：积累与运用 1、 字词基础与标点符号 1. (1)dì qū（地区 ）；diǎn lǐ（典礼）；guì huā（桂花）；shù shuō（述说） bú jì qí shù（不计其数）；xiàng zhēng（象征）；qǐ dí（启迪） (2) 错字：优；正确字：悠 (3) A 2.A 3.C 二、 1.示例：(形容气候)：昆明的气候温和，四季如春。 (形容性格)：李老师性格温和，同学们都很喜欢她。 2.示例：妈妈送我出门时，不停地叮嘱：“路上小心车，到了学校记得喝水，上课要认真听讲，下课别乱跑……” 3.可爱的小猫在院子里无忧无虑地玩耍，一会儿追着毛线球打滚，一会儿又爬到树上好奇地张望。 4.示例：（1）书，是人类进步的阶梯；（2）书，是开启智慧大门的钥匙。 三、 1. 王师北定中原日；夜半钟声到客船；清泉石上流 2. (1) 韵在骨子里 (2) 心到、眼到、口到 3. (1)B (2) 莫等闲，白了少年头 4.A 第二部分：阅读与鉴赏 四、(一) 1.紧走搭石慢过桥 2.C 3. ①两人面对面过搭石时互相礼让；②年轻人背老人过搭石。 4. 我体会到了乡亲们之间互相谦让、尊老爱老的美好感情，以及他们淳朴、善良的民风。 (二) 1. 列数字；好处是：具体、准确地说明了骆驼胃里储水量之大，使说明更有说服力。 2. 储存位置：血液；储存方式：血浆中有特殊的蛋白质，维持高含水量。 储存位置：胃； 3. 骆驼鼻腔内的黏膜面积非常大，像曲折的迷宫，呼气时能回收68%的水分。 4. (1)√ (2) × (三) 1. 身份证；人工服务台 2. 自助借还机 3. 答案示例：①考虑到了读者的便利性（提供自助和人工两种服务）；②考虑到了书籍的保护（提醒爱护图书、轻拿轻放）；③考虑到了不同需求（有阅览室阅读和借出两种选择）。 第三部分：表达与交流 五、示例：我最喜欢《西游记》里的孙悟空。 因为他本领高强，会七十二变，一个筋斗云就能翻十万八千里，非常厉害。 他嫉恶如仇，勇敢无畏，一路上保护唐僧降妖除魔，非常有正义感。 六、书面表达。 题目：______，我想对你(您)说 (评分标准：先补充完题目，然后根据内容具体性、情感真挚度、语言流畅度和书写规范进行综合评分。) 学科网（北京）股份有限公司 $