强化课 离散型随机变量的均值与方差 课后达标检测(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2024-2025学年高中数学选择性必修第三册(人教A版)
2026-01-28
|
47页
|
41人阅读
|
7人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版选择性必修第三册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 小结 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.10 MB |
| 发布时间 | 2026-01-28 |
| 更新时间 | 2026-01-28 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2026-01-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56151915.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学课件聚焦随机变量的分布列、期望与方差,通过摸球、投资等实际问题导入,衔接概率基础与统计应用,构建从概念理解到实际计算的递进学习支架。
亮点在于以真实情境问题(如药材年份分析、投资决策)培养数学眼光,通过方程求解、导数求最值发展数学思维,用分布列与公式表达强化数学语言。采用问题驱动教学,助力学生提升数据分析能力,教师可直接用于课后检测,提高教学效率。
内容正文:
课后达标检测
1
√
课后达标检测
4
5
6
7
8
1
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
17
课后达标检测
4
5
6
7
8
1
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
17
√
2.已知离散型随机变量X的分布列如下表所示. 则D(X)=( )
A.0.4+a B.0.8+a
C.0.4 D.0.8
解析:由题中分布列可得
E(X)=0.4a+0.2(a+1)+0.4(a+2)=a+1,
D(X)=0.4(a-a-1)2+0.2(a+1-a-1)2+0.4(a+2-a-1)2=0.8.故选D.
X a a+1 a+2
P 0.4 0.2 0.4
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
√
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
√
4.已知随机变量X的分布列如表.当a在(-1,1)内增大时,方差D(X)的变化为( )
A.增大 B.减小
C.先增大再减小 D.先减小再增大
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
√
5.在概率论和统计学中用协方差来衡量两个变量的总体误差,对于离散型随机变量X,Y,定义协方差为Cov(X,Y)=E(XY)-E(X)E(Y),已知X,Y的分布列如下表所示,其中0<p<1,则Cov(X,Y)的值为( )
A.0
B.1
C.2
D.4
X 1 2
P p 1-p
Y 1 2
P 1-p p
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
解析: XY的分布列为
XY 1 2 4
P p(1-p) p2+(1-p)2 p(1-p)
E(XY)=1×p(1-p)+2×[p2+(1-p)2]+4×p(1-p)=-p2+p+2,
E(X)=2-p,E(Y)=p+1,
Cov(X,Y)=-p2+p+2-(2-p)(1+p)=0.故选A.
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
√
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
7.一个不透明的袋子有10个除颜色不同外,大小、质地完全相同的球,其中有6个黑球,4个白球.现进行如下两个试验,试验一:逐个不放回地随机摸出3个球,记取到白球的个数为X1,均值和方差分别为E(X1),D(X1);试验二:逐个有放回地随机摸出3个球,记取到白球的个数为X2,均值和方差分别为E(X2),D(X2).则下列判断正确的是( )
A.E(X1)<E(X2) B.E(X1)>E(X2)
C.D(X1)>D(X2) D.D(X1)<D(X2)
√
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
8.(多选)设离散型随机变量X的分布列如下表:
√
X 1 2 3 4 5
P m 0.1 0.2 n 0.3
若离散型随机变量Y=-3X+1,且E(X)=3,则( )
A.m=0.2 B.n=0.1
C.E(Y)=-8 D.D(Y)=11.2
√
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
解析:对于A,B选项,由题意得E(X)=m+2×0.1+3×0.2+4n+5×0.3=3,且m+0.1+0.2+n+0.3=1,
解得m=0.3,n=0.1,A错误,B正确;
对于C选项,因为Y=-3X+1,所以E(Y)=-3E(X)+1=-9+1=-8,C正确;
对于D选项,D(X)=(1-3)2×0.3+(2-3)2×0.1+(3-3)2×0.2+(4-3)2×0.1+(5-3)2×0.3=2.6,
因为Y=-3X+1,所以D(Y)=(-3)2D(X)=9×2.6=23.4,D错误.
故选BC.
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
√
ξ 0 1 2
P 2p-p2 p2 1-2p
√
√
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
因为0<p<1,所以P(ξ=0)-P(ξ=1)=2p-p2-p2=2p-2p2>0,所以P(ξ=0)>P(ξ=1),故B正确;
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
√
√
√
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
解析:ξ的所有可能取值为0,1,3,故A错误;
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
1
1
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
12.已知x,y,z∈N*,且x+y+z=6,记随机变量X为x,y,z中的最小值,
则D(X)=________.
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
14.已知随机变量X的分布列如下表,
X -1 0 1 2
P 2a a 2a b
则D(X)的最大值为________.
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
X2 0 1 4
P a 4a b
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
(2)若有放回地取出2个球,记取出的红球个数为X,求X的分布列、均值和方差.
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
所以,随机变量X的分布列如下表所示:
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
2
3
1
课后达标检测
17
17.中医是中华民族的瑰宝,是中国古代人民智慧的结晶,中医离不开中药,中药主要包括植物药、动物药、矿物药.某植物药材的存放年份X的取值为3,4,…,8,其中5≤X≤8 为一等品,3≤X<5为二等品.已知中药厂按照两种方式出售此植物药材,精品药材(只含一等品)的售价为10元/株;混装药材(含一等品与二等品)的售价为6元/株.某药店需要购买一批此植物药材.
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
17
11
2
3
1
课后达标检测
(1)已知中药厂库存中精品药材的年份X的分布列如下表所示,且X的均值E(X)=6.5,求X的方差D(X);
X 5 6 7 8
P a 0.4 b 0.1
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
17
11
2
3
1
课后达标检测
(2)为分析中药厂库存中混装药材的年份Y,从混装药材中随机抽取20株,相应的年份组成一个样本,数据如下:3,5,3,3,8,5,5,6,3,4,6,3,4,7,5,3,4,8,4,7.用这个样本的频率分布估计总体分布,将频率视为概率,求混装药材的年份Y的均值;
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
17
11
2
3
1
课后达标检测
解:由题意,可得年份Y的频数分布表为
因此可得Y的分布列为
Y 3 4 5 6 7 8
n 6 4 4 2 2 2
Y 3 4 5 6 7 8
P 0.3 0.2 0.2 0.1 0.1 0.1
所以E(Y)=3×0.3+4×0.2+5×0.2+6×0.1+7×0.1+8×0.1=4.8,
即混装药材的年份Y的均值为4.8.
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
17
11
2
3
1
课后达标检测
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
17
11
2
3
1
课后达标检测
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
16
17
11
2
3
1
课后达标检测
一、选择题
1.已知随机变量X的分布列如下表所示,若E(X)=,则D(X)=( )
X
-2
0
1
P
a
b
A. B.
C. D.
ξ
m
n
P
a
X
-1
a
1
P
ξ
1
2
3
P
sin2θ
X1
0
1
2
3
P
X2
0
1
2
3
P
ξ
0
1
2
P
ξ
0
1
3
P
故E(ξ)=0×+1×+3×=1,故C正确;
X
0
1
2
P
所以,E(X)=0×+1×+2×=,
D(X)=(0-)2×+(1-)2×+(2-)2×=.
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。